giai đoạn dương vật phallic stage từ 3 5 tuổi trong giai đoạn này có 3 mặt phát triển chính hứng thú tình dục phát triển cái siêu tôi mở rộng phạm vi quá trình bảo vệ cái tôi
skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực VÀ TĂNG sự HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH QUA kỹ NĂNG kết hợp CÁC ỨNG DỤNG để SOẠN BÀI GIẢNG điện tử môn TOÁN THPT CỦA GIÁO VIÊN
... End Sub 3. 3.4 Giả lập máy tính Casio Fx 50 0MS Fx 57 0MS Phần mềm giả lập máy tính Vinacal 50 0MS 57 0MS (tương tự Casio FX 50 0MS 57 0MS) Tác giả: Hãng máy tính Vinacal (xem nhận xét số 3) - Edited ... đúng thực lệnh Vì vi c cập nhật bao gồm nhiều lệnh nên ta vi t riêng thủ tục CapNhatGio (tải tại: http://www.mediafire.com/? dc0r6kg56rdc2) để cập nhật lại góc kim đồng hồ 3. 3 .3 Slide lấy thơng ... tương tự cho đồ thị hàm số x = g(y) 4 .3 Phần mềm soạn giảng Violet Đây phần mềm người vi t vi t nên trực quan dẽ sử dụng Violet phần mềm cơng cụ giúp cho giáo vi n tự xây dựng giảng máy tính cách...
- 24
- 733
- 1
sáng kiến kinh nghiệm tạo hứng thú cho HS học khoa học 5
... thức Vi dụ: Bài 7 -Từ tuổi vi thành niên đến tuổi già - trang 16 - Ai, giai đoạn nào của cuộc đời ? - Củng cố hiểu biết về lứa tuổi vi thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi ... học Giáo dục kĩ sống là giáo dục cách sống tích cực xã hội hiện đại; là một quá trình giáo dục có mục đích, có kế hoạch và biện pháp cụ thể; là một quá trình ... số tình huống có thể phát sinh quá trình tiến hành trò chơi, … Trong môn khoa học lớp có rất nhiều tiết học cần sử dụng đến phương pháp trò chơi học tập Thường có...
- 16
- 234
- 0
Giải pháp hoàn thiện công tác thẩm định tài chính dự án của Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn – chi nhánh Hoàng Mai
... 2012/2011 420,698 21.1% 33 9, 131 19.6% -19 .39 % 4 45, 250 23. 72% 31 .29% 690 ,37 6 34 .62% 677,247 39 . 15% -1.90% 648 ,57 1 34 .55 % -4. 23% 8 83, 148 44.29% 7 13, 50 6 41. 25% -19.21% 7 83, 192 41. 73% 9.77% 1,994,222 ... (44,770) 73, 58 9 141,172 (67 ,5 83) 24 ,37 1 100 19,827 100 4 ,54 4 70,2 65 64 1 13, 420 100 ( 43, 155 ) ( 45, 894) ( 93, 5 93) 47,699 53 , 066 114,492 (61,426) 27,6 95 47 ,57 9 (19,884) - Tổng thu năm 2012: 287.7 73 triệu ... 74.4% 30 1,7 65 18 .5% 26,181 1.6% 69,278 4 .3% Số tiền Tỷ trọng 1,440,994 100.0% 822 ,54 5 57 .1% 35 5, 579 24.7% 124,9 73 8.7% 128,0 93 8.9% Tăng giảm Số tiền -187,770 -38 9 ,59 7 53 , 814 98,792 58 ,8 15 % -47.4%...
- 107
- 504
- 0
Hoàn thiện công tác thẩm định tài chính dự án đầu tư xây dựng hạ tầng kĩ thuật tại ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt Nam chi nhánh Cầu Giấy
... 33 2 13 1107 35 759 252 8 33 2 13 1107 35 759 252 8 33 2 13 1107 35 759 252 8 33 2 13 14 13 354 53 252 8 32 9 25 1107 35 759 448 35 311 1107 29 636 448 29188 1107 14280 448 138 32 1107 633 3 448 58 85 1 959 888 448 440 ... thuế 33 2 13 332 13 332 13 332 13 329 25 35 311 29188 138 32 58 85 440 Thuế thu nhâ ̣p doanh nghiêp ̣ Lơ ̣i nhuân ròng ̣ 10 633 ,92 10 633 ,92 10 633 ,92 10 633 ,92 10 53 6 2 259 7,08 2 259 7,08 2 259 7,08 2 259 7,08 2 238 9 ... 29490 ,36 36 866 56 0 36 306 17929 1 837 7 36 866 56 0 36 306 11017 252 89 36 866 56 0 36 306 11017 252 89 36 866 14 13 354 53 11017 24 436 1 837 7 58 80,64 12496 ,36 30 4 25 ,36 252 89 8092,48 17196 ,52 282 13, 52 252 89 8092,48...
- 69
- 598
- 0
tiểu luận CÁC QUY ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT VIỆT NAM TRONG THANH TOÁN QUỐC TẾ BẰNG THƯ TÍN DỤNG
... tắc thực hành thống tín dụng chứng từ (UCP) công bố rộng rãi lần vào năm 1 933 , quy tắc công nhận rộng rãi điều chỉnh đến vi c sử dụng chứng từ thương mại quốc tế Trải qua lần sửa đổi, “Quy tắc Thực ... hiệu lực ngày cuối phải xuất trình, tùy trường hợp, gia hạn tới ngày làm vi c ngân hàng Nếu vi c xuất trình thực vào ngày làm vi c ngân hàng, ngân hàng định phải gửi cho ngân hàng phát hành ngân ... nghĩa vụ bên 2.1 Quyền nghĩa vụ bên yêu cầu mở thư tín dụng Quyền: • Lựa chọn ngân hàng phát hành L/C; • Kiểm tra, xác nhận điều khoản L/C mở vi c thực điều khoản đó; • Đưa điều khoản thay...
- 10
- 514
- 0
Nghiên cứu, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả công tác chuẩn hóa dữ liệu địa chính phục vụ công tác xây dựng cơ sở dữ liệu đất đai tại huyện châu thành, tỉnh long an
... đaiError! Bookmark not defined 3. 3.1 Nhóm giải pháp Tài - Đào tạo - Quản lýError! defined Bookmark not 3. 3.2 Nhóm giải pháp kỹ thuật Error! Bookmark not defined 3. 3 .3 Hạn chế tồn Error! Bookmark ... Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Vi t Nam, Luật số 45/ 20 13/ QH 13 ngày 29 tháng 11 năm 20 13 Luật đất đai 13 Trung tâm Công nghệ Thông tin, Sở Tài nguyên Môi trƣờng tỉnh Long An (20 13) , Báo cáo Tổng kết kỹ ... ngày 19 tháng 05 năm 2014 Qui định hồ sơ địa Bộ Tài nguyên Môi trƣờng (2014), Thông tƣ số 25/ 2014/TT-BTNMT ngày 19 tháng 05 năm 2014 Qui định đồ địa Bộ Xây dựng (19 93) , Thông tƣ số 05- BXD/ĐT ngày...
- 17
- 411
- 0
Tổng hợp và phân tích đặc tính của ôxít kẽm (zno) cấu trúc nano micro và ứng dụng làm vật liệu cản quang và hấp thụ tia cực tím
... Zn4O(CH3COO)6 + CH3COO-R-OOCCH3 + H2O Zn4O(CH3COO)6 → 3Zn (CH3COO)2 + ZnO Zn(CH3COO)2 + 2LiOH → ZnO + 2CH3COOLi + H2O Trang 18 Hình 3. 1 Quy trình tổng hợp vi cầu ZnO Hình 3. 2 Quy trình tổng hợp hạt ... ứng: 3. 3.2 Quy trình tổng hợp hạt nano ZnO Hạt nano ZnO tổng hợp phương pháp sol-gel theo quy trình mô tả hình 3. 2 Phản ứng hóa học quy trình: 4Zn(CH3COO)2 + HO-R-OH ↔ Zn4O(CH3COO)6 + CH3COO-R-OOCCH3 ... mẫu bên 3. 3 Quy trình tổng hợp 3. 3.1 Quy trình tổng hợp vi cầu ZnO kích thước micro Hạt ZnO hình cầu kích thước micro tổng hợp phương pháp tăng trưởng thủy nhiệt theo quy trình mô tả hình 3. 1 dựa...
- 27
- 682
- 0
BÀI THI: “ VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ THỰC TIỄN” tên đề tài: Hãy đồng hành cùng trẻ em, phòng chống xâm hại tình dục ở lứa tuổi vị thành niên.
... hành vi giao cấu hoặc thực hiện hành vi quan hệ tình dục khác với người dưới 13 tuổi Khung hình phạt cho hai hành vi từ - 15 năm tù Nếu có tình tiết tăng nặng, người phạm ... bị xâm hại tình dục chiếm tới 5 .30 0 vụ (khoảng 65% ) gia tăng xâm hại tình dục nam Xâm hại tình dục trẻ em đa trở thành một vấn nạn của xa hội bởi mức độ vi phạm ngày nghiêm ... qua các học giúp chúng ta nhận thức rõ vi ̣c xâm hại tình dục trẻ em vi phạm pháp luật, vi phạm quyền trẻ em đồng thời hành vi vi phạm đạo đức,nhân phẩm - Chỉ những hậu...
- 17
- 1,835
- 17
Giải pháp nâng cao thành tích chạy bền của học sinh trường THCS Thạnh Đức
... -2006 237 50 2006 -2007 2 45 79 Qua kết quả thực hiện đề % 21,1 32 ,3 tài đã Số lượng 79 151 15 Khá % 140 59 ,1 151 61,6 đối chiếu so Tỉ lệ 32 ,3% 61,6% 6,1% T.bình % 47 19,8 15 6,1 ... nghỉ giữa phút 200 – 30 0 bậc lần nghỉ giữa phút 1’10” – 1’20” lần nghỉ giữa phút 400 – 800 m Từ 3 50 ”12– 2 50 ”08 Tỷ lệ % 70% 40% 55 % 65% 60% 75% 80% 70% 85% 90% Phương pháp giảng ... là 2 45 học sinh Xếp loại Giỏi 3 20”02 đến 2 50 ”08 Khá 3 50 ”12 đến 3 20”02 Trung bình 4’20”06 đến 3 50 ”12 Yếu 4 50 ”04 đến 4’20”06 Vậy kết quả so sánh: Năm học TSHS Giỏi 20 05 -2006...
- 21
- 2,419
- 8
MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC THẨM ĐỊNH TÀI CHÍNH DỰ ÁN VAY VỐN ĐẦU TƯ TẠI
... nhiệm công vi c Trong phân công công tác phải vào trình độ kinh nghiệm, mạnh người để công tác thẩm định đạt kết cao nhất, dần tiến tới chuyên môn hoá công tác thẩm định - Khi phân công vi c cho ... để phục vụ vi c truyền tin báo cáo, khai thác thông tin Tuy nhiên, phải quy mô tính chất công vi c mà có đầu tư phù hợp để tránh lãng phí, vừa đảm bảo phục vụ tốt cho yêu cầu công vi c chi nhánh ... hợp chặt chẽ vi c trao đổi cung cấp thông tin cần thiết phát triển mạng thông tin toàn quốc với tham gia quan vi c cung cấp thông tin phục vụ cho hoạt động đầu tư công tác thẩm định 2 .3. 2 Kiến nghị...
- 17
- 616
- 0
Nghiên cứu nâng cao hiệu quả sản xuất cá rô phi đơn tính đực(oreochromis niloticus) vụ xuân ở các tỉnh phía bắc
... 50 , 63 35, 200 14/4/08 5/ 5/08 20 ,37 5 57,88 13, 0 83 24/4/08 15/ 5/08 9, 830 75, 14 13, 51 7 26/4/08 17 /5/ 08 9,9 65 73, 72 24,266 27/4/08 18 /5/ 08 19,880 81, 93 20,1 53 11/4/08 2 /5/ 08 5 K1 11,800 9/4/08 2 30 /4/08 ... 20 03 2004 l nh 27 ,3 20 05 2006 1-7/2007 27,8 38 ,7 40,7 49,0 57 ,3 56 ,5 60,8 30 Philờ ủụng l nh 5, 0 5, 2 7,4 12 ,3 23, 2 36 ,2 55 ,6 74,4 56 ,3 Philờ ti 5 ,3 7 ,5 10,2 14,2 18,0 19 ,5 22,7 23, 1 15, 6 T ng 37 ,6 ... 12400 132 ,5 s n 11/04/2008 93, 6 39 200 418,8 t 12/04/2008 93, 6 29040 31 0 ,3 Nhiờn 15/ 04/2008 93, 6 254 73 272,1 Ngoi 18/04/2008 93, 6 38 000 406,0 Ao 22/04/2008 93, 6 32 8 75 35 1,2 Thu 30 /04/2008 93, 6 17062...
- 75
- 658
- 1
Ứng dụng vi điều khiển trong tự động hóa đồng bộ chính xác máy phát điện công suất nhỏ
... kim ñ ng h 3. 3 .5 Kh i ngo i vi 3. 3 .5. 1 Phím 3. 3 .5. 2 M ch LCD 3. 4 Thi t k bàn thí nghi m v rơ le hòa ñ ng b dùng vi ñi u n Hình 3. 12: M ch thí nghi m rơ le t ñ ng hòa ñ ng b xác dùng vi ñi u n ... 18F 455 0 2.1.2 Sơ lư c v c u trúc c a vi ñi u n 2.1 .3 T ng quan v vi ñi u n PIC 2.1 .3. 1 PIC 2.1 .3. 2 T i PIC mà không h vi ñi u n khác 2.1 .3. 3 Các dòng PIC cách l a ch n vi ñi u n PIC 2.1 .3. 4 Ngôn ... 5. 1.1 Ki m tra ph n c ng 5. 1.2 Ki m tra ph n m m 5. 1 .3 Ki m tra ño lư ng 5. 1 .3. 1 Ki m tra ño lư ng ñi n áp 5. 1 .3. 2 Ki m tra ño lư ng t n s 5. 1 .3. 3 Ki m tra ño lư ng góc pha 5. 1.4 Ki m tra ñ l ch...
- 13
- 643
- 0
Phương pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch Sử
... Trờn TB Di TB Trờn TB Di TB 11A1 83, 7% 16 ,3% 93, 9% 6,1% 11A2 87 ,5% 12 ,5% 97,9% 2,1% 11A3 76,9% 23, 1% 100% 0% 11A4 86,4% 13, 6% 97,7% 2 ,3% 11A5 85, 1% 14,9% 95, 7% 4 ,3% Trõn Thi Thu Thuy THPT Nguyờn ... I( 2012-20 13) (2012-20 13) Trờn TB Di TB Trờn TB Di TB 12A1 83, 3% 16,7% 96% 4% 12A3 83, 3% 16,7% 89% 11% 12A11 81,2% 18,8% 93, 8% 6,2% KHễI 11 LP Ca nm (2011-2012) Hoc ki I( 2012-20 13) Trờn TB Di ... xõm pham vi c? Tai Phat Xit chõp nhõn iờu nay? Vi du: Khi day bai 15 Phong trao dõn chu 1 936 -1 939 (Sach giao khoa lich s 12, trang 98) Khi noi ờn chu trng cua Hụi Quục Tờ lõn th VII(1 9 35 ).Trong...
- 16
- 822
- 3
hưng phấn tình dục
... mô hình "hai giai đoạn" mà mô hình bao gồm giai đoạn kích thích giai đoạn cực khoái (có nghĩa sinh học), sau bao gồm giai đoạn ham muốn (tâm lý học xã hội) Chính giai đoạn ham muốn giai đoạn khiến ... sát tình dục học Trong 12 năm, nhà nghiên cứu nghiên cứu phản ứng tình dục người cách quan sát, theo dõi ghi hình 31 2 nam 38 2 nữ tình nguyện vi n, người tham gia vào 10.000 hành vi tình dục riêng ... cuối giai đoạn bình ổn, cảm giác cực khoái thường lướt qua hai giới Giống giai đoạn kích thích, khoảng thời gian tồn giai đoạn bình ổn khác tuỳ thuộc vào cá nhân hoàn cảnh Giai đoạn Cực khoái Trong...
- 10
- 425
- 0
Nâng cao chất lượng thẩm định tài chính dự án tại Chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Đống Đa
... 43 40 50 44 59 32 106 32 182 36 1 1 Theo thành phần kinh tế DNNN 28 20 25 23 31 27 59 31 1 03 31 1 83 36 DNNQD Hộ SX, 99 70 74 68 70 61 104 55 187 56 2 85 56 15 10 9 14 12 27 14 43 13 41 cá nhân ... 2004 20 05 2006 2007 2008 2009 Số dự án cho vay 24 17 20 23 42 44 Doanh số cho vay 2 23 169 2 03 252 53 7 8 25 Doanh số thu nợ 110 133 209 230 33 2 652 Dư nợ vay trung dài hạn 60 44 50 59 106 ... vay 2 23 169 2 03 252 53 7 8 25 Doanh số thu nợ 110 133 209 230 33 2 652 Dư nợ vay trung dài hạn 60 44 50 59 106 182 Nợ xấu (%) 2 .3 1.02 1 1.06 2.72 Diễn giải ( Nguồn: Báo cáo tài chính...
- 87
- 445
- 1
khóa luận tốt nghiệp : Một số yếu tố ảnh hưởng tới việc giáo dục giới tính và tình dục cho thanh thiếu niên
... thiếu niên Độ tuổi 12-14 25 25 50 27 53 1 03 10 10 15 15 tuổi (người) Độ tuổi 15- 1826 15 19 19 tuổi (người) Tổng (người) 51 52 Tỷ lệ ( %) 49 .5 50 .5 100 - 50 53 20 20 30 30 28 36 36 100 100 Phụ huynh ... Nữ 19 63. 3% 10 33 .3% 26.7% 0% tính Nam 11 36 .7% 16.7% 10.0% 0% Nghề Nông dân 13 43. 3% 20.0% 16.7% 0% 13. 3% 0% 13. 3% 0% 30 .0% 23. 3% 6.7% 0% 13. 3% 6.7% 0% 0% Chia sẻCó 21 70.0% 10 33 .3% 30 .0% 0% ... Count % 14 17.1% 11 13. 4% 4.9% 7 .3% 25 30 .5% 17 20.7% 15 18 .3% 6.1% Giới Nam 19 23. 2% 15 18 .3% 9.8% 7 .3% tính 20 24.4% 13 15. 9% 11 13. 4% 6.1% mã tuổi hóa 15 - 18 tuổi nữ Biểu đồ 3: thể phương pháp...
- 78
- 784
- 1
Một số biện pháp công nghệ nâng cao độ chính xác, chất lượng bề mặt chi tiết gia công khi mài tinh thép không rỉ. Ứng dụng để gia công tinh các loại khuôn trong ngành dược phẩm
... 5. 71 4. 65 6.90 4.41 4.96 4 .50 9.42 5. 53 4 .30 4. 05 5.04 4. 13 6.24 5. 05 5. 83 3. 93 5. 07 5. 63 7. 23 4.91 4.26 5. 12 4.91 5. 16 7.47 2.74 5. 51 4. 85 3. 78 4.99 4 .30 3. 96 4.89 5. 28 4. 13 5 .38 4 .37 6 .50 3. 78 ... 0 .55 Ra 1. 15 0. 75 0.66 0. 45 0.40 0 . 35 0 .39 0 .56 0 .55 0.62 0.60 0.62 0 .33 0.48 0 .55 0 .39 0 .57 0. 75 0. 63 0 .36 0.60 0. 75 0 .38 1.01 0.84 0.69 0. 75 0 . 35 0.74 0.69 0.80 0. 53 0.68 0. 43 0. 45 0. 65 0 .54 ... Nguyên 4 .33 4 .38 5. 20 4.11 5. 79 8.04 4 . 35 4.41 3. 98 5. 23 4.27 5. 11 5. 80 4.99 9.19 4 .32 3. 00 4.41 6.89 6.92 5. 52 8.69 5. 72 4. 95 4. 83 4 .58 3. 76 4. 23 4 .55 5. 68 Rz 4.64 3. 26 4. 53 6 .39 4.84 10.08 5. 27...
- 40
- 572
- 0
- giải pháp nâng cao thành tích chạy bền của học sinh trường thcs thạnh đức
- các chỉ tiêu phản ánh chất lượng thẩm định tài chính dự án
- giải pháp nâng cao chất lượng thẩm định tài chính dự án tại chi nhánh nhct phúc yên
- giải pháp nâng cao chất lượng thẩm định tài chính dự án đầu tư trong hoạt động cho vay ở nhct phúc yên
- câu 39 nguyễn ái quốc cho rằng cách mạng giải phóng dân tộc cần được tiến hành chủ động sáng tạo và có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc
- bệnh bowen đại thể có dạng một mảng có vảy hay loét đường kính hơn 1cm ở niêm mạc da bìu hay thân dương vật thường gặp ở người trung niên và lớn tuổi
- xét sự phát triển nhân cách của con người s freud cho rằng có hai động cơ chính thúc đẩy những suy nghĩ tình cảm và hành vi của con người đó là tính dục và sự hung tính
- bản năng sống là sự đói khát là tình dục
- • mối quan hệ giữa tính khoa học và nghệ thuật hai mặt này có quan hệ biên chứng tạo cơ sở tiền đề cho nhau
- quản lý sổ tiêm chủng trẻ em từ 1 5 tuổi
- thực tập đã rèn luyện cho em những phẩm chất cần thiết mà một nhân viên kế toán phải có như tính chính xác thận trọng có tác phong làm việc khoa học có lòng yêu nghề
- thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy có hiệu quả với tỷ lệ hứng thú của học sinh nhiều hơn điểm số cao hơn trong một số tiết học sinh học 12
- giải pháp 1 định kỳ rà soát điều chỉnh mục tiêu và nhiệm vụ cho phù hợp với từng giai đoạn phát triển của trường
- cơ sở hình thành và phát triển tài chính quốc tế
- những yếu tố ảnh hưởng tới sự hình thành và phát triển hứng thú nhận thức
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose