giai bai toan sach giao khoa lop 4 luyen tap chung trang 99
Giáo án toán lớp 4 - LUYỆN TẬP CHUNG ppt
... HS làm phiếu HS làm tập GV hướng dẫn cách chấm : Đáp án : Bài : a Khoanh vào B b Khoanh vào C c Khoanh vào D d Khoanh vào C e Khoanh vào C Bài : a Thứ có số mưa nhiều b Ngày thứ có mưa c Ngày ... tuần HS nêu : Tuần : 45 00 - Cho HS đọc câu hỏi làm phiếu Tuần : 6250 tập Tuần : 5750 Tuần : 5500 cuón - HS làm bảng lớp Cả lớp làm phiếu học tập a Số sách tuần bán tuần : 5500 – 45 00 = 1000 ( ) b ... học toán trường Cả lớp làm vào - sửa HS làm bảng lớp Giải : Số đồ dùng học toán Sở GD-ĐT nhận : 48 x 46 8 = 18720 ( ) Số đồ dùng học toán trường nhận : GV chấm số em nhận xét 18720 : 156 = 120 (...
- 8
- 8,985
- 18
giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10
... -4. 2x31 - 4. 2x32+ 4x33 – 4. 3x 34= 4. 22 (2’) (3) với 6: 2x21+ 4x22+6 x23 +6 x 24 =6.22 (3’) (4) với -4: -4 x1- 4. 8x2 +4 x3 -4. 3 x4 = 4. 22 (4 ) Sau cộng vế với vế (1), (2’), (3’), (4 ) ta được: x1 = ... + 4a n γ n xn = 4 Cộng vế với vế ta a1 ( x 41 + 4 1x13 + γ 21x12 + 4a1γ 31x1 )+ + an( x n + 4 n x n + 6γ n x n + 4 n x n ) = α1+ 4 2 +6α3 +4 4 ⇒ a1( x1 +γ1 )4+ + an( xn +γn )4 = x1 = − γ ... y12+y22= m /4 Vậy (**) ⇔ m+m /4 =20 ⇔ 5m /4 =20 ⇔ m=16 Vậy m=16 giá trị cần tìm m Cách : (x,y) nghiệm hệ nên ta có : x+2y =4 hay x =4- 2y Vậy (**) ⇔ (4- 2y1)2 + (4- 2y2)2 +y12+y22= 20 ⇔ 16 -16y1+4y12+16-16y2+4y22...
- 22
- 1,921
- 2
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10
... ương khoá VII (01 – 1993 ), Nghị trung ương khoá VIII (12 - 1996 ), thể chế hoá luật giáo dục (12 – 1998 ), cụ thể hoá thị Bộ Giáo dục Đào tạo, đặc biệt thị số (4 – 1999 ) Điều 24. 2 Luật giáo dục xác ... thoại người đọc với người đọc từ tác phẩm đó”.[ 14, tr 140 ] Như vậy, chất tiếp nhận văn học giao tiếp, đối thoại Cuộc giao tiếp có nhiều chiều khác nhau: giao tiếp người đọc tác giả thông qua tác phẩm, ... giáo viên góp tiếng nói chung vào việc giảng dạy Văn nhà trường Nhìn chung từ cách mạng tháng Tám năm 1 945 đến bước phát triển ngành phương pháp dạy Văn chậm, công trình khoa học chưa nhiều, tiếng...
- 114
- 2,309
- 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10
... ương khoá VII (01 – 1993 ), Nghị trung ương khoá VIII (12 - 1996 ), thể chế hoá luật giáo dục (12 – 1998 ), cụ thể hoá thị Bộ Giáo dục Đào tạo, đặc biệt thị số (4 – 1999 ) Điều 24. 2 Luật giáo dục xác ... thoại người đọc với người đọc từ tác phẩm đó”.[ 14, tr 140 ] Như vậy, chất tiếp nhận văn học giao tiếp, đối thoại Cuộc giao tiếp có nhiều chiều khác nhau: giao tiếp người đọc tác giả thông qua tác phẩm, ... giáo viên góp tiếng nói chung vào việc giảng dạy Văn nhà trường Nhìn chung từ cách mạng tháng Tám năm 1 945 đến bước phát triển ngành phương pháp dạy Văn chậm, công trình khoa học chưa nhiều, tiếng...
- 114
- 1,509
- 4
THAM LUẬN ÔN THI TỐT NGHIỆP 2014 CÁC DẠNG BÀI TẬP TỰ LUẬN TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12
... 12 contractual 13 development 14 determined 15 response 16 valuable 17 beauty Các dạng tập tự luận SGK lớp12 knowledge 10 provision Trang 13 Chuyên đề ôn thi Tốt nghiệp 20 14 12 relationship 18 ... SGK lớp12 Surprisingly 10 competitive 12 hesitation 13 survive 14 livelihood admission Trang 14 Chuyên đề ôn thi Tốt nghiệp 20 14 growth related products integration investment financial forestry ... and drinks are served Các dạng tập tự luận SGK lớp12 Trang Chuyên đề ôn thi Tốt nghiệp 20 14 The guests give the newly wedded couples envelopes containing and (Unit 2- page 25) Task Listen...
- 16
- 1,969
- 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Bài 24 sách giáo khoa địa lý lớp 12 pot
... khống sản vùng thềm lục địa Du lịch biển Giao thơng vận tải biển 24 Trở n đồ Hành chánh vùng Đông Nam Bộ 25 Trở Rừng Cao su 26 Trở Nhiệt điện Bà Ròa (4) 27 Trở Toàn cảnh nhà máy 28 Trở Roto ... cường đầu tư khoa học, kỹ thuật, vốn để vừa tăng thêm tổng sản phẩm XH, thu nhập quốc dân vừa bảo vệ mơi trường sử dụng hợp lí tài ngun Đông Nam Bộ I Các mạnh hạn chế vùng a) Khái qt chung: b) ... bảo c) Nơng – lâm nghiệp: vệ rừng 14 Đông Nam Bộ Phát triển tổng hợp kinh tế biển gồm ngành nào? P.Triển THợp KT biển I Các mạnh hạn chế vùng a) Khái qt chung: b) Vị trí địa lí: c) Điều kiện...
- 31
- 3,639
- 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Bài 42 sách giáo khoa địa lý lớp 12(Bài giảng đầy đủ) pps
... Sơn + Nha Trang + Vũng Tàu Hạ Long Hạ Long Nha Trang Nha Trang Biển Vũng Tàu Biển Vũng Tàu Bài 42 : VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ AN NINH QUỐC PHÒNG Ở BIỂN ĐÔNG VÀ CÁC ĐẢO, QUẦN ĐẢO e- Giao thông ... 1982 Bài 42 : VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ AN NINH QUỐC PHÒNG Ở BIỂN ĐÔNG VÀ CÁC ĐẢO, QUẦN ĐẢO 4- Tăng cường hợp tác với nước láng giềng giải vấn đề biển thềm lục địa - Biển Đông biển chung Việt ... Bài 42 : VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ AN NINH QUỐC PHÒNG Ở BIỂN ĐÔNG VÀ CÁC ĐẢO, QUẦN ĐẢO a-Tại phải khai thác tổng hợp b-Khai thác tài nguyên sinh vật C- Khai thác tài nguên khoáng sản: Bài 42 :...
- 30
- 3,006
- 15
skkn kỹ năng giải các bài toán về dãy số lớp 4
... Cho dãy số: 1996 ; 1993 , 1990 , 1987, …; …; 55; 52; 49 Các số sau đây: 100; 123; 45 6; 789; 1900; 1995 , 1999 có phải số hạng dãy không? * Nhận xét: 1996 : = 665 dư 1993 : = 6 64 dư 1990 : = 663 dư ... đánh số trang sách Hỏi sách dày trang? Giải: Số trang sách có chữ số là: ( – ) :1 + = (trang) Số chữ số dùng để đánh số trang sách có chữ số là: x = (trang) Số trang sách có hai chữ số là: ( 99 – ... dụng: Cho dãy số : 1996 ; 1993 ; 1990 ; …;…52; 49 Dãy số có số hạng Giải Nhận xét: Dãy số có hiệu hai số liền đơn vị Vậy số số hạng dãy là: ( 1996 – 49 ) : + = 650 (số) Giải pháp 4: Dạng toán tìm tổng...
- 14
- 824
- 1
Nghiệm một số bài toán uốn tấm nhiều lớp 4
... nha-t (bai loan I) co lien quail d€n bai loan u6n ta-m nhiSu lop trvc huang Cho c R2 la mQtt~p md bi ch~nvai bien f Tim w : 04W DllOX4 04w + 2DI2 ox2oy2 [)4w + D22 oy4 =f 0, ~ R, thoa (4) va diSu ... 82w/8t2 = 0, de) vang cua ta'm thoa phudng trlnh din bang 84W 84w 84w - Dn 8x4 - 2D12 8x28y2 - D22 8y4 + q = (2) O D~c bi~t, ne'u cac lop la d6ng eha't d&nghuang thl Dn = D12 = D22 = D va phudng ... toaD II Bai loan thli hai (bai loan II) Ia mQtt6ng quat hoa bai loan daD dQng cua ta-mnhiSu lop d~ng huang Cho c R2 Ia mQt t~p md bi ch~n vai bien f, va cho T > o Tim w : x (0, T) ~ R, thoa 04W wI!...
- 11
- 641
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán quang hình học lớp 9
... Tỷ lệ 20 53% 16 43 % 15 38% 19 49 % 19 49 % 22 59% điểm - 10 SL Tỷ lệ 5,3% 2,7% 0% 5,1% 7,8% 11% điểm - SL Tỷ lệ 2,6% 13,5% 10% 10% 7,7% 8% 91 92 93 94 95 96 Kh ối 229 111 12 20 48 % 5,2% 8,7% Nguyên ... Chưa có thói quen định hướng cách giải cách khoa học trước toán quang hình học lớp III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang Phòng GD Hương Trà Trường THCS Hương ... chương III từ tiết 40 đến tiết 51 Mặc dù em học phần quang năm lớp 7, khái niệm bản, toán loại lạ HS, không phức tạp HS lớp tập dần cho HS có kỹ định hướng giải cách có hệ thống, có khoa học, dễ dàng...
- 3
- 3,789
- 40
66 bai toan boi duong HSG lop 4 - 5
... người xe đạp 42 % quãng đường A.Sau nghỉ ngơi,người tiép 34% quãng đường AB.Người xe đạp phải 18 km hết quãng đương AB.Tính độ dài quãng đường AB? Bài 29: Tính nhanh (4/ 15 +4/ 15 +4/ 15 +4/ 15)+ 4/ 15 x 11 ... Trung bình ngày Mai đọc 10 trang, Lan đọc 15 trang Hỏi truyện dày trang biết Mai bắt đâu đọc sau Lan ngày Lan đọc xong trước Mai ngày Bài 23 : Điền đủ chữ số : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, vào ô trống ... số thứ ba Tìm ba số Bài 43 : Hãy thêm vào bên phảI bên tráI số 25, bên chữ số để số có chữ số chia hết cho 15 Bài 44 : a, Tính nhanh hợp lý: b, Tìm chữ số a để cho: Bài 45 : Ba bạn Hà, Hương, Hằng...
- 5
- 1,809
- 27
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán quang hình học lớp 9
... lệ 20 53% 16 43 % 15 38% 19 49 % 19 49 % 22 59% điểm - 10 SL Tỷ lệ 5,3% 2,7% 0% 5,1% 7,8% 11% điểm - SL Tỷ lệ 2,6% 13,5% 10% 10% 7,7% 8% 229 111 12 20 Lớp Sĩ số 91 92 93 94 95 96 Kh ối 48 % 5,2% 8,7% ... kính 24cm thu ảnh thật cao 4cm Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính tính tiêu cự thấu kính *Hướng dẫn học sinh phân tích toán , sau tổng hợp lại giải: Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang ... SL Tỷ lệ Sĩ số tăng 91 38 31 82% 18% 0 11 29% 92 37 29 78% 8% 5 ,4% I3 35% 93 39 27 69% 7,5% 5,1% 12 31% 94 39 33 85% 15% 2,6% 14 36% 95 39 30 77% 18% 11 28% 96 37 32 86% 10 27% 0 10 27% K9 229...
- 12
- 1,626
- 7
- giai bai tap toan sach giao khoa lop 6
- giai bai tap toan sach giao khoa lop 6 tap 2
- giải bài tập toán sách giáo khoa lớp 9 tập 2
- giai bai toan sach giao khoa lop 5
- giai toan lop 4 luyen tap chung trang 123
- toan lop 4 luyen tap chung trang 123 tuan 23
- toán lớp 4 luyện tập chung trang 124
- toan lop 4 luyen tap chung trang 123 va 124
- toan lop 4 luyen tap chung trang 151
- toán lớp 4 luyện tập chung trang 90
- giai bai toan lop 4 luyen tap chung trang 99 giang day du
- toan lop 4 luyen tap chung trang 124 tuan 23
- toán lớp 4 luyện tập chung trang 153
- giai toan lop 4 luyen tap chung trang 153
- giai toan lop 4 luyen tap chung trang 152
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ