... ĐấtCà Mau 2. Miêu tả cây cối và nhà ở Cà Mau Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.Tập đọc 5 Thứ Ba ngày 12 tháng 10 năm 2010. Đất Mũi Cà Mau Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.Tập đọc 5 Thứ ... những bờ kênh. ĐấtCà Mau 2. Miêu tả cây cối và nhà ở Cà Mau - Tinh thần thượng võ, thông minh, giàu nghị lực3. Con người Cà Mau * Sự khắc nghiệt của thiên nhiên CàMau góp phần hun đúc nên ... năm 2010.Tập đọc 5 Thứ Ba ngày 12 tháng 10 năm 2010. Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.Tập đọc 5 Thứ Ba ngày 12 tháng 10 năm 2010. Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.Tập đọc 5 Th Ba ngy 12 thỏng...
... rặngsan sát thẳng đuộthàng hà sa sốxanh rì.phập phều Biểu tượng của mũi đấtCà Mau Quảng Bình Ý 3: Tính cách người Cà Mau. Nội dung: Sự khắc nghiệt của thiên nhiên CàMau góp ... đước. Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuột như hàng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi. Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh, dưới những hàng đước xanh rì. Nhà nọ sang nhà kia ... con người Cà Mau. PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CAM LỘTRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌCGiáo viên thực hiện: Lê Thị Minh Nhạn. - Cây cối trên đấtCàMau mọc ra sao? Người CàMau dựng nhà...
... của thiên nhiên Cà Mau, góp phần hun đúc tính cách kiên cường của con người Cà Mau. 120o60oThứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010Tập đọcLuyện đọc:Đất Cà Mau ( Theo Mai Văn ... tháng 10 năm 2010Tập đọcLuyện đọc:Đất Cà Mau ( Theo Mai Văn Tạo)Tìm hiểu bài:* Đọc đúng* Đọc diễn cảm* Từ ngữ:* Nội dung: - sớm nắng chiều mưa - san sát - lưu truyền - mưa hối hả - nẻ ... mưa - san sát - lưu truyền - mưa hối hả - nẻ chân chim 120o60oThứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010Tập đọc 120o60oThứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010Tập đọcĐất Cà Mau (...
... kiên cường của người Cà Mau. - Hiểu ý nghĩa của bài văn: Thiên nhiên CàMau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường của người Cà Mau. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh minh hoạ bàiđọc ... Tậpđọc : ĐẤTCÀMAU I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm làm nổi bật sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở CàMau và tính cách kiên...
... 23. Về tư duy thái độ :+ Hiểu mối quan hệ giữa sự tồn tại cực trị và dấu của đạo hàm.+ Cẩn thận, chính xác; Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy trực quan, tương tự.II.Chuẩn bị của GV và HS1. ... KQ: Bài 1a.Hàm số đạt cực đại tại x= -1 và yCĐ= 71Hàm số đạt cực tiểu tại x =1 và yCT = -54 Bài1c.Hàm số đạt cực đại tại x= -3 và yCĐ= -2Hàm số đạt cực tiểu tại x =2 và yCT = 2HĐ...
... nhómd) Thi đọc- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân.- Nhận xét, cho điểm.e) Cảlớpđọc đồng thanh- Yêu cầu HS cảlớpđọc đồng thanh đoạn 3, 4.- Nhận xét tiết học.- Chuẩn bị: ... Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam quý/ nhưng xem ta như trẻ con,/ vẫn không cho dự bàn việc nước.”// Nghó đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ cậu nghiến ... sửa lỗi cho nhau.- Các nhóm cử cá nhân thi đọccá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài. ...
... GV: Tranh minh họa. Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc.- HS: SGK.III. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động (1’)2. Bài cu õ (3’) Bóp nát quả cam.- ... HS đọc tiếp nối hết bài, 1 HS đọc toàn bài sau đó trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 của bài.PP: Trực quan – HT: Lớp- Theo dõi và đọc thầm theo.- Mỗi HS đọc 1 câu theo hình thức nối tiếp, ... từ này, cảlớpđọc đồng thanh.- Tìm cách đọc và luyện đọc.Đoạn 1: Ra coi … buổi sáng.Đoạn 2: Cờ mọc … thành công.- Luyện đọc nhiều lần các câu sau:- Ra coi,/ mau lên!// ...
... thấy chiếc mũ ca lô nhấp nhô trên đồng.- 5 đến 7 HS được trả lời theo suy nghó của mình.PP: Thực hành – HT: Cá nhân- 1 HS đọc.- 1 khổ thơ 3 HS đọccá nhân, lớp đồng thanh.- HS đọc thầm.- ... (3’)- Bài thơ ca ngợi ai?- Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học thuộc lòng.- Chuẩn bị: Người làm đồ chơi.- HS luyện đọc từng khổ thơ.- Tiếp nối nhau đọc các khổ thơ 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 vòng)- ... thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo, vừa đi vừa nhảy.- Lượm làm liên lạc, chuyển thư ra mặt trận. - Đạn bay vèo vèo mà Lượm vẫn chuyển thư ra mặt trận an toàn.- Lượm đi giữa...