giao an nghề nấu ăn 8
Giáo án công nghệ 9 - Nấu ăn
... khoanh tròn vào chử trớc câu em cho a Các loại ăn sản phẩm lao động nghề nấu ăn b Các loại bánh mặn sản phẩm lao động nghề nấu ăn c Các loại ăn bánh lan (Ga tô) sản phẩm lao động nghề nấu ăn ... tiêu học Hoạt động 2: Tìm hiểu an toàn lao đọng nấu ăn I An toàn lao động nấu ăn (33 phút) - Y/c hs kể số tai nạn nấu ăn - Tại phải quan tâm đến an toàn lao động nấu ăn? - Thực theo yêu cầu Tại ... đ): Hãy khoanh tròn vào chử trớc câu em cho a (0,5 đ)Các loại ăn sản phẩm lao động nghề nấu ăn b (0,5 đ)Các loại bánh mặn sản phẩm lao động nghề nấu ăn c (0,5 đ)Các loại ăn bánh lan (Ga tô) sản...
- 33
- 5,729
- 168
giao an cong nghe 9 ( nau an )
... cầu ăn uống người nơi, lúc GV: Từ vai trò, vò trí nghề đề cập đến Để HS hiểu sâu thêm chuyển tìm hiểu III ? Em nêu tầm quan trọng nghề nấu ăn ? HS: Muốn nấu ăn ngon phải có tay nghề giỏi, nấu ăn ... bàn ăn Việc trình bày bàn ăn phù hợp, xếp bàn ăn đẹp mắt, trang nhã làm tăng nét đẹp văn hoá cho bữa ăn, tạo cho bữa ăn thêm tươm tất ngon miệng Như đặc thù ăn uống dân tộc nên cách tổ chức ăn ... nạn liên quan đến việc nấu ăn? HS: Đứt tay, bỏng lửa, nước sôi, cháy nổ bình gas, bếp dầu, điện giật, trượt ngã… ? Tại phải quan tâm đến an toàn lao động nấu ăn? HS: Công việc nấu ăn nhà bếp...
- 26
- 3,323
- 63
Bài soạn giao an công nghe nau an
... Trình bày trang trí bàn ăn 10 10 Bài 6: Trình bày trang trí bàn ăn (tiếp theo) Bài : Thực hành: Chế biến ăn không sử dụng nhiệt 11 11 - Bảng nhóm - Tranh ảnh bàn tiệc - Tranh ảnh loại bàn ăn trình ... & an toàn thực phẩm - bảng vẽ quy trình thực - Hình mẫu ăn hoàn tất - Nguyên liệu động & thực vật -Dụng cụ: dao, thớt, thau,đủa Kiểm tra cac kiền thức bàn nghề nấu ăn: - Tầm quan trọng nghề nấu ... dạy nấu ăn - sgk - sgk GV - Sách dạy nấu ăn - sgk - sgk GV - Sách dạy nấu ăn - sgk - sgk GV Sách dạy nấu Thực hành: Món xào Chọn món: Xào thập cầm, Sườn xào chua ngọt, Mì xào giòn 26 27 28 -...
- 6
- 2,029
- 1
Gián án Giáo án công nghệ nấu ăn 9
... lao động nấu ăn GV:Em nêu tai nạn xảy HS:Có thể bị đứt tay chảy máu,bỏng lửa, nấu ăn? bỏng nớc sôi điện giật Tại phải quan tâm đến an toàn lao Để đỡ bị tai nạn đáng tiếc nấu động nấu ăn? ăn Theo ... nội dung 4 :An toàn lao động nấu ăn Tiết Bài An toàn lao động nấu ăn a.mục tiêu:Dạy xong giáo viên phải làm cho học sinh : Hiểu đợc nguyên nhân gây tai nạn nấu ăn để có biện pháp bảo đảm an toàn ... thiệu GV:Chúng ta học cách xếp trang trí nhà bếp,cách trình bày trang trí bàn ăn, hôm học làm loại ăn phổ biến ngời Việt nam Một ăn ăn có sử dụng nhiệt.Món ăn Hs :Nấu ,xào,hấp,rán có sử dụng nhiệt...
- 68
- 967
- 8
Giáo án công nghệ lớp nấu ăn 9 cơ bản trọn bộ
... lời nghề nấu ăn? 1) Giới thiệu nghề nấu ăn: - Những đặc đIúm nghề nấu ăn - Triển vọng nghề nấu ăn 2) Sử dụng bảo quản dụng cụ, thiết bị nhà bếp 3) Sắp xếp trang trí nhà bếp 4) An toàn lao động nấu ... Biết chế biến ăn Hoạt động Triển vọng nghề ( 10 phút) GV: Từ vai trò, vị trí nghề nấu ăn, em phát biểu nhận xét tầm quan trọng nghề nấu ăn? tầm quan trọng nghề nấu ăn gì? Muốn có tay nghề, phải ... cần ăn thiết để trang trí bàn ăn? - Khăn trải bànăn Yêu cầu vật dụng để trang - Lọ hoa trí cho thích hợp? Bàn ăn đợc trang trí - Màu sắc hình dạng hoa đợc xếp - Giữa bàn ăn đợc trang trí lọ hoa,...
- 49
- 3,958
- 30
Giáo án Công nghệ lớp 6 - CHƯƠNG III : NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNH potx
... HS quan sát hình 3-2 trang 67 -Đạm động vật : Thịt, cá, trứng, sữa SGK -Đạm thực vật : Đậu nành loại hạt đậu b-Chức chất dinh dưỡng : * Quan sát hình 3-3 trang 67 SGK rút nhận xét : +HS quan sát ... dưỡng nuôi thể + Gọi HS quan sát hình 3-1 trang 67 SGK khoẻ mạnh, phát triển tốt rút nhận xét +HS quan sát, nhận xét I-Vai trò chất dinh dưỡng + Trong thiên nhiên, thức ăn hợp chất phức tạp bao ... lượng cho thể đứt tay, bị thương lành sau 2/ Chất đường bột ( Gluxit ) : thời gian * GV cho HS quan sát hình 3-4 trang 68 a-Nguồn cung cấp : + Tinh bột thành phần chính, ngủ SGK nêu lên nguồn cung...
- 7
- 2,848
- 10
Giáo án dự thi nghề nấu ăn (lt)
... trang trí: tuỳ theo ý tưởng nhóm học sinh Sử dụng ăn: - Món mực nhồi thịt rán ăn kèm với nước sốt cà chua -Món ăn sử dụng tất bữa ăn ( tiệc, cỗ, bữa ăn thường…) BÀI 21: MỰC NHỒI THỊT RÁN Phần đánh ... vị: Vừa ăn, thơm ngon BÀI 21: MỰC NHỒI THỊT RÁN I Chuẩn bị: II Quy trình chế biến: III Yêu cầu thành phẩm: IV Trình bày sử dụng ăn: Trình bày ăn: - Dụng cụ: Các loại đĩa - Phương pháp trang trí: ... dụng mực nhồi thịt rán - Kỹ năng: Thành thạo bước chế biến ăn đạt yêu cầu kỹ thuật, trang trí đẹp - Thái độ: Có thói quen làm việc theo quy trình,gọn gàng,sạch đảm bảo an toàn thực phẩm, lao động...
- 16
- 1,201
- 1
giáo án nghề nấu ăn
... thuộc bò nấu xốt vang, xalát Nga, xa-lát An- giê-ri, cua bể trộn xốt mayonnaise, nem h¶i sản… II-KHÁT QT CHUNG VỀ NGHỀ NẤU ĂN 1.Vị trí,vai trò triển vọng phát triển nghề: Nghề nấu ăn nghề thiết ... vệ sinh – an tồn lao động nấu ăn cơng việc khác -Có hiểu biết đắn nghề nấu ăn, biết q trọng người làm cơng việc chế biến phục vụ ăn uống -u thích nghề nấu ăn có ý thức tìm hiểu,lựa chọn nghề nghiệp ... nào? 2.Đối tượng,cơng cụ nấu ăn gì? 3.Những mục tiêu cần đạt học nghề nấu ăn gì? 4.Để đạt mục tiêu học nghề nấu ăn, cần có phương pháp học tâp nào? Giáo án nghề 11 Chương I (8 tiết) SỰ BIẾN ĐỔI CỦA...
- 116
- 8,187
- 9
báo cáo thực tập đợt 1 nghề nấu ăn tại công ty TNHH xây dựng dân dụng và công trình giao thông (khu ẩm thực rừng trong phố)
... Hấp tôm, Hấp ngao, hấp 25/6/2012 mực Nấu canh ngao chua, canh 26/6/2012 ngao rau cải 27/6/2012 Nấu thịt kho tàu 28/ 6/2012 Rán trứng, rán cá 29/6/2012 Nấu canh cá chua, cá Bớp x x x x x x x 30/6/2012 ... Chiên tôm, chiên mực Rang thịt gà Sơ chế mực, sơ chế cá Kho cá thu Nấu canh cua, canh Ngao 13/7/2012 rau cải x x x x x x x x x x x x x x 14/7/2012 Nấu giấm cá 15/7/2012 Nấu cơm, rán trứng Luộc ... thành cảm ơn! Thanh Hóa, ngày 18/ 8/2012 Học sinh Lê Đăng Tráng PHIẾU NHẬN XÉT CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP Sinh viên: Lê Đăng Tráng Đơn vị thực tập: Công ty TNHH Xây dựng dân dụng Công trình giao thông (Khu...
- 11
- 500
- 0
giáo án tích hợp liên môn môn địa lý 9 bài 44 tìm hiểu địa lí địa phương tìm HIỂU NGHỀ TRUYỀN THỐNG NGHỀ TRỒNG mía và nấu ĐƯỜNG ở VĨNH cửu ĐỒNG NAI
... hoạch mía.Những người thợ nấu đường điều kiện nhiệt độ lò cao vào ban ngày vào ban đêm - Giáo dục lòng tự hào nghề truyền thống địa phương từ bao đời nghề trồng mía, nấu đường Bình Lợi- Vĩnh ... nghành nghề địa phương vận dụng phát thêm nhiều ngành nghề quanh mà từ trước đến em chưa quan tâm đến V/ THIẾT BỊ DẠY HỌC ,HỌC LIỆU : 1/ Các thiết bị, đồ dùng dạy học,học liệu : - Bài s an giáo ... viết để ghi chép GVTH: Lê Thị Thu Hằng Trang - Chuẩn bị áo dài tay, bao tay để không bị sót mía Khẩu trang để không bị nóng vào lò nấu đường - Tư liệu nghề nấu đường - Phiếu tự đánh giá giáo viên...
- 19
- 812
- 0
Báo cáo chuyên đề: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua dạy nghề náu ăn
... kỹ thuật để đảm bảo an toàn thực phẩm dinh dưỡng ăn Trình bày trang trí ăn đẹp thể văn minh ăn uống + Chuẩn bò đủ số lượng loại nguyên liệu cần thiết cho ăn khả tiêu thụ ăn, không để dư thừa ... * Bài 8- 9: Phương pháp pha thái, cắt tỉa thực phẩm - Vò trí tích hợp: Phương pháp cắt tỉa hình tượng phẳng hình tượng khối; ứng dụng trang trí ăn - Nội dung tích hợp: + Tăng tính thẩm mó ăn góp ... mang tính sách vở, thiếu gần gũi thực tế đời sống hàng ngày Trong Nấu ăn môn kỹ thuật mang tính thực tiễn cao, hoàn toàn vừa đưa biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường liên quan đến nội...
- 6
- 691
- 3
Giáo án dạy công nghệ thông tin
... dủng cạc quan hãû thay cho cạc file Quan hãû : NHAN_VIEN(TEN_NV,NGUOI_QL) Ta cáưn phán biãût giỉỵa file v quan hãû Trong file cạc bn ghi khäng nháút thiãút phi phán biãût Trong quan hãû, cạc ... SQL khung nhçn âỉåüc tảo sau: CREAT VIEW L_NHAN_VIEN SELECT TEN, DIA_CHI,TEN_CTY FROM NHAN_VIEN; Khi âọ khung nhçn âỉåüc tảo mäüt quan hãû våïi tãn L_NHAN_VIEN(TEN, DIA_CHI, TEN_CTY) Khung nhçn ... SEAT=SEAT-4 WHERE NUMBER=123 AND DATE=’AUG 31’ b nháûp vo chuún bay 456 våïi 100 chäø ngäưi tỉì h näüi âi â nàơng ngy 21 thạng tạm INSERT INTO FLIGHT VALUE(456, ‘AUG 21’, ‘HANOI’, ‘DANANG’) c Tçm xem Cå...
- 7
- 2,310
- 8
Thực trạng chuyển giao công nghệ qua các dự án đầu tư nước ngoài tại Việt Nam.DOC
... kinh tế kĩ thuật - Chuyển giao ngang: chuyển giao công nghệ hoàn thiện từ doanh nghiệp sang doanh nghiệp khác, từ nớc đến nớc khác So với chuyển giao dọc, kiểu chuyển giao rủi ro song thờng phải ... Các hình thức chuyển giao công nghệ a Phân theo luồng Theo cách phân loại này, có hai luồng chuyển giao công nghệ chuyển giao dọc chuyển giao ngang - Chuyển giao dọc: chuyển giao công nghệ hoàn ... hành đầu t chuyển giao công nghệ sang nhiều nớc, đặc biệt sang nớc ASEAN Các NIE Châu thờng sử dụng hình thức tiếp thu chuyển giao công nghệ nh: qua liên doanh, tiếp nhận chuyển giao trọn gói, qua...
- 43
- 1,707
- 14
Giáo án công nghệ chuyển gen
... đảo ngược có mặt hai đầu transposon (Hình 1.3) Cơ chế cho phép transposon trải rộng cách nhanh chóng tỏa khắp genome, bao gồm bất hoạt gen số trường hợp Sự lan tỏa transposon bị giới hạn chế tế ... hoạt phiên mã transposon Transposon vector có tiềm hợp gen ngoại lai vào genome Ðể làm điều này, phần lớn vùng phiên mã transposon bị đi, tạo khoảng trống gen ngoại lai ngăn cản transposon trải ... tự hợp vào genome Sự có mặt gen transposase cần thiết mục đích Tiêm đồng thời transposon mang gen ngoại lai plasmid vòng có khả biểu gen transposase cho phép transposon hợp với hiệu có ý nghĩa,...
- 165
- 1,060
- 6
Giáo án Tin học 12: Nghệ thuật nhân thế
... thích Điều chỉnh mô thức lớp công cụ tô Lợi dụng công cụ tô lựa chọn hình dạng bút vẽ Ấn F5 mở giao diện bút vẽ cài đặt sau: Copy lớp hình đưa sau sử dụng công cụ tô, tiến hành tô bên mép biên...
- 25
- 921
- 2
Giáo án công nghệ 7
... -……… tăng suất có suất cao, bón phân đầy đủ, phòng trừ sâu bệnh kòp thời nhằm mục đích ? -Khai hoang, lấn biển để làm ? -Tăng diện tích -Tăng vụ để làm ? -Tăng lượng nông sản -Để tăng suất, tăng ... thuật tiên tiến, trọt tăng lượng nông sản ta có khai hoang, lấn biển, tăng vụ biện pháp ? Tiểu kết : Trồng trọt cung cấp lương thực thực phẩm cho người, thức ăn cho chăn nuôi, nguyên liện cho ... nên dài không chuẩn bò kỹ HS GV không kòp thời gian GÍAO ÁN CÔNG NGHỆ TRƯỜNG THPT XUÂN TRƯỜNG Ngày soạn : 11/ 08 / 20 08 Ngày giảng : 20 / 08 / 20 08 Tuần : 02 Tiết BÀI : Một I./ MỤC TIÊU : Số Tính...
- 60
- 7,222
- 20
Giáo án công nghệ 9
... trí thiết bị hợp lý - Vạch dấu xác - Mũi khoan - Máy khoan - Khoan xác lỗ khoan - Lỗ khoan thẳng - Kìm tuốt dây, kìm - Mối nối yêu cầu tròn, kìm điện, băng kỹ thuật dính, tuốc nơ vít - Lắp thiết ... trí thiết bị hợp lý - Vạch dấu xác - Mũi khoan - Máy khoan - Khoan xác lỗ khoan - Lỗ khoan thẳng - Kìm tuốt dây, kìm - Lắp thiết bị vị tròn, kìm điện, băng trí dính, tuốc nơ vít - Các Thiết bị đợc ... điện - Vạch dấu đờng dây vị trí lắp đặt đèn ống huỳnh quang - Khoan lỗ bắt vít (chọn mũi khoan 2mm) - Khoan lỗ luồn dây (chọn mũi khoan 5mm) - Nối dây thiết bị đóng cắt, bảo vệ bảng điện -...
- 72
- 3,707
- 9
- giáo án công nghệ 8 bài 59
- giáo án điện tử công nghệ 8
- giáo án công nghệ 8 bài 58
- giáo án công nghệ 8 bài 57
- giáo án công nghệ 8 bài 56
- giáo án công nghệ 8 bài 53
- giáo án công nghệ 8 bài 52
- giáo án công nghệ 8 bài 51
- giáo án công nghệ 8 bài 50
- giáo án công nghệ 8 bài 49
- giáo án công nghệ 8 bài 48
- giáo án 8 cộng 5
- giáo án 8
- giáo án 8 hấp thụ chất dinh dưỡng và thải phân
- giao an nghề nấu ăn 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25