... được
TÍCH HỢP GIÁODỤCBẢOVỆMÔITRƯỜNGTRONGGIẢNGDẠYHÓA
HỌC ỞTRƯỜNGPHỔ THÔNG
I.SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC GDBVMT TRONGGIẢNGDẠYHÓAHỌCỞ
THPT
1.Ô nhiễm môitrường là gì?
ÔNMT là làm thay đổi ... GDBVMT tronggiảngdạyHóahọcởtrường PTTH là một việc
làm hết sức cần thiết và ý nghĩa.
Trong khuôn khổ bài tiểu luận này, có thể chúng tôi không thể đề cập hết được
TÍCH HỢP GIÁODỤCBẢOVỆMÔI ... MÔN HÓAHỌCỞ
TRƯỜNG THPT
1.Xác định hệ thống kiến thức GDBVMT trong môn Hóa học.
Hệ thống kiến thức GDMT ởtrường PTTH ở nước ta hiện nay tập trung chủ
yếu vào các môn học có liên quan đến môi...
... HỢP GIÁODỤCBẢOVỆMÔI TRƯỜNG
TÍCH HỢP GIÁODỤCBẢOVỆMÔITRƯỜNG
TRONG MÔN KHOA HỌC
TRONG MÔN KHOA HỌC
I. Mục tiêu môn Khoa họcở Tiểu học (lớp 4 và 5):
I. Mục tiêu môn Khoa họcở Tiểu học ... nhiên, môitrường nhân tạo, sự
- Hình thành các khái niệm ban đầu vềmôi trường, môitrường tự nhiên, môitrường nhân tạo, sự
ô nhiễm môi trường, bảovệmôi trường.
ô nhiễm môi trường, bảovệmôi ... dung giáodụcbảovệmôi
trường.
2/ Hướng dẫn lồng ghép giáodụcbảovệmôitrường theo từng mức độ
a) Mức độ 1 (lồng ghép toàn phần)
- Đối với bài học lồng ghép giáodụcbảovệmôitrường mức...
... dẫn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môitrường – Bộ Giáodục
và Đào tạo.
2. Giáodụcbảovệmôitrườngtrong môn Giáodục công dân trung học cơ
sở – Nhà xuất bản Giáo dục.
3. Tài liệu Giáodục công ... tích hợp giáodụcbảovệmôitrườngtrong môn GDCD cấp THCS.
A. MỞ ĐẦU:
Tên đề tài: “ Biện pháp tích hợp giáodụcbảovệmôitrườngtrong môn Giáodục
công dân ở cấp trung học cơ sở”.
Họ và ... ghép giáodụcmôitrường và các bài giảng
môn Giáodục công dân ở các trường THCS là rất quan trọng. Với lý do trên, tôi chọn
đề tài: Biện pháp tích hợp giáodụcbảovệmôitrườngtrong môn Giáo...
... con người và các yếu tố môitrường ; Sự ô nhiễm
môi trường và các biện pháp bảovệmôi trường.
- Xác định trách nhiệm cá nhân trong việc góp phần bảovệ
môi trườngở nhà trường và địa phương.
... gây ô nhiễm môitrường như: nước thải,
phân bón, xe cộ,
- Nhung biện pháp bảovệmôi trường, hạn chế ô
nhiễm môitrường ; Hoạt động bảovệmôi trư
ờng và vai trò của học sinh tiểu học ; nhưng ... truyền vềmôitrường ; vận động mọi
người cùng thực hiện bảovệmôi trường.
- Thi hùng biện về đề tài môitrường ;
- Tổ chức các trò chơi vềmôi trường.
- Nghe nói chuyện về chủ đề môi trường.
-...
... gìn, bảovệmôi
trường, góp phần làm cho môi trư
ờng phát triển bền vững.
- Liên hệ
24
GDMT trong môn đạo đức lớp 5
Phản hồi cho hoạt động 2:
5.1.Nội dung tích hợp giáodụcbảovệmôitrường ... sóc, bảo
vệ môitrường phù hợp với lứa tuổi.
3
GDMT trong môn đạo đức
2. Dạyhọc tích hợp, lồng ghép giáodục BVMT
vào môn đạo đức cấp tiểu học làm cho học
sinh nhận biết được vai trò của môi ... em,
trong đó có vấn đề môi trường.
- HS cần biết bày tỏ ý kiến với cha mẹ,
với thày cô giáo, với chính quyền địa phư
ơng vềmôitrường sống của em trong gia
đinh; vềmôitrường lớp học, trường...
... phòng GD&ĐT Yêu cầu các GV dạy môn GDCD ở các trường THCS,
PTCS trong huyện thực hiện việc tích hợp giáodụcbảovệmôitrườngtrong môn
GDCD cả trong soạn và giảng theo đúng địa chỉ các bài ... tài liệu hướng dẫn giáodụcbảovệmôitrườngtrong môn GDCD bậc THCS
và đề nghị các trường triển khai thực hiện nghiêm túc trong năm học tới ( không
cần mở lớp tập huấn bởi vì tài liệu đã hướng ... thoái môitrường và các biện pháp bảovệmôitrường củng như cung cấp
cho HS những quy định của PL nhằm tăng cường công tác bảovệmôi trường. Từ đó Hs
có thái độ thân thiện với môi trường, ...
... để giáodục trẻ bảovệ môi
trường. Tuyên truyền cho các bậc Phụ huynh và cộng đồng các nội
dung giáodụcbảovệmôi trường.
Ở trẻ thông qua chuyên đề trẻ có kiến thức và kỹ năng giáo
dụcbảovệ ... cao, nên để bảo
vệmôitrường con người phải thực hiện nhiều biện pháp khác nhau
trong đó biện pháp giáodụcbảovệmôitrường được xem là có hiệu
quả, nhất là giáodụcbảovệmôitrườngở lứa tuổi ... cho giáo viên các biện pháp giáo
dụcbảovệmôi trường.
Tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi vềgiáodụcbảovệ môi
trường và thi rèn kỹ năng sống văn minh của trẻ. Chú trọng việc
xây dựng môi trường...
... chống quá tải trong nội dung dạy học.
tắc chống quá tải trong nội dung dạy học.
cách thức tích hợp giáodục
cách thức tích hợp giáodục
bảo vệmôItrườngtrong
bảo vệmôItrườngtrong
môn ... thức tích hợp giáodục
cách thức tích hợp giáodục
bảo vệmôItrườngtrong
bảo vệmôItrườngtrong
môn ngữ văn
môn ngữ văn
- Đảm bảo tính hấp dẫn của hoạt động thực
- Đảm bảo tính hấp dẫn ... thức chuyên
hoà đồng trong các đơn vị kiến thức chuyên
môn.
môn.
cách thức tích hợp giáodục
cách thức tích hợp giáodục
bảo vệmôItrườngtrong
bảo vệmôItrườngtrong
môn ngữ văn
môn...
... năng sống BVMT
6
NỘI DUNG GIÁODỤCBẢOVỆMÔITRƯỜNG
Giáo dụcVỀmôitrường
Giáo dụcTRONGmôitrường
Giáo dục VÌ môi trường
+
4
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀGIÁODỤCBẢOVỆMÔI TRƯƠNG
-
Chủ trương ... Ý TƯỞNG NHẰM BẢOVỆMÔI TRƯỜNG
10
Lồng ghép
Liên hệ
GDMT
Vật lý
TÍCH HỢP KIẾN THỨC
2
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀGIÁODỤCBẢOVỆMÔI TRƯỜNG
Sự cần thiết giáodụcbảovệmôitrườngtrongtrường học:
-
... làm mất
tác dụng giáo dục.
- Phải đảm bào nguyên tắc vừa sức.
19
NHỮNG Ý TƯỞNG NHẰM BẢOVỆMÔI TRƯỜNG
17
NHỮNG Ý TƯỞNG NHẰM BẢOVỆMÔI TRƯỜNG
20
NHỮNG Ý TƯỞNG NHẰM BẢOVỆMÔI TRƯỜNG
13
CÁC NGUYÊN...
... cho học sinh tham gia các hoạt động bảo
vệ môitrườngở nhà trường và địa phương.
II. Một số vấn đề vềgiáodụcbảovệmôitrường :
1. Sự cần thiết của việc giáodụcbảovệmôi
trường trong ...
chương trình chính khóa của các cấp họcphổthông
(trích điều 107, Luật bảovệmôitrường năm 2005)
2. Mục tiêu giáodụcbảovệmôitrườngtrong
các trường THCS :
Giáo dục BVMT nói chung có ...
trường trongtrường học, chủ trương của Đảng
và Nhà nước, của ngành giáodục & đào tạo về
công tác giáodụcbảovệmôitrường :
a. Sự cần thiết phải bảovệmôitrườngtrong
trường học :
Những...
... chính
1. Giáodụcbảovệmôi trường
2. Mục tiêu GDBVMT trongtrường mầm non
3. Nội dung GDBVMT
4. Các phương pháp GDBVMT cho trẻ mầm
non.
5. Các hoạt động GDBVMT trong trường, lớp ... GIÁO VIÊN NHẰM
THỰC HIỆN CÔNG TÁC GDBVMT
TRONG TRƯỜNG MN.
Th o lu n: ả ậ
- GDBVMT là gì?
-
Xây dựng mục tiêu, nội dung, phương pháp
GDBVMT trongtrường MN
-
Các hoạt động GDBVMT trong trường, ...
... thức cho học sinh. Khi
giảng dạygiáo viên cần có ý thức tích hợp lồng ghép
bằng cách gợi mở vấn đề liên quan đến bảovệmôi trư
ờng nhằm giáodụchọc sinh theo định hướng vềgiáo
dục BVMT ... thức bảovệmôi trường
2. Phương thức 2. Khai thác gián tiếp. Đối với các bài
học không trực tiếp nói vềgiáodục BVMT nhưng nội
dung có yếu tố gần gũi, có thể liên hệ vớiư việc bảovệ
môi trường ...
hợp
Học viên làm việc
Căn cứ mục tiêu, nội dung Chương trình và
SGK môn Tiếng Việt cấp Tiểu học và mục tiêu
giáo dục BVMT trongtrường tiểu học, hÃy trao
đổi về hai vấn đề sau :
1. Mục tiêu giáo...
... tiện thông tin, bạn
hÃy suy nghĩ và trao đổi trong nhóm về các vấn đề sau:
1.Thế nào là giáodụcbảovệmôi trường?
2.Sự cần thiết phải giáodụcbảovệmôi trường?
Thế nào là môi trường?
Môi trường ... sau:
1.Thế nào là giáodụcbảovệmôi trường?
2.Sự cần thiết phải giáodụcbảovệmôi trường?
Môi trường là nơi lưu trữ và cung cấp các
nguồn thông tin
Con người biết được nhiều điều bí ẩn trong quá ...
Phần I
Một số kiến thức cơ
bản vềMôitrường và
giáo dụcbảovệmôi
trường
Môitrường tự nhiên
bao gồm các nhân tố thiên nhiên như vật lý, hóa học,
sinh học tồn tại ngoài ý muốn của con...