... phương di n lối sống giảndị BH Đó phương di n ? ? Tìm từ ngữ chứng minh cho C2 Những biểu đứctínhgiảndị BH - Giảndị lối sống + Giảndị tác phong sinh ho t: Bữa cơm vài ba … hương thơm hoa + ... thời nhà ho t động văn hóa tiếng Những tác phẩm Phạm Văn Đồng hấp dẫn người đọc tư tưởng sâu sắc, tình cảm sôi nổi, lời văn sáng Tác phẩm: - Trích từ di n văn Chủ Tịch Hồ Chí Minh, tinh hoa khí ... huy ho n cảnh lịch sử để bảo vệ đất nước Bài : GV giới thiệu bài: - Ở Bài thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ, xúc động trước hình ảnh giảndị người cha mái tóc bạc, suốt đêm không ngủ đốt lửa cho anh...
... nổi, phong phú đời sống đấu tranh gian khổ ác liệt quân chúng nhân dân Đời sống vật chất giảndịho hợp với đời sống tâm hồn phong phú, với tư tưởng, tình cảm, giá trị tinh thần cao đẹp Đó đời sống ... Giải thích: “bởi Người sống sôi nổi, phong phú…” - Bình luận: “Đời sống vật chất giảndịho hợp với đời sống tâm hồn phong phú, với tư tưởng, tình cảm, giá trị tinh thần cao đẹp nhất…” Cách phối ... giả đưa hệ thống luận toàn di n, từ bữa ăn, nhà đến việc làm, cách nói, cách viết… Các dẫn chứng cụ thể, xác thực phong phú Hơn nữa, điều tác giả nói lại bảo đảm mối quan hệ gần gũi, lâu dài với...
... "Đời sống vật chất giảndịho hợp với đời sống tâm hồn phong phú, với tư tưởng, tình cảm, giá trị tinh thần cao đẹp nhất…" Cách phối hợp phương pháp, biện pháp khác giúp cho tác giả soi sáng vấn ... đồng thời khiến cho viết tăng thêm sức thuyết phục hấp dẫn Những nét đặc sắc nghệ thuật nghị luận văn: – Luận điểm ngắn gọn, tậptrung – Luận xác đáng, toàn di n – Luận chứng phong phú, cụ thể, ... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt Bàivăn nêu bật đứctínhgiảndịBác thể nhiều phương di n: từ sinh ho t, lối sống, quan hệ với đồng chí, đồng bào, lời nói, cách viết… Cách đọc Văn viết dạng văn nghị...
... cho bi s vit Cho hs tho lun nhúm 2. Tỡm hiu ngh lun: Cn c vo nờu khaớ nim mt lý lun, mt quan im, mt nhn nh H2 II.Lp ý cho bi ngh lun: Cho hs c, nờu yờu cu Tớnh cht ca nh mt li khuyờn, tranh ... minh, bỡnh -Cho hc sinh c ghi nh sgk lun trang 37 -Lp lun cht ch, dn chng ton din bao quỏt -Ghi nh sgk/ 37 H4 -Luyn tp: Bi 1( nh), bi IV.Luyn tp: (lm theo nhúm c i din trỡnh -Bi 2/ sgk/ 37 by) 3.Cng ... Tit: 97: Vn bn í NGHA VN CHNG I.Mc tiờu cn t: Giỳp hs: -Hiu c quan nim ca Hoi Thanh v ngun gc ct yu, nhim v, cụng dng ca chng lch s loi ngi -Hiu c phn no phong cỏch ngh lun chng ca Hoi Thanh II.Chun...
... người sống sôi nổi, phong phú đời sống đấu tranh gian khổ quần chúng nhân dân Đời sống vật chất giảndịho hợp với đời sống tâm hồn phong phú , với tư tưởng, tình cảm, giá trị tinh thần cao đẹp ... bi Ch tch H Chớ Minh, tinh hoa v khớ phỏch dõn tc, lng tõm ca thi i - din L k nim 80 nm ngy sinh Ch tch H Chớ Minh (1 970 ) b Phng thc biu t: Ngh lun c B cc: - Mở bi: Câu 2: Nêu vấn đề cần nghị ... đề Điều quan trọng cần phải làm bật quán đời ho t động trị lay trời chuyển đất với đời sống bình thường vô giảndị khiêm tốn Hồ Chủ tịch Rất lạ lùng, kì di u 60 năm đời đầy sóng gió di n nhiều...
... sống giảndị Bác: - Bác sống giảndị đời Bác gắn liền với đấu tranh gian khổ nhân dân; - Bác sống giảndị Người luyện đấu tranh gian khổ nhân dân Em hiểu ý nghĩa lối sống giảndịBác Hồ? Tiết ... hang Cháo bẹ rau măng sẵn sàng Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng Cuộc đời cách mạng thật sang.” (Tức cảnh Pác Bó – Hồ Chí Minh) “Bác để tình thương cho chúng Một đời bạch, chẳng vàng son Mong manh ... hội: - Cấu tạo từ ngữ, từ vựng phong phú - Hình thức di n đạt khác => Khẳng định sức sống tiếng Việt Tiết 93: ĐỨCTÍNHGIẢNDỊCỦABÁCHỒ (Phạm Văn Đồng) GV: Lê Thị Di u Hiền Tiết 93: ĐỨCTÍNH GIẢN...
... Đồng(1906 - 20 00), nhà cách mạng tiếng nhà vănho lớn Quê xã Tân Đức, tỉnh Quảng Ngãi - Từng giữ nhiều cơng vị quan trọng máy lãnh đạo Đảng nhà nớc Việt Nam, Thủ tớng phủ ba mơi năm (1906 20 00) Phạm ... bình luận: "Những chân lý anh hùng CM" Cho từ sau: cụ thể, sâu sắc, tiêu biểu, chặt chẽ, chân thành, chân thực Em chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống đoạn văn nhận xét ho n chỉnh văn " Đứctính ... thơm hoa vờn Cách làm việc QH với ngời Giảndị lối sống ngày Bữa ăn DC: Chỉ vài ba Khi ăn không để rơi vãi, ăn xong bát Nơi Cái nhà vẻn vẹn có vài ba phòng, lộng gió phảng phất h ơng thơm hoa...
... dị nét đẹp lối sống Bác a Trang phục - Trang phục Bácgiảndị toát lên vẻ sang trọng lịch b Trong quan hệ với người Qua ảnh em có nhận xét trang phục Bác? Đôi dép than BácBác thăm mỏBác Hồ thăm ... đẹp lối sống Bác a Trang phục - Trang phục Bácgiảndị toát lên vẻ sang trọng lịch b Trong quan hệ với người - Thân mật, cởi mở, gần gũi c Nơi làm việc Bác Qua ảnh em thấy quan hệ Bác với người ... người nào? II Nội dung học Giảndị nét đẹp lối sống Bác a Trang phục - Trang phục Bácgiảndị toát lên vẻ sang trọng lịch b Trong quan hệ với người - Thân mật, cởi mở, gần gũi c Nơi làm việc Bác...
... kéo đến đông Bác người ngồi trước cửa nhà nói chuyện Dù vị chủ tịch nước ta không thấy Bác cao sang xa vời mà gần gũi thân thiết Trong lời nói viết Bác thể giảndịBác muốn người dễ hiểu, dễ nhớ, ... làm theo nên Bác nói giảndị điều lớn lao, chân như:"Không có quý độc lập tự do" hay để kêu gọi tinh thần đoàn kết Bác nói' Đoàn kết đoàn kết đại đoàn kết Thành công thành công đại thành công"...
... làm cho đ anvăn h an chỉnh HS:không phần có nhiệm vụ riêng làm cho đ anvăn h an chỉnh HS:phần mở gợi cảm hứng cho người đọc kết kết thúc số phân nhân vật hay việc hành lời cảm ơn HS:vb Sơn tinh ... ? đ an phải nối tiếp tạo thành móc xích dể ngưoi nghe hiểu 5’ 2) Điều kiện để văn có tính H 2: sự việc HS:hai anh em phải chia mạch lạc : chia tay tay Thủy để lại hai búp bê ? búp bê cho anh -Các ... xem mạch lạc văn HS:thời gian, không gian ,tâm lý, ý nghĩa HS: ngôn ngữ xoay quanh hy sinh mẹ tình thương bố HS: dạy lao động -tả cảnh miền quê vào thu đầm ấm ,trù phú 2) Văn mạch lạc làm rỏ H:không...
... Các ngày 27 - 7, 20 -11, 8-3, 27 - 2 có ý nghĩa ntn? -> Có ý nghĩa lớn việc tôn vinh tởng nhớ đến ngời cống hiến lao động cho công xây dựng bảo vệ tổ quốc, cho nghiệp trồng ngời chăm sóc sức khoẻ ngời ... thời gian. Về môn ho (chỉ phơng tiện) Câu 2: Năm 72 t/d nhấn mạnh thời gian việc bố cháu hi sinh -Trong hú tiếng đờn bồn chồn t/d nhấn mạnh làm bật thông tin nòng cốt câu Câu 3: Học tự viết Ho t ... Mối quan hệ luận điểm, luận chứng chặt chẽ phù hợp hàm chứa TN suy luận, từ khứ đến 24 25 Ho t động 2: II Các phơng pháp lập luận Hãy rõ phơng pháp lập luận theo * Hàng ngang: hàng ngang 1 ,2, 3,4...
... Giới thiệu bao quát sắc vàng thời gian (mùa đông, ngày mùa) không gianGiáo viên Phan Quang Thắng - Trờng THCS Hồng Lý - Vũ Th 26 GiáoánNgữvăn - Năm học 20 08 - 20 09 ****************************************** ... văn ( 25 phút) ý nghĩa nhan đề Nội dung văn a Hình ảnh ngời mẹ - Dành hết tình thơng cho - Quên Giáo viên Phan Quang Thắng - Trờng THCS Hồng Lý - Vũ Th GiáoánNgữvăn - Năm học 20 08 - 20 09 ****************************************** ... tay anh em - Minh ho cho việc chia búp bê chia tay hai anh em HS tự bộc lộ II Đọc tìm hiểu ? Bức tranh SGK minh nội dung vănho cho nội dung ( 25 phút ) ? Em thử đặt tên cho hai nội HS đọc lại...
... la th vang sinh sụi Vang tiờu mai cung hờt (miờng n nui l ) chõt vang cua õt thi khai thac mai khụng can *Bai hoc : Con ngi phai biờt qui õt Ai i ch bo ruụng hoang Bao nhiờu tõc õt, tõc vang bõy ... li - Tõc vang : Chi lng vang ln, qui gia NT : So sanh, ụi ( lõy cai rõt nho, binh thng so vi hinh anh vang qui hiờm, gia tri cao ) ->Khng inh gia tri vụ cung to ln cua õt- õt qui hn vang - > õt ... tan y kiờn cuabai viờt khụng ? Vi ?( thao luõn nhom ) - Tim bụ cuc cuabai trờn ? - HS oc VB Hai biờn hụ - Theo em bai ban va oc la ban t s hay ban nghi luõn ? ngi thng mc phai la : Nhng thoi...
... luận? BàiHo t động thầy Ho t động trò Ho t động Cho học sinh đọc văn Học sinh đọc Nội dung I Mối quan hệ bố cục lập luận Đọc lại văn: Tinh thần yêu nước nhân Trang25 ? Quan sát sơ đồ cho - phần: ... 2 lập luận theo quan hệ nhân (hàng ngang) + Đ3hàng ngang lập luận theo quan hệ tổng – phân – hợp + Đ4hàng ngang lập luận theo quan hệ tương đồng + Hàng dọc (1) suy luận tương đồng Trang26 Ho t ... mối quan hệ phần người ta sử dụng phương pháp nào? BàiHo t động thầy Ho t động Ho t động trò Nội dung I Lập luận đời sống Trang 27 Cho học sinh đọc: Lập Học sinh nhận di n luận đời sống Cho học...
... thầm chịa sẻ GVH_ Nếu cho tâm trạng đợc khắc ho rõ nét thời gian không gian gợi buồn Điều hay sai?Vì sao? HS - Đúng thời gian đợc nói tới Chiều chiếu :Sự lặp lai thời gian cho thấy tam trạng thờng ... SGK /70 GV: Phân biệt nghĩa yếu tố Hán Việt đồng âm HS: Chia nhóm (4 tổ) tìm nghĩa cặp/nhận xét hoa1: Bông trái dùng để ăn (hoa quả) hoa2: (hoa mĩ, hoa lệ) phi1: bay (phi công, phi đội) phi2: không ... nhẫn tính trai lơ, phô trơng quần thuê Cậu cai buông áo em khoe khoang Để em chợ chợ tra + áo ngắn mợn, quần dài thuê: Sự khoe khoang thảm hại GV: Chân dung "cậu cai" đợc vẽ chi tiết biếm họa...
... thứ tự Ho t động : - Dặn dò : Tuần : 19 Tiết : 75 , 76 Ngày dạy : / ./ HO T ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN - Kiểm di n H : Đọc thuộc lòng câu tục ngữ cho biết đặc điểm nội dung hình thức ? HO T ĐỘNG ... TỔ CHỨC CÁC HO T ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG NỘI DUNG Ho t động 1: - Ổn đònh : - Kiểm tra chuẩn bò Ho t động : Đề : Ho t động 3: Ho t động 4: - Củng cố : - Dặn dò : HO T ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN HO T ĐỘNG CỦA ... toàn di n , văn phong có tính khoa khọc CHUẨN BỊ : GV : Nghiên cứu văn , tham khảo sách giáo viên ,soạn giáoán HS : Học cũ , soạn theo dặn dò TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HO T ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 22 ...
... vận động viên - vận động viên khuyết tật, nhà doanh nghiệp, nhà khoa học, thời gian, không gian khác nhau.) GiáoánNgữvăn Năm học -20 07- 20 08- Nguyễn Thị Bắc T.H.C.S Tô Hiệu H: Một VB nghị luận ... Hớng dẫn nhà: 1 Ho n thành viết đoạn văn chứng minh vừa luyện tập GiáoánNgữvăn 22 Năm học -20 07- 20 08- Nguyễn Thị Bắc T.H.C.S Tô Hiệu Chuẩn bị Ôn tập văn nghị luận tuần 26 :24 + 25 Tiết 101- ... Ngữvăn Năm học -20 07- 20 08- Nguyễn Thị Bắc T.H.C.S Tô Hiệu Bài tập (83) - GV yêu cầu HS làm tập (SGK- tr 83) HS tự làm tập * Củng cố: Quan sát tranh SGK cho biết tranh minh ho cho cảnh VB? Hãy...