giáo án điện tử ôn tập văn học trung đại lớp 9
Giáo án dạy học sinh giỏi lớp 5
Ngày tải lên :
18/10/2013, 03:11
...
/IJKL
52
F>)
+
)67(
7
9
+
"
*
)-;
<
6;+
5+
1 1
a c
b d
− < −
3
7
a c
b d
>
F>)
+
)67 9
+
"
*
)-;
<
6;+!
5+
1 ... 0
1
23
+
4567:
V
?
8W
)!&!!
XY)!Z# %9
(%
[(\Y
/28 9 !
]Kiểm tra bài cũ
*&+,)!#&'-.'/
0
...
D%
:6+-;
<
;+)-;
<
+
-,
1
)
1
=
<
+
7
);+
<
)
*
;+ 9)
7
-6
<
;+
EF12,12,G12,>1HH1
,5,,5,G,5,>1HH1
I
12,12,...
- 5
- 523
- 0
giáo án dạy học sinh giỏi lớp 5 tuần 14
Ngày tải lên :
27/10/2013, 16:11
... trống bằng cách thuận tiện
nhất:
a) 31313,131 x 32,323232 333,33333 x 292 9, 292 9;
b) 123,123 x 21,7217 2, 192 19 x 1211,21
c) 3173,17 x 717,171 71,7171 x 31731,7
-Yêu cầu HS đọc kĩ đề ... Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu 3 em lên bảng chữa bài.
Bài 1: 9, 1 x 1,1 x 9, 11 = 91 , 191 1 hoặc 1,3 x 7,7 x 1,37 = 13,7137
Bài 2: a, 5,2 b, 8 ,9
Bài 3: 233,53
Kiểm tra, chấm bài các em còn lại
B. ... làm bài, 1 em lên bảng làm
- Kiểm tra, chấm bài, nhận xét
Đáp số a. 0,4 69; 0, 496 ; 0, 6 49; 0, 4 694 ;
Bài 3: (41 – 106 CĐ): Tìm một số thập phân bé nhất:
Hoàng Thị Quý
84
Trường...
- 5
- 720
- 0
Đề thi và đáp án học sinh giỏi cấp trường lớp 11
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... “Nghệ thuật không cần phải là ánh trăng lừa dối, không nên là
ánh trăng lừa dối…”
- Thạch Lam còn yêu cầu văn chương phải là: “một thứ khí giới thanh tao mà đắc lực…”, tức ông
khẳng định văn chương ... trân trọng ở Thạch Lam là quan niệm văn chương thống nhất với sự nghiệp sáng tác
của ông. Tuy là nhà văn nghiêng về khuynh hướng lãng mạn chủ nghĩa nhưng ông không thoát ly
khỏi cuộc sống mà gắn ... xúc.
2. Về kiến thức:
a/ Hiểu đúng quan niệm văn chương của Thạch Lam.
- Phủ nhận văn chương xa rời cuộc sống, quay lưng lại với hiện tại: Văn chương không phải là
một cách đem đến cho người đọc...
- 5
- 10.2K
- 52
Bài giảng tài liệu ôn thi học sinh giỏi cấp tỉnh 2010-2011
Ngày tải lên :
04/12/2013, 15:11
... Prefixes, Root, Suffuxes cái này thì chắc
bạn biết rồi
Bên cạnh đó, cũng như đa số các ngôn ngữ khác, TA có 9 loại từ: Danh từ, động từ, đại từ,
tính từ, trạng từ; giới từ , liên từ, mạo từ, thán ... Prefixes, Root, Suffuxes
Qua ôn luyê
̣
n thi ho
̣
c sinh gio
̉
i va
̀
nghiên cư
́
u đê
̀
ho
̣
c sinh gio
̉
i va
̀
thư
̣
c ... hai, DIs: ngược, Mis: sai
Up: trên, under: dưới, out: ngoài, in:trong f
re, fore:trước, in, un: không
Over:trên, Re:lại, Con:cùng, after: sau
Eg: section: chia cắt > bisection:sự chia đôi
union:sự...
- 2
- 935
- 1
Giáo án điện tử .ChươngI -ĐS GT 11(CB)
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... õổồỡng phỏn giaùc trong goùc B
laỡ 3x +9y - 6 = 0
ãGoỹi I(x, y) laỡ tỏm õổồỡng troỡn nọỹi tióỳp tam
giaùc ABC
Do õoù (x,y) laỡ nghióỷm cuớa hó
1
1 0
2
3 9 6 0 1
2
x
x y
x y
y
=
+ =
+ ...
/
lỏỷp luỏỷn õổồỹc phổồng
trỗnh õổồỡng thúng õi qua 2 õióứm cổỷc trở laỡ
(d) :
2
2
2 2
( ) 2
9 3 9
m
y m m x
= + +
ãóứ 2 cổỷc trở vaỡ õióứm A thúng haỡng thỗ A
(d)
m = - 6
0,5
1
0,5
5
(...
- 4
- 358
- 0
giáo án điện tử USB
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
... TRÚC VÀ CHỨC NĂNG CỦA ADN
2. CHỨC NĂNG CỦA ADN:
•
-Bảo quản và truyền đạt thông tin di
truyền(TTDT).
•
- TTDT là thông tin về cấu trúc các loại
protêin trong cơ thể.
Liên kết
hoá trị
5’
P
CH2
CH2
4’
3’
2’
1’
X
3’
A
Liên ... trong ADN dưới hình
thức mật mã là trình tự sắp xếp các Nu.
•
- Mỗi đoạn của phân tử ADN mang thông tin
qui định cấu trúc của một loại protêin gọi là
gen cấu trúc.
•
II. CẤU TRÚC VÀ CHỨC NĂNG...
- 32
- 332
- 0
Giáo án điện tử hóa 10 bài Lưu huỳnh
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
...
riêng
Nhiệt độ
nóng chảy
Bền ở
nhiệt độ
2.07g/cm
3
1 .95 g/cm
3
Tinh thể lưu huỳnh
tà phươmg
Tính chất
vật lí
113
0
C 1 19
0
C
Dưới 95 .5
0
C 95 .5
0
C đến 1 19
0
C
•
Ở nhiệt độ thấp t< 113
0
C Chất ... LINH
Giáo viên: Đỗ Xuân Trọng.
Tổ bộ môn : Hóa
.
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ
VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI
CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY
BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
CHÚC THẦY CÔ VÀ CÁC EM
LUÔN VUI VẺ, HẠNH PHÚC
2. Tác dụng ... một hỗn hợp gồm có 0,650 gam bột kẽm và
0,224 gam bột lưu huỳnh trong ống nghiệm đậy kín không có
không khí. Sau phản ứng người ta thu được chất nào trong
ống nghiệm?
a. ZnS và S dư
d. ZnS,...
- 23
- 2.1K
- 8
Giáo án điện tử HÓA 12 bài NHÔM
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
... H
2
SO
4
(đặc, nguội)
Al bị thụ động hoá:
Al + HNO
3đặc, nguội
Al
*
(không có hiện tượng)
Al
*
+ HCl Phản ứng không xảy ra
0 +3
AlCl
3
+ H
2
Al
2
(SO
4
)
3
+ SO
2
+ H
2
O
2 6
2 6 3 ...
IV.ứng dụng của nhôm
ã
Vật liệu chế tạo máy bay, ôtô, tên lửa, tàu vũ trụ (do
nhẹ dẻo, bền với không khí )
ã
Dây dẫn điện (do nhẹ, dẫn điện tốt), làm đồ gia dụng
như xoong, nồi(do dẫn nhiệt tốt)
ã
... đựng các hoá chất riêng biệt sau:
Ca(HCO
3
)
2
, MgCl
2
, CaSO
4
bÃo hoà
,Ca(NO
3
)
2
4.T¸c dông víi mét sè hîp chÊt cña kim lo¹i
•
Víi muèi cña kim lo¹i (®øng sau Al trong d·y ho¹t ®éng
ho¸...
- 14
- 1K
- 7
giáo án điện tử
Ngày tải lên :
31/08/2013, 17:10
...
Tương tác gen
I. Tác động nhiều gen lên một tính trạng:
1.1 Tác đông bổ trợ
Bài tập:
P
TC
:
Giải thích như thế nào về kết quả trên ?
F
1
:
F
2
:
X
Tương tác ... lªn nhiÒu tÝnh tr¹ng:
Tương tác gen
I. Tác động nhiều gen lên một tính trạng:
Kết luận: Màu lông chuột được hình thành do tương tác kiểu bổ trợ.
Giải thích:
T¬ng t¸c gen
Sù t¸c ®éng qua...
- 13
- 356
- 0
Tài liệu DÙNG SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
Ngày tải lên :
24/11/2013, 23:11
... theo
mùa: mùa hè có ngày dài hơn mùa
đông.
+ Trong năm nhiệt độ thay đổi theo
mùa, mùa hè nhiệt độ không khí cao,
mùa thu mát mẻ, mùa đông nhiệt độ
không khí xuống thấp, mùa xuân ấm
áp.
_ ... MÔI TRƯỜNG (15
phút)
Hoạt động của Thầy
_ GV gọi 1 HS đọc thông tin mục 2 trang 1 19
SGK.
_ GV nêu câu hỏi à Yêu cầu HS dựa vào
thông tin để trả lời.
+ Nhân tố sinh thái là gì ?
_ GV yêu cầu ...
trang 1 19 SGK. Đại diện
nhóm trình bày.
_ HS khác nhận xét, bổ
sung.
_ HS chú ý, sửa vào vở
cử đại diện nhóm trình bày.
_ GV yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
_GV nhận xét đánh giá và công...
- 10
- 324
- 0
Tài liệu DÙNG SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
Ngày tải lên :
24/11/2013, 23:11
... đổi theo
mùa: mùa hè có ngày dài hơn mùa
đông.
+ Trong năm nhiệt độ thay đổi theo
mùa, mùa hè nhiệt độ không khí cao,
mùa thu mát mẻ, mùa đông nhiệt độ
không khí xuống thấp, mùa xuân ấm
áp.
_ Nhóm ... CỦA MÔI TRƯỜNG (15
phút)
Hoạt động của Thầy
_ GV gọi 1 HS đọc thông tin mục 2 trang 1 19
SGK.
_ GV nêu câu hỏi à Yêu cầu HS dựa vào
thông tin để trả lời.
+ Nhân tố sinh thái là gì ?
_ GV yêu cầu ... sinh vật khác.
- GV gọi 1 HS đọc lệnh trang 1 19
SGK.
_GV yêu cầu HS thảo luận nhóm (3’)
hoàn thành lệnh thống nhất đáp án và
- 1 HS đọc lệnh trang 1 19 SGK.
- HS thảo luận nhóm (4’) hoàn thành
lệnh...
- 10
- 398
- 0
Bài giảng DÙNG SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
Ngày tải lên :
24/11/2013, 23:11
... theo
mùa: mùa hè có ngày dài hơn mùa
đông.
+ Trong năm nhiệt độ thay đổi theo
mùa, mùa hè nhiệt độ không khí cao,
mùa thu mát mẻ, mùa đông nhiệt độ
không khí xuống thấp, mùa xuân ấm
áp.
_ ... MÔI TRƯỜNG (15
phút)
Hoạt động của Thầy
_ GV gọi 1 HS đọc thông tin mục 2 trang 1 19
SGK.
_ GV nêu câu hỏi à Yêu cầu HS dựa vào
thông tin để trả lời.
+ Nhân tố sinh thái là gì ?
_ GV yêu cầu ... mùa đông có gì khác nhau ?
+ Sự thay đổi nhiệt độ trong một năm
diễn ra như thế nào.?
_ Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
_Thu nhận kiến thức, sửa phần điền
bảng vào vở bài tập.
_ HS dựa vào thông...
- 10
- 343
- 0
- giáo án
- giáo án lớp 10cow bản bài lưu huỳnh
- giáo án tin học
- giáo án hóa học 11
- giáo án cao đẳng
- giáo án tiếng anh tiểu học
- giáo án điện tử
- giáo án thí điểm anh 7
- giáo án tự chọn 12 vật lý
- giáo án bài học vần tiết ôn tâp
- giáo án âm nhạc với chủ điểm gia đinh
- giáo án âm nhạc với chủ điểm gia đinh mầm non
- phòng giáo dục amp đào tạo bác ái trường mg phước thắng giáo án điện tử hoạt động ptnn lqcc e ê lớp lá chủ điểm gia đình giáo viên nguyễn thị thuỳ lan
- giáo án điền khuyết
- hệ thống hình ảnh video trắc nghiệm giáo án mẫu trong bộ tư liệu
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2