... trình TiếngViệtlớp 2 gồm 35 tuần lễ. Mỗi tuần học 9 tiết, học kỳ I gồm 18
tuần (16 2 tiết), học kỳ II gồm 17 tuần (15 3 tiết). Được chia làm hai tập: Sách TiếngViệtlớp
2 tập 1, sách TiếngViệt ... NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY
TIẾNG VIỆTCHO HỌC SINH LỚP 2
A. Nêu vấn đề.
I – Lý do chọn đề tài.
1. Thực hiện nhiệm vụ , mục tiêu SGK TiếngViệt 2 năm 2000
Cũng như bộ SGK TiếngViệt tiểu học cải ... cô (tuần 7, 8)
- Ông bà (tuần 10 , 11 )
- Cha mẹ (tuần 12 , 13 )
- Anh em (tuần 14 , 15 )
- Bạn trong nhà (tuần 16 , 17 )
Tuần 9 dành để ôn tập giữa học kỳ I: Tuần 18 – ôn tập cuối học kỳ I.
Tập...
... THỰC TIỄN 6
1.1. Cơ sở lí luận 6
1.1 .1. Cơ sở của việc dạy kĩ năng nói 6
1.1 .1. 1. Cơ sở tâm lí 6
1.1 .1. 2. Cơ sở ngôn ngữ học của việc dạy kĩ năng nói 7
1. 1.2. Lý thuyết văn bản, phong cách ...
12
1. 2.2. Kết quả khảo sát
1. 2.2 .1. Chương trình SGK TiếngViệtlớp 2
Chương trình và SGK TiếngViệt cải cách ở lớp 2 được dạy học trong 33
tuần, SGK đều được in thành 2 tập (Tập 1 và ...
giờ dạytiếngViệtcho HS lớp 2 9
1. 1.3. Vai trò của rèn kĩ năng nói đối với sự hình thành và phát triển nhân
cách trẻ em 9
1. 1.3 .1. Kĩ năng nói là một phương tiện giáo dục lao động 9
1. 1.3.2....
...
thân đã lựa chọn và nghiên cứu những kinh nghiệm giảng dạy môn TiếngViệt qua
việc “Rèn kĩ năng nói trong giờ dạyTiếngViệtcho HS lớp 2” làm đề tài sáng kiến
kinh nghiệm của mình.
II/ Mục ... những năm qua, trên tinh thần đổi mới phương pháp dạy và học, dạy
tiếng Việt không chỉ dạycho các em kĩ năng đọc, viết, nghe mà điều quan trọng là
dạy các em sử dụng lời nói tình cảm trong giao ...
1
Sáng kiến kinh nghiệm
Rèn kỹ năng nói trong giờ dạy
Tiếng Việtcho học sinh lớp 2
2
A/ ĐẶT VẤN ĐỀ
I/. Lí do chọn đề tài
1/ Cơ sở lí luận
Không biết...
... TiếngViệtlớp 2 gồm 35 tuần lễ. Mỗi tuần học 9 tiết, học kỳ I gồm 18 tuần (16 2 tiết), học kỳ II
gồm 17 tuần (15 3 tiết). Được chia làm hai tập: Sách TiếngViệtlớp 2 tập 1, sách TiếngViệtlớp ... Thầy cô (tuần 7, 8)
- Ông bà (tuần 10 , 11 )
- Cha mẹ (tuần 12 , 13 )
- Anh em (tuần 14 , 15 )
- Bạn trong nhà (tuần 16 , 17 )
Tuần 9 dành để ôn tập giữa học kỳ I: Tuần 18 – ôn tập cuối học kỳ I.
Tập hai ... vụ , mục tiêu SGK TiếngViệt 2 năm 2000
Cũng như bộ SGK TiếngViệt tiểu học cải cách giáo dục cũ, bộ SGK TiếngViệt tiểu học mới tổ chức rèn
luyện kỹ năng sử dụng TiếngViệtcho học sinh thông...
... UseCase Phần mềm Học TiếngViệtchoLớp 2
Học TiếngViệtchoLớp 2
Mô hình UseCase Phần mềm Học TiếngViệtchoLớp 2 Ngày: 18 /5 /10 10
3.Chinh Ta (Chính Tả)
3.1Tóm tắt
Use case này cho phép Học Sinh ... TiếngViệtchoLớp 2
Mô hình UseCase Phần mềm Học TiếngViệtchoLớp 2 Ngày: 18 /5 /10 10
Dòng sự kiên :
Trang 9
Bài Học
Chính Tả
Tập Đọc
Nghe Viết
Luyện Từ và Câu
Kễ Chuyện
Học TiếngViệtcho ...
Trang 2
Học TiếngViệtchoLớp 2
Mô hình UseCase Phần mềm Học TiếngViệtchoLớp 2 Ngày: 18 /5 /10 10
1. 2Danh sách các Actor của mô hình
STT Actor Ý nghĩa
1 Hoc Sinh Học Sinh
1. 3Danh sách các...
... từ
Giáo trình 1 2 3 4
Đại từ 31 4 24 11
Tình thái từ 4 2 3 1
Kết từ 21 26 21 18
Số từ 4 1 9 11
Trợ từ 3 1 0 3
Phụ từ 48 39 39 62
32
- TiếngViệt Nâng cao cho người nước ngoài, quyển 1 (Intermediate ... luận
1.1. Quá trình dạytiếngViệtcho người nước ngoài ở Việt Nam
1. 2. Nhận thức về vấn đề dạytiếng và dạytiếngViệtcho người nước ngoài
1. 3. Lý luận về từ và đơn vị từ vựng
1. 4. Quá trình tiếp ... quan 36
12 Tục lệ mua chồng 34
13 Một gia đình 32
14 Giấc ngủ 37
15 Nem Việt Nam ở Pháp 33
16 Giáo dục phổ thông 31
17 Sân bay, hải quan 36
18 Thuê nhà, khách sạn 17
19 Học tiếngViệt 18
20 Ăn...
... (Mỹ)
Quốc tịch: Mỹ
Ngày đến Việt Nam: 17 -3 -19 91
Thời gian xin cư trú: Từ ngày 17 -3 -19 91 đến ngày 17 -3 -19 92
Địa điểm cư trú: Hà Nội
Mục đích cư trú: Học tiếng Việt
Người đi cùng: Không
4. Tìm người ... thạo tiếng Anh.
3. Phiếu đǎng ký cư trú tại Việt Nam dùng cho ngoại kiều.
Họ và tên: Jo Ellen Krengel
Tên thường gọi: Ellen
Ngày sinh: 1- 1 -19 64
Quê quán: California (Mỹ)
Quốc tịch: Mỹ
Ngày đến Việt ... sáng.
Helen: Sao sớm thế? Hôm nọ Harry đi khoảng 10 giờ kia mà.
- Có chứ (không phải không).
III. Bài đọc
sound.gif
1. Thư gửi bố
Hà Nội, ngày 11 -4 -19 92
Bố kính yêu!
Từ ngày bố đi công tác vào...
... ngữ, số 3, tr. 1
– 8.
11 . Hữu Đạt (19 98), Phong cách học tiếngViệt hiện đại, Nxb ĐHQGHN.
12 . Hữu Đạt, Trần Trí Dõi, Đào Thanh Lan (19 98), Cơ sở Tiếng Việt, Nxb Giáo dục Hà
Nội.
13 . Hữu Đạt ...
31. Vũ Văn Thi (19 96), TiếngViệt cơ sở, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội.
32. Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHQGHN) (19 97) – Viện Ngôn
ngữ học, TiếngViệt và việc dạytiếngViệtcho ... công tác dạy tiếng, nhiều giáo trình
dạy tiếngViệtcho người nước ngoài đã được biên soạn.
Có thể nói, đối với việc dạytiếng nói chung và dạytiếngViệtcho người nước ngoài
nói riêng, giáo...
... Nội dung băng hình : 4 đoạn băng hình cho các bài
Bài 7 − Dạy HSDT phát âm đúng tiếngViệt
Bài 10 − Dạy từ trong tập nói tiếngViệt
Bài 13 − Dạy kể chuyện cho HSDT
+ Tác động tới việc tăng ... − Phương pháp dạy học PPDH
− Sách giáo khoa SGK
− Thiết bị dạy học TBDH
− Tiếng dân tộc TDT
− Tiếng mẹ đẻ TMĐ
− TiếngViệt TV
CHỦ ĐỀ 4 (4 tiết)
Phương pháp dạyTiếngViệt trong các ...
pháp dạytiếngViệtcho HS dân tộc bậc Tiểu học" giúp GV :
+ Nắm được phương pháp chung về dạy TV cho HSDT.
+ -ứng dụng được các phương pháp chung vào dạy TV cho HSDT với
tư cách dạy ngôn...
... việc làm quen với chữ viết ,
tiếng việtcho trẻ với nội dung cụ thể như sau :
1 Nhận dạng 29 chữ cái tiếng Việt
2 Phát âm rõ ràng đúng phiên âm các chữ cái tiếng Việt
Biết hướng đọc viết theo ... việc làm quen với chữ viết ,
tiếng việtcho trẻ với nội dung cụ thể như sau :
3 Nhận dạng 29 chữ cái tiếng Việt
4 Phát âm rõ ràng đúng phiên âm các chữ cái tiếng Việt
5 Biết hướng đọc viết theo ... 87,5
/0 12 3456789:;<=>89?@A
SỐ TRẺ
GIAI ĐOẠN 2008-2009
TRƯỚC KHI ÁP DỤNG
GIAI ĐOẠN 2009-2 010
SAU KHI ÁP DỤNG
35 SỐ TRẺ % SỐ TRẺ %
Số trẻ hứng thú 21 60 31 90
Thể hiện ngữ điệu 11 30 21 60
Thể...
... Yếu Kém
1 6 10 5 3 10 55 30 7
2 7 55 2 7 30 12 4
3 8 80 3 9 40 24 4
4 9 90 3 10 52 19 6
Tổng
330 11 36 17 7 85 21
TT Khối lớp
TSHS dân tộc
Thái
Học lực
Giỏi Khá TB Yếu Kém
1 6 10 2 5 15 62 16 4
2 ... VIỆC DẠY HỌC TIẾNG
VỀ VIỆC DẠY HỌC TIẾNG
VIỆT CHO HỌC SINH DÂN
VIỆT CHO HỌC SINH DÂN
TỘC THÁI
TỘC THÁI
Chào mừng quý vị đại biểu
quý thầy cô về dự hội thảo về việc
dạy học TiếngViệtcho ... TB Yếu Kém
1 6 10 2 5 15 62 16 4
2 7 55 4 11 37 2 1
3 8 80 5 13 47 11 4
4 9 90 7 13 60 8 2
Tổng
327 21 52 206 37 11
Năm học: 2008 - 2009
Năm học: 2009 - 2 010
+ Hơn thế nữa các em thường nhầm...
... học dạytiếngViệtcho đồng bào của họ. Chính vì thế mà trong
quá trình dạytiếngViệt cần phải sử dụng các phương pháp dạy ngoại ngữ như đã trình
bày ở trên nhằm tăng cường hiệu quả dạytiếng ...
thể áp dụng cho những cơ sở đào tạo khác có dạytiếngViệtcho sinh viên là người nước
ngoài.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1] Giáo trình tiếngViệt thực hành dành cho người nước ngoài, tập 1, TS. Phan ... Trường ĐHSP -
Huế, đề tài NCKH SV, Huế, 20 01.
[11 ] Tự học tiếng Lào, Nxb Giáo dục, 19 97.
[12 ] Sách tự học Tiếng Lào cấp tốc, Nxb CHDCND Lào, 20 01.
[13 ] Nguyễn Văn Trào, Nhận xét của giáo viên...
... GIẢNG DẠY KẾT TỪ TIẾNGVIỆTCHO NGƢỜI NƢỚC
NGOÀI
92
3 .1. Một số vấn đề về lý thuyết dạytiếngViệtcho người nước ngoài
92
3 .1. 1.DạytiếngViệt phù hợp với mục đích của ngƣời học
92
3 .1. 2. ...
4 .1. Phƣơng pháp nghiên cứu
8
4.2. Tƣ liệu
9
5. Bố cục của luận văn
10
CHƢƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ KẾT TỪ TIẾNGVIỆT
11
1.1. Quan niệm của các nhà Việt ngữ học về kết từ tiếngViệt
11 ...
trong lĩnh vực dạytiếngViệtcho ngƣời nƣớc ngoài.
8
Dạy tiếngViệt nhƣ một ngoại ngữ cũng nhƣ dạytiếngViệtcho ngƣời
nƣớc ngoài là quá trình dạy ngƣời nƣớc ngoài sử dụng tiếngViệt nhƣ thế...
... dụng tiếng Việt.
e. Giúp HS yêu thích TV và b ớc đầu thấy đ ợc ý nghĩa của
việc học tiếng Việt.
III. Dạy HSDT phát âm đúng tiếng Việt
1. Một số khó khăn của HSDT khi phát âm tiếng Việt:
- ... công cụ.
- Theo H ớng dẫn thực hiện ch ơng trình môn Tiếng
Việt lớp 1, phần Học vần đ ợc dạy trong 24 tuần đầu của
năm học (11 tuần sau dành cho phần Luyện tập tổng hợp).
Đây là giai đoạn học ...
Dạy học vần lớp1cho học
sinh dân tộc thiểu số
Mai Xuân D ơng
Phòng Giáo dục TiÓu häc
I. Tầm quan trọng của dạy Học vần lớp 1cho
HSDTTS
- Bất kỳ một ngôn...