dạy phát âm tiếng việt cho học sinh lớp 1
rèn phát âm tiếng việt cho học sinh lớp 1 dân tộc mông
... Yếu Giỏi Khá TB Yếu 1 TH xã Hố Mít 41 0 9 19 13 41 5 12 13 11 6 12 20 2 2 TH Hô Be xã P.Khoa 45 4 12 20 9 45 12 19 12 2 10 20 15 1 Cộng 86 4 21 39 22 86 17 31 25 13 16 32 35 3 NGƯỜI ... viên chú ý rèn học sinh bắt đầu từ phần âm tiếng Việt nhất là các phụ âm tiếng Việt: rèn kỹ việc phát âm khi học ở phần âm như sau: + Đối với các âm học sinh phát âm sai nhiều như âm: b/v, l/đ, ... trình học tập. Dạy đọc đặc biệt là chú trọng việc rèn phát âm tiếng Việt cho học sinh lớp 1 dân tộc Mông, đòi hỏi người thầy phải phát âm chuẩn và có phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm tâm...
- 36
- 2,141
- 2
Gián án SKKN day va ren chu viet cho hoc sinh lop 1
... SL %1A (lớp thực nghiệm) 64 57 89 7 11 0 0 0 01B (lớp đối chứng) 64 50 78 ,1 14 21, 9 0 0 0 0 14 1C (lớp đối chứng) 64 45 70.3 15 23,5 4 6,2 0 0 (Lớp 1A do tôi phụ trách và trực tiếp giảng dạy) .Năm ... xếploạiSL % SL % SL % SL %1A (lớp thực nghiệm) 64 54 83,4 10 16 ,6 0 0 0 01B (lớp đối chứng) 64 30 46,8 24 37,5 10 15 ,7 0 01C (lớp đối chứng) 64 25 39.0 27 42 .1 12 18 .9 0 0Từ bảng thống kê ... nhà trờng Tiểu học. Đặc biệt đối với giáo viên lớp 1 nh chúng tôi thì việc dạy và rèn chữ cho học sinh lớp 1 là cả một vấn đề cấp bách không thể thiếu đợc. Đúng nh vậy, nếu nh ở lớp 1 các em không...
- 13
- 2,099
- 23
tạo năng lực tiếng việt cho học sinh lớp 1
... trình ngữ âm tiếng Việt lớp 1 • Nói tiếng Việt • Tách lời thành tiếng • Tiếng khác nhau về thanh • Cấu tạo 2 phần của tiếng; Nguyên âm và phụ âm • Các loại vần của tiếng Việt: Vần chỉ có âm chính ... kèmNói tiếng Việt Mục tiêu• HS nói rành rọt, giao tiếp thoải mái, tự tin• Nhận thức: em dã BIẾT tiếng Việt. Nay đi học là học cái gì khác.• Nắm được nhiệm vụ học tập: Ở lớp 1, em học NGỮ ÂM HỌC ... cứu lớp 1 1. Phát âm – “nói” với ý thức nghiên cứu ngữ âm 2. Phân tích – “chẻ” phát âm để tự học 3. Ghi lại – dùng chữ a b c ghi lạiQUA ViỆC LÀM MÀ CÓ TƯ DUY PHÂN TÍCH NGAY TỪ LỚP 1 Nguyên âm...
- 22
- 667
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng việt lớp 1 – Nâng cao hiệu quả hoạt động luyện nói trong tiết tiếng việt cho học sinh lớp 1 potx
... hiệu quả hoạt động luyện nói trong tiết tiếng việt cho học sinh lớp 1 Nâng cao hiệu quả hoạt động luyện nói trong tiết Tiếng Việt cho học sinh lớp 1 Lời mở đầu Trong cuộc sống hàng ngày, ... để giúp cho các em rèn kỹ năng nói một cách hiệu quả. NHỮNG THUẬN LỢI – KHÓ KHĂN KHI DẠY LUYỆN NÓI 1 / Thuận lợi : - Học sinh lớp 1 có khả năng tự trả lời các câu hỏi đơn giản và phát triển ... thực hiện được yêu cầu trên ở chương trình mới môn Tiếng Việt 1 yêu cầu giáo viên khi dạy phải đảm bảo mục tiêu hình thành và phát triển cho học sinh đầy đủ 4 kỹ năng. Trong đó kỹ năng nói được...
- 12
- 1,380
- 10
Dạy cách phát âm tiếng anh cho học sinh bậc THPT SKKN lớp 10
... 9Phần phụ lục 10 , 11 , 12 Bài tập ứng dụng 13 , 14 Tài liệu tham khảo 14 Mục lục 15 ******** 15 SKKN: Dạy cách phát âm tiếng Anh cho học sinh bậc THPT 1. Copy ký hiệu phiên âm dùng trong ... Việc phát âm sai này xãy ra đốivới nhiều học sinh, mặc dầu cách pháp âm cũng như ký hiệu phát âm 3SKKN: Dạy cách phát âm tiếng Anh cho học sinh bậc THPTVới học sinh của tôi, các em thường phát ... nước nói Tiếng Anh. Cuốn từ điển5SKKN: Dạy cách phát âm tiếng Anh cho học sinh bậc THPT 16 SKKN: Dạy cách phát âm tiếng Anh cho học sinh bậc...
- 16
- 4,797
- 39
Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2
... 20 học sinh chiếm: 48% 2. Về đạo đức: 10 0% học sinh được nhận xét: thực hiện đầy đủ Học kì II: 1. Về học lực : Học sinh xuất sắc: 22 học sinh chiếm : 51% Học sinh giỏi: học sinh chiếm: Học ... lớp cởi mở, tự tin hơn rất nhiều. Kết quả học tập và đạo đức của lớp tôi như sau: Học kì I: 1. Về học lực : Học sinh xuất sắc: 17 học sinh chiếm: 44% Học sinh giỏi: học sinh chiếm Học sinh ... Cả năm: 1. Về học lực : Học sinh xuất sắc: học sinh chiếm: Học sinh giỏi: học sinh chiếm: Học sinh tiên tiến: học sinh chiếm: 2. Về đạo đức: 10 0% học sinh được nhận xét : thực...
- 27
- 1,558
- 4
Phân tích đối chiếu hệ thống ngữ âm - âm vị học tiếng Việt với tiếng Hmông và các lỗi phát âm tiếng Việt của học sinh Hmông
... tiếng Việt của Học sinh Hmông 1. 4 .1. Lỗi phát âm âm tiết tiếng Việt của HS Hmông TLC 1. 4 .1. 1. Lỗi phát âm âm tiết tiếng Việt của HS Hmông lớp 1 - TLC: Khả năng phát âm âm tiết tiếng Việt có ... Lỗi phát âm vần tiếng Việt của Học sinh Hmông 4.6 .1. Lỗi phát âm vần tiếng Việt của HS Hmông trờng Lao Chải 4.6 .1. 1. Lỗi phát âm vần tiếng Việt của HS Hmông lớp 1 - TLC: Khả năng phát âm vần tiếng ... đắc và phát âm tiếng Việt của HS Hmông lớp 9 - PTDTNT Sa Pa. 1. 5. Lỗi phát âm âm tiết tiếng Việt và vấn đề giao thoa ngữ âm - âm vị học âm tiết của học sinh Hmông Việc tri nhận và phát âm thiếu/thể...
- 14
- 1,884
- 5
KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI
... luyn các giác quan cho HS, ti cho HS giao i bn bènâng cao hiu qu hc tp. 1 M U 1. Lý do ch tài 1. 1. Thc t c phát trin trên ... 15 TIU KT 16 XUT BIN PHÁP THIT K C T MÔN TING VIT CHO HC SINH LP 2 17 3 .1. Bin pháp thit k mt s phân môn Ting Vit cho ... phân môn Ting Vit cho HS lp 2 17 3 .1. 1. Bin pháp thit k 17 3 .1. 2. Bin pháp thit k c 21 3 .1. 3. Bin pháp thit k p...
- 53
- 1,225
- 8
Một số biện pháp rèn kĩ năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái
... THỰC TIỄN 6 1. 1. Cơ sở lí luận 6 1. 1 .1. Cơ sở của việc dạy kĩ năng nói 6 1. 1 .1. 1. Cơ sở tâm lí 6 1. 1 .1. 2. Cơ sở ngôn ngữ học của việc dạy kĩ năng nói 7 1. 1.2. Lý thuyết văn bản, phong cách ... tiết, học kì I gồm 18 tuần (16 2 tiết), học kì II gồm 17 tuần (15 3 tiết). Được chia làm 2 tập: Sách Tiếng Việt lớp 2 tập I và Sách Tiếng Việt lớp 2 tập II. Tập I tập trung vào chủ đề Học sinh ... TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƠN LA, NĂM 2 013 6 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1. 1. Cơ sở lí luận 1. 1 .1. Cơ sở của việc dạy kĩ năng nói 1. 1 .1. 1. Cơ sở tâm lí Ngay...
- 81
- 2,321
- 21
skkn:Dạy long ghep tieng viet cho hoc sinh dan toc
... ghépTV cho học sinh dân tộc thiểu số của lớp chủ nhiệm.2. Khách thể nghiên cứu: Các hoạt động của giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh và những vấn đề có liên quan đến dạy lồng ghép TV cho học ... học tốt”, dành nhiều “Hoa điểm 10 ” do nhà trường phát động nhân các ngày lễ lớn 15 /10 , 20 /10 , 20 /11 , Về học tập: Ý thức học tập ngày càng được nâng cao: việc học bài, làm bài ở nhà được các ... đối tượng học sinh đồng bào và học sinh kinh về nhận thức trong học tập cũng như quan hệ tình cảm bạn bè. Không có hiện tượng phân biệt học sinh kinh và học sinh đồng bào trong lớp. + Xây...
- 9
- 1,727
- 7
biện pháp chỉ đạo dạy tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
... nói Tiếng Việt thông qua hoạt động giao tiếp giữa Học sinh và học sinh, giữa giáo viên và học sinh trong lớp. * Đối với học sinh lớp 1 để dạy phát âm đúng : Trong qúa trình học Tiếng Việt ... để điều khiển lớp làm ảnh hưởng đến tâm thế học Tiếng Việt của học sinh. 2.4 Phương pháp tạo môi trường học Tiếng Việt cho học sinh dân tộc: (Dạy tăng cường Tiếng Việt cho học sinh trong các ... chức cho học sinh chơi trò chơi học tập để rèn cách phát âm cho học sinh : VD: Yêu cầu học sinh tìm tiếng chứa vần mà các em thường phát âm không chuẩn có liên quan trong bài học để học sinh...
- 30
- 2,577
- 1
MỘT SỐ KINH NGHIỆM “RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”
... để phát triển tồn diện kĩ năng, kĩ xảo cho học sinh lớp 1. Việc rèn kĩ năng nghe - viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm - vần, có thể sẽ khơng phù hợp với một số đối tượng học sinh, ... bồi dưỡng cho học sinh lịng u q Tiếng Việt và chữ viết của Tiếng Việt. Tạo cho học sinh năng lực viết thành thạo, thuần thục chữ viết Tiếng Việt theo các chuẩn chính tả. Giúp học sinh hình ... Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 16 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần Để học sinh viết đúng những tiếng do ảnh hưởng của phát âm địa...
- 17
- 2,288
- 11
Rèn kĩ năng nghe viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm vần
... để phát triển tồn diện kĩ năng, kĩ xảo cho học sinh lớp 1. Việc rèn kĩ năng nghe - viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm - vần, có thể sẽ khơng phù hợp với một số đối tượng học sinh, ... bồi dưỡng cho học sinh lịng u q Tiếng Việt và chữ viết của Tiếng Việt. Tạo cho học sinh năng lực viết thành thạo, thuần thục chữ viết Tiếng Việt theo các chuẩn chính tả. Giúp học sinh hình ... Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 15 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần Để học sinh viết đúng những tiếng do ảnh hưởng của phát âm địa...
- 17
- 2,575
- 11
“RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN
... để phát triển tồn diện kĩ năng, kĩ xảo cho học sinh lớp 1. Việc rèn kĩ năng nghe - viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm - vần, có thể sẽ khơng phù hợp với một số đối tượng học sinh, ... Trường Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 2 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần Ví dụ: Về âm Khi dạy (bài 20) k, kh - Cho học sinh làm ... đoạn học âm – vần Để học sinh viết đúng những tiếng do ảnh hưởng của phát âm địa phương(về phụ âm đầu, vần, âm cuối, dấu thanh), giáo viên rèn cho học sinh cách đọc phân biệt các cặp phụ âm...
- 17
- 2,831
- 10
- dạy tiếng việt cho học sinh lớp 2
- phương pháp dạy tiếng việt cho học sinh lớp 1
- rèn phát âm tiếng anh cho học sinh tiểu học
- luyện phát âm tiếng anh cho học sinh tiểu học
- cách dạy phát âm tiếng anh cho học sinh tiểu học
- phát âm tiếng anh cho học sinh tiểu học
- phần mềm dạy tiếng việt cho học sinh lớp 1
- dạy phát âm tiếng anh cho học sinh tiểu học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008