... lò cò Chotrẻ thực chơi - lần Hoạt động 3: Hồi tĩnh (2 phút) Vừa chương trình thấy đội Gà Vịt hoàn thành su t xắc nội dung hội thi đề ban tổ chức hội thi định thưởng cho đội chuyến thăm quan Trước ... cô quan sát sửa sai Trẻ lên thực chotrẻ Lần 4: Cho tổ thi đua "Ném trúng đích thẳng Trẻ thực đứng" Bạn ném trúng đích tặng hoa Trẻ thực Kiểm tra kết đội Trẻ đếm số hoa đội Cô nhận xét tuyên ... dùng cô Giáoán Đồ dùng trẻ Bông múa, ghế ngồi Trang phục gọn gàng Túi cát đủ số trẻ 3-5 túi cát Trang phục gọn gàng Sân tập sẽ, phẳng, đảm bảo an toàn vòng thể dục Hoa, lọ hoa Vẽ vòng to để chơi...
... tự làm - Nhận xét, kết luận lời giải Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi : Trong tranh làm ? 3- Củng cố dặn dò: Hỏi : Trong câu kể Ai làm ? Vị ngữ loại từ tạo ... chổi cọ quét nhà, quét sân Câu : Mẹ đựng hạt giống đầy nón cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau Câu : Chị annón cọ, lại biết an mành cọ cọ xuất Bài tập : GV yêu cầu HS đọc đề - GV hướng ... Bài tập : GV yêu cầu HS đọc đề suy nghĩ - GV nhận xét chôt lại lời giải cách dán tờ phiếu, gọi HS giỏi lên bảng, gạch câu kể Ai làm ? có đoạn văn Câu : Cha làm cho chổi cọ quét nhà, quét sân...
... - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao việc : + Các em phải quan sát kỹ tranh, đọc thích tranh + Kể nội dung tranh - Thi kể trước lớp : - GV nhận xét, cho điểm - Cho HS đoán kết thúc câu chuyện + Cho ... tranh, yêu cầu giọng - HS lắng nghe kể : chậm, chân tình - GV kểchuyện lần : kết hợp dùng tranh minh - HS vừa quan sát tranh, vừa nghe GV kể họa chuyện + GV đưa tranh lên bảng, vừa kể vừa tranh ... chuyện thầy kể, dựa vào tranh minh họa, em tìm cho tranh câu thuyết minh + Tổ chức cho HS làm việc + HS làm việc theo cặp + Cho HS trình bày kết : +1 HS thuyết minh tranh 1,2 đến 3,4 … + Lớp nhận...
... +Giän gi mäüt ngỉåìi tu t vng +Anh àn qu dải,cạ säúng qua ngy +Anh bë chim âám vo màût,âọi xẹ rüt gan lm cho âáưu ọc mủ máùm.Anh phi â chãút +Vç bọ cng âọi l,bë bãûnh v úu åït +Anh âỉåüc cỉïu säúng ... tiãút no cho em tháúy Giän ráút cáưn sỉû giụp âåỵ? +Giän â cäú gàõng thãú no bë b lải mäüt mçnh váûy? +Anh phi chëu nhỉỵng âau âåïn,khäø cỉûc thãú no? thỉång,anh mãût mi vç nhỉỵng ngy gian khäø ... khàn.Âm bo HS no cng näüi dung tranh âỉåüc tham gia kãø c)Kãø trỉåïc låïp: -Gi HS thi kãø tiãúp näúi -2 lỉåüt HS thi kãø.Mäùi HS chè kãø vãư näüi dung mäüt bỉïc tranh -Gi HS kãø ton chuûn -3 HS...
... -Cho hs kểchuyện nhóm -Cho hs thi kể 2’ -Gv nhận xét, khen hs kể hay , nối ý nghĩa 3-Củng cố dặn dò: -Gv nhận xét tiết học -Dặn hs nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân ... chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe -Dặn hs nhà đọc trước nội dung tiết kểchuyệntu n 27 -Từng cặp hs kểcho nghe trao đổi ý nghĩa câu chuyệnkể -Một số hs thi kể nói ý nghĩa câu chuyện kể...
... phận CN,VN câu,viết đoạn văn có dùng câu kể Ai gì? 2.2Luyện tập: a.BT1: -Cho Hs đọc yêu cầu BT -Gv giao việc -Cho Hs làm -Cho Hs trình bày -Gv nhận xét+chốt lời giải Đoạn a/ b/ c/ Câu kể Ai gì? ... giới thiệu -Câu nêu nhận định -Câu giới thiệu -Câu nêu nhận định 15’ b.BT 2: -Cho Hs đọc BT2 -Gv giao việc -Cho Hs làm -Cho Hs trình bày kết làm -Gv dán 4băng giấy viết sẵn câu kể Ai gì? lên bảng ... có câu kể Ai gì? -Cho Hs làm mẫu -Cho Hs viết lời giới thiệu + trao đổi cặp 2’ -Cho Hs trình bày trước lớp Có thể tiến hành theo cách :Một Hs trình bày cá nhân Hai Hs đóng vai -Gv nhận xét +...
... tên cho câu chuyện cô vừa kể gì? -Cô giáo đặt tên cho câu chuyện - TrẻkẻchuyệnTrẻkểchuyện -Cô chotrẻ lựa chọn,lấy đồ dùng chỗ để suy nghĩ cho câu chuyện kể.(2 phút) - Cô mời 4-5 trẻ lên ... kểchochuyệntrẻ nghe -Cô sử dụng sa bàn thú để kể diễn - Trẻ trả lời cảm câu chuyện - Đàm thoại: + Câu chuyện cô vừa kể có ai? +Ai bị s tử định ăn thịt? +Vì vật thoát nạn? +Con đặt tên cho ... trẻ chơi trò chơi tung xúc xắc - Trẻ chơi theo yêu cầu -Cô mời trẻ lên kích chuột vào ô màu xem cô điều kì diệu sau ô màu -Trẻ ngồi xung quanh cô trớc máy chiếu -Trẻ mở ô màu quan sát hoạt động...
... Hoạt động 4: Kể toàn câu truyện theo vai * Mục tiêu: Giúp HS biết cách phân vai, nhập vai dựng lại câu chuyện * Cách tiến hành: - Giao vai câu truyện cho HS Nhận vai, tập kể - Hướng dẫn giọng, điệu ... động 4: Kể toàn câu truyện theo vai * Mục tiêu: Giúp HS biết cách phân vai, nhập vai dựng lại câu chuyện * Cách tiến hành: - Giao vai câu truyện cho HS - Nhận vai, tập kể - Hướng dẫn giọng, điệu ... động 4: Kể toàn câu truyện theo vai * Mục tiêu: Giúp HS biết cách phân vai, nhập vai dựng lại câu chuyện * Cách tiến hành: - Giao vai câu truyện cho HS - Nhận vai, tập kể - Hướng dẫn giọng, điệu...
... đoạn theo tranh: * Ví dụ: Bức tranh - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi: Tranh 1vẽ cảnh gì? - ?: Hãy đọc câu hỏi dới tranh - GV gọi HS kể lại nội dung tranh Tiến hành tơng tự với tranh khác 3: ... đoạn theo tranh: * Ví dụ: Bức tranh - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi: Tranh 1vẽ cảnh gì? - ?: Hãy đọc câu hỏi dới tranh - GV gọi HS kể lại nội dung tranh Tiến hành tơng tự với tranh khác 3: ... đoạn theo tranh: * Ví dụ: Bức tranh - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi: Tranh 1vẽ cảnh gì? - ?: Hãy đọc câu hỏi dới tranh - GV gọi HS kể lại nội dung tranh Tiến hành tơng tự với tranh khác 3:...
... Lắng nghe quan sát - GV kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh họa phóng to treo bảng 3/ Hướng dẫn HS thực yêu cầu: Bài tập 1: (Tìm lời thuyết minh cho tranh) - GV nhắc HS ý tìm cho tranh lời thuyết ... băng giấy cho HS, yêu cầu em viết lời thuyết minh cho tranh - GV gắn tranh minh họa cỡ to lên bảng - HS đọc yêu cầu tập - HS xem tranh minh họa, cặp trao đổi, tìm lời thuyết minh cho tranh - HS ... Lắng nghe quan sát tranh minh họa phóng to treo bảng 3/ Hướng dẫn HS thực yêu cầu tập: a/ Tìm lời thuyết minh cho tranh - HS đọc yêu cầu tập 1-2 câu: - HS suy nghĩ nói lời thuyết minh cho - GV dán...
... đoạn theo tranh - Hớng dẫn HS quan sát tranh nói nội dung vắn tắt tranh + Tranh 1: Tôm Càng Cá Con làm quen + Tranh 2: Cá Con trổ tài bơi lội +Tranh 3: Tôm Càng cứu bạn +Tranh 4: Cá Con nể trọng ... đoạn theo tranh - Treo tranh, hớng dẫn HS nói nhanh nội dung Quan sát nói ND tranh, lần lợt HS tranh - Dựa vào tranh kể đoạn + Tranh 1: Bác đến thăm trại Nhi đồng truyện nhóm + Tranh 2: Bác trò ... vào tranh kể lại đoạn câu chuyện - Yêu cầu HS quan sát tranh tóm tắt việc vẽ tranh - 1HS đọc yêu cầu, lớp - Các tranh vẽ cảnh gì? quan sát tranh - HS lần lợt nêu nội dung tranh - nhìn tranh tập...
... đoạn theo tranh - Hớng dẫn HS quan sát tranh nói nội dung vắn tắt tranh + Tranh 1: Tôm Càng Cá Con làm quen + Tranh 2: Cá Con trổ tài bơi lội +Tranh 3: Tôm Càng cứu bạn +Tranh 4: Cá Con nể trọng ... đoạn theo tranh - Treo tranh, hớng dẫn HS nói nhanh nội dung Quan sát nói ND tranh, lần lợt HS tranh - Dựa vào tranh kể đoạn + Tranh 1: Bác đến thăm trại Nhi đồng truyện nhóm + Tranh 2: Bác trò ... vào tranh kể lại đoạn câu chuyện - Yêu cầu HS quan sát tranh tóm tắt việc vẽ tranh - 1HS đọc yêu cầu, lớp - Các tranh vẽ cảnh gì? quan sát tranh - HS lần lợt nêu nội dung tranh - nhìn tranh tập...
... đoạn theo tranh - Hớng dẫn HS quan sát tranh nói nội dung vắn tắt tranh + Tranh 1: Tôm Càng Cá Con làm quen + Tranh 2: Cá Con trổ tài bơi lội +Tranh 3: Tôm Càng cứu bạn +Tranh 4: Cá Con nể trọng ... đoạn theo tranh - Treo tranh, hớng dẫn HS nói nhanh nội dung Quan sát nói ND tranh, lần lợt HS tranh - Dựa vào tranh kể đoạn + Tranh 1: Bác đến thăm trại Nhi đồng truyện nhóm + Tranh 2: Bác trò ... vào tranh kể lại đoạn câu chuyện - Yêu cầu HS quan sát tranh tóm tắt việc vẽ tranh - 1HS đọc yêu cầu, lớp - Các tranh vẽ cảnh gì? quan sát tranh - HS lần lợt nêu nội dung tranh - nhìn tranh tập...
... GV gạch chân từ cần trọng tâm: nghe, đọc ,anh hùng, danh nhân, nước ta - GV giải nghĩa : danh nhân: người có danh tiếng, có công trạng với đất nước, tên tu i đời người ghi nhớ Hướng dẫn HS phần ... chân từ : sum họp đầm ấm gia đình * Hướng dẫn HS phần gợi ý SGK HS đọc phần gơi ý SGK - GV hướng dẫn: + Đó buổi sum họp gia đình ? Buổi sum họp diễn vào thời gian nào? + Trong buổi sum họp gia ... đọc hùng,danh nhân nước ta I.Mục đích yêu cầu : 1.Rèn kĩ nói: - Biết kểtự nhiên lời câu chuyện nghe, học nói anh hùng,danh nhân đất nước - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : biết đặt câu hỏi cho bạn trả...
... tiếp lên bảng kể lại câu chuyện (cho học sinh cầm SGK, nhìn tranh kể lại câu chuyện) Tranh 1: Anh hàng dầu bị tiền, nghi cho ngời mù lấy nhng ngời mù sức chối Tranh 2: Nguyễn Khoa Đăng sai lính ... Đề 2: Chấp hành luật giao thông đờng Đề 3: biết ơn thơng binh liệt sĩ - Cho học sinh nối tiếp đọc ba gợi ý SGK cho đề - Cả lớp theo dõi SGK - GV cho học sinh đọc kĩ gợi ý cho đề em chọn - Giáo ... nghĩa câu chuyện - Rèn cho học sinh kĩ nghe, nhận xét lời kể bạn - Giáo dục học sinh ý thức thực tốt luật an toàn giao thông II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, tài liệu an toàn giao thông III.Hoạt động...
... Hình thức hoạt động: lớp, Tu n trước em nghe kể biết đời khí phách anh hùng Lý Tự Trọng Hơm em kểchuyệntự sưu tầm anh hùng, danh nhân đất nước 2/ Hướng dẫn học sinh kể: Hình thức hoạt động: lớp, ... đọc u cầu đề Giáo viên đề gạch từ ngữ cần ý: -giáo viên giải nghĩa từ: danh nhân kể câu chuyện nghe hay đọc anh hùng, danh nhân nước ta -4 học sinh đọc gợi ý SGK b/ học sinh thực hành kể chuyện.trao ... giáo viên tranh minh hoạ, học sinh kể đoạn tồn câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi hành động dũng cảm người Mỹ có lương tâm ngăn chặn tố cáo tội ác man rợ qn đội Mỹ chiến tranh xâm lược...