... học toán trường Cả lớp làm vào - sửa HS làm bảng lớpGiải : Số đồ dùng học toán Sở GD-ĐT nhận : 48 x 46 8 = 18720 ( ) Số đồ dùng học toán trường nhận : GV chấm số em nhận xét 18720 : 156 = 120 ( ... tuần HS nêu : Tuần : 45 00 - Cho HS đọc câu hỏi làm phiếu Tuần : 6250 tập Tuần : 5750 Tuần : 5500 cuón - HS làm bảng lớp Cả lớp làm phiếu học tập a Số sách tuần bán tuần : 5500 – 45 00 = 1000 ( ) b ... 1000 ( ) b Số sách tuần bán nhiều tuần : 6250 – 5750 = 500 ( ) c Trung bình tuần bán số sách : ( 45 00+6250+5750+5500) 5500 ( ) - GV chấm số em nhận xét Đáp số : a 1000 b 500 : = Củng cố dặn dò...
... chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra cũ : + Sửa tập / 68 Bàitậptoán ( 4a, 4b ) + Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn tóm tắt đề 4a, b + Gọi học sinh đọc toán lên bảng giảitoán + Học sinh nhận xét, ... Mt : Xem tranh nêu toán phép tính phù hợp -4a) Có vịt Thêm vịt Hỏi có o Bài : Học sinh quan sát tranh nêu toán tất vịt ? đặt phép tính phù hợp 5 +4= 9 - 4b) Có thỏ Chạy hết thỏ Hỏi lại thỏ ? -2 ... toán4. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh học thuộc bảng cộng trừ - Chuẩn bị trước LuyệnTậpchung Rút kinh nghiệm : Tên BàiDạy : LUYỆNTẬP CHUNG...
... đánh giá 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100 HS: Nêu yêu cầu, Bài 2: 6P - Làm vào a) Khoanh vào số lớn - Lên bảng chữa 72, HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá 69, 85, 47 b) Khoanh vào số bé 50, 48 , 61, ... số trang là: HS: Phân tích, tóm tắt toán 48 - 22 = 26 ( trang) - Cả lớp làm vào Đáp số: 26 trang - Lên bảng thực Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp 4P GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá GV: Nêu ... làm vào 35 + 40 73 - 53 88 - - Lên bảng chữa 86 - 52 + 62 33 + 55 HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá Nghỉ giải lao Bài 4: 9P HS: Nêu yêu cầu Bàigiải HS: Nêu yêu cầu Quyển Lan lại số trang là: HS:...
... cho học sinh thi đua theo nhóm 4. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh hoàn thành Bàitậptoán Rút kinh nghiệm tiết dạy : Tên BàiDạy : LUYỆNTẬPCHUNG I MỤC TIÊU : Củng cố : - ... sinh lên làm bảng Học sinh : 41 + 20 = 78 – = + Giáo viên nhận xét cho điểm Học sinh : 63 + – = 86 + 10 – = 3.Bài : Hoạt động : Giới thiệu Mt: Học sinh nắm nội dung, yêu cầu học - Giáo viên ... Mt: Học sinh nắm nội dung, yêu cầu học - Giáo viên giới thiệu - ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm tập Mt...
... 14 Viết 14 vào ô trống -Học sinh tự làm chữa 4. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn lại làm tậpBàitập - Chuẩn bị ngày mai : Luyệntậpchung ... học sinh cho hợp lý Chẳng - em lên bảng chữa hạn nêu cách viết sau : 5 10 10 11 12 13 14 15 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16 17 18 19 20 -Khi chữa nên cho học sinh đọc số theo thứ tự từ đến ... Tên BàiDạy : LUYỆNTẬPCHUNG I MỤC TIÊU : + Giúp học sinh củng cố : -Kỹ cộng trừ nhẩm so sánh số phạm vi 20, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Giải toán có lời văn có nội dung hình học II ĐỒ DÙNG...
... xe ngày giảm + Sau xe máy đến gần xe đạp km? - 36 - 12 = 24 (km) + Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp tính nào? - Lấy 48 chia cho 24 + HS lớp làm , HS làm bảng - HS làm + HS nhận xét * GV nhận ... đạp 48 km B C * GV: vừa sơ đồ, vừa giải thích: Xe máy nhanh - HS nghe xe đạp Xe đạp trước, xe máy đuổi theo đến lúc xe máy đuổi kịp xe đạp + Quãng đường xe máy cách xe đạp lúc khởi hành? - 48 km ... hoạt động dạy học: Thời Hoạt động thầy Hoạt động trò gian I/ Bài mới: Giới thiệu bài: Luyệntậpchung Thực hành - Luyện tập: Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề - HS a) + HS gạch gạch đề cho biết, gạch đề...
... vẽ mẫu Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - Thực tính nhẩm LUYỆNTẬPCHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Kĩ thực hành tính bảng, nhân chia học Kĩ thực hành tính cộng, trừ ... hs làm Bài -Làm bảng Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - LUYỆNTẬPCHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Kĩ thực hành tính bảng nhân chia học Kĩ thực hành tính cộng, trừ ... -Chữa cho điểm hs Củng cố, dặn dò -Tổng kết học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - vào tập LUYỆN TẬPCHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Kĩ thực hành tính bảng nhân, chia học Kĩ thực hành tính cộng, trừ...
... thuộc lòng tra làm bảng nhân học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - LUYỆNTẬPCHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Ghi nhớ bảng nhân 2,3 ,4, 5 Thực hành tính bảng nhân học Ghi nhớ tên gọi thành phần kết phép ... -Nhận xét làm bạn tự kiểm tra làm IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - LUYỆNTẬPCHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Ghi nhớ bảng nhân 2,3 ,4, 5 Thực hành tính bảng nhân học Ghi nhớ tên gọi thành phần kết phép ... thiệu 2.2 Hướng dẫn luyệntậpBài Hoạt động Hs -Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng bảng nhân 2,3 ,4, 5 -Nhận xét tuyên dương hs thuộc bảng nhân Bài -Hs thi đọc thuộc lòng bảng nhân -Bài tập yêu cầu...
... tuyên dương hs xếp hình tốt Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học -Hs suy nghĩ tự xếp hình LUYỆN TẬPCHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Rèn kĩ cộng, trừ (không nhớ) số có chữ số Củng cố kĩ tìm số hạng, ... triển trí tưởng tượng cho hs thông qua toán vẽ hình theo mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Viết sẵn nôi dung tập 1,2, lên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs Giới thiệu ... cầu hs tự làm cột, lớp làm vào tập -Bài toán yêu cầu tìm x -Hỏi lại hs cách tìm số hạng, tìm số -4 hs lên bảng làm bài, lớp làm bị trừ, số trừ vào tập -Nhận xét cho điểm hs -3 hs trả lời Bài -Yêu...
... số lớn, số bé, tổng , hiệu em giải - Hd chấm chữa Bài4: - Hai hs làm bảng , lớp làm Tính giá trị biểu thức hai cách ( 145 78+ 45 789) :2 8715 24: – 263097 :9 - Hd chấm chữa C Củng cố : Nhắc lại ... động trò A Nêu mục tiêu tiết học : B Hướng dãn hs luyện tập: Bài1: Đặt tính tính : 45 879 :8 65 748 9:9 , 12 048 3:6 -Lần lượt cho hs làm bảng - Hs làm bảng Bài2 : Một lớp có 38 hs, số hs nam nhiều ... tìm dạng toán , hai số cần tìm , số lớn, số bé, tổng, hiệu Bài : Một khu đất hcn có chu vi 45 8m, dài rông 46 m Tính diện tích khu đất - Hs thảo luận nhóm tìm dạng toán đó? yếu tố có toán - Cho hs...
... thích cách tính x + 262 = 48 48 x = 48 48-262 x – 707 = 3535 x= 3535+707 x = 45 86 x = 42 42 -Núi Phan –xi –păng cao 3 143 m, núi Tây - GV nhận xét cho điểm Côn Lĩnh cao 242 8 m Hỏi núi cao Bài : cao ... cầu đọc đề Giải : Núi Phan – xi – păng cao cao hơn: -Yêu cầu hs trả lời 3 143 – 242 8 = 715 (m) - Hs : Số lớn có chữ số 999 99, số bé có chữ số 10000, hiệu số Bài : - Yêu cầu hs đọc đề , tính nhẩm ... x = 40 0 +Tuần cửa hàng bán 40 0 m vải,đúng hay sai? +Đúng, tuần bán 300 m, tuần2 Vì sao? bán 300m, tuần bán 40 0 m , tuần bán +Tuần cửa hàng bán nhiều nhất, 200m hay sai ? sao? So sánh ta có 40 0...
... phân xưởng là: ( 1200 – 120) : = 540 ( sp) Số sản phẩm phân xưởng II làm là: I làm : 660 – 120 = 540 ( sp) 540 + 120 = 660 ( sp) Đáp số : 540 sphẩm Đáp số : 540 sản phẩm 660sản phẩm Bài 5: Gv ... = 14( tuổi) Tuổi em : Tuổi chị là: 22-8 = 14 ( tuổi ) 14 + = 22 (tuổi) - H ướng dẫn chấm chữa, nhận xét cho điểm Bài : - Hai hs làm bảng , em - Gv tiến hành tương tự tập cách, lớp làm Bài 4: -...
... làm Bài 4: phần, HS lớp làm vào VBT GV yêu cầu HS tự làm Cách Cách a)(331 64+ 25828) :4 a)(331 64+ 28528) :4 331 64: 4 + 25828 : =61692 :4= 1 542 3 8291 +7132=1 542 3 b) (40 349 4-1 641 5):7 b) (40 349 4-1 641 5):7 ... =61692 :4= 1 542 3 8291 +7132=1 542 3 b) (40 349 4-1 641 5):7 b) (40 349 4-1 641 5):7 =387079:7=55297 =40 349 4:7-1 641 5:7 =57 642 -2 345 =55297 -GV yêu cầu HS nêu tính chất -Phần a, áp dụng tính chất tổng áp dụng để giải ... yêu cầu đặt tính tính -4 HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính HS lớp làm vào VBT bảng -GV chữa yêu cầu HS nêu -HS trả lời: phép chia hết, phép chia có dư a) 6 749 4:7=9 642 (chia hết) -GV nhận...
... số lớn, số bé, tổng , hiệu em giải - Hd chấm chữa Bài4: - Hai hs làm bảng , lớp làm Tính giá trị biểu thức hai cách ( 145 78+ 45 789) :2 8715 24: – 263097 :9 - Hd chấm chữa C Củng cố : Nhắc lại ... động trò A Nêu mục tiêu tiết học : B Hướng dãn hs luyện tập: Bài1: Đặt tính tính : 45 879 :8 65 748 9:9 , 12 048 3:6 -Lần lượt cho hs làm bảng Bài2 : - Hs làm bảng Một lớp có 38 hs, số hs nam nhiều ... tìm dạng toán , hai số cần tìm , số lớn, số bé, tổng, hiệu Bài : Một khu đất hcn có chu vi 45 8m, dài rông 46 m Tính diện tích khu đất - Hs thảo luận nhóm tìm dạng toán đó? yếu tố có toán - Cho hs...
... III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung A.Kiểm tra cũ: Cách thức tiến hành ( phút ) B.Bài mới: HS: Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu bài: ( phút ) 2.Nội dunGV: a Giới thiệu số (9 phút) ... cầu BT GV: HD học sinh nêu cách thực HS: làm vào HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Chốt nội dung GV: Nhận xét chung học - HS chuẩn bị ... uốn nắn trống HS: Quan sát hình đọc tên số lượng VD: GV: Hướng dẫn viết số vào ô trống tương Bài 4: Điền dấu: ( < > = ) ứng với hình… HS: Nêu miệng (vài em) HS+GV: Nhận xét, bổ sung Củng cố, dặn...
... bảng thực ( Bảng gài ) HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Chốt nội dung GV: Nhận xét chung học - HS thực nốt lại buổi Bài 24: LUYỆNTẬPCHUNG I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố số thứ tự số dãy số ... Nêu miệng kết (4 em) HS+GV: Nhận xét, bổ sung Bàitập 4: Viết số 8, 5, 2, 9, HS: Nêu yêu cầu c) Theo thứ tự từ bé đến lớn - Làm vào d) Theo thứ tự từ lớn đến bé - Nêu miệng kết (4 em) HS+GV: Nhận ... ? HS+GV: Nhận xét, bổ sung HS: Quan sát hình - Nêu cách làm ( em) Bàitập 4: Viết số 6, 1, 3, 7, 10 HS: Nêu miệng kết (4 em) a) Theo thứ tự từ bé đến lớn HS+GV: Nhận xét, bổ sung b) Theo thứ tự...
... nhận xét vị trí số, kết GV: Đưa tiếp phép tính thứ 4+ 2=6 HS: Thực tương tự để hình thành 2 +4= 6 bảng cộng - Đọc thuộc bảng cộng 5+1=6 1+5=6 2 +4= 6 4+ 2=6 Nghỉ giải lao GV: Nêu yêu cầu b- Luyệntập ... - = HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá Củng cố, dặn dò: 3P GV: Chốt nội dung GV: Nhận xét chung học - HS thực lại Bài 46 : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố khái niệm phép ... HS: Lên bảng làm (4 em) 5–2–2= - Làm vào ô li( lớp ) HS+GV: Nhận xét, bổ sung Nghỉ giải lao HS: Nêu yêu cầu tậpBài 3: Số? 3+ = 4- =1 - Nêu cách thực HS: Lên bảng làm (3 em) Bài 4: Viết phép tính...
... Nêu yêu cầu BT 1+9= - Cả lớp làm bảng 10 – = - H- GV: nhận xét - chữa 8 +4= 10 – = - GV:Nêu yêu cầu *Bài tập 2: Số? ( SGK trang 88) - HS: Quan sát hình vẽ bảng - Lên bảng thực hiện( em) - H- GV: ... phép tính Củng cố, dặn dò: 3P - H- GV: Nhận xét, đánh giá - GV: chốt nội dung - HS: Ôn lại BT nhà TIẾT 66: LUYỆNTẬPCHUNG I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về: - Cấu tạo số phạm vi 10 - Viết ... học: - GV: Bảng phụ, SGK - HS: SGK, Vở ô li III Các hoạt động dạy – học: Nội dung A Kiểm tra cũ: Các thức tiến hành 4P Xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé 3, 6, 1, 9, 10 B Bài - 2HS: Lên bảng thực...