... khắc phục lỗi chínhtảchohọc sinh lớp 5 nói riêng, từ đó nâng cao kĩ năng chínhtảchohọcsinh toàn cấp nói chung giáo viên cần chú ý những điểm sau : - Phát hiện lỗi chính tả, đưa ra các ... lượng dạy- học phân môn Chínhtảchohọcsinhlớp 5B-Trường Tiểu học Lê Văn Tám-Huyện Thống Nhất”, một trong những biện pháp tích cực giúp họcsinhhọc tốt môn Tiếng Việt và các môn học khác ... viết đúng chínhtảcho học sinh. Bởi số lượng họcsinh đạt điểm giỏi đã tăng lên và số họcsinh đạt điểm yếu đã giảm đi ở cuối HKI so với thời điểm đầu năm. Một số họcsinh yếu kém Lớp Sĩ số...
... rèn luyện chohọcsinhlớp2 viết đẹp hơn, đặc biệt viết chữ hoa tốt hơn. 2.2. Đối tợng nghiên cứu: HọcsinhLớp 2B và họcsinh khối 2 Trờng tiểu học Tân Hoa-Lục Ngạn Bắc Giang. 2. 3. Nhiệm ... viết cẩn thận. + Lớp đạt vở sạch chữ đẹp* Kết quả chữ viết của họcsinhlớp 2B năm học 20 08 20 09 nh sau:Bảng xếp loại vở sạch chữ viết đẹp năm học 20 08 20 09 lớp 2BTS học sinh Kết qảu xếp ... rèn viết chohọcsinhlớp 2- Trờng tiểu học Tân Hoa* Nghiên cứu thực trạng về công tác bồi dỡng Tập viết chohọcsinhlớp 2 * Đề xuất tổ chức thực nghiệm biện pháp dạy Tập viết chohọcsinh nhằm...
... viết,chuẩn chínhtả thống nhất. IV. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm: Qua quá trình rèn chohọcsinh viết chínhtả đã mang lại kết quả như sau:- Số họcsinh được rèn ở lớp Hai /2 năm học 20 09 – 20 10 ... được họcchính tả. - II .Lý do chọn đề tài: Trong quá trình giảng dạylớp2 ,bản thân nhận thấy họcsinh còn viết sai nhiều lỗi chính tả. Đặc biệt đầu năm học này ở lớp tôi chủ nhiệm học sinh ... viết đúng phân môm chính tả. 2 .Đối tượng nghiên cứu: -Học sinhlớp hai Trường tiểu học Mỹ Chánh Năm học 20 09 – 20 10. Sáng kiến kinh nghiệm 2 Mai Anh Phong Trường tiểu học Mỹ ChánhPHÒNG...
... họcsinh rút ra các quy tắc chínhtả để các em ghi nhớ.Ngoài ra, việc kiểm tra “viết đúng chínhtả của giáo viên đối với họcsinh không chỉ ở môn Chínhtả mà cũng cần lưu ý nhắc nhở họcsinh ... hoặc giúp họcsinh giải nghĩa từ.d. Ghi nhớ một số mẹo luật chính tả: Một số hiện tượng chínhtả mang tính quy luật đối với hàng loạt từ có thể giúp cho họcsinh khắc phục lỗi chínhtả một cách ... “n”. Họcsinh ghi nhớ điều này, khi viết, các em sẽ không viết sai. 4Giáo viên nên chohọcsinh thực hiện các dạng bài tập chínhtả khác nhau để giúp họcsinh tập vận dụng các kiến thức đ học, ...
... tiến: 20 họcsinh chiếm: 48% 2. Về đạo đức: 100% họcsinh được nhận xét: thực hiện đầy đủ Học kì II: 1. Về học lực : Học sinh xuất sắc: 22 họcsinh chiếm : 51% Học sinh giỏi: họcsinh chiếm: ... Cả năm: 1. Về học lực : Học sinh xuất sắc: họcsinh chiếm: Học sinh giỏi: họcsinh chiếm: Học sinh tiên tiến: họcsinh chiếm: 2. Về đạo đức: 100% họcsinh được nhận xét : thực ... lớp cởi mở, tự tin hơn rất nhiều. Kết quả học tập và đạo đức của lớp tôi như sau: Học kì I: 1. Về học lực : Học sinh xuất sắc: 17 họcsinh chiếm: 44% Học sinh giỏi: họcsinh chiếm Học sinh...
... hoặc gip họcsinh giải nghĩa từ. d. Ghi nhớ một số mẹo luật chính tả: Một số hiện tượng chínhtả mang tính quy luật đối với hàng loạt từ có thể gip chohọcsinh khắc phục lỗi chínhtả một ... giúp họcsinh rút ra các quy tắc chínhtả để các em ghi nhớ. Ngồi ra, việc kiểm tra “viết đúng chínhtả của giáo viên đối với họcsinh không chỉ ở môn Chínhtả mà cũng cần lưu ý nhắc nhở học ... Vận dụng củng cố bằng cc bi tập chính tả: Gio vin nn chohọcsinh thực hiện các dạng bài tập chínhtả khác nhau để giúp họcsinh tập vận dụng các kiến thức đ học, lm quen với việc sử dụng từ...
... của 29 HS lớp 2A năm học 20 12- 2013. Khả năng Số họcsinh Tỷ lệ % Nói tốt 11 HS 37,9 % Tạm được 12 HS 41,4 % Chưa được 6 HS 20 ,7 % Bảng 2: Thống kê khả năng nói - giao tiếp của 29 ... Thiều) 12 1 .2. 2. Kết quả khảo sát 1 .2. 2.1. Chương trình SGK Tiếng Việt lớp2 Chương trình và SGK Tiếng Việt cải cách ở lớp2 được dạyhọc trong 33 tuần, SGK đều được in thành 2 tập (Tập ... của 29 HS lớp 2B năm học 20 12- 2013. Khả năng Số họcsinh Tỷ lệ Nói tốt 9 31,0% Tạm được 13 44,8% Chưa được 7 24 ,2% Để tìm hiểu mức độ hứng thú của HS trong các giờ học luyện nói,...
... giúp họcsinh rút ra các quy tắc chính tả để các em ghi nhớ.Ngoài ra, việc kiểm tra “viết đúng chínhtả của giáo viên đối với học sinh không chỉ ở môn Chínhtả mà cũng cần lưu ý nhắc nhở họcsinh ... hoặc giúp họcsinh giải nghĩa từ.d. Ghi nhớ một số mẹo luật chính tả: Một số hiện tượng chínhtả mang tính quy luật đối với hàng loạt từ có thể giúp cho họcsinh khắc phục lỗi chínhtả một cách ... dụng củng cố bằng các bài tập chính tả: 6Giáo viên nên chohọcsinh thực hiện các dạng bài tập chínhtả khác nhau đểgiúp họcsinh tập vận dụng các kiến thức đã học, làm quen với việc sử dụng...
... MIÊU TẢCHOHỌCSINHLỚP 2- 3. 2. 1. Những yêu cầu về kĩ năng làm văn miêu tả ở lớp 2, 3.Ở lớp 2, yêu cầu về kĩ năng miêu tả chỉ ở mức độ tả ngắn (3 đến 5 câu) xoayquanh các đề tài gần gũi:- Tả ... năng làm văn miêu tả một cách đầy đủ. Nhiệm vụ dạyhọc văn miêu tảchohọcsinh tiểu học được chương trình đề ratheo hai mức độ lớp 2- 3 và lớp 4-5 với những yêu cầu cụ thể. Lớp 2- 3 chuẩn bị các ... Họcsinh đầu cấp có khuynh hướng ghinhớ máy móc bằng cách lặp đi lặp lại nhiều lần. Chính đặc điểm này làm ảnh hưởng nhiều đến quá trình học tập của học sinh. Học sinhlớp 2- 3 học văn miêu tả...