dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo 1 7 18

skkn thiết kế bài giảng hoá học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh (phần phi kim hoá học 10 nâng cao)

Ngày tải lên : 11/12/2015, 22:26

... Xi 10 Tng S hc sinh t im Xi TN 0 0 14 19 20 21 30 20 12 6 C 0 10 17 23 24 17 19 16 12 6 % Hoc sinh t im Xi % HS t im t Xi tr xung TN 0.00 0.00 0.00 0.00 11 .11 15 .08 15 . 87 16 . 67 23. 81 15. 87 1. 59 10 0 ... 16 18 21 21 25 24 23 24 18 21 17 10 Tng 12 6 12 6 % Hoc sinh t % HS t im t im Xi Xi tr xung TN 0.00 0.00 0.00 2.38 9.52 14 .29 16 . 67 19 .05 19 .05 16 . 67 2.38 10 0 C 0.00 0.00 0.00 4 .76 12 .70 16 . 67 19 .84 ... 0.00 0.00 0.00 11 .11 26 .19 42.06 58 .73 82.54 98. 41 100.00 C 0.00 0.00 0.00 7. 94 13 .49 18 .25 19 .05 13 .49 15 .08 12 .70 0.00 10 0 C 0.00 0.00 0.00 7. 94 21. 43 39.68 58 .73 72 .22 87. 30 10 0.00 10 0.00 Hỡnh...

35
724
1

thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 10:23

... hoạt động xây dựng, chiếm lĩnh kiến thức vận dụng học sinh 1. 5 Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh 1. 5 .1 Phương pháp dạy học thông qua tổ chức hoạt động ... 31 Luận văn tốt nghiệp GVHD: Thầy Phạm Thế Dân CHƯƠNG 1: NHỮNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Quan điểm đại dạy học cho rằng: Dạy ... KHOA HỌC: Dựa sở vận dụng quan điểm lý luận dạy học đại tổ chức hoạt động học tập học sinh dạy học số chương “Các định luật bảo toàn” – Vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, ...

111
1.3K
2

SKKN Ghi bảng theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh khi dạy những bài văn bản – tác phẩm Văn học trong chương trình Ngữ Văn THCS

Ngày tải lên : 19/04/2015, 21:25

... viết) Xuất phát từ thực tế để đáp ứng phần tinh thần dạy học nói tơi xin trình bày đề tài :”Ghi bảng theo hướng phát huy tính tích cực ,chủ động, sáng tạo học sinh dạy văn - tác phạm Văn học chương ... điểm yếu học sinh, thân người dạy cần có cải tiến cách ghi bảng để bước rèn luyện kĩ “viết” cho học sinh Sau cách ghi bảng phần nội dung theo hướng phát huy tính tự chủ, tích cực, sáng tạo học sinh ... luyện kĩ ghi chép học sinh (ghi chép theo hướng tích cực, chủ động, sáng tạo) -Thứ ba : Dần loại bỏ phương pháp dạy học truyền thống khơng phù hợp - giáo viên làm thay cho học sinh khâu ghi chép...

8
742
0

skkn một kinh nghiệm dạy học toán 3 theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 10/12/2015, 08:36

... mụn hoc Lp Nm hoc hoc kiờn thc tụt vao thc hanh 2 013 - 2 014 sinh SL % SL % SL % 3A õu nm 22 12 54,5 15 68 ,1 10 45,5 Cuụi nm 22 18 81, 8 21 95,4 15 68,2 2.4/ KT QUA THU C QUA KHAO NGHIấM, GIA TR ... pháp, hình thức tổ chức dạy học toán Tiểu học nói chung, lớp nói riêng cho phù hợp nhận thức học sinh, em có hứng thú tốt học tốt, tạo không khí lớp học sôi nổi, chất lợng cao 1. 5/ PHNG PHAP NGHIấN ... Tiờu hoc Giao duc 19 97 PGS - PTS Trõn Diờn Hiờn PGS - PTS Trõn Diờn Hiờn Bụ giao duc va ao tao Trõn Thi Minh Phung 10 NguynTh Kim Thnh Thc hanh giai toan Tiờu hoc tõp 1+ 2 10 chuyờn BDHS Gioi Toan...

16
1.6K
6

Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:45

... điểm chủ yếu Phơng pháp dạy học1 4 1. 4 Các Phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hoá nhận thức học sinh 16 1. 4 .1 Tính tích cực nhận thức 16 1. 4.2 Dấu hiệu đặc trng phơng pháp dạy học theo hớng tích ... phần hoá học 73 2 .1. 1 Vị trí 73 2 .1. 2 Mục tiêu 75 2 .1. 3 Cấu trúc nội dung 76 2 .1. 4 Chuẩn kiến thức kỹ 79 2.2 Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh chơng ... phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS = 11 = Nội dung Chơng Cơ sở lý luận thực tiễn 1. 1 Xu hớng đổi phơng pháp dạy học [ 17 , 27] 1. 1 .1 Những nét đặc trng xu hớng đổi PPDH - Do tác động...

156
3.2K
17

Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:45

... tập theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học phần hoá học hợp chất vô lớp theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Phơng pháp chuyên ... Nam 13 1. 2 Khái niệm phơng pháp dạy học 13 1. 3 Những đặc điểm chủ yếu Phơng pháp dạy học 15 1. 4 Các PPDH theo hớng tích cực hoá nhận thức học sinh 17 1. 4 .1 Tính tích cực nhận ... phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Thực nghiệm s phạm, đánh giá chất lợng phơng pháp giảng dạy tiết dạy phần hợp chất vô hoá học lớp theo hớng phát phát huy tính tích cực, chủ động, sáng...

128
962
0

Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:24

... 14 1. 3 Những đặc điểm chủ yếu Phơng pháp dạy học 16 1. 4 Phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hoá nhận thức học sinh 18 1. 4 .1 Tính tích cực nhận thức 18 1. 4.2 Dấu ... tập theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học phần hoá học nguyên tố kim loại theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS V.3 Phơng pháp chuyên ... chơng trình hoá học 12 theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS = 13 = Nội dung Chơng Cơ sở lý luận thực tiễn 1. 1 Xu hớng đổi phơng pháp dạy học [ 17 , 28] 1. 1 .1 Những nét đặc trng...

116
880
0

Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:31

... tập theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học phần hoá học nguyên tố phi kim theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS V.3 Phơng pháp chuyên ... hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Thực nghiệm s phạm, đánh giá chất lợng phơng pháp giảng dạy tiết dạy phần phi kim lớp 11 nâng cao theo hớng phát phát huy tính tích cực, chủ động, ... 14 1. 2 Khái niệm phơng pháp dạy học 14 1. 3 Những đặc điểm chủ yếu Phơng pháp dạy học 16 1. 4 Phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hoá nhận thức học sinh 18 1. 4 .1 Tính...

107
864
1

sáng kiến kinh nghiệm Vân dụng trò chơi học tập vào phân môn khoa học lớp % nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

Ngày tải lên : 06/07/2015, 10:20

... chơi học tập phân môn Khoa học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh, nhận thấy: - Học sinh học tập tích cực hơn, nhanh hiểu hiểu sâu - Lớp học sôi nổi, hoà đồng, học sinh trước rụt rè tích ... TL 36 10 27, 7% Đầu Học sinh học tập tích Khả nói Tính rụt rè nhút phát triển SL TL 16 50,0% nhát SL 10 TL 27. 7% năm Người viết: Ngô Thị Lý Trang 10 Sáng kiến kinh nghiệm Tuần 15 36 24 66 ,7% 25,0% ... cố sau học nên chưa thực phát huy tính tích cực học sinh II/ Nguyên nhân: Có nhiều nguyên nhân dẫn đến giáo viên chưa biết khai thác mạnh trò chơi vào dạy học để phát huy tính tích cực em Theo...

13
777
0

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:17

... 73 20 21 5 7. Phòng tranh 2 10 11 81 87 8.Nhóm lắp ghép 10 11 83 99 Khăn trải bàn 20 21 73 78 10 Hỏi đáp 76 81 17 19 11 kỹ thuật khác 18 20 32 34 43 46 Qua kết tìm hiểu việc sử dụng kỹ thuật dạy ... mạnh toàn diện 1. 4 Quản lý dạy học Trung tâm GDTX theo hƣớng phát huy tính tích cực học tập học viên 1. 4 .1 .Dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực học viên * Tính tích cực: Là phẩm chất vốn có ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 1. 2 Dạy học quản lý dạy học 1. 2 .1 Day học 1. 2 .1. 1 Hoạt động dạy Dạy học gồm hai hoạt động: Hoạt động dạy thầy hoạt động học học sinh.Hai hoạt động gắn bó mật thiết với nhau, tồn cho Hoạt động...

113
1.3K
5

Dạy học tỉ số, tỉ số phần trăm ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 25/12/2013, 20:20

... 1. 1 Một só đặc điểm học sinh tiểu học 1. 2 Tính tích cực hoạt động học sinh 11 1. 3 Dạy học toán theo hớng tích cực hoá hoạt động học sinh 19 1. 4 Nguyên tắc dạy học toán ... - Đáp dạy học toán 4, PGS.TS Đỗ Đình Hoan (chủ biên) có nói lm th no phát huy tính tích cực, chủ ng, sáng tạo học sinh trình dạy học toán 4? - phát huy tính tích cực, chủ ng, sáng tạo học sinh ... G.I Hukyna tính tích cực học sinh chia l m mức : tính tích cực bt chớc tái hin; tính tích cực tìm tòi; tính tích cực sáng tạo Trong tính tích cực sáng tạo l mức cao nht tính tích cực Nó đợc...

93
1K
3

Chỉ đạo dạy học Tiếng Việt theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ dạy

Ngày tải lên : 23/06/2014, 10:13

... Nói đến trường học nói đến hoạt động dạy đội ngũ giáo viên hoạt động học học sinh Đó hoạt động coi trọng người học phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh Các em coi chủ thể trình khám ... môn học mà đây, muốn sâu vào hoạt động nhân vật trung tâm nhà trường Tiểu học hoạt động học tập môn Tiếng Việt Đó là: “Chỉ đạo dạy học TiếngViệt theo hướng phát huy tính tích cực chủ động Học ... 53.6% 40 ,7% 34,5% 13 ,9% 12 % 3,0% 1, 2% V/ Bài học kinh nghiệm: Chỉ đạo việc đổi phương pháp dạy học theo tinh thần phát huy tính tích cực chủ động độc lập học sinh” phải sát vào cách dạy Giải...

23
801
3

Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực....

Ngày tải lên : 04/07/2014, 22:00

2
315
1

tổ chức hoạt động dạy học chương dao động cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh thpt miền núi

Ngày tải lên : 21/11/2014, 19:05

... hoạt động dạy học. [12 ], [ 27] 1. 3 .1 Hoạt động học vật lí 1. 3.2 Hoạt động dạy vật lí 10 1. 3.3 Tổ chức hoạt động dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo học ... 1. 3.3 Tổ chức hoạt động dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo học sinh.[8] 1. 3.3 .1 Phát huy tính tích cực hoạt động học tập Vật lí học sinh [4], [26], [28] a Khái niệm tính ... phƣơng tiện dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh THPT miền núi [13 ], [14 ], [16 ] 1. 6.2 .1 Dạy học phát giải vấn đề. [12 ], [ 21] , [22] a Bản chất dạy học phát giải...

151
547
2

skkn dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh để nâng cao hiệu quả giờ dạy

Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:20

... 6.5 →

20
1.3K
1

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề thiết kế một số bài giảng điện tử phần Quang hình học lớp 11 nâng cao THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Ngày tải lên : 22/11/2015, 23:38

... 1. 3 .1 Tính tích cực 18 1. 3.2 Tính chủ động 19 1. 3.4 Phương pháp dạy học tích cực .20 1. 3.4 .1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực 20 1. 3.4.2 Một ... học lớp 11 nâng cao THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh” Mục tiêu nghiên cứu - Xây dựng sở lí luận việc dạy học theo PPDH nêu vấn đề theo hướng phát huy tính tích cực, chủ ... pháp dạy học tích cực 1. 3.4 .1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực thuật ngữ dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ...

72
990
0