0

giáo dục ky nang song cho học sinh lơp 5

skkn GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO học SINH lớp 5   QUA CÔNG tác CHỦ NHIỆM

skkn GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO học SINH lớp 5 QUA CÔNG tác CHỦ NHIỆM

Giáo dục học

... giao Học sinh giao Học sinh giao Học sinh rụt rè, tiếp tốt tiếp tiếp trung bình nhút nhát 10 Cuối năm học 2011- 2012 lớp 5A có 32 học sinh Học sinh giao Học sinh giao Học sinh giao Học sinh rụt ... sát học sinh lớp 5B có kết cụ thể là: Đầu năm học 2011- 2012 lớp 5B có 30 học sinh Học sinh giao Học sinh giao Học sinh giao Học sinh rụt rè, tiếp tốt tiếp tiếp trung bình nhút nhát Cuối năm học ... hình học sinh lớp 5D đầu năm học 2012-2013 12 Học sinh giao Học sinh giao Học sinh giao Học sinh rụt rè, tiếp tốt tiếp tiếp trung bình nhút nhát 13 Tình hình học sinh lớp 5D đến tháng năm 2013 Học...
  • 17
  • 1,634
  • 3
SKKN  ĐỀ TÀI GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 3

SKKN ĐỀ TÀI GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 3

Báo cáo khoa học

... thầy giáo, cô giáo Muốn giáo dục kỹ sống cho học sinh tốt, trước hết, thầy giáo, cô giáo phải giáo dục cho học sinh nêu gương Thầy giáo, cô giáo phải gương mẫu ứng xử, giáo dục nhân cách Giáo dục ... sống lồng vào môn học cần thiết Tuy nhiên phải giáo dục điều quan trọng Như thấy giáo dục trình bao gồm giáo dục giáo dưỡng Trong giáo dụcgiáo dưỡng, giáo dưỡng có giáo dục Vậy để hai trình ... nhân cách cho học sinh, quan trọng giáo dục tình thân ứng xử văn hoá Hiện nay, nội dung dạy học có phần lồng ghép giáo dục kỹ sống cho học sinh từ cấp tiểu học Theo nghĩ việc giáo dục kỹ sống...
  • 37
  • 1,685
  • 15
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 10 qua dạy tiết 16 “Thực hành, ngoại khoá” môn GDCD

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 10 qua dạy tiết 16 “Thực hành, ngoại khoá” môn GDCD

Khoa học xã hội

... khoá giáo dục kỹ sống Phương pháp vấn đáp (đàm thoại) phương pháp dạy học giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời, học sinh tranh luận với nhau, với giáo viên, qua học sinh lĩnh hội nội dung học ... nước năm tới Vì vậy, "giáo dục kỹ sống" yêu cầu cấp thiết hệ trẻ "Giáo dục kỹ sống" nhằm thực yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Điều - Luật giáo dục 20 05 xác định: Mục tiêu giáo dục phổ thông đào tao ... môn khoa học môn GDCD có vai trò lớn việc hình thành kĩ sống cho học sinh Nó trang bị cho em kiến thức, giá trị, thái độ kỹ phù hợp Thế nhưng, việc giáo dục kỹ sống cho học sinh môn học bị coi...
  • 29
  • 1,284
  • 0
Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội ở một số trường tiểu học thuộc huyện yên lạc   tỉnh vĩnh phúc

Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội ở một số trường tiểu học thuộc huyện yên lạc tỉnh vĩnh phúc

Giáo dục học

... giáo dục KNS cho học sinh tiếu học Cụ vấn đề bao gồm: Nhận thức giáo viên chất việc giáo dụcsống cho học sinh tiểu học Nhận thức giáo viên mức độ cần thiết việc giáo dụcsống cho học sinh ... giảo dụcsổng cho học sinh tiếu học Hoạt động tổ chức hoạt động sinh hoạt tập thể đường giáo dục KNS cho học sinh tiểu học Đặc trưng tổ chức hoạt động sinh hoạt tập thể cho học sinh tiểu học ... cao hiệu giáo dụcsống cho học sinh Khách thể nghiên cứu Vấn đề giáo dụcsống cho học sinh lớp 5 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng giáo dụcsống cho học sinh lớp thông qua dạy học môn...
  • 62
  • 2,977
  • 11
Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội ở một số trường tiểu học thuộc huyện yên lạc   tỉnh vĩnh phúc

Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội ở một số trường tiểu học thuộc huyện yên lạc tỉnh vĩnh phúc

Giáo dục học

... giáo dụcsống cho học sinh tiểu học Hoạt động tổ chức hoạt động sinh hoạt tập thể đƣờng giáo dục KNS cho học sinh tiểu học Đặc trƣng tổ chức hoạt động sinh hoạt tập thể cho học sinh tiểu học ... giáo dục KNS cho học sinh tiểu học Cụ thể vấn đề bao gồm: Nhận thức giáo viên chất việc giáo dụcsống cho học sinh tiểu học Nhận thức giáo viên mức độ cần thiết việc giáo dụcsống cho học ... đường giáo dụcsống Để giáo dục KNS cho học sinh tiểu học cần có đƣờng giáo dục chủ yếu: - Tổ chức dạy học lớp theo hƣớng lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục KNS chƣơng trình dạy học, giáo dục...
  • 74
  • 918
  • 0
Một số phương pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm

Một số phương pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm

Giáo dục học

... pháp giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp chủ nhiệm học 2013 - 2014 12C7 (lớp thực em = 9,4% nghiệm): kết kì I: năm học 2014 - 20 15 Lớp Loại giỏi 10A2 (kết đầu năm): năm học 2014 - 20 15 21 em = 65, 6% ... yếu 15 em = 48,4% 11 em = 35, 5% học 2012 - 2013 11B8 (lớp thực 15 em = 45, 5% 12 em = 36,3% em = 18,2% nghiệm): năm học 2013 - 2014 Lớp Loại yếu Loại tốt Loại Loại TB 11B8 (lớp đối 15 em = 45, 5% ... hoạt động nhóm học sinh, học sinh làm chủ thân xác định rõ vai trò, hình ảnh nhóm ducbinhth02 05@ gmail.com 29 thptmuongcha@gmail.com Một số phương pháp giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp chủ nhiệm...
  • 39
  • 1,212
  • 0
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố thái nguyên tỉnh thái nguyên

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố thái nguyên tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... k nng sng cho hc sinh tiu hc 5. 2 Nghiờn cu thc trng giỏo dc k nng sng cho hc sinh tiu hc thnh ph Thỏi Nguyờn tnh Thỏi Nguyờn 5. 3 Xõy dng h thng cỏc bin phỏp giỏo dc k nng sng cho hc sinh tiu hc ... 3.2.1 Thống lực l-ợng việc triển khai thực nội dung giáo dục KNS cho học sinh thông qua dạy học môn ạo đức 73 3.2.2 To mụi trng thun li hc sinh cú c hi rốn luyn KNS 74 3.2.3 Thit k bi thc ... duc ky nng sụng Thc tờ cho thõy giao viờn tiờu hoc va cac nha quan ly cha thc s tõm ti viờc giao duc ky nng sụng noi chung va ky nng x lý tỡnh noi riờng cho hoc sinh...
  • 110
  • 6,279
  • 24
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh bậc tiểu học

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh bậc tiểu học

Khoa học xã hội

... trường giáo dục BVMT mà bạn biết, dựa kinh nghiệm dạy học BVMT qua môn học Tiểu học, bạn thực nhiệm vụ sau: Xác định mục tiêu giáo dục BVMT trường tiểu học Nêu tầm quan trọng việc giáo dục BVMT ... ghép - Giáo dục thông qua tiết học lớp - Giáo dục thông qua tiết học thiên nhiên , môi trường bên trường lớp môi trường địa phương - Giáo dục qua việc thực hành làm vệ sinh môi trường lớp học sạch, ... với học tích hợp toàn ,giáo viên giúp học sinh hiểu, cảm nhận đầy đủ sâu sắc nội dung học góp phần giáo dục trẻ cách tự nhiên ý thức bảo vệ môi trường Các học điều kiện tốt để nội dung giáo dục...
  • 64
  • 6,028
  • 13
Luận án Tiến sỹ Giáo dục

Luận án Tiến sỹ Giáo dục "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học phổ thông qua hoạt động GDNGLL"

Tiến sĩ

... KNS cho h c sinh THPT thông qua ho t 1.4b 59 Quan i m c a giáo viên v m c ích giáo d c KNS cho h c sinh THPT thông qua ho t 1 .5 ng giáo d c NGL M c ng giáo d c NGLL 60 th c hi n giáo d c KNS cho ... h c sinh THPT i m c a giáo d c KNS cho h c sinh THPT c thành ph l n 1.3 31 Giáo d c kĩ s ng cho h c sinh THPT thông qua ho t ng giáo d c gi lên l p 37 v 1.3.1 Ho t ng giáo d c NGLL 1.3.2 Giáo ... ng cho h c sinh THPT Nhi m v nghiên c u 5. 1 H th ng hóa nh ng v n lý lu n v KNS, giáo d c KNS, giáo d c KNS cho h c sinh THPT thông qua t ch c ho t ng giáo d c NGLL 5. 2 Kh o sát th c tr ng giáo...
  • 182
  • 13,005
  • 502
Thử nghiệm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thpt

Thử nghiệm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thpt

Khoa học xã hội

... % xác định 92 ,5 2 ,5 Trờng THPT M Hào N= 48 Không Không Có xác định % % 100 0 85, 0 85, 0 82 ,5 10,0 10,0 7 ,5 7 ,5 5, 10 87 ,5 83,33 77,1 6, 25 4,16 2,08 6, 25 12 ,5 20, 83 82 ,5 5,0 12 ,5 83,33 16,67 b) ... thử nghiệm chủ đề giáo dục KNS đề tài "Giáo dục số kỹ sống cho học sinh THPT" mã số B 20 05- 75- 126 Summary Experimentation of living skills education for general higher secondary school - children ... động GD cho ngời Diễn đàn GD giới, Senegan 2000 [2] Kết điều tra đề tài "Giáo dục số kỹ sống cho học sinh THPT" mã số B 20 05- 75- 126 [3] Life skills The bridge to human capabilities UNESCO education...
  • 5
  • 3,983
  • 88
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tiến sĩ

... KNS cho h c sinh THPT thông qua ho t 1.4b 59 Quan i m c a giáo viên v m c ích giáo d c KNS cho h c sinh THPT thông qua ho t 1 .5 ng giáo d c NGL M c ng giáo d c NGLL 60 th c hi n giáo d c KNS cho ... h c sinh THPT i m c a giáo d c KNS cho h c sinh THPT c thành ph l n 1.3 31 Giáo d c kĩ s ng cho h c sinh THPT thông qua ho t ng giáo d c gi lên l p 37 v 1.3.1 Ho t ng giáo d c NGLL 1.3.2 Giáo ... ng cho h c sinh THPT Nhi m v nghiên c u 5. 1 H th ng hóa nh ng v n lý lu n v KNS, giáo d c KNS, giáo d c KNS cho h c sinh THPT thông qua t ch c ho t ng giáo d c NGLL 5. 2 Kh o sát th c tr ng giáo...
  • 182
  • 9,180
  • 39
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tiến sĩ

... có 50 / 250 ý ki n v n phân vân ho c cho r ng không c n thi t ph i giáo d c KNS cho h c sinh thông qua ho t ng giáo d c NGLL; có 180/ 250 kh ng d c KNS cho h c sinh thông qua ho t nh giáo ng giáo ... cho h c sinh thông qua ho t ng giáo d c NGLL ch hình th c th hi n Ph n l n giáo viên 180/ 250 ý ki n cho r ng giáo d c KNS cho h c sinh thông qua ho t NGLL l ng ghép giáo d c KNS vào ho t ng giáo ... Các giáo viên chưa ý th c cho h c sinh v i ho t y ng giáo d c v vi c tích h p giáo d c KNS ng giáo d c NGLL T th c ti n nêu trên, v n giáo d c KNS cho h c sinh THPT c n thi t Giáo d c KNS cho...
  • 26
  • 5,518
  • 21
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

Quản trị kinh doanh

... giáo dục ngồi nhà trường để giáo dục kỹ sống cho học sinh : Một đặc điểm quan trọng cơng tác giáo dục học sinh giáo dục thơng qua nêu gương có tính thuyết phục cao Cơng tác giáo dục cho học sinh ... tác giáo dục kỹ sống cho học sinh * Hiệu Trưởng quản lý đạo thực mục tiêu giáo dục kỹ sống cho học sinh : Cũng tất hoạt động giáo dục khác, để thực đạt hiệu cơng tác giáo dục kỹ sống cho học sinh, ... 439 400 459 342 198 354 354 214 286 269 273 324 290 % 68,9 74,3 67,7 77,7 57 ,9 33 ,5 59,9 59 ,9 36,2 48,4 45, 5 46,2 54 ,8 49,1 Thứ bậc 13 15 29 58 24 25 54 44 50 48 35 42 482 200 81,6 33,8 56 168...
  • 93
  • 4,251
  • 26
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

Tư liệu khác

... GDKNS cho HS ph thụng (tip) - HV c hp tỏc ti liu phỏt tay (Ph lc 2: T 3.12 K nng hp tỏc n 3.22 K nng tỡm kim v x lớ thụng tin Bộ giáo dục Đào tạo Cỏch tip cn v phng phỏp giỏo dc KNS cho hc sinh ... th GDKNS cho la tui HS ph thụng õu? Trong cỏc hot ng no? Nguyờn tc GDKNS cho HS nh trng PT 2.1 Tng tỏc 2.3 Tin trỡnh 2.4 Thay i hnh vi 2 .5 Thi gian - mụi trng giỏo dc Ni dung GDKNS cho HS ph ... GDKNS VN sau 20 15 Bi Mc tiờu, nguyờn tc, ni dung GDKNS trng PT Mc tiờu GDKNS cho HS nh trng PT - Trang b cho HS nhng kin thc, giỏ tr, thỏi v k nng phự hp Trờn c s ú hỡnh thnh cho HS nhng hnh...
  • 104
  • 2,804
  • 56
Kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

Kỹ năng sốnggiáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

Tư liệu khác

... cận Phương pháp giáo dục KNS cho học sinh nhà trường phổ thông Cách tiếp cận Việc giáo dục KNS cho HS nhà trường phổ thông thực thông qua dạy học môn học tổ chức hoạt động giáo dục lồng ghép, ... trọng việc giáo dục KNS cho HS phổ thông Việc giáo dục KNS cho HS phổ thông cần thiết bởi: • Kĩ sống thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội • Giáo dục KNS yêu cầu cấp thiết hệ trẻ • Giáo dục KNS nhằm ... HUẤN Học xong khóa tập huấn này, HV có khả năng: • Hiểu vấn đề bản, cần thiết KNS giáo dục KNS cho HS phổ thông • Hiểu nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục KNS cho HS qua môn học/ hoạt động giáo...
  • 84
  • 2,433
  • 45
Thực hành giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Thực hành giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Lịch sử

... 3.3. Tự nhận thức về bản thân: Học sinh tự đánh giá xem mình  đã biết cảm thông, chia sẻ đối với mọi người hoặc đã hiếu thảo  đối với ông bà, cha mẹ chưa? Thông qua bài học này học sinh có ý thức tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp ... - Thích bạn Chi vì bạn Chi có tấm lòng  nhân  hậu   (Hoặc  thích  cô  giáo vì  cô  giáo biết  thông  cảm,  chia  sẻ  với  học trò của mình đó là bạn Chi.) - Thi đọc toàn chuyện     - Nhiều học sinh trình bày - Em hãy nêu một vài việc làm thể hiện  ... * Y/c h/s đọc đoạn 3 ? Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì? ? Tại sao Chi xin hái một bông, mà cô  giáo lại cho Chi hái 3 bông? ? Trái tim nhân hậu chỉ một con người  như thế nào? GV: Cô giáo cảm động trước lòng...
  • 13
  • 2,443
  • 18
Giáo dục Kỹ năng sống cho học sinh

Giáo dục Kỹ năng sống cho học sinh

Tư liệu khác

... đề bản, cần thiết KNS giáo dục KNS cho HS phổ thông  Hiểu nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn học/ HĐGDNGLL phụ trách  Có kĩ soạn kĩ dạy giáo dục KNS môn học/ HĐGDNGLL mà phụ trách ... Yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Giáo dục KNS cho HS nhà trường phổ thông xu chung nhiều nước giới BÀI MỤC TIÊU, NGUYÊN TẮC, NỘI DUNG GIÁO DỤC KNS CHO HS PHỔ THÔNG BÀI I MỤC TIÊU GD KNS CHO HS PT ... dung giáo dục KNS cho HS phổ thông Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ thông Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn học / HĐGDNGLL Bài 5: Thực hành soạn giảng thử Tổng kết giải đáp thắc mắc...
  • 65
  • 1,278
  • 14
Gián án Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho học Sinh

Gián án Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho học Sinh

Tư liệu khác

... khoẻ lành mạnh cho cá nhân cộng đồng - Giáo dục kỹ sữ giúp em giải nhu cầu để phát triển - Giáo dục kỹ sống tạo khả cho cá nhân tự bảo vệ sức khoẻ cho cho người cộng đồng - Giáo dục kỹ góp phần ... nòi dân tộc LỢI ÍCH CỦA GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Giáo dục kỹ sống cho thiếu niên nói chung trường học nói riêng mang lại cho họ lợi ích sau đây: Lợi ích mặt sức khoẻ - Giáo dục kỹ sống góp phân xây ... trường sống lành mạnh, đảm bảo cho phát triển tốt thể chất, tinh thần xã hội Lợi ích mặt giáo dục - Giáo dục kỹ sống theo phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm có tác động...
  • 10
  • 2,775
  • 60
Biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong các trường tiểu học quận liên chiểu   thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Sư phạm

... việc giáo dục kỹ sống cho học sinh tiểu học, nâng cao chất lƣợng giáo dục kỹ sống, góp phần giáo dục toàn diện, giúp học sinh phát triển hài hòa đức, trí, thể, mĩ, thực mục tiêu giáo dục tiểu học, ... tiêu giáo dục không ̀ ̀ giup ngƣời học để biết, học để làm, học để làm ngƣời mà ́ học để chung sống Do đo , vấn đề giao duc ky sống cho ́ ́ ̣ ̃ học sinh vấn đề cấp thiết hết Học sinh tiểu học học ... dục kỹ sống trƣờng TH 1.3.1 Trường tiểu học học sinh tiểu học 1.3.1.1 Vị trí trường Tiểu học 1.3.1.2 Mục tiêu giáo dục Tiểu học 1.3.1.3 Đặc điểm tâm lí lứa tuổi học sinh tiểu học 1.3.2 Giáo dục...
  • 26
  • 3,444
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25