... sánh I1 I2 ghi nhận xét C2 C2: lớn (nhỏ) ; sáng(tối) IV-Vận dụng HS thực C3:a) 175 b)380 c)1 ,25 0 d) 0 .28 0 C4: 2/ a , 3/b , 4/c Trêng THCS Th¸i Thủ Gi¸o ¸n phơ ®¹o vËt lÝ 24 N¨m häc :20 08 - 20 09 ... (bài 2) C4 (bài 1) Bạn Thanh Vì ánh sáng từ đèn truyền vào mắt nên ta không thấy C5: hạt khói vật sáng, chúng xếp gần tạo thành vệt sáng C4 (bài 2) Kim nằm đường thẳng nối kim 2, kim mắt ánh sáng ... trả lời C5 C6 N¨m häc :20 08 - 20 09 - Làm TN với nến để phân biệt bóng tối bóng nửa tối C2: Vùng (1) tối ; (2) nhận phần ánh sáng ;(3) nhận ánh sáng đầy đủ +Nhận xét :…Một phần nguồn sáng truyền...
... d d 2 b Tìm vị trí phải đặt vật vị trí ảnh sau k1 = f1 20 = f1 − d1 20 − d1 d = l − d '1 = 30 - k2 = f2 = f2 − d2 ; k2 = 20 d1 10d1 − 60 0 = d1 − 20 d1 − 20 10( d1 − 20 ) d − 20 10 = ... E = 6V R2 r = 2 R1 =6 + R2 = 12 R3 =4Ω R1 a I1 = ? R3 b P3 R2 c A = ? t = phút = 300giây HƯỚNG DẪN a/ R3 nt ( R2 // R1) R2 R1 R 12 = = 4Ω R1 + R2 RAB = R21 + R3 = 8Ω I= E = 0,6A = I3 = I 12 r ... 100.10-4m2 N2 S = 6, 28 .10-2H l ∆ i ∆ t = 3,14V LI = 0,785J a/ L = ? b/ etc = ? c/ W = ? Bài V .2 / 64 BTVL Tóm tắt: HƯỚNG DẪN a/ B = 4π 10 −7 l = 62 ,8cm = 62 ,8.10-2m N I l = 8.10-3 T S = 50cm2 = 50.10-4m2...
... Tuần: 15 – Tiết: 22 ÔN TẬP: 11 SỰ NỔI Ngày soạn: 16/ 11 /20 10 Ngày dạy: 24 /11 /20 10 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nêu điều kiện để vật nổi ,vật chìm , vật lơ lửng - Giải thích tượng vật thường gặp ... xét làm vào 2, 5 VËn tèc trung b×nh trªn ®o¹n đường xng ®Ìo: v2 = s2 30 = = 60 km/h t2 0,5 VËn tèc trung b×nh trªn c¶ ®o¹n ®êng ®ua: vtb = s1 + s2 45 + 30 = = 25 km/h t1 + t2 2, 5 + 0,5 2/ Một người ... 12. 1, Nghe ghi nhận dặn dò giáo 12. 3, 12. 4, 12. 5, 12. 7 trang 17 (SBT) viên để thực Tuần: 16 – Tiết: 23 ÔN TẬP: 14CÔNG CƠ HỌC Ngày soạn: 24 /11 /20 10 Ngày dạy: 01/ 12/ 2010 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: -...
... Tuần: 15 – Tiết: 22 ÔN TẬP: 11 SỰ NỔI Ngày soạn: 16/ 11 /20 10 Ngày dạy: 24 /11 /20 10 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nêu điều kiện để vật nổi ,vật chìm , vật lơ lửng - Giải thích tượng vật thường gặp ... xét làm vào 2, 5 VËn tèc trung b×nh trªn ®o¹n đường xng ®Ìo: v2 = s2 30 = = 60 km/h t2 0,5 VËn tèc trung b×nh trªn c¶ ®o¹n ®êng ®ua: vtb = s1 + s2 45 + 30 = = 25 km/h t1 + t2 2, 5 + 0,5 2/ Một người ... 12. 1, Nghe ghi nhận dặn dò giáo 12. 3, 12. 4, 12. 5, 12. 7 trang 17 (SBT) viên để thực Tuần: 16 – Tiết: 23 ÔN TẬP: 14CÔNG CƠ HỌC Ngày soạn: 24 /11 /20 10 Ngày dạy: 01/ 12/ 2010 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: -...
... Tuần: 15 – Tiết: 22 ÔN TẬP: 11 SỰ NỔI Ngày soạn: 16/ 11 /20 10 Ngày dạy: 24 /11 /20 10 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nêu điều kiện để vật nổi ,vật chìm , vật lơ lửng - Giải thích tượng vật thường gặp ... xét làm vào 2, 5 VËn tèc trung b×nh trªn ®o¹n đường xng ®Ìo: v2 = s2 30 = = 60 km/h t2 0,5 VËn tèc trung b×nh trªn c¶ ®o¹n ®êng ®ua: vtb = s1 + s2 45 + 30 = = 25 km/h t1 + t2 2, 5 + 0,5 2/ Một người ... 12. 1, Nghe ghi nhận dặn dò giáo 12. 3, 12. 4, 12. 5, 12. 7 trang 17 (SBT) viên để thực Tuần: 16 – Tiết: 23 ÔN TẬP: 14CÔNG CƠ HỌC Ngày soạn: 24 /11 /20 10 Ngày dạy: 01/ 12/ 2010 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: -...
... l=k λ f’ = v 2f =k k' f k = k’ λ' v 2f ' = k’ = 63 Hz Khi B tự thì: l = (2k + 1) λ1 = (2k + 1) Khi B cố định thì: l = k f2 = 2kf1 2k + 2 v f1 =k v f2 Vì dây có nút 2. 5 .22 2. 5 + Một sợi ... Thế năng: Wt = kx2 = kA2cos2(ω + ϕ) 2 + Động năng: Wđ = mv2 = mω2A2sin2(ω +ϕ) = kA2sin2(ω + ϕ) 2 Thế động lắc lò xo biến thiên tuần hồn với tần số góc ω’ = 2 , với tần số T f’ = 2f với chu kì T’ ... LC U R U2 R hưởng điện 25 GiáoánphụđạoVậtlý 12 CB U 2R Z2 Cơng suất: P = I2R = n GV: Bùi Thị Thục Bất đẵng thức Cơsi: với n số dương x 1, x2, , xn thì: x1 + x2 + + xn ≥ n x1.x2 .xn Đẵng...
... A2 = x 12 + 12 (1); - Khi t = t : ω A2 = x2 + 2 v (2) ω - Từ (1) (2) ⇒ x 12 + v 12 v2 = x2 + 2 ω v2 − v 12 = 100 ⇒ ω = 10( Rad / s ) x 12 − x2 2 ω = 0, 62 8 (s); Tần số: f = = 1,59 Chu kỳ: T = ω 2 ... Ta có: T1 = 2 m1 k => m1 = k.T 12 (2 ) T2 = 2 T = 2 m2 k => m2 = m1 + m2 k => k.T 22 (2 ) T = 2 m1 + m2 k = T 12 + T 22 = 1s HD Giải: T = 2 HD Giải: T = 2 → m k m m' T ' = 2 k k T' m' ... kA2cos2(ωt + φ) 2 19 Trường THCS & THPT Lương Thế Vinh Giáo viên: Vũ Văn Tuyên 9 065 31 864 b) Động : Wđ = c) Cơ Giáoánphụđạovậtlý 12 Năm học: 20 14 - 20 15 1 mv2 = mω2A2sin2(ωt + φ) = kA2sin2(ωt...
... xạ ánh Bài 4 .2: Phương án A 20 0 sáng? Làm tập: Bài tập 4 .2- SBT ( Ta có i=I’=400 /2= 200) S N R I -(HS2): ( HS khá) Chữa tập 4.4 S2 S1 N 2. Tổ chức tình học tập: (Như SGK) N’ M I K *HOẠT ĐỘNG 2: ... chặn ánh sáng Mặt Trời không chiếu sáng Mặt Trăng 2. TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP a.PHƯƠNG ÁN 1: nhóm HS làm TN phần mở SGK, nêu vấn đề phải giải b.PHƯƠNG ÁN 2: Nhìn mặt hồ ánh sáng Mặt Trời ánh ... 2: Nhiều vật bị cọ để hoàn thành kết luận ghi xát có khả làm sáng bóng -GV thông báo: Các vật bị cọ xát có khả hút đèn vật khác làm sáng bóng đèn bút thử điện Các vật gọi vật nhiễm điện hay vật...
... I 12. R1.t => A1 = 22 .2 .60 0 = 4800J => A2 = I2.R2.t => A2 = 22 .3 .60 0 = 920 0J => A3 = I2.R3.t => A3 = 22 .1 .60 0 = 24 00J c Tính P doạn mạch R * Tính P đoạn mạch: P = U.I => P = 12. 2 = 24 W => P1 = I2.R1 ... : U = I.R = 10 ,63 A R 124 // R3 ⇒ U 124 = U = U R1ntR24 ⇒ I1 = I 24 = I 124 = U 124 = 0, 76 A R 124 R2 // R4 ⇒ U = U = U 24 = I 24 R24 = 1, 52 V Tại A: 0,8433 A U 1, 52 I4 = = = 0,5 067 A R = I = I 44 ... điện tích hai => U2 = 60 0V; tụ hai trường hợp? - Tính Q2: + Ban đầu: A = Q.U - So sánh cơng A A2 + Khi đưa hai tụ xa: A2 = Q2.U2 + Năng lượng tụ khơng đổi => A = A2 => Q2=Q /2 = 0 ,6. 10-9C - Tính...
... vào kết ? C6: Đo chiều rộng sách vậtlý 6? (Dùng thước có GHĐ: 20 cm; ĐCNN: 1mm) Đo chiều dài sách vậtlý 6? (Thước dùng có GHĐ: 30cm; ĐCNN: 1mm) Đo chiều dài bàn học (Dùng thước có GHĐ: 2m; ĐCNN: ... lượng riêng phần D1 + D2 + D3 sỏi: Dtb = 26 D= m3 m1 m2 m , D1 = ; D2 = ; D3 = V1 V2 V3 V Dự kiến đánh giá tiết thực hành Kỹ thực hành: điểm – Đo khối lượngthành thạo: 2 – Đo khối lượng lúng ... ghi nhớ – Bài tập nhà: BT 14 .2 14.4 sách tập 32 TIẾT: 16 Ngày soạn: 20 / 12/ 06 Bài 15: ĐÒN BẨY I MỤC TIÊU: Học sinh xác định điểm tựa O, điểm tác dụng lực F1 O1, lực F2 O2 Biết sử dụng đòn bẩy công...
... 00C + 300C = 320 F + ( 30 1,80F) Đọc trả lời 22 .1 = 860 F ? 370C = 00C +370C = 320 F + ( 37 1,80F) = 98 ,60 F Bài 22 .1(sbt -27 ) Đọc trả lời 22 .2 ? C Nhiệt kế thuỷ ngân Bài 22 .2 ( sbt- 28 ) B Rợu sôi ... nh nào? Đáp án Phần I : Bài tập trắc nghiệm Câu Đáp 10 11 B C A B A B C A B D A Nguyn Vn Tõm 22 Trng THCS Xuõn Canh Giáoánphụđạovậtlý Năm học: 20 08- 20 09 án Câu 12: a 1- cân 2- lực kéo 3- ... nhiệt chất rắn ? Làm 20 .2( sbt - 25 ) HS2: Làm 20 .4(sbt - 25 ) - Nêu kết luận nở nhiệt chất khí? Nguyn Vn Tõm Kết luận : sgk - 59 Bài 20 .2 (sbt - 25 ) C khối lợng riêng Bài 20 .4(sbt - 25 ) C nóng lên ,...
... nhiệt 1cKQ 0,5đ 1cTL 2 2, 5đ =25 % chất lỏng 3câu Sự nở nhiệt 1cKQ 0,5đ 3cKQ 1,5đ 2 =20 % chất khí Nhiệt kế 2cKQ 1đ 2cKQ 1đ 2cKQ 2 4đ =40% 45 GiáoánVậtlý Năm học 20 09 20 10 Trờng THCS Đại ... dung Nhiệt kế : - Quan sát hình 22 .1 22 .2 - Làm TN : hình 22 .1 hình 22 .2 C1 cảm giác tay không cho phép xác định xác mức độ nóng lạnh - Quan sát hình 22 .3 C2 Xác định nhiệt độ 0oC 100oC , Trên ... : 6A1 : Sĩ số : / ; Vắng : Lớp : 6A2 : Sĩ số : / ; Vắng : 22 GiáoánVậtlý Năm học 20 09 20 10 Trờng THCS Đại Phú Lớp : 6A3 : Sĩ số : / ; Vắng : Lớp : 6A4...
... độ tăng thêm: 500C – 20 0C = 300C Chiều dài tăng thêm: 12m x 0,000012x 300C = 0,004 32 m Vậy chiều dài ray là: 12 m + 0,004 32 m = 12, 00432m Sợi cáp thép cầu treo có chiều dài 20 0m oC Hãy xác định ... tăng thêm 0,0000 12 chiều dài ban đầu? H.dẫn: Chiều dài sợi thép tăng thêm nhiệt độ tăng lên 500C: 0,0000 12 x 500C x 20 0m = 0, 12 m Chiều dài sợi thép 500C: 20 0m + 0,12m = 20 0,12m ... A Thể tích vật tăng KLR vật tăng KL vật tăng a b c d B Khi lượng chất tăng Khi nhiệt độ không đổi Khi nhiệt độ tăng Khi...
... 0,2m3 Giải : Ta D = 120 0kg/m3 Giáo viên Nguyễn Thị Tờng Trờng THCS Diễn hải Giáoán day thêm vậtlý Khối lợng bao Năm học 20 09 - 20 10 M = D V = 120 0kg 0,2m3 = 24 0kg Khối lợng 10 bao gạo là; 24 0 ... 3V2 ; m2 V2 Thay V = V ta có D2 = Giáo viên Nguyễn Thị Tờng m2 V2 suy D1 D Trờng THCS Diễn hải Giáoán day thêm vậtlý Buổi 6: Năm học 20 09 - 20 10 Ngày 03/ 03 /20 10 Câu 1: Mun o nhit núng chy ... 10 = 24 00kg Vật A B có khối lợng, biết thể tích vật A lớn gấp lần thể tích vật B Hỏi khối lơng riêng vật lớn lớn lần? Giải : Tóm tắt m1 = m D1 = m1 V1 D1 = ; ; V1 = V D2 = m1 3V2 ; m2 V2 Thay...
... với góc α : 2 A F = F1 + F 22 + F1 F2 cosα B F = F1 + F 22 − F1 F2 cosα C F = F1 + F2 + F1 F2 cosα D F = F1 + F 22 − F1 F2 Câu 3:Một chất điểm đứng n tác dụng lực 12N, 20 N, 16N Nếu bỏ lực 20 N hợp lực ... cmHg ; V2 ; T2 = 28 3 K Ta có: p0V0 p2V2 pVT 76. 160 .28 3 = ⇒ V2 = 0 = ≈ 161 , 60 m3 T0 T2 T0 p2 27 3.78 Thể tích khơng khí khỏi phòng: ∆V = V2 − V0 = 161 , − 160 = 1, 6m3 Thể tích khơng khí khỏi phòng ... m/s2; 38m/s B 0 ,2 m/s2; 8m/s C 1,4 m/s2; 66 m/s D 0,2m/s ; 18m/s 11 Vật chuyển động nhanh dần theo chiều dương với vận tốc đầu 2m/s, gia tốc 4m/s2 thì: a Vận tốc vật sau 2s 8m/s b Đường sau 5s 60 ...
... IV.Recommandation Learn vocab,structure by heart Do homework:A2,3 p.93-94(workbook) PERIOD Preparing date :24 th Feb ,20 09 Teaching date :26 th Feb ,20 09 REVIEW A.Objective By the end of the lessson Ss will ... face? 6. What color are her eyes? 7.Is her nose small or big? 8.Are her lips full or thin? 9.Is she young or old? 10.Is she beautful? Preparing date:11st Feb ,20 09 Teaching date:12nd Feb ,20 09 PERIOD ... Learn structure by heart Do homework:tasks again Preparing date:3stMarch ,20 09 Teaching date:2nd April ,20 09 PERIOD 15- 16 FUTURE TOBE + GOING TO & EXERCISES A.Objective By the end of the lessson...
... Write the numbers = one, , 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 ,21 , 22 , 23 ,24 , 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 Ex2: Sắp xếp danh từ sau thành cột: danh từ khơng đếm danh từ đếm ... problems: II Procedure Oganization: 2. Checking old lesson: A Cardinal Numbers - Ss count the numbers from to 30, and 30 to 0; 1,3,5 29 ; 2, 4 ,6 30, 30, 28 , 26 , 2; 29 , 27 , 25 1; B Nouns a Uncountable Nouns ... Ex2: Using: What time ?to make sentences and answer with these words Hung / wash / face / 6. 10 I / brush / teeth / 6. 05 Nga / get / dressed // 6. 35 She / have / brekfast // 6. 25 Năm học 20 14 -20 15...