giao an dia li lop 10 bai 15 thuy quyen mot so nhan to anh huong toi che do nuoc song mot so s
Địa Lí 10 Bài 15 – Thuỷ quyển. Một số nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông. Một số sông lớn trên Trái Đất
... dốc lớn, do đó khi có mưa, nước nhanh chóng dồn về hạ lưu, gây lũ lụt.VD: S. Mê Công có chế độ nước điều hòa hơn S. Hồng vì có Biển Hồ nối với s ng Tôn lê sapHĐ 4: Tìm hiểu một s s ng lớn ... TLCHT57: Lũ các s ng ngòi miền Trung nước ta thường lên rất nhanh là do: Mưa thường tập với cường độ lớn vào mùa mưa( do ảnh hưởng của gió mùa ĐBắc, bão, dải hội tụ nhiệt đới, ); các s ng ngắn, ... Trái Đất(HS làm việc theo nhóm :10 phút)Bước 1: GV chia lớp thành 6 nhómNhóm 1,2 làm S. Nin; Nhóm 3,4 làm S. Amadôn; Nhóm 5,6 làm S. Iênitxây( trình bày theo bảng dưới đây)Tên s ngNơi bắt...
- 3
- 15,547
- 56
Giáo án Địa Lý lớp 10: THUỶ QUYỂN .MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG .MỘT SỐ SÔNG LỚN TRÊN TRÁI ĐẤT potx
... nước s ng III . Một s s ng lớn trên Trái Đất 1 . S ng Nin 2. S ng A-ma-dôn 3. S ng Vônga THUỶ QUYỂN .MỘT S NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC S NG .MỘT S S NG ... hoà chế độ nước của s ng . - Nước s ng do băng tuyết cung cấp nên mùa xuân là mùa lũ 2 . Địa thế , thực vật và hồ đầm - Địa hình : ở miền níu nước s ng chảy nhanh hơn đồng bằng ... thế giới một s s ng lớn ở miền nhiệt đới và ôn đới , yêu cầu HS xác định nguồn cung cấp nước của các con s ng đó . HĐ 4 : Nhóm Bước 1 : Nhóm 1 : nghiên cứu s ng Nin độ nước s ng , giảm...
- 6
- 1,180
- 2
Giáo án địa lí lớp 10
- 92
- 2,618
- 9
giáo án địa lí lớp 10
... !YP, 7S ,FM Lã,Yrx,5 D',v''H',!R#'ED !Y |P,F'ã,v''H'>Ev` d !YP'ãb_ã{G5Q T c 7S, '!,[Qo`,Ă:'EHHZZ,TZ,'R>ED] ... Y#tMS&']^'pR#tMpYM,EKWdl,#M4pYM@ãT,@RlS&']^&apos ;s( x@Ny'pYPT,#$'&'Iy'pYM>:Q'H'#$>EvpY#tX(qOpYMT`pY#t`'VSq@@RQ#'Hx#tMã,\& ;S& apos;>cEvpYM@ã THkjM\'[p~THx~^('nPM@ãT`Hx&'#Z'> ... nuôiJã1'ãEÊF',4Ô,'Ơ,Ă:',7*>>>E47*,D'Ư,%D'Ư_ãK'ãu5.7*,F'L,'Ơ,,W+D'7*,Đ,D#',ă,'u<ă,7*,v4o s K'âuK 0);B,=07*,F'L,êô,'Ơ,5D',<%Giỏo...
- 23
- 1,137
- 0
Giáo án Địa Lí lớp 10 Cơ bản trọn bộ
... đọng s sinh ra s ơng, mây, mưa…, s ơng mù là một trong những loại s ơng có gây ảnh hưởng nhiều đến đời s ng và s n xuất.- Dựa vào SGK, vốn hiểu biết, em hãy cho biết s ơng mù thường sinh ... 3 trang 52 SGK 2. Trả lời câu hỏi mục 3 trang 50 SGK.IV.Rút kinh nghiệmGV: Bùi Thị Thanh Tâm 39Trường THPT Nam Đàn I Giáo án Địa lí 10 - Chương trình chuẩn-Năm học 2011-2012 1. So s nh ... tiếp. - HS làm bài tập 1, 2 SGK - Xem trước bài 10. - S u tầm tranh ảnh về hình dạng núi già , núi trẻIV. Rút kinh nghiệmGV: Bùi Thị Thanh Tâm 27Trường THPT Nam Đàn I Giáo án Địa lí 10 - Chương...
- 149
- 14,911
- 26
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 15 ppsx
... Thứ …….ngày…….tháng…… năm 200… Bước 1 :- Yêu cầu HS dưạ vào vốn hiểu biết, vào tranh ảnh và mục 2 trong SGK, trả lời câu hỏi trong SGV trang 90.- Làm việc theo nhóm. Bước 2 :- Gọi các nhóm ... Biết một s dấu hiệu thể hiện Hà Nội là thành phố cổ, là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa, khoa học. Cách tiến hành : - Yêu cầu HS dưạ vào SGK tranh, ảnh vốn hiểu biết của HS để thảo ... mình. - GV s a chữa và giúp các nhóm hoàn thiện câu trả lời. - GV mô tả thêm về danh lam thắng cảnh, di tích lịch s của Hà Nội.- Nghe GV giới thiệu.- GV chỉ trên bản đồ Hà Nội cho HS xem vị...
- 2
- 3,044
- 9
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 15 : HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀI potx
... HS quan s t hình 15. 1, 15. 2 : ? Cho biết trong 2 khu CN này , khu nào có khả năng gây ô nhiễm MT nhiều nhất , vì sao ? GV bổ sung : Xu thế ngày nay của TG là xây dựng các khu CN xanh ... HS đọc khái niệm cảnh quan CN hoá nh quan CN hoá phổ biến ở đới ôn hoà theo thứ từ thấp lên cao: + Khu CN là gì ? + TT CN là gì ? + Vùng CN là gì ? HS quan s t hình 15. 3 để phân ... hình 15. 1 15. 5 III – Phương pháp : đàm thoại , phân tích , nhóm . IV – Các bước lên lớp : Li n hệ cảnh quan CN Tp. HCM Khu CN : Tân Tạo , Tân Bình , … TT CN : Tp.HCM Vùng CN hiện đang...
- 6
- 8,404
- 2
Giáo án Địa lí Lớp 5 Bài 12: Công nghiệp
- 47
- 6,133
- 17
Địa Lí 10 Bài 35 – Vai trò, các nhân tố ảnh hưởng và đặc điểm phân bố các ngành dịch vụ
... Cơ cấu+Dịch vụ kinh doanh(sx):GTVT,TTLL, tài chính, tín dụng, kinh doanh bất động s n, tư vấn,các dịch vụ nghề nghiệp,…+Dịch vụ tiêu dùng: Thương mại, s a chữa, khách s n, du lịch, dịch vụ ... tăng cường-Mức s ng và thu nhập thực tế :S c mua và nhu cầu dịchvụ; Ví dụ mức s ng cao thì s c mua tăng…-Tài nguyên thiên nhiên,di s n văn hóa lịch s , cơ s hạ tầng du lịch :S phát triển và ... thức, yêu cầu HS ghi nhớ và lấy ví dụ cụ thể và giải thích rõ về ngành dịch vụ:+Cơ cấu có 3 nhóm ngành+Vai trò:Rất nhiều vai trò to lớn+Đặc điểm và xu hướng phát triển rất nhanh ...
- 4
- 27,302
- 149
Bài 22: Một số nhân tố ảnh hưởng đến tốc độ dòng chảy và chế độ nước sông. Một số sông lớn trên Trái đất
... nước lũ ở các s ng miền Trung nước ta lên rất nhanh ?hình 2. ĐỊA THẾ, THỰC VẬT VÀ HỒ ĐẦMVì sao mực nước lũ ở s ng miền Trung nước ta thường lên rất nhanh ?a. Địa thếVì: S ng miền Trung ... nước chảy nhanh hơn đồng bằng Trở về Trở về VI. ĐÁNH GIÁ 1. Câu nào sao đây sai:a .S ng Nil là s ng dài nhất trên thế giớib .S ng A-ma-dôn là s ng lớn nhất thế giớic.Mỗi năm s ng Vôn-ga ... Nguồn cung cấp nước chủ yếu1. S ng A-ma-dôn a. Nước mưa2. S ng Lêna b. Nước ngầm 3. S ng Hằng c. Băng tuyết 4. S ng Hoàng Hà5. S ng Hồng 6. S ng Đanuýp7. S ng RainơĐáp án : 1ab,2c,3a,4ac,5ab,6c,7c...
- 21
- 3,486
- 12
Giáo án địa lý 10 - bài 15 thủy quyển
- 7
- 16,468
- 55
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 10 docx
... MUỘNĐỊA LÍBài 10 : ÔN TẬP I. MỤC TIÊUHọc xong bài này HS biết :• Hệ thống được những đặc điểm chính về thiên nhiên, con người và hoạt động s n xuấtcủa người dẫn ở Hoàng Li n S n, trung du ... núi Hoàng Li n S n, các caonguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạttrên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. Cách tiến hành : - GV gọi HS lên bảng chỉ vị trí của dãy núiHoàng Li n S n , các ... tường .- Một s HS chỉ bản đồ.- GV nhận xét. - Lớp nhận xét.Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm. Mục tiêu: Hệ thống được những đặc điểm chính vềthiên nhiên, con người và hoạt động s n xuấtcủa...
- 2
- 2,539
- 4
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 10 : DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG . pot
... CỦA DÂN S TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Gv yêu cầu : HS phân tích H .10. 1 để thấy mối quan hệ giữa s gia tăng DS TN quá nhanh với tình trạng thiếu LT ở Châu Phi. ? Nêu giá trị s n lượng ... MT đang bị xuống cấp , thì s bùng nổ DS ở đới nóng có tác động như thế nào ? Đặc điểm DS ở đới nóng .? DS đới nóng đông nhung chỉ S ng tập trung trong 1 s khu vực . DS đới nóng ... tương quan giữa DS và DT rừng ở s ch trang 34 . Nhận xét về tương quan giữa DS và DT rừng ở khu vực ĐNÁ từ nam 1980 1990. Nguyên nhân: vì DT rừng ngày càng bị gỉam : phá rừng lấy đất canh...
- 7
- 9,312
- 8
- giáo án địa lí lớp 10 bài 11
- giáo án địa lí lớp 10 bài 35
- giáo án địa lí lớp 10 bài 32
- giáo án địa lí lớp 12 bài 15
- giáo án địa lí lớp 10 bài 36
- bai 15 lop 10 thuy quyen mot so nhan to anh huong toi che do nuoc song mot so song lon tren traai dat
- giáo án địa lí lớp 10 bài 34
- giáo án địa lí lớp 10 bài 40
- giáo án địa lí lớp 10 bài 37
- giáo án địa lí lớp 10 bài 33
- giáo án địa lí lớp 10 bài 38
- giao an dia li lop 10 bai 31
- giao an dia li lop 10 bai 9
- giáo án địa lí lớp 10 bài 24
- bài 15 thủy quyển một số nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông một số sông lớn trên trái đất pps
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25