... TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC DẠYGIẢITOÁN HỢP LỚP 3: Như biết, bốn mạch kiến thức môn Toángiảitoáncólờivăn Trong sách giáo khoa (SGK) Toán 3, toáncólờivăn (toán đơn toán hợp) xếp xen kẽ với ... Tiểu học Dạygiảitoán hợp Lớp Với tầm quan trọng vậy, việc dạygiảitoáncólờivăn cho HS lớpvấn đề xem nhẹ Nhưng thực tế, có nhiều giáo viên lầm tưởng rằng, việc dạygiảitoáncó 1- 2 phép ... làm toáncólờivăn (bài toángiải phép tính), lại em có hướng giải tính toán nhầm lẫn, em giải sai phương pháp chọn phép tính chưa Riêng lớp 3A có 25 em làm hoàn toàn, em có hướng giải tính toán...
... Thanh Tho Nguyn Th Thanh Tho Nguyn Ngc Tho Phm Th Thanh Thu Lờ Th Tiờn 8 10 10 Lp i chng: STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 H v tờn Bựi Vn Bo Nguyn Th Bớch Trn Nguyn Thựy Duyờn Nguyn Th Cm ... rng kộm chiu di 15 m Bỏc An trng lỳa v c m thu hoch c 500g thúc Hi tha rung ú bỏc An thu hoch c bao nhiờu kg thúc? II.BNG IM: Lp thc nghim: STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 H v tờn Bựi c ... 24 tui em kộm ch tui Hi ch bao nhiờu tui, em bao nhiờu tui ? a/ Ch 16 tui, em 10 tui b/ Ch 15 tui, em tui c/ Ch 14 tui, em 10 tui Bi : Mt hỡnh ch nht cú na chu vi bng 32 cm, chiu di hn chiu rng...
... khóa tìm phép tính tương ứng II .Dạy học giảitoáncólờivăn chương trình Toán Mục tiêu dạy học giảitoáncólờivăn chương trình ToánDạy học giảitoáncólờivănlớp giúp học sinh củng cố, rèn ... VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠYGIẢITOÁNCÓLỜIVĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁNLỚP I Bài toáncólờivăn ? Bài toáncólờivăntoán mà phần cho phần cần tìm ẩn chứa ngôn ngữ Tiếng Việt, để giải chúng cần phải ... tình thực tiễn đơn giản có liên quan (dưới dạng toáncólời văn) Nội dung chương trình giảitoáncólờivănToán 2 .1 Nội dung chương trình Chương trình môn Toánlớp xây dựng theo bốn mạch kiến...
... Ví dụ 6: Lớp A có 13 bạn trai 14 bạn gái Hỏi lớp 1A có tất bạn? Bài toán cho biết gì? Lớp 1A có 13 bạn trai 14 bạn gái Bài toán hỏi gì? -Lớp 1A có tất bạn? Muốn biết số học sinh lớp1 A có bạn ta ... đàn vịt Ví dụ : Lớp 1B có 35 bạn, có 20 bạn nữ Hỏi lớp 1B có bạn nam? Bài toán cho biết ? - Lớp 1B có 35 bạn , có 20 bạn nữ Bài toán hỏi ? - Lớp 1B có bạn nam? Muốn biết lớp 1B có bạn nam, ta ... sau kết quả) Lớpcó dành hẳn học để giới thiệu cho học sinh toáncólờivăn (là gì?) lớp cũ Với đổi , trình giảng dạytoáncólờivănlớp 1, thân nhận thấy em ngại học toáncólờivăn em học sinh...
... việc dạy học giảitoán tiểu học khối lớp 1- khối đầu cấp nên chọn đề tài: "Giải toáncólời văn" để nghiên cứu II-Mục đích nguyên lí đề tài: - Đối vớiHS lớp 1, việc giảitoán gồm: Giới thiệu toán ... dung toán Tìm cách giảitoán Thực cách giảitoán Kiểm tra cách giảitoán a-Tìm hiểu nội dung toán: Việc tìm hiểu nội dung toán (đề toán) thường thông qua việc đọc đề toán (dù toán cho dạng lờivăn ... đề tài: Nội dung môn toán tiểu học bao gồm chủ đề kiến thức lớn, sâu vào trình bàyphần: "Giải toáncólời văn" Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp với việc "Giải toáncólời văn" Thời gian nghiên...
... toán: Giảitoáncólờivăn lớp1 dạy giáo viên học sinh có số tồn : Giáo viên cha yêu cầu học sinh đọc kĩ toán, xem toán cho biết ? Bài toán hỏi gì? Học sinh hổng kiến thức, giảitoáncólờivăn ... phần toán cho biết vào tóm tắt toán Đặc biệt nhiều em cha biết viết câu lờigiảigiảitoán Trớc thực trạng đó, tiến hành khảo sát môn toán dạng : Giảitoáncólờivăn lớp1 Sau kết khảo sát môn toán ... đúc kết kinh nghiệm dạygiảitoáncólờivăn cho học sinh lớp II.Biện pháp thực Nội dung nghiên cứu: - Đối với học sinh lớp 1việc giảitoán gồm; - Giới thiệu toán đơn - Giảitoán đơn phép cộng,...
... lời vănlớp nói riêng dạy học toán bậc tiểu học nói chung Với hai giải pháp tin tưởng giáo viên có tâm huyết giảng dạylớp đón nhận sẻ rút nhiều điều có ích cho việc dạy học toáncólờivănlớp ... Phải có kế hoach cách thừng xuyên việc hình thành khái giảitoáncólờivăn cho em ngày từ học kỳ I hình thành quy trình giải cách trình bài giải sau HS học giảitoáncólờivăn Vơi hai giải ... kinh nghiệm: Giải pháp Hình thành kiến thức kỷ giải toán có lời văn theo quy trình cách trình bày giải (Hình thành dạy toán có lời văn) Quy trình giảitoáncólờivănvấn đề cốt...
... số : Đặt lờigiải ? -1 em học sinh giỏi lên bảng giải -2 phần Phần cho biết phần -Giáo viên hỏi : Bài toán thường có phải tìm phần? -3 phần : lời giải, phép tính, đáp số -Bài giải gồm có phần ... xét bảng toángiải để khẳng định lại Hoạt động : Thực hành Mt: Học tự đọc toán , ghi số vào tóm tắt giảitoán -Học sinh tự đọc toán tự giải - Cho học sinh mở SGK Bài : Tóm tắt -Bài giải : Số ... toán cho biết ? -Học sinh trả lời Giáo viên ghi -Bài toán hỏi ? tóm tắt đề lên bảng -2 em đọc lại đề qua tóm tắt -Cho học sinh tự nêu giải -Học sinh giải : Số gà nhà An - Nếu học sinh không giải...
... việc dạy học giảitoán tiểu học khối lớp 1- khối đầu cấp nên chọn đề tài: Giảitoáncólờivăn để nghiên cứu II-Mục đích nguyên lí đề tài: - Đối vớiHS lớp 1, việc giảitoán gồm: Giới thiệu toán ... dung toán Tìm cách giảitoán Thực cách giảitoán Kiểm tra cách giảitoán a-Tìm hiểu nội dung toán: Việc tìm hiểu nội dung toán (đề toán) thường thông qua việc đọc đề toán (dù toán cho dạng lờivăn ... đề tài: Nội dung môn toán tiểu học bao gồm chủ đề kiến thức lớn, sâu vào trình bàyphần: Giảitoáncólờivăn Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp với việc Giảitoáncólờivăn Thời gian nghiên...
... câu lờigiải dạng toáncólờivăn sau * Giai đoạn 3: 1. 5 Giải pháp 5: Giới thiệu dạng toán định hướng cách giảitoáncólờivăn * Các toán đơn giải phép tính cộng trừ Cụ thể: - Bài toán thêm 1số ... sinh lớp Một trường Tiểu học Bồng Sơn Kết thu qua năm học: 2009 – 2 010 ; 2 010 – 2 011 ; 2 011 – 2 012 sau: 15 GIỎI Năm học SL 2009 – 2 010 (Ban đầu thử nghiệm giải pháp) 2 010 – 2 011 (Giải pháp có điều ... dung chương trình giảitoáncólờivăn tiểu học nói chung giảitoánlớp nói riêng + Nắm mối quan hệ kiến thức để giúp việc học tốt giảitoáncólờivăn + Thực đổi phương pháp dạytoán phù hợp hình...
... cólời văn" lớp - Quy trình cách giảitoáncólờivăn - Thực trạng mức độ học sinh giảitoáncólờivăn - Thực trạng mức độ dạygiảitoáncólờivăn giáo viên - Đề số biện pháp dạygiảitoán ... tính sáng tạo học sinh lớp Mục tiêu dạy học "Giải toáncólời văn" lớpDạy học giảitoáncólờivănToán nhằm giúp HS biết giải trình bày giảitoáncó đến bớc tính, có: - Các toán liên quan đến tỉ ... Thế toáncólời văn? Toáncólờivăn dạng toán mà điều kiện số códự kiện cho dới dạng lờivăn diễn đạt tình tiết lờivăn Ví dụ 1: Trong đợt thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 /11 Lớp...
... tạo Kế thừa giảitoánlớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giảitoán phù hợp với phát triển nhận thức học sinh lớp III NỘI DUNG GIẢITOÁNCÓLỜIVĂN Ở LỚP 4: Toáncólờivăn giữ vị ... CÓLỜIVĂN Ở TẤT CẢ CÁC KHỐI LƠP : Chúng nhận thấy việc "Đổi phương pháp dạygiảitoáncólờivănlớp 4" đạt kết tốt giáo viên phải nắm nội dung chương trình dạytoáncólờivăn tất khối lớp 1, 2,3 ... 40% Qua kết khảo sát cho thấy kĩ giảitoáncólờivăn em nhiều hạn chế Chính thực trạng đặt cho người giáo viên lớpdạygiảitoáncólờivăn để nâng cao chất lượng dạy - học Với lí tổ mạnh dạng...
... giảng dạylớp 4, thân nhận thấy việc thực giảitoáncólờivăn dạng “ Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số ” cần thiết em học sinh sở để lên lớp Đó lí chọn đề tài: GIẢNG DẠYGIẢITOÁNCÓLỜIVĂN DẠNG ... ngán ngại việc học toáncólờivăn giáo viên chưa tạo ham thích hứng thú cho em - Học chưa tâm việc làm toáncólờivăn cẩu thả không đọc kĩ đề toán dẫn tới thường nhầm lẫn dạng toán, lựa chọn phép ... toáncólờivăn Giáo viên giúp học sinh biết cách giảitoán Học sinh tự tìm cách giảitoán qua bước: - Tóm tắt toán - Tìm cách giải, thiết lập mối quan hệ - Trình bày giải + Về phần tóm tắt toán...
... sinh giảitoáncólờivăn - Thực trạng mức độ dạygiảitoáncólờivăn giáo viên - Đề số biện pháp dạygiảitoáncólờivăn VII/ Phương pháp nghiên cứu : - Nghiên cứu lý thuyết toáncólờivăn ... dạygiảitoáncólờivăn cho học sinh lớp Khách thể nghiên cứu : biện pháp dạygiảitoán cho học sinh lớp V/ Giả thuyết nghiên cứu : - Tìm hiểu toáncólờivăn - Quy trình giảitoáncólờivăn ... % 11 ,8 12 35,3 17 17 ,6 13 38,2 14 Hoàn thành 50% SL % 50,0 2,9 41, 2 2,9 Bài kiểm tra Cộng 17 ,6 14 41, 2 14 41, 2 0 16 15 ,7 39 Nhận xét kết đạt được: 38,2 45 4 ,1 2,0 - Chất lượng giảitoáncó lời...
... toỏnging nh cỏc tit 14 , 15 ,16 ( Phộp cng cú nh phm vi 10 0 ).V nh vy,GV cng cn dn dũ k lng HS nh em y dựng hc theo yờu cu Vớ d : Bao go to cõn nng 25kg, bao go cõn nng 10 kg Hi c hai cõn nng ... PHN III: KT QU T C 1. Kt qu + Trc thc hin bin phỏp ny : Tng s hc sinh : 29 em Trong ú: Gii : em T l : 17 ,24 % Khỏ : em T l : 24 ,13 % Trung bỡnh: 14 em T l :48,27% Yu: em T l : 13 ,79% + Sau thc hin ... d: Bi trang 11 3 Cú 24 hc sinh chia u thnh t Hi mi t cú my hc sinh ? e)Bi toỏn cú liờn quan tớnh toỏn vi cỏc n v o ó hc: Vớ du1: Bi trang 32 Bao go to cõn nng 25 kg, bao go cõn nng 10 kg.Hi c hai...