giai tich đại học bách khoa hà nội
Bài giảng GIẢI TÍCH I Đại học Bách Khoa Hà Nội - Bùi Xuân Diệu
... phổ thông học sinh biết y = ax , y = loga x hàm ngược Hàm số sơ cấp Định nghĩa hàm số, tập xác định, tập giá trị khái niệm: hàm chẵn, hàm lẻ, hàm tuần hoàn, hàm hợp, hàm ngược (a) Nêu hàm số sơ ... nguyên hàm ta miêu tả tất nguyên hàm khác hàm số Định lý 2.10 Nếu F( x ) nguyên hàm hàm số f ( x ) khoảng D, thì: • Hàm số F( x ) + C nguyên hàm hàm số f ( x ), với C số • Ngược lại, nguyên hàm hàm ... nghiệm thực §8 Đ ẠO HÀM VÀ VI PHÂN Định nghĩa đạo hàm (a) Nêu lại định nghĩa đạo hàm, ý nghĩa hình học, học (b) Đạo hàm phía, mối quan hệ đạo hàm đạo hàm trái, phải, mối quan hệ đạo hàm liên tục Các...
- 98
- 4,691
- 9
Bài giảng GIẢI TÍCH II Đại học Bách Khoa Hà Nội - Bùi Xuân Diệu
... Các ứng dụng phép tính vi phân hình học §2 CÁC ỨNG DỤNG CỦA PHÉP TÍNH VI PHÂN TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 2.1 Hàm véctơ Giả sử I khoảng R I → Rn • Ánh xạ gọi hàm véctơ biến số t xác định R Nếu −→ ... tính liên tục thành phần tương ứng x (t) , y (t) , z (t)) − → − (t + h)− − (t ) → → r r 0 gọi đạo hàm • Đạo hàm: Giới hạn, có, tỉ số lim ∆hr = lim h h →0 h →0 → −→ − −→ − d− (t ) r → hàm véctơ r ... phân kép hàm số f ( x, y) miền D, kí hiệu f ( x, y) dS D Khi ta nói hàm số f ( x, y) khả tích miền D Do tích phân kép không phụ thuộc vào cách chia miền D thành mảnh nhỏ nên ta chia D thành hai...
- 115
- 15,464
- 48
Đề cương bài tập Giải Tích II đại học Bách khoa Hà Nội 2013 - 2014
... y z)dydz ( z x)dzdx S 10 Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Viện Toán ứng dụng Tin học - 2014 CHƯƠNG Lý thuyết trường Tính đạo hàm theo hướng l hàm u x3 y 3z điểm A(2;0;1) ... x Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội e) e ax Viện Toán ứng dụng Tin học - 2014 sin(bx) sin(cx ) dx , (a, b, c 0) f) x e x cos( yx)dx Biểu thị sin m x cos n xdx qua hàm B (m, ... Áp dụng tính với f ( x, y ) (2 x y ) x Tính tích phân sau Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Viện Toán ứng dụng Tin học - 2014 4 y x y y dxdy a) , D : 2 (x y ) x y 3x...
- 11
- 7,327
- 191
Bài giảng Giải tích III - Đại học Bách Khoa Hà Nội - PGS. TS. Nguyễn Xuân Thảo (cập nhật lần 2 năm 2014)
... tích Bộ môn Toán cho sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội Bài giảng chứa đựng đầy đủ kiến thức bản, dạng toán quan trọng có minh hoạ đề thi cuối kỳ Các dạng toán thực hành có đáp số kèm theo, tạo ... x ) ) Vì hàm g ( x ) không nên có nhiều chuỗi Fourier biểu diễn hàm số f ( x ) , nói riêng hàm số g ( x ) chẵn chuỗi Fourier gồm hàm số cosin, hàm số g ( x ) lẻ thi chuỗi Fourier gồm hàm số sin ... Fourier gồm hàm số sin x Ví dụ Khai triển hàm số f ( x ) , x thành chuỗi Fourier theo hàm số cosin thành chuỗi Fourier theo hàm số sin x a) +) Xét hàm g x , x , tuần hoàn chu...
- 113
- 12,232
- 18
Bài giảng giải tích 3 đại học bách khoa hà nội
... i chu i Fourier c a hàm f ( x ) i u ki n hàm s khai tri n c thành chu i Fourier nh nghĩa Chu i Fourier c a hàm f ( x ) h i t v hàm f ( x ) ta b o hàm f ( x ) c khai tri n thành chu i Fourier ... i Fourier c a ch g m nh ng hàm s sin x Ví d Khai tri n hàm s f ( x ) = , < x < thành chu i Fourier theo hàm s cosin thành chu i Fourier theo hàm s sin x a) +) Xét hàm g ( x ) = , − ≤ x ≤ , tu ... Fourier (TT) • Khai tri n hàm ch n, l • Khai tri n hàm tuàn hoàn chu kì b t kì Khai tri n hàm ch n, l 3.1 N u f ( x ) hàm s ch n ⇒ f ( x )cos kx hàm ch n, f ( x ) sin kx hàm l π ⇒ ak = f ( x )cos...
- 88
- 7,428
- 9
607 Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trường đại học Bách khoa Hà Nội
... VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI 2.1 Một số đặc điểm trường đại học Bách Khoa Hà Nội ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực 2.1.1 Giới thiệu khái quát trường đại học Bách Khoa Hà Nội a Lịch ... hút trí thức, cán khoa học có trình độ cao sở nghiên cứu khoa học nước nhà khoa học Việt Nam nước ngoài, nhà khoa học quốc tế tham gia giảng dạy trường đại học, cao đẳng 1.2.4 Nội dung phát triển ... giảng viên trường đại học Bách Khoa Hà Nội Chương III: Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ĐHBK Hà Nội Lại Quỳnh Chi Khoa Kinh tế & Quản lý Luận văn Thạc sỹ QTKD Trường ĐHBK Hà Nội CHƯƠNG CƠ...
- 98
- 1,145
- 17
Phân tích thiết kế hệ thống Quản lý ký túc xá đại học Bách khoa Hà Nội
... kí túc xá đại học Bách khoa Hà Nội trường đại học lớn có số lương sinh viên kí túc đông sở vật chất quy mô lớn Trong trình làm tập lớn thời gian không nhiều kinh nghiệm hạn chế nên nội dung chứa ... viên, in hóa đơn loại phí phát sinh Phạm vi Bài tập lớn thực phạm vi ký túc xá trường đại học Bách khoa Hà Nội II: Mô tả trạng hệ thống Cơ cấu tổ chức phân công trách nhiệm a Cơ cấu tổ chức ... Việt Nam CNTT trở thành công nghệ mũi nhọn ngành khoa học kĩ thuât thiếu đời sống ngày Hệ thống thông tin hệ thông tin hệ thống khác, có chu trình sống, từ hình thành, trải qua giai đoạn khai thác...
- 52
- 2,384
- 15
THUYẾT TRÌNH PHÂN TÍCH THIẾT kế hệ THỐNG HƯỚNG đối TƯỢNG đề tài quản lý đề tài tốt nghiệp trong trường đại học bách khoa hà nội
... cuảả quảản triỢ uc uc_Admin Tim kiem tai khoan «include» Quan ly tai khoan «extend» «extend» Xoa tai khoan «include» Quan Tri (from Actors) Them tai khoan moi «include» Dang nhap Biềảu đốề lờẾp ... danhsachSVDK: List + Hoc tai Ma lop: string Ten lop: int Dang ki GVHD - TaiKhoan: String MatKhau: String LoaiTaiKhoan: int NgayLap: date DeAn Phu trach * + MaDeAn: string MoTa: string Status: ... System Nguoi dung + Ho ten: string Dia chi: string Email: string Ngay sinh: date Ma so: string TaiKhoan So huu - Quan ly QuanTri * Sinh v ien + + + - Lop sinh v ien Diem TK: float giaovien: GVHD...
- 16
- 1,065
- 0
Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên giai đoạn chuyên ngành cho khoa SPKT- Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... lý đây, em chọn đề tài: Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên giai đoạn chuyên ngành cho khoa SPKT- Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội, nhằm mục tiêu giúp công tác quản lý điểm đợc thuận tiện nhanh ... 4.1.2.Thông tin khoa, môn - Tên khoa - Tên môn - Địa - Điện thoại 4.1.3 Thông tin lớp học - Tên lớp - Khoá - Ngành học - Khoa 4.1.4 Thông tin môn học - Tên môn học - Loại môn học 4.1.5 Chơng ... viên Hồ sơ SV Giáo vụ khoa Đăng ký học lại Cập nhật liệu Danh sách môn học CT học Danh sách lớp Môn học Mã SV, mã lớp, mã khoá Điểm SV Xử lý điểm Danh sách học lại Giáo vụ khoa Bảng tổng kết Mã...
- 72
- 662
- 1
Giáo trình Toán ứng dụng I - Đại học Bách Khoa Hà Nội
... tích (thương) tìm lim 2/ Tổng VCL ~ VCL cấp cao HÀM LIÊN TỤC Hàm f(x) liên tục x0: Hàm liên tục/[a, b] (C): đường liền f(x) ... xác đònh x0 Gián lim f x f x0 đoạn! x x0 Hàm sơ cấp (đònh nghóa qua biểu thức) liên tục xác đònh VD: Khảo sát tính liên tục hàm số: : Không tgx x x, x sin x a/ y c / f ... cấp! VD: Tìm a để hàm liên tục x = 0: sin x , x x y a , x LIÊN TỤC MỘT PHÍA Tương tự giới hạn phía: Hàm ghép, chứa...
- 16
- 2,806
- 25
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội
... Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh 22 - 23 Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh Sự động bạn tình nguyện ĐH Bách Khoa Hà Nội TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 - 24 Đại học Bách ... tưởng Hồ Chí Minh Xây dựng trường Đại học Bách khoa Hà Nội thành trường đại học đào tạo trình độ cao, đa ngành, đa lĩnh vực; trung tâm nghiên cứu khoa học công nghệ hàng đầu đất nước, với số lĩnh ... sĩ Nguyễn Ánh Hồng (Giảng viên Khoa Giáo dục học, Trường ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐH Quốc gia TP.HCM) vừa hoàn thành điều tra 15 - 16 Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí...
- 24
- 14,200
- 112
Thiết kế kế hoạch truyền thông cho sản phẩm xe tay ga Luvias của Yamaha Motor Việt Nam nhân dịp kỷ niệm 55 năm ngày thành lập trường đại học Bách Khoa Hà Nội
... ca nhạc chào mừng 55 năm thành lập trường ĐHBKHN với chủ đề: “ Chào mừng 55 năm thành lập trường đại học Bách Khoa Yamaha hướng tới tương lai ” diễn sân C9 trường đại học bách khoa hà nội Chương ... bách khoa Hà nội Đối với quảng cáo 15s nội dung nêu bật nội dung truyền thông nhân ngày kỷ niệm 55 năm thành lập trường Đại học Bách Khoa Hà nội, công ty Yamaha motor Việt Nam kết hợp với nhà trường ... K52 –ĐH Bách Khoa Hà Nội Thanh copyright©2011 - - Vào ngày tháng 10, nhà máy khởi công xây dựng xã Trung Giã, huyện Sóc Sơn, Hà Nội Hiện công ty có tất nhà máy, nhà máy đặt lô 59-68 KCN Nội Bài,...
- 29
- 3,635
- 27
Thực trạng xây dựng và khai thác Bộ máy tra cứu tin của Thư viện và Mạng thông tin Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... Khoa Hà Nội góp phần đào tạo nguồn nhân lực khoa học kỹ thuật chất lợng cao Đất nớc 1.1 Giới thiệu khái quát Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội Qúa trình hình thành phát triển Trờng Đại Học Bách Khoa ... Bách Khoa Hà Nội Chơng 3: Một số giải pháp hoàn thiện phát triển Bộ máy tra cứu tin Th viện Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội Chơng 1: Th viện Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa ... 147NĐ việc thành lập Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội Đây trờng đại học kĩ thuật công nghệ đất nớc với nhiệm vụ đào tạo đội ngũ cán khoa học kĩ thuật tiến hành hoạt động nghiên cứu khoa học- công nghệ...
- 48
- 2,319
- 2
Slide Hệ điều hành trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... CT thực CT tạo ra: • Nguyên lý áp dụng với thân toàn OS: Trên đía có thành phần Khi cần thành phần lắp ráp thành HỆ ĐIỀU HÀNH (Nạp hệ thống) • Lưu ý: Các nguyên lý Phủ chức Macroprocessor trái ... công việc làm cách liên tục 167 • Nội dung lệnh P(S): * Dec(s); ** If S < then Đưa TT xếp hàng • Nội dung lệnh V(S): * Inc(s); ** If S ≤ then Kích hoạt TT xếp hàng 168 KỸ THUẬT ĐÈN BÁO KỸ THUẬT ... Non-Preemtipve • Yêu cầu: – tw – TT kết thúc • Chế độ: – Một dòng xếp hàng, – Nhiều dòng xếp hàng 197 198 Chế độ dòng xếp hàng Chế độ dòng xếp hàng • c) SRT (Shortest Remaining Time): • b) SJN (Shortest...
- 36
- 4,190
- 25
Hoàn thiện công tác Văn thư – lưu trữ tại văn phòng Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... ĐHBK Hà nội Trường ĐHBK Hà nội đào tạo 30.000 sinh viên, học viên cao học nghiên cứu sinh với 33 ngành, 90 chuyên ngành đại học sau đại học Ngành đào tạo: Đào tạo đại học Đào tạo sau đại học ... 6/2006 Nhà trường bổ sung, nâng cấp hoàn thành đề án : “Quy hoạch tổng thể xây dựng phát triển ĐHBK Hà Nội giai đoạn 2006 – 2030” Mục tiêu đề án là: “ Xây dựng trường ĐHBK Hà Nội thành đại học nghiên ... việc, học tập, sinh hoạt cán sinh viên Trường ĐHBK Hà Nội phải trường đại học nghiên cứu, KHCN thực trở thành hai nhiệm vụ trị Nhà trường Hiện thời đại CNH, HĐH đất nước, trường ĐHBK Hà Nội đổi...
- 56
- 2,987
- 26
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008