dạy yếu tố hình học lớp 4
SKKN dạy các yếu tố hình học lớp 4
- 30
- 5,495
- 40
skkn thiết kế một số trò chơi dạy yếu tố hình học ở lớp 4
... dạy học yếu tố hình học trong chương trình toán lớp 4, từ đó thiết kế một số trò chơi toán học phục vụ việc dạy và học mạch kiến thức hình học góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán ở lớp ... điểm học sinh tiểu học& quot;. 4/ Xuất phát từ thực trạng dạy học yếu tố hình học ở Tiểu học: Như chúng ta đã biết, dạy yếu tố hình học không những giúp các em có kiến thức hình học mà còn phát ... lò cò. MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LỚP 4 1/ Yếu tố hình học cơ bản ở lớp 4: - Góc nhọn, góc tù, góc bẹt. - Nhận dạng góc trong các hình đã học - Giới thiệu...
- 22
- 3,285
- 1
Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 3
... và học sinh thường mắc nhằm nâng cao hiệu quả dạy yếu tố hình học cho học sinh lớp 3. 4. Đối tượng, phạm vi và kế hoạch nghiên cứu+ Đối tượng: Nội dung, phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp ... nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 3Khi dạy các các yếu tố hình học tôi đã cần quan tâm tới các vấn đề sau: Các biểu tượng về hình, các kĩ năng nhận dạng vẽ hình, rèn óc quan sát ... của hình chữ nhật, hình vuông). Ở lớp 1, lớp 2 kiến thức hình học ở dạng khái quát (chẳng hạn hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình tứ giác,…) ở lớp 3 đi sâu vào khai thác những yếu tố...
- 19
- 4,447
- 20
SKKN:Dạy các yếu tố hình học lớp 2
... ABIE)).- Hình tứ giác nào gồm 3 hình có đánh số? ( Có 2 hình, hình gồm hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 (hình tứ giác ABDE)).- Hình tứ giá nào gồm 4 hình ... 3, 4. - Hình tam giác nào chỉ gồm một hình có đánh số? (Có 4 hình là hình 1, hình 2, hình 3 và hình 4) . Hình tam giác nào gồm 2 hìn có đánh số? (Có 2 hình là hình gồm hình 2, hình 3 gồm 1 hình ... năm giảng dạy ở lớp 2, với t cách dạy trên khi dạy các yếu tố hình học trong môn Toán lớp 2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ. Với cách dạy và học trên học sinh chăm chú say mê học toán,...
- 20
- 8,670
- 52
skkn một số kinh nghiệm dạy các yếu tố hình học lớp 3THCS ai thương
... hằng ngày.Việc dạy học các yếu tố hình học cho học sinh tiểu học nói chung và cho học sinh lớp 3 nói riêng là nhằm trang bị cho học sinh những biểu tượng chính xác về một số hình học đơn giản ... yếu tố hình học. Cụ thể: * Biểu tượng về các hình hình học. - Nhận biết, gọi tên và nêu được một số đặc điểm của một số yếu tố hình học như: góc vuông, góc không vuông; hình chữ nhật (có 4 ... diện tích hình vuông, hình chữ nhật.- Thực hành vẽ hình. + Vẽ góc vuông bằng thước thẳng và ê ke.+ Vẽ đường tròn bằng com pa. Đối với học sinh lớp 3 khi học các yếu tố hình học, học sinh phải...
- 25
- 804
- 1
SKKN dạy các yếu tố hình học lớp 5
- 26
- 3,621
- 20
yếu tố hình học lớp 3
... cao hình chữ nhật.Trong mạch yếu tố hình học ngoài nhận dạng hình chữ nhật, hình vuông học sinh lớp 3 còn đợc học về khái niệm hình tròn. ở lớp 1, 2 học sinh đà biết đợc hình tròn qua hình ... pháp dạy học mới. Để từ đó tìm ra giải pháp tích cực giúp học sinh tự chiếm lĩnh tri thức và hoạt động sáng tạo.Để dạy tốt mạch yếu tố hình học Toán 3. Giáo viên cần nắm đợc:- Dạy các yếu tố hình ... Trung bình Yếu SL TL SL TL SL TL SL TL3A 25 8 32% 10 40 % 7 28% 03B 27 7 25.93% 12 44 ,45 8 29,62%D - kết luận: Nh vậy, đề tài đà đa ra một số giải pháp để dạy tốt mạch yếu tố hình học sách giáo...
- 34
- 2,042
- 8
SKKN Mot so yeu to hinh hoc lop 3
... và học sinh thờng mắc nhằm nâng cao hiệu quả dạy yếu tố hình học cho học sinh lớp 3. 4. Đối tợng, phạm vi và kế hoạch nghiên cứu+ Đối tợng: Nội dung, phơng pháp dạy các yếu tố hình học lớp ... của hình chữ nhật, hình vuông). ở lớp 1, lớp 2 kiến thức hình học ở dạng khái quát (chẳng hạn hình 4 Sáng kiến kinh nghiệm:Một số vấn đề về nội dung và phơng pháp dạy các yếu tố hình học lớp ... nhằm nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 3Khi dạy các các yếu tố hình học tôi đà cần quan tâm tới các vấn đề sau: Các biểu tợng về hình, các kĩ năng nhận dạng vẽ hình, rèn óc quan sát...
- 19
- 2,668
- 59
DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4
... chặt chẽ, hợp lí giữa các yếu tố hình học được học ở lớp dưới đối với lớp trên ( hình chữ nhật được học ở lớp 3 ). Chúng ta có thể dạy bài diện tích hình bình hành, hình thoi theo các bước sau ... thức số học và hỗ trợ học tốt các mạch kiến thức khác. Việc dạy – học các YTHH làm cho học sinh có được những biểu tượng chính xác về một số hình hình học đơn giản và một số đại lượng hình học ... rồi chỉ vào và yêu cầu HS nói tương tự. DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4 I. Đặt vấn đề : Trong bốn mạch kiến thức cơ bản của Toán 4, mạch các yếu tố hình học ( YTHH ) không đóng vai trò trọng...
- 16
- 1,692
- 16
nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học cho học sinh lớp 4,5
... nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học cho học sinh lớp 4, 51. Biện pháp.1.1 .Dạy học các yếu tố hình học cho học sinh tiểu học trên cơ sở phối hợp chặt chẽ quá trình hình thành biểu tợng ... về phơng pháp dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học, trong phần tiếp theo của bài này tôi giới thiệu quy trình dạy học chủ đề về các yếu tố hình học ở tiểu học. Ví dụ: dạy học bài góc vuông, ... quanh của hình hộp chữ Nguyễn Thị Hằng - Trờng Tiểu học số 1 Long Khánh9Nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học cho học sinh lớp 4, 5 Học sinh tiểu học nhận biết các đối tợng hình học thông...
- 11
- 1,232
- 11
Tìm hiểu về dạy học mạch kiến thức yếu tố hình học trong toán 4 chương trình tiểu học mới
... tập hình học đơn giản.Chơng II: dạy học ythh trong chơng trình toán 4 ctth mới2.1. Phơng pháp dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học. Nếu trong chơng trình SGK Toán 1 số lợng các tiết học ... trớc.ã Vẽ hình chữ nhật có chiều dài và chiều rộng cho trớc.10 Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 Ví dụ: Bài tập 3 (SGK Toán 4, trang 143 )Cho 4 hình tam giác (nh hình sau): HÃy xếp 4 hình tam giác ... hiệu bản chất (đặc điểm, hình dạng) mà học sinh tự nhận biết hình dạng hình. 2.2 .4. Dạy học hình thành quy tắc tính diện tích hình bình hành, hình thoi.ở các lớp dới, dạy học các YTHH chỉ dừng...
- 17
- 1,664
- 6
SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 5
... cân đối tính khoa học và vừa sức trong giảng dạy các yếu tố hình học. v. quy trình một tiết dạy về các yếu tố hình học: Giảng dạy các yếu tố hình học là một trong những con đờng hình thành vàphát ... các yếu tố hình học lớp 5:1. Dạy về hình học phẳng:a) Các yếu tố hình học gồm:+ Hình tam giác: Các loại tam giác, chiều cao, đáy, diện tích hình tam giác+ Hình thang: Hình thang, hình thang ... chơng trình sách giáo khoa tiểu học về dạy các yếu tố hình học: Nội dung các yếu tố hình học ở tiểu học đợc xây dựng theo nguyên tắc đồngtâm. Tức là các yếu tố hình học đợc lặp đi lặp lại vài lần...
- 24
- 4,081
- 93
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Nâng cao hiệu quả gỉang dạy và yếu tố hình học ở học ở học sinh lớp 5 pptx
... thức và kỹ năng hình học. Đảm bảo cân đối tính khoa học và vừa sức trong giảng dạy các yếu tố hình học. v. quy trình một tiết dạy về các yếu tố hình học: Giảng dạy các yếu tố hình học là một trong ... trình sách giáo khoa tiểu học về dạy các yếu tố hình học: Nội dung các yếu tố hình học ở tiểu học được xây dựng theo nguyên tắc đồng tâm. Tức là các yếu tố hình học được lặp đi lặp lại vài ... một số dạng toán về các yếu tố hình học lớp 5: 1. Dạy về hình học phẳng: a) Các yếu tố hình học gồm: ở lớp 5 ngoài nhiệm vụ bổ sung và phát triển những biểu tượng hình học phẳng. Chương trình...
- 34
- 1,688
- 25
Rèn luyện kỹ năng tiền chứng minh cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học các yếu tố hình học
... (2003), Hình thành quan hệ hình học cho học sinh lớp 3, 4 và 5, Tạp chí Giáo dục, số 05/2003, tr.26 - 27. 3. Nguyễn Thị Kim Thoa (2003), Hình thành quan hệ số lượng qua việc dạy học các yếu tố hình ... cho thấy việc rèn luyện KNTCM cho học sinh có thể thực hiện tốt thông qua dạy học các yếu tố hình học ở lớp 5. Chúng tôi đã sử dụng những phương pháp dạy học tích cực và đưa vào những biện ... luyện kỹ năng tiền chứng minh cho học sinh lớp 5 qua dạy học các yếu tố hình học, Thông tin Khoa học Sư phạm, Viện Nghiên cứu Sư phạm Trường ĐHSP Hà Nội, số 14/ 2006, tr.20-23. 7. Nguyễn Thị...
- 27
- 967
- 4
SKKN một số biện pháp nâng cao việc dạy các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2
... một hình là hình gồm hình 1 và hình 2 (hình tứ giác ABIE)). - Hình tứ giác nào gồm 3 hình có đánh số? ( Có 2 hình, hình gồm hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình ... gồm 1 hình và hình 4) . - Hình tam giác nào gồm 3 hình có đánh số? (không có). - Hình tam giác nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 1 hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 và hình 4) . 1 2 3 4 3 ... 2, 3, 4. - Hình tam giác nào chỉ gồm một hình có đánh số? (Có 4 hình là hình 1, hình 2, hình 3 và hình 4) . Hình tam giác nào gồm 2 hìn có đánh số? (Có 2 hình là hình gồm hình 2, hình...
- 21
- 1,321
- 2
một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có yếu tố hình học ở lớp 4
... TOÁN CÓ YẾU TỐ HÌNH HỌC Ở LỚP 4 A-ĐẶT VẤN ĐỀ Trong chương trình toán 4, có một số nội dung dạy học các yếu tố hình học liên quan đến việc hình thành các kĩ năng ban đầu về các hình hình học. Khái ... các yếu tố hình học. Dạy học các yếu tố hình học đóng vai trò quan trọng trong chương trình toán 4, nó giúp học sinh rèn kĩ năng giải các dạng toán liên quan đến nội dung hình học. Việc dạy học ... các bước tiến hành dạy học các yếu tố hình học. Cụ thể là hình thành biểu tượng (khái niệm) về các hình hình học, để hình thành các biểu tương hình học cho học sinh lớp 4 giáo viên không nên...
- 23
- 3,593
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008