0

dạy toán lớp 12 online

SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁNLỚP 12

Khoa học xã hội

... lớp 12, nhận thấy việc sử dụng bảng tương tác chi phí thấp dạy học môn Toán lớp 12 đạt yêu cầu đề ra: không gây nhàm chán, nặng nề, tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh dễ dàng theo dõi dạy ... thấp giảng dạy môn ToánLớp 12 giải pháp giúp đồng nghiệp có thêm công cụ để hỗ trợ cho việc đổi phương pháp dạy học hưởng ứng vận động “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin dạy học đổi ... kì so sánh kết lớp có áp dụng đề tài lớp không áp dụng, kết thu sau: Lớp có áp dụng đề tài: TS ́ STT LƠP Giỏi Khá TB Yếu Kém TB trở lên HS 12CB2 43 10 18 21 12CB3 44 10 11 18 22 Lớp không áp dụng...
  • 21
  • 775
  • 6
Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và logarit trong chương trình toán lớp 12 – ban nâng cao

Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và logarit trong chương trình toán lớp 12 – ban nâng cao

Khoa học xã hội

... tra - Các lớp thực nghiệm: Lớp 12A3, lớp 12A4 giáo viên dạy theo phương pháp khám phá có hướng dẫn - Các lớp đối chứng: Lớp 12A5, lớp 12A8 Bài học thiết kế sách hướng dẫn giáo viên Các lớp thực ... logarit lớp 12 – ban nâng cao Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 12 trường THPT Việt Bắc – thành phố Lạng Sơn Câu hỏi nghiên cứu - Dạy học khám phá có hướng dẫn gì? Vai trò giáo viên dạy học ... dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn luận văn trình bày lớp thực nghiệm không áp dụng lớp đối chứng - Giáo án giảng dạy: Theo giáo án soạn, tiến hành dạy thực nghiệm số lớp theo mục tiêu...
  • 25
  • 2,225
  • 11
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (ban nâng cao)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (ban nâng cao)

Khoa học xã hội

... viên thực trạng dạy học chuyên đề “ Ứng dụng đạo hàm” chương trình toán 12 2.2.4 Kết điều tra 2.2.4.1 Dự cô Nguyễn Thị Hải trường THPT B Nghĩa Hưng giảng dạy lớp 12A2 Tên dạy: Một số toán thƣờng ... nghiệm - Tiến trình thực nghiệm: Dạy thực nghiệm số luyện tập chương “ Ứng dụng đạo hàm” chương trình toán lớ 12 lớp 12A1, 12A2 Sau kiểm tra dạng tự luận lớp thực nghiệm lớp đối chứng để đánh giá kết ... giả tiến hành kiểm tra hai liên quan đến nội dung triển khai với hai lớp thực nghiệm lớp 12A1 lớp 12A2 hai lớp đối chứng 12A3, 12A4 *) Về kiểm tra Bài 1: (Thời gian kiểm tra 30 phút) Câu 1: Tìm...
  • 22
  • 1,810
  • 10
Ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản)

Ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản)

Khoa học xã hội

... tác nắm rõ tiến trình giảng dạy lớp trình độ lớp Lớp thực nghiệm lựa chọn lớp 12A2 thầy Nguyễn Văn Bằng chủ nhiệm lớp lớp đối chứng 12A3 cô Ngô Thị Tấm chủ nhiệm HS lớp 12A2 tiếp cận với phần mềm ... không gian” SGK hình học 12 (Ban bản) Với phân tích chương trình sách giáo khoa toán lớp 12, sách giáo viên tài liệu hướng dẫn thực chương trình sách giáo khoa lớp 12 môn Toán Nguyễn Thế Thạch (2008, ... tin vào dạy học môn Toán 1.1.3.1 Vấn đề khai thác sử dụng công nghệ thông tin dạy học toán Toán học môn khoa học trừu tượng, việc khai thác sử dụng phần mềm máy tính điện tử dạy học toán có tính...
  • 22
  • 1,843
  • 5
Giáo án dạy kèm môn toán lớp 12

Giáo án dạy kèm môn toán lớp 12

Toán học

... Ph.trình tiếp tuyến y= 12( x+2) – =12x + 16  f '(x ) = 12 c/ Ta có tung độä y0= –8 ⇔ f(x0)= -8 ⇔ x0 =-8 ⇒ x0=-2 ⇒ f’(x0) =12 ⇒ Phương trình tiếp tuyến là: y= 12( x+2) – = 12x + 16 d/ Hệ số góc tiếp ... cương ơn thi mơn tốn lớp 12  x = k(x-2) + 8(1) x =  ⇔ x3 = 3x2(x-2) + ⇔ 2x3- 6x2 + = ⇔   (2) 3 x = k  x = −1  Với x=2 ⇒ k =12 ⇒ phương trình tiếp tuyến y =12( x-2)+8 = 12x -16 Với x=-1 ⇒ k=3 ... +1 x − x − 15 d/ y = e/y= f/ y= -x+3 x −1 x x −3 -12 -9 Ta có y= x+3+ - - +∞ -6 -3 -3 x 12 -6 -9 -12 +∞ trang14 Đề cương ơn thi mơn tốn lớp 12 Bài 2: Cho hàm số y= x + m(m − 1) x − m + khảo sát...
  • 85
  • 2,732
  • 36
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy môn Toán lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy môn Toán lớp 12

Toán học

... điểm I thoả mãn yêu cầu toán Giải toán Bài toán 1: Cho hai điểm A B phân biệt Tìm điểm I thỏa mãn đẳng thức ur ur u u r vectơ IA + IB = Để định hướng cho học sinh làm toán ta làm sau: + Cho học ... tốt , xác định phương pháp giải toán cao so với chưa áp dụng Kết thực nghiệm lớp 10B, 10C năm học : 2011 - 2 012 trường THPT Anh Hùng Núp đạt kết sau : Tổng số Lớp học sinh Số lượng học sinh biết ... cách nhanh chóng chắn - Về kĩ : Kĩ giải toán dạng thục, xác Qua hình thành khả tư thái độ học toán tốt học sinh Đồng thời học sinh vận dụng kiến thức Toán học vào thực tiễn sống cách dễ dàng...
  • 14
  • 625
  • 4
áp dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn toán lớp 12

áp dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn toán lớp 12

Thạc sĩ - Cao học

... tích cực - kĩ thuật dạy học tích cực - Phân tích chƣơng trình Toán lớp 12 - Đề xuất vận dụng số kĩ thuật dạy học tích cực dạy học Toán 12 nhằm cung cấp kiến thức rèn luyện kĩ học toán cho học sinh ... trăm kết thi học kì I môn Toán học sinh hai lớp 12C2 12C1 trƣờng THPT Việt Bắc 68 Biểu đồ 3.2: Tỷ lệ phần trăm kết thi thực nghiệm môn Toán học sinh hai lớp 12C2 12C1 trƣờng THPT Việt Bắc ... số kĩ thuật dạy học tích cực dạy học môn Toán lớp 12 Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lí luận thực tiễn phƣơng pháp dạy học tích cực khả vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học trƣờng...
  • 89
  • 1,426
  • 6
Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và Logarit trong chương trình Toán lớp 12 - Ban nâng cao

Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và Logarit trong chương trình Toán lớp 12 - Ban nâng cao

Sư phạm

... pháp dạy học để đạt hiệu cao trình dạy học Với lý trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu luận văn Dạy học khám phá có hướng dẫn chủ đề phương trình, bất phương trình mũ logarit chương trình Toán lớp 12 ... thiết kế số hoạt động dạy học số giáo án dạy học nội dung phương trình, bất phương trình mũ logarit lớp 12 – Ban nâng cao Từ góp phần nâng cao hiệu đổi phương pháp dạy học môn Toán Trường THPT - ... logarit lớp 12 – Ban nâng cao Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 12 trường THPT Việt Bắc, thành phố Lạng Sơn Câu hỏi nghiên cứu - Dạy học khám phá có hướng dẫn gì? Vai trò giáo viên dạy học khám...
  • 99
  • 1,183
  • 6
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (Ban nâng cao tt

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (Ban nâng cao tt

Sư phạm

... viên thực trạng dạy học chuyên đề “ Ứng dụng đạo hàm” chương trình toán 12 2.2.4 Kết điều tra 2.2.4.1 Dự cô Nguyễn Thị Hải trường THPT B Nghĩa Hưng giảng dạy lớp 12A2 Tên dạy: Một số toán thƣờng ... nghiệm - Tiến trình thực nghiệm: Dạy thực nghiệm số luyện tập chương “ Ứng dụng đạo hàm” chương trình toán lớ 12 lớp 12A1, 12A2 Sau kiểm tra dạng tự luận lớp thực nghiệm lớp đối chứng để đánh giá kết ... giả tiến hành kiểm tra hai liên quan đến nội dung triển khai với hai lớp thực nghiệm lớp 12A1 lớp 12A2 hai lớp đối chứng 12A3, 12A4 *) Về kiểm tra Bài 1: (Thời gian kiểm tra 30 phút) Câu 1: Tìm...
  • 29
  • 539
  • 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (Ban nâng cao

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (Ban nâng cao

Sư phạm

... nghiệm tính khả thi hiệu đề tài dạy học Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu ứng dụng đạo hàm chương trình Toán trung học phổ thông Mẫu khảo sát Học sinh lớp 12A1, 12A2, 12A3, 12A4 trường THPT B Nghĩa Hưng ... trí tuệ người 1.2 Dạy học giải tập toán học trƣờng phổ thông Bài tập Toán học có vai trò đặc biệt quan trọng môn toán trường phổ thông Giải tập toán hình thức chủ yếu hoạt động toán học Thông qua ... toán học vào thực tiễn Chức tập toán học là: Dạy học, giáo dục, phát triển kiểm tra Vai trò tập toán thể ba bình diện: Mục đích, nội dung phương pháp trình dạy học Cụ thể: - Về mặt mục đích dạy...
  • 98
  • 539
  • 0
Ứng dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học phần Hình học giải tích trong không gian chương trình Toán lớp 12 (Ban cơ bản

Ứng dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học phần Hình học giải tích trong không gian chương trình Toán lớp 12 (Ban cơ bản

Sư phạm

... lực giáo viên giảng dạy toán phần mềm dạy học toán học phổ thông, góp phần nâng cao chất lượng dạy – học toán 1.2 Cơ sở thực tiễn 1.2.1 Thực trạng sử dụng phần mềm dạy học Toán sở công tác Công ... pháp dạy học 1.1.2 Vai trò công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học 1.1.3 Sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Toán 1.1.4 Sử dụng phần mềm Cabri 3D đổi phương pháp dạy 12 học toán trường ... thông tin đổi phương pháp dạy học toán thực tiễn giảng dạy, thấy lên số vấn đề sau: Sử dụng phần mềm dạy học toán đổi phương pháp dạy học? Phần mềm Cabri 3D có thực hiệu dạy học phần hình học không...
  • 96
  • 1,041
  • 2
Ứng dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học phần Hình học giải tích trong không gian chương trình Toán lớp 12 Ban cơ bản

Ứng dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học phần Hình học giải tích trong không gian chương trình Toán lớp 12 Ban cơ bản

Sư phạm

... tác nắm rõ tiến trình giảng dạy lớp trình độ lớp Lớp thực nghiệm lựa chọn lớp 12A2 thầy Nguyễn Văn Bằng chủ nhiệm lớp lớp đối chứng 12A3 cô Ngô Thị Tấm chủ nhiệm HS lớp 12A2 tiếp cận với phần mềm ... TRONG DẠY HỌC PHẦN “HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN” CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LỚP 12 (BAN CƠ BẢN) LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN TOÁN) HÀ NỘI – 2 012 ... tin vào dạy học môn Toán 1.1.3.1 Vấn đề khai thác sử dụng công nghệ thông tin dạy học toán Toán học môn khoa học trừu tượng, việc khai thác sử dụng phần mềm máy tính điện tử dạy học toán có tính...
  • 30
  • 552
  • 1
Hệ thống kiến thức Toán lớp 12 (đầy đủ)

Hệ thống kiến thức Toán lớp 12 (đầy đủ)

Toán học

... tính @ Dạng 2: β ∫ f ( x ) ln( ax + b )dx α GIÁO VIÊN: NGUYỄN THANH NHÀN 12 TRƯỜNG THPT NGƠ GIA TỰ Tài liệu ơn tập tốn 12 Đặt  u = ln( ax + b ) du = ⇒  dv = f ( x ) dx v = ∫  a.dx ax ... CT 0 x2 + +∞ + +∞ +∞ − GIÁO VIÊN: NGUYỄN THANH NHÀN TRƯỜNG THPT NGƠ GIA TỰ Tài liệu ơn tập tốn 12 y − ∞ c CĐ −∞ y +∞ CĐ CT CĐ +∞ + Vẽ đồ thò : • cực đại , cực tiểu ; • y = −> x= ? giải pt trùng ... − CĐ −∞ + Vẽ đồ thò : ( hàm phân thức ) (ban khơng khảo sát hàm số này) Xiên đứng đứng đứng Bài toán 2: Phương trình tiếp tuyến : Tiếp tuyến M(x0; f(x0)) có phương trình : Từ x0 tính f(x0) ; •...
  • 24
  • 574
  • 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN LỚP 12 ĐẦY ĐỦ NHẤT

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN LỚP 12 ĐẦY ĐỦ NHẤT

Toán học

... THỨC CƠ BẢN HÌNH HỌC LỚP 12 A THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN I/ Các cơng thức thể tích khối đa diện: 39 http:/ /123 doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm ĐỀ CƯƠNG MƠN TỐN LỚP 12 THỂ TÍCH KHỐI LĂNG ... nghiệm phương trình đồ thị:  Đưa pt dạng: f(x) = g(m) 12 http:/ /123 doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm ĐỀ CƯƠNG MƠN TỐN LỚP 12  Số nghiệm pt số giao điểm (C): y = f ( x ) (d): ... f( x) f) 1 2.4 x + x = x i) 3.8 x + 4 .12 x − 18 x = 2.27 x l) =b g( x ) 17 http:/ /123 doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm ĐỀ CƯƠNG MƠN TỐN LỚP 12 a) x +1.5x = 200 d) 3x −1.2 x2 =...
  • 89
  • 463
  • 0
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12

Tài liệu ôn thi Toán lớp 12

Toán học

... luy n thi ñ i h c môn toán III Các phương trình, b t phương trình không b n • Ph i ñ t ñi u ki n • Nh ng toán có tham s , ñ t n ph ph i tìm t p xác ñ nh c a n m i • Nh ng toán phương trình, b ... b t phương trình trình bi n ñ i Nguy n ð c Tu n l p 44C1 ð i h c Th y l i Hà n i 12 T ôn luy n thi ñ i h c môn toán b)Các công th c ý: b > log a b có nghĩa ⇔  0 < a ≠ • log c b log c a • log ... ng toán có tham s ñ t n ph ph i tìm t p xác ñ nh c a n m i - Chú ý h ng ñ ng th c (a ± b) = a ± 2ab + b , a − b = (a + b)(a − b) , … 5x + 10 x + ≥ − x − x Ví d 11.Gi i b t phương trình Ví d 12. i...
  • 24
  • 1,317
  • 16
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12: Tích phân

Tài liệu ôn thi Toán lớp 12: Tích phân

Toán học

... b/ c/ cos3 x; f/ sin 2x + cos6 2x 7p ỉ pư ỉ sin ç 5x + ÷ + sin ç x - ÷ + C 10 è 12 ø è 12 ø c/ sin x + si n3x + C; 12 d/ 1 x + si n2x + si n4x + C; 31 e/ sin 4x x+ + C; 16 f/ x + sin 8x + C 64 ... 2) + C t BÀI TẬP Bài 12 Tìm họ nguyên hàm hàm số sau: x4 x2 - x a/ f(x) = x (x - 1) ; b/ f(x) = 10 ; c/ f(x) = ; x -4 (x - 2)3 ĐS: a/ (x - 1 )12 + (x - 1)11 + (x - 10)10 + C 12 11 10 x2 - d/ f(x) ... (j’(t) hàm số liên tục, ta được: ò f(x)dx = ò f[j(t)].j '(t)dt Từ ta trình bày hai toán phương pháp đổi biến sau: Bài toán 1: Sử dụng phương pháp đổi biến số dạng tích tích phân bất đònh I = ò f(x)dx...
  • 152
  • 1,392
  • 18
Đề kiểm tra môn toán lớp 12 - Trường THPT Chuyên Hạ Long

Đề kiểm tra môn toán lớp 12 - Trường THPT Chuyên Hạ Long

Toán học

... Toán lớp 12 (Học kỳ II Năm học 2006- 2007) Thời gian làm 90 ' (đề lẻ) A.Phần trắc nghiệm (2 điểm): 1) Từ danh sách 10 học sinh u tú, có cách chọn học sinh để lập ban cán lớp gồm lớp trởng, lớp...
  • 2
  • 1,663
  • 7
Phần mềm dạy toán lớp 4

Phần mềm dạy toán lớp 4

Tài liệu khác

... file phần mềm DẠY TOÁN máy.Tải phần mềm nối file FILE FFSJ để nối file phần mềm DẠY TOÁN thành một.Sau tải phần mềm ultraiso premium về, cài đặt phần mềm ultraiso.Chạy phần mềm DẠY TOÁN chương ... PHẦN MÊM HỌC TOÁN LỚP GỒM FILE ( LINK DOWN MEDIAFIRE) DOWNLOAD FILE 01 HERE DOWNLOAD FILE 02 HERE DOWNLOAD FILE...
  • 3
  • 3,030
  • 29

Xem thêm