giá trị rmax cho từng plasma có γ∈ 3 17 5 10 20 40 80 160
sự tuyến tính của thế màn chắn trong plasma liên kết mạnh
... Γ∈[ 3. 17, 5, 10, 20, 40, 80, 160] 3. 3.2 Giá trị g max cho plasma có Γ∈ [3. 17, 5, 10, 20, 40, 80, 160] R R R R Γ g max 3. 17 1. 0107 94 1.04 132 0 10 1. 138 460 20 1 .30 6 7 35 40 1 .55 8768 80 1.9229 23 160 2. 438 0 75 ... cho plasma có Γ [3. 17, 5, 10, 20, 40, 80, 160] 24 T R R T T T 3. 3.2 Giá trị gmax cho plasma có Γ [3. 17, 5, 10, 20, 40, 80, 160] 26 T R R T T T 3. 3.2 Giá trị δ cho plasma có Γ [3. 17, 5, 10, 20, 40, 80, 160] ... bảng 3. 1 Γ r max Sai số 1.7 756 10. 45 10 -3 10 1.67 45 4 .17 10 -3 20 1.66 15 -3. 11 10 -3 40 1.67 45 -1.67 10 -3 80 1.69 85 -0 .50 10 -3 160 1.72 45 0. 03 10 -3 R P P P P P P Bảng 3. 4 Giá trị g max cho plasma có...
- 58
- 696
- 1
tác dụng của thế màn chắn lên hiệu suất của phản ứng áp suất hạt nhân trong plasma
... 3. 37 056 1141 3. 4207 28 53 4 3. 488 110 832 3. 55 2 53 5 180 2 .51 9919466 2.19 252 70 53 2. 159 756 641 2.26 050 06 75 2 .37 7716 9 35 2.482774 951 0.6 740 631 85 0 .51 730 0971 0 .5 133 438 38 0 .57 120 939 5 0.62 750 7744 0.6 731 4 152 8 2.2.2 Đa ... h2 1 03 h3 10 h4 3. 958 4621 3. 56 238 56 3. 4184609 3. 3992424 3. 479 459 4 3. 59 81992 3. 1267 730 2. 450 038 1 2. 231 832 4 2.2294 658 2 .36 59 1 43 2 .54 2 8171 0.9 934 58 1 0. 65 031 62 0 .54 9 730 4 0 .55 59611 0.621 933 9 0.700 75 23 ... =5, 10, 20, 40, 80, 160 , R h =0. 25 R R R với Γ Γ 10 20 40 80 160 h0 R 1.0 758 652 1.08 934 50 1.090 837 0 1.08 65 038 1.08 054 63 1.07 4808 2 102 h2 1 03 h3 10 h4 3. 58 106 133 7 3. 397286786 3. 37 056 1141 3. 4207 28 53 4 ...
- 79
- 845
- 0
lập biểu thức xác định nhiệt dung của hệ mạng tinh thể lập phương
... kết thu bảng 2.1 cho biết nhiệt độ Debye số chất Chất θD (K) Chất θD (K) Mg 406 Cu 33 9 Ca 219 Ag 2 25 Cr 402 Au 1 65 W 37 9 Al 418 Fe 467 Kim cương 200 0 Co 4 45 Si 6 85 Ni 456 Ge 36 6 Bảng 2.1 * Ở ... − giá trị nằm khoảng: − π a ≤q≤ π a , vậy; N N ≤n≤ 2 Các giá trị cho ta N giá trị khác q Như vậy, điều kiện tuần hoàn 2π Trong đưa đến gián đoạn vectơ sóng q Các giá trị cách Na phổ ω(q) cho ... Tiến Dũng với k1, k2, k3 số nguyên Thay (1.2 .54 ) R = n1 a1 + n2 a2 + n3 a3 , vào ta có: N ∑e = N i q Rn n ∑e ⎛ k ⎞ k k iπ ⎜ n1 + n2 + n3 ⎟ ⎜N N2 N3 ⎟ ⎝ ⎠ (1.2 .55 ) n1 ,n2 ,n3 Trong đó, ni = 0, 1,...
- 56
- 1,010
- 1
Trình tự, thủ thục tuyên bố phá sản của doanh nghiệp, hợp tác xã lâm vào tình trạng phá sản
... trả cho chủ nợ có bảo đảm, giá trị vật bảo đảm vượt khoản nợ có bảo đảm phải toán phần vượt tài sản doanh nghiệp, hợp tác xã CXV + Giá trị quyền sử dụng đất doanh nghiệp, hợp tác xã Giá trị xác ... 03/ 20 05) VI - Chủ nợ có bảo đảm: Là chủ nợ mà quyền đòi nợ họ bảo đảm tài sản doanh nghiệp mắc nợ VII - Chủ nợ có bảo đảm phần: Là chủ nợ có khoản nợ bảo đảm tài sản doanh nghiệp mắc nợ mà giá ... tình trạng phá sản CLXXVI DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: 1- Luật phá sản 200 4 2- Luật phá sản 19 93 3- Nghị số 03/ 20 05/ NQ-HĐTP 4- Giáo trình Luật thương mại – Đại học Luật Hà Nội CLXXVII Trang 28/28...
- 28
- 637
- 0
quy định về nội dung và hình thức tuyển dụng viên chức ngành Thể dục thể thao
... theo quy định khoản Điều Nghị định số 121 /200 6/NĐ-CP ngày 23 tháng 10 năm 200 6 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 116 /20 03/ NĐ-CP ngày 10/ 10 /20 03 Chính phủ việc tuyển dụng, sử dụng quản ... định Điều Nghị định số 114 /20 03/ NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 20 03 Chính phủ cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn; d) Những người công nhận chức danh giáo sư, phó giáo sư có học vị tiến sĩ thuộc ... gồm 03 thể loại câu hỏi sau: a) Câu hỏi lựa chọn Đúng – Sai: – 10 câu; b) Câu hỏi lựa chọn phương án trả lời 03 phương án: 20 – 25 câu c) Câu hỏi ngỏ dành cho thí sinh tự trả lời điền vào: – 10...
- 8
- 921
- 1
Biến đổi biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức
... 3( x -3) = b) Ta có: = x(x -3) x(x -3) x Tại x = 200 4 (thỏa mãn (1)) ta có: 2/ Biến đổi số hữu tỉ thành 3 phân thức = = x 200 4 668 3/ Giá trị phân thức a ĐKXĐ là: b ≠ Vậy, giá trị biểu thức cho b 3x-9 ... trị biểu thức cho b 3x-9 Ví dụ Cho phân thức: x = 200 4 là: x(x -3) 668 a) Tìm điều kiện x để giá trị phân 3x-9 thức xác định x(x -3) a) Tính giá trị phân thức x = 200 4 (1) 1/ Biểu thức hữu tỉ Mỗi ... x.(x − 1) x − x + 4x+4 Bài 48 : Cho phân thức: x+2 a) Với giá trị x giá trị biểu thức xác định ? b) Rút gọn phân thức c) Tìm x để giá trị phân thức d) Có giá trị x để phân thức hay không ? 1/...
- 11
- 1,755
- 10
tính chỉ tiêu thống kê phản ánh thực trạng tình hình bhyt của cả nước trước và sau nđ 63
... phí KCB tính chung cho đối tượng tăng 67.6%.Cụ thể năm 20 05 có 36 ,9 triệu luợt người khám với chi phí KCB la 32 03 tỷ đồng Năm 200 6 có 60 triệu lượt người khám 164% với năm 20 05 chi phí 6022 tỷ ... chia cho tổng số người tham gia BHYT Kết tính toán:Trước NĐ 63 chi phí KCB BHYT bình quân người tham gia là: 136 55 2 đồng đối tượng bắt buộc là1861 63 đồng; người nghèo là :5 032 0 đồng Sau NĐ 63 chi ... sau NĐ 63 giảm 34 390 đồng tức giảm 17. 16% Trong mức đóng bình quân đối tường băt buôc sau NĐ 63 so với trước NĐ 63 tăng 144 15 đồng tức tăng 5% ;đối tượng người nghèo tăng 50 00 đồng tức tăng10% Nhận...
- 13
- 354
- 0
Đánh giá hiện trạng môi trường trong quá trình tuyển tinh quặng apatit của nhà máy tuyển Tằng Lỏong
... 19 95 5,8 9,4 168 177 200 0 6,2 6,9 177 1 95 20 05 6,7 8,1 186 2 15 2 010 7,2 7 ,5 1 95 237 20 15 7,7 6,9 2 05 262 202 0 8,2 6 ,5 216 290 20 25 8,6 4,9 227 32 0 2 030 9,1 5, 8 238 35 3 2 0 35 9 ,5 4,4 250 39 0 204 0 ... 6,7 6 ,5 5 ,5- 9 BOD5 (20oC) mg/l 20 21 15 COD mg/l 31 27 30 TSS mg/l 72 68 50 Fe mg/l 1,2 1 ,52 1 ,5 As mg/l 0, 05 0,04 0, 05 Pb mg/l 0, 03 0,01 0, 05 Cd mg/l 0,0 05 0,0 03 0,01 Zn mg/l 1,18 1,02 1 ,5 10 Hg ... 200 8 -202 0 (nghìn tấn) TT Quặng loại I nguyên khai 200 8-2 010 2.4 95 201 1 -20 15 2.700 201 6 -202 0 2. 750 Tổng 7.9 45 Giai đoạn Sinh viên: Nguyễn Thị Kim Huệ Quặng loại II nguyên khai 2.886 5. 510 7. 250 ...
- 66
- 1,424
- 16
BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỈ. GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC ppt
... làm VD 3x 3( x 3) 3 = x( x 3) x( x 3) x 200 4 668 1 * Ví dụ: 3x x( x 3) a) Giá trị phân thức 3x x( x 3) a) Tìm điều kiện x để giá trị phân thức 3x xác định x( x 3) b) ... giá trị phân thức x = 200 4 * Nếu giá trị biểu thức mà giá trị phân thức cho xđ phân thức cho phân thức rút gọn có giá trị ?2 a) x2 + x = (x + 1)x x 0; x 1 x 1 x 1 * Muốn tính giá trị ... B= 2x 1 x 1 Giá trị phân thức: * H 3: Khái niệm giá trị phân thức xác định với ĐK: x(x - 3) cách tìm điều kiện để phân thức x x - x có nghĩa Vậy PT xđ x x 3 Giá trị phân thức:...
- 5
- 2,067
- 4
Thúc đẩy tính hiệu quả của Mạng Lưới Đại Lý pps
... kiện giá kênh phân phối vùng xa họ cần đặc biệt ý sử dụng biện pháp hạ giá cho đại lý Trong trường hợp không tổ chức máy giám sát thực thi giá bán cuối (đến tay người tiêu dùng), lần giảm giá ... dễ hiểu: giá thành thấp, đại lý dễ bán, theo khoản chiết khấu cho họ cao Nhưng nhìn bên Việc hạ giá bán cho đại lý giống huy chương, có hai mặt Ngay từ giai đoạn lên kế hoạch tiến hành chương trình ... chuộng tài trợ chương trình đào tạo nâng cao (có thể nước ngoài) cho người thắng Đây “tặng phẩm” thông minh, sau công ty có thêm nhân viên giỏi, có trình độ chuyên môn cao, trung thành hết lòng...
- 8
- 188
- 0
Phân tích tính nguyên hợp của văn học dân gian, cụ thể là tính nguyên hợp của thể loại thần thoại
... biểu tượng nhiều giá trị, biểu tượng giá trị thần thoại đặc trưng mà thường lớp hữu thức, lớp có sau gắn liền với ý thức cộng đồng quốc gia Trong thần thoại “Sơn Tinh, Thủy Tinh”, giáo sư Nguyễn ... khoa toàn thư kiến thức, tôn giáo, triết học nhân dân” V.E Guxép có lí nhận xét “ Văn học dân gian vừa nghệ thuật vừa nghệ thuật” có phản ánh thực tượng nghệ thuật có vai trò yếu tố ohi nghệ thuật ... dân gian có nguồn gốc biểu nhận thức nguyên hợp người nguyên thủy Nhưng có nhận thức nói chung người nguyên thủy có tính chất nguyên hợp mà nhận thức thẩm mỹ nói riêng người nguyên thủy có tính...
- 12
- 11,713
- 35
skkn thúc đẩy tính tích cực của học sinh lớp 12 trường thpt nguyễn trãi trong ôn tập thi tốt nghiệp môn ngữ văn
... học Toàn tỉnh Đồng Nai Trường Nguyễn Trãi 200 9- 2 010 57 ,5 % 75, 5 % 2 010 - 201 1 54 ,8 % 62 ,5 % Tuy thứ tương đối , kết thống kê , dù số biết nói , khiến cho quan tâm đến chất lượng môn học Tỉnh ... THỂ LỆ THI - CHUYÊN ĐỀ ÔN THI NGỮ VĂN 12 Thực chiều 17 – 12 – 201 1 Các lớp 12 có mặt đầy đủ hội trường lúc 13 30 phút , trang phục chỉnh tề (có thể mặc đồng phục lớp); Mỗi lớp cử đội thi gồm 04 ... - Cử ba giáo viên dạy Ngữ văn 12 làm giám khảo: Nguyễn Thị Bích Đào ; Trần Thị Ngọc Anh, Bùi Thị Nga ( có tờ chấm điểm giành riêng cho giám khảo- Tổ trưởng thiết kế tiêu chí , in phát cho người)...
- 16
- 584
- 0
Tính nguyên hợp của thể loại tiểu thuyết chương hồi chữ Hán Việt Nam _3 ppsx
... sớm có phân hóa mạnh mẽ đội ngũ trí thức thành môn đồ nhiều “giáo”, học phái, học thuyết, khác Tuy nhiên phân hóa chủ yếu dựa trục đối lập chủ yếu trục "lưu, phái, thuyết, giáo" Thắng lợi Nho giáo ... kiện trình bày kiến giải trị tác giả trước thời Kệ thơ mà kệ khải thị tôn giáo Nhà chùa mời nhà Nho hay chữ viết bi ký dĩ nhiên trước hết để xiển dương công đức giáo lí tôn giáo nhà Nho "tiện thể" ... thức Lối hình dung "tam giáo đồng nguyên", "tam giáo tịnh hành", "Nho pháp tĩnh dụng", châm ngôn thuộc nằm lòng nhà Nho "Nhất nghệ bất tri Nho giả sở sỉ", v.v kìm hãm có kết trình chuyên môn...
- 7
- 771
- 2
Tính nguyên hợp của thể loại tiểu thuyết chương hồi chữ Hán Việt Nam _2 pptx
... quân Bắc nhằm giúp Lê diệt Trịnh, họ Trịnh dòng thống, lời Nguyễn Hữu Chỉnh nói với Bắc Bình Vương Nguyễn Huệ rằng: Nước có vua lại có chúa, việc trái ngược xưa Chúa Trịnh tiếng phò Lê, thực ăn ... "tôn giáo" Tư tưởng Nho giáo thuyết thiên mệnh, thuyết phong thủy chiếm phần lớn quan niệm tượng xã hội trình bày tiểu thuyết chương hồi chữ Hán Việt Nam Đây "ngọn cờ trị mang màu sắc tôn giáo" ... tuổi (vì thực quyền có nằm tay người khác) Lịch sử đất nước cho thấy, lúc vấn đề giải cách êm thấm Có triều đại với nhiều lý không đủ sức cai quản đất nước tỏ bất lực, sa đọa, có nhiều sách hà khắc,...
- 6
- 466
- 1
Tính nguyên hợp của thể loại tiểu thuyết chương hồi chữ Hán Việt Nam _1 doc
... khoảng thời gian chừng 30 năm, từ Trịnh Sâm lên chúa (176 8) đến Nguyễn Phúc Ánh lên vua, lấy hiệu Gia Long ( 1802 ) Tuy lấy đề tài từ lịch sử, tác phẩm tác giả Ngô Gia văn phái cho thấy đời sống tinh ... nằm mơ thấy vị thần đem cho đoạn vẽ đầu rồng, tin điềm sinh thánh Hay chuyện chữa bệnh cho vương tử Cán: "Chúa lại sai người lễ bái khắp đền đài có tiếng linh thiêng: mặt cho thiết lập đàn tràng ... dung thân, phải có yếu tố "địa lợi, nhân tâm"; nói đến nghiệp nhà Trịnh "địa ký" có câu: "Chẳng đế chẳng bá, quyền nghiêng thiên hạ, truyền tám đời, nhà dấy vạ" để nói kết thúc nhà Trịnh sao! Hay...
- 4
- 489
- 1
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 32: BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỶ GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC pdf
... em có lời biến đổi TL4: Được, biểu thức cách thực tính hữu tỷ chia, phối hợp thành phân phép tính thức không? Bằng cách nào? III .Giá trị -HS xem SGK /56 -57 -Cho HS phân thưc: xem Xem SGK /56 -57 ... = 100 000 Giá trị BT = 100 0000 0,000001 Tại x = -1 -HS trả lời BT không xác định Củng cố: - Cho HS làm BT46, 47b /58 Hướng dẫn HS học nhà: - Hướng dẫn HS BT 48, 49 - HS làm BT 47a, 48, 49 /57 -58 ... SGK /56 -57 ?2 -Giới thiệu a)Phân thức xác tập hợp gía trị để định x +x0 phân thức xác định x (x+1) gọi TẬP x x+1 XÁC ĐỊNH x x -1 -Cho HS làm ?2, GV hướng dẫn b) -HS lên tính -Cho...
- 7
- 863
- 2
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập thực hiện tính giá trị của BT. Xếp hình theo mẫu. ppsx
... xét, cho điểm 3/ Bài mới: * Bài / 82 - Nêu yêu cầu BT - Tính giá trị biểu thức - Biểu thức có dạng nào? Cách - HS nêu- làm phiếu HT tính? 84 : ( : 2) = 84 : = 42 1 75 - ( 30 + 20) = 1 75 - 50 = 1 25 ... trước sau - Để điền dấu ta cần làm gì? so sánh GTBT với số ( 12 + 11) x > 45 11 +( 52 - 22) = 41 30 < ( 70 + 23) : 120 < 484: ( + 2) - Chấm bài, nhận xét * Bài 4: Y/ C HS tự xếp hình - Chữa 4/ ... = 1 25 - Chấm bài, nhận xét - HS làm nháp- HS chữa * Bài / 82 ( 421 - 200 ) x = 221 x - Tương tự = 442 421 - 200 x = 421 - 400 = 21 - Chữa bài, nhận xét * Bài / 82 - Điền dấu >,
- 4
- 615
- 1
BIỂU THỨC ĐẠI SỐ – GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ ppsx
... a)A= (x + 1)(y2 – 6) có giá trị b) B = x2 – 12x + có giá trị Bài : Tính giá trị biểu thức sau : A= 5x y 10 x y x y với Bài 8: Cho x, y, z x – y – z = Tính giá trị biểu thức z x y ... = ( x+ 2)2 + ( y - ) – 10 b) Tìm GTLN biểu thức sau : D = Bài 10: Cho biểu thức E = a) E có giá trị nguyên 2 x 3 2 5 x Tìm giá trị nguyên x để : x2 b) E có giá trị nhỏ Bài 11: Tìm GTNN ... – ay – bx y2 d) x2+ 5x + Bài 22: Chứng tỏ : a) Biểu thức x2 + x + luôn có giá trị dương với giá trị x b) Biểu thức – 2x2 + 3x – không nhận giá trị dương với giá trị x Bài 23* : Tìm x, y số hữu...
- 4
- 705
- 3
giáo án đại số 8 chương 2 bài 9 biến đổi các biểu thức hữu tỉ. giá trị của phân thức
... gọn 3( x − 3) - Rút gọn : … = x( x − 3) = x có giá Tại x = 200 4 (thoã mãn đk trị Tại x = 200 4 giá trị phân trên) nên giá trị phân thức - Nêu ví dụ thức 3/ 200 4 = 1/668 3/ 200 4 = 1/668 - Giá trị ... x2 – = (x − 3) (x + 3) Phân thức có giá trị xác định Bài tập tương tự 5x2 − 4x + a) 20 (x − 3) (x + 3) ≠0 4x c) 3x − b) x + 200 4 - Cho HS khác nhận xét - GV hoàn chỉnh Bài 52 trang 58 SGK x≠ ... để biến để giá trị giá trị phân thức tương ứng mẫu xác định thức khác Đó b) Tính giá trị phân thức điều kiện x = 200 4 để giá trị phân Giải thức xác a) Giá trị phân thức định Nếu giá trị - HS thực...
- 19
- 2,257
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008