0

dùng phương pháp đối tượng tiêu điểm để đưa ra ý tưởng sang tạo về một sản phẩm nào đó

Một số phương pháp dạy học tích cực để phát huy khả năng sáng tạo cho học sinh tiểu học khi học các bài vẽ tranh

Một số phương pháp dạy học tích cực để phát huy khả năng sáng tạo cho học sinh tiểu học khi học các bài vẽ tranh

Giáo dục học

... khơng phải phương pháp dạy học cụ thể mà nhóm phương pháp bao gồm nhiều phương pháp vừa truyền thống, vừa đại ( Phương pháp trực quan, phương pháp quan sát, phương pháp vấn đáp, phương pháp giải ... bốn tranh nào? + Em miêu tả mắt tranh thứ khác với tranh nào? + Em so sánh hướng vẽ tranh tranh nào? … Minh họa tranh: Phương pháp minh họa 5.1 Khái niệm cách sử dụng phương pháp - Trong vẽ tranh, ... hoạt, sáng tạo để làm cho phát huy tính tích cực học sinh - Ở phân mơn vẽ tranh cần vận dụng phương pháp: phương pháp quan sát, phương pháp trực quan, phương pháp đàm thoại – gợi mở, phương pháp vấn...
  • 55
  • 1,679
  • 1
SKKN- SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP MINH HOẠ TRỰC QUAN GIÚP HỌC SINH THỰC HÀNH TỐT BÀI VẼ MĨ THUẬT Ở THCS.DOC

SKKN- SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP MINH HOẠ TRỰC QUAN GIÚP HỌC SINH THỰC HÀNH TỐT BÀI VẼ MĨ THUẬT Ở THCS.DOC

Giáo dục học

... viên dùng tranh, ảnh trực quan giúp học sinh tìm hiểu về: + Sự khác ảnh chân dung tranh chân dung; + Về đặc điểm nét mặt; + Trạng thái người tranh; + Tranh chân dung tranh vẽ người cụ thể đó; ... phương pháp tốt để giúp học tốt môn mó thuật: - Quan sát để nắm được, hiểu đối tượng hình dáng chung, cấu trúc, đậm nhạt tỉ lệ Giúp người vẽý đònh xếp cho vẽ mình, cho hình vẽ hợp tỉ lệ với trang ... ý (giáo viên sử dụng phương pháp minh hoạ trực quan gợi ý giúp HS làm không để HS vẽ theo hình minh hoạ giáo viên) VÍ DỤ II: Phân môn vẽ trang trí - Bài 15: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ (Mó thuật...
  • 7
  • 1,383
  • 14
Tiểu luận: Ứng dụng phương pháp viễn thám và GIS để đánh giá sự biến đổi của thảm thực vật vùng Tây Nam tỉnh Lâm Đồng từ năm 1989 đến 2003 pot

Tiểu luận: Ứng dụng phương pháp viễn thám và GIS để đánh giá sự biến đổi của thảm thực vật vùng Tây Nam tỉnh Lâm Đồng từ năm 1989 đến 2003 pot

Báo cáo khoa học

... gỗ quý như: pơmu xanh, cẩm lai, giỏ, sao, thông lá, lá, có nhiều loại lâm sản có giá trị khác 1.2.3 Tài nguyên khoáng sản Khoáng sản phong phú, đa dạng, nhiều loại khoáng sản chưa khai thác Một ... nghiệp chế biến: sản phẩm sữa, nông sản, công nghiệp khai khoáng trọng năm gần Tiểu thủ công nghiệp: sản phẩm phục vụ du lịch ngày phát triển mạnh mẽ sở thừa hưởng nét truyền thống địa phương, nguồn ... quản lý tài nguyên thiên nhiên môi trường Đặc biệt nghiên cứu đối tượng phân bố diện tích rộng lớn thảm thực vật, cho biết thông tin nhanh có tính đa thời, giúp điều tra biến đổi thực vật đối tượng...
  • 24
  • 1,152
  • 5
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích chỉ tiêu giá trị sản xuất xây lắp giai đoạn 1997-2001 và dự báo 2002 của các Tổng Cty thuộc Bộ Xây dựng

Vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích chỉ tiêu giá trị sản xuất xây lắp giai đoạn 1997-2001 và dự báo 2002 của các Tổng Cty thuộc Bộ Xây dựng

Kinh tế - Thương mại

... vụ lao động sản xuất xã hội tạo thời kỳ định, thờng nột năm b.Nội dung: Tổng gía trị sản xuất bao gồm giá trị sản xuất vật chất (t liệu sản xuất vật phẩm tiêu dùng) , giá trị sản phẩm dịch vụ ... thấy sản phẩm xây lắp phải đảm bảo điều kiện sau _ Phải kết hoạt động sản xuất xây lắp Theo điều kiện này, sản phẩm thành phẩm lao động xây lắp (sản phẩm tổ chức sản xuất phụ trợ, phụ thuộc), sản ... sản xuất xây lắp, nghĩa sản phẩm hoạt động xây lắp trực tiếp sáng tạo theo tiêu chuẩn thiết kế quy định mơí đợc tính sản phẩm xây lắp Nh không tính sản phẩm xây lắp sản phẩm phá làm lại, chi phí...
  • 63
  • 905
  • 0
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích chỉ tiêu giá trị sản xuất xây lắp giai đoạn 1997-2001 và dự báo 2002 của các Tổng Cty thuộc Bộ Xây dựng

Vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích chỉ tiêu giá trị sản xuất xây lắp giai đoạn 1997-2001 và dự báo 2002 của các Tổng Cty thuộc Bộ Xây dựng

Kế toán

... toán thành phẩm tiêu thụ thành phẩm 1.2 Các phơng thức tiêu thụ sản phẩm chủ yếu Tiêu thụ thành phẩm việc đa thành phẩm từ lĩnh vực sản xuất vào lĩnh vực lu thông để thực việc tiêu dùng theo mục ... (hay phẩm cấp) Giá trị giá thành sản phẩm sản xuất nhập kho giá vốn thành phẩm đem tiêu thụ Nh có sản xuất sản phẩm với số lợng nhiều, chất lợng tốt, giá thành hạ tạo điều kiện cho trình tiêu ... cho đời sản phẩm có chất lợng tốt, đủ sức cạnh tranh thị trờng mà có nhiệm vụ tổ chức tiêu thụ số sản phẩm Bởi vì: Tiêu thụ cầu nối khâu trung gian ngời sản xuất ngời tiêu dùng Thông qua tiêu thụ...
  • 59
  • 639
  • 0
Xây dựng phương pháp lựa chọn địa điểm bố trí bãi chôn lấp chất thải rắn sinh hoạt trên cơ sở ứng dụng GIS và phương pháp phân tích đa chỉ tiêu

Xây dựng phương pháp lựa chọn địa điểm bố trí bãi chôn lấp chất thải rắn sinh hoạt trên cơ sở ứng dụng GIS và phương pháp phân tích đa chỉ tiêu

Kinh tế - Quản lý

... sinh v cỏc bin phỏp qun lý, nm bt tõm lý ca ngi dõn c H thng qun lý hnh chớnh Vic la chn a im b trớ BCL CTR khụng ch liờn quan n ngi dõn m cũn ph thuc rt nhiu vo cp qun lý hnh chớnh ti khu vc ú ... cỏc nghiờn cu v LC khụng ch trung M m lan rng sang cỏc nc khỏc chõu u v mt s quc gia phỏt trin chõu Cỏc lý thuyt v LC cng c lng ghộp, r soỏt bng lý thuyt ca cỏc ban ngnh khoa hc khỏc nh khoa ... mi cha ng nhng thụng tin mi Cú dng l chng xp lp thụng tin raster v chng xp lp thụng tin vector - Chng xp lp thụng tin raster: Mi lp raster l mt ma trn cỏc pixel cú kớch thc nh to s d dng so sỏnh...
  • 84
  • 1,130
  • 5
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích chỉ tiêu giá trị sản xuất xây lắp giai đoạn 1997-2001 và dự báo 2002 của các Tổng công ty thuộc Bộ Xây dựng

Vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích chỉ tiêu giá trị sản xuất xây lắp giai đoạn 1997-2001 và dự báo 2002 của các Tổng công ty thuộc Bộ Xây dựng

Quản trị kinh doanh

... vụ lao động sản xuất xã hội tạo thời kỳ định, thờng nột năm b.Nội dung: Tổng gía trị sản xuất bao gồm giá trị sản xuất vật chất (t liệu sản xuất vật phẩm tiêu dùng) , giá trị sản phẩm dịch vụ ... không thành phẩm mà nửa thành phẩm sản phẩm dở dang b Phơng pháp tính tổng giá trị sản xuất Trong kinh tế quốc dân tổng giá trị sản xuất đợc tính theo số phơng pháp sau: Phơng pháp1 Phơng pháp xí ... sáng tạo Từ khái niệm cho thấy sản phẩm xây lắp phải đảm bảo điều kiện sau _ Phải kết hoạt động sản xuất xây lắp Theo điều kiện này, sản phẩm thành phẩm lao động xây lắp (sản phẩm tổ chức sản...
  • 50
  • 1,989
  • 8
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc

Khoa học xã hội

... lời (cột B) đợc dùng nhiều lần hay lần để ghép với phần tử cột câu hỏi (cột A) Với đặc điểm đó, câu hỏi ghép đôi có u điểm nhợc điểm định Về u điểm: Bên cạnh tính khách quan chấm điểm câu hỏi ghép ... trắc nghiệm - sai có u điểm nhợc điểm sau: Về u điểm: Ngoài u điểm chung (tính khách quan,) PP TNKQ, loại câu hỏi có u điểm bật sau: Là loại câu hỏi đơn giản để kiểm tra kiến thức nhiều lĩnh ... TNKQ để đánh giá rèn luyện kỹ đọc hiểu HSTH Về mặt lý luận, TNKQ phơng pháp mang tính khách quan toàn diện Nhng thực tế, phơng pháp đợc sử dụng để đánh giá kỹ đọc hiểu nh nào? Theo kết điều tra...
  • 114
  • 858
  • 5
vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích chỉ tiêu giá trị sản xuất xây lắp giai đoạn 1997-2001 và dự báo 2002 của các tổng công ty thuộc bộ xây dựng

vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích chỉ tiêu giá trị sản xuất xây lắp giai đoạn 1997-2001 và dự báo 2002 của các tổng công ty thuộc bộ xây dựng

Kinh tế - Quản lý

... vụ lao động sản xuất xã hội tạo thời kỳ định, thờng nột năm b.Nội dung: Tổng gía trị sản xuất bao gồm giá trị sản xuất vật chất (t liệu sản xuất vật phẩm tiêu dùng) , giá trị sản phẩm dịch vụ ... thấy sản phẩm xây lắp phải đảm bảo điều kiện sau _ Phải kết hoạt động sản xuất xây lắp Theo điều kiện này, sản phẩm thành phẩm lao động xây lắp (sản phẩm tổ chức sản xuất phụ trợ, phụ thuộc), sản ... sản xuất xây lắp, nghĩa sản phẩm hoạt động xây lắp trực tiếp sáng tạo theo tiêu chuẩn thiết kế quy định mơí đợc tính sản phẩm xây lắp Nh không tính sản phẩm xây lắp sản phẩm phá làm lại, chi phí...
  • 64
  • 560
  • 0
Ứng dụng phương pháp tích phân phiếm hàm để nghiên cứu một số vấn đề tương tác của lý thuyết trường lượng tử

Ứng dụng phương pháp tích phân phiếm hàm để nghiên cứu một số vấn đề tương tác của lý thuyết trường lượng tử

Tiến sĩ

... phơng pháp chuẩn phơng pháp tích phân quỹ đạo Feynman Bức tranh vật lý thực tơng ứng với kết đa biểu thức (3.2.20) gì? Để trả lời câu hỏi thiết lập mối liên hệ phơng pháp chuẩn với phơng pháp ... nhiều phơng pháp gần hợp lý quan điểm vật lý chuyển tới mặt khối lợng nhng vị trí cực điểm hàm Green phần lại biên độ tán xạ tìm đợc mặt toán học bị sai lệch tổng quát hoá phơng pháp tách - 31 ... vật lý, cho kết thu đợc phù hợp với tợng thực tiễn Để giải vấn đề ta tiến hành theo hai cách: phơng pháp chỉnh Pauli-Villars phơng pháp chỉnh thứ nguyên 4.2 Phơng pháp chỉnh Pauli-Villars Dựa ý...
  • 20
  • 772
  • 0
Đề tài: Vận dụng phương pháp thẻ cân bằng điểm (Balance Scorecard) tại công ty TNHH MSC VN pot

Đề tài: Vận dụng phương pháp thẻ cân bằng điểm (Balance Scorecard) tại công ty TNHH MSC VN pot

Báo cáo khoa học

... Tỷ lệ sản phẩm hỏng quy trình (số sản phẩm hỏng/1 triệu sản phẩm) • Tỷ lệ sp (lần đầu tiên) đạt chất lượng tổng sản phẩm xuất Trang 28 • Những khoản tổn thất • Sửa chữa • Số lượng sản phẩm bị ... nhìn: Có phương pháp để phát triển tầm nhìn là: Trang Phương pháp vấn: Phỏng vấn nhà quản trị thành phần then chốt phương pháp vấn để phát triển tầm nhìn Mỗi nhà quản trị cấp cao vấn riêng để thu ... sức đóng góp để hoàn thành mục tiêu chung công ty Từ lý tác giả định chọn đề tài “ Xây dựng phương pháp thẻ điêm Cân Bằng BSC công ty TNHH MSC Việt Nam” để làm luận văn thạc sĩ kinh tế Phương pháp...
  • 111
  • 554
  • 3
skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

Giáo dục học

... sư phạm, đối chiếu với mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu đề tài, đạt kết sau: Về mặt lý luận: - Đưa phương pháp DHTH hình thức lồng ghép vào môn Vật lí Về mặt nghiên cứu ứng dụng: Phương pháp DHTH ... NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng nghiên cứu đề tài Phương pháp DHTH hình thức lồng ghép dạy học Vật lí 3.2 Phạm vi nghiên cứu Vận dụng phương pháp DHTH hình thức lồng ghép để giải thích số tượng liên quan ... dung hợp lý? Thời lượng bao nhiêu? Hoạt động 3: Lựa chọn phương pháp dạy học phương tiện phù hợp, trước hết quan tâm sử dụng phương pháp dạy học tích cực, phương tiện dạy học có hiệu cao để tăng...
  • 27
  • 1,956
  • 8
skkn biện pháp chỉ đạo nội dung,phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4,5 trường tiểu học tân lập

skkn biện pháp chỉ đạo nội dung,phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4,5 trường tiểu học tân lập

Giáo dục học

... ảnh đối lập miêu tả biện pháp đưa hình ảnh trái ngược để miêu tả thay đổi, phát triển… đối tượng nhằm làm tăng giá trị gợi tả, gợi cảm, biểu cảm đối tượng làm cho viết có sức thuyết phục cao Để ... đọc * - Một số lưu ý sử dụng hình ảnh đối lập: - Hình ảnh đối lập phải phù hợp với đặc điểm đối tượng miêu tả 18 - Hình ảnh đối lập phải phù hợp với thời gian, không gian - Hình ảnh đối lập phải ... quan, nét tương đồng đối tượng so sánh đối tượng so sánh - Biện pháp nhân hóa dùng cho đối tượng miêu tả đồ vật, vật, cối, vật( không dùng cho người) - Sử dụng biện pháp đảo ngữ, điệp ngữ muốn...
  • 25
  • 1,173
  • 2
vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích chỉ tiêu g

vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích chỉ tiêu g

Quản trị kinh doanh

... thành phẩm sản phẩm dở dang b Phương pháp tính tổng giá trị sản xuất Trong kinh tế quốc dân tổng giá trị sản xuất tính theo số phương pháp sau: Phương pháp1 Phương pháp xí nghiệp, phương pháp doanh ... quốc dân Phương pháp2 Phương pháp ngành Chỉ tiêu giá trị sản xuất tính theo phương pháp ngành tức lấy ngành làm đơn vị tính nên phạm vi mở rộng phương pháp xí nghiệp Thực chất phương pháp cộng ... Trong tiêu giá trị sản xuất tiêu quan trọng Vậy giá trị sản xuất phương pháp tính sao? I PHƯƠNG PHÁP TÍNH GIÁ TRỊ SẢN XUẤT NÓI CHUNG Khái niệm giá trị sản xuất a.Khái niệm: Tổng giá trị sản xuất...
  • 77
  • 696
  • 0
vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích chỉ tiêu giá trị sản xuất xây lắp giai đoạn 1997-2001 và dự báo 2002 của các tổng công ty thuộc bộ xây dựng

vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích chỉ tiêu giá trị sản xuất xây lắp giai đoạn 1997-2001 và dự báo 2002 của các tổng công ty thuộc bộ xây dựng

Lập trình

... v n Sau đó, v i b ng câu h i đư c hi u ch nh s ti n hành u tra thu th p d li u v i c m u 100 đ n 120 1.4.2 Phương pháp x lý phân tích s li u Các d li u sau thu th p s đư c làm s ch, x lý phân ... sinh, có tiêu chí n sinh phù h p đ h c sinh có th thi vào ngành ngh u thích đư c h c h đào t o phù h p v i l c Bên c nh đó, trư ng c n xây d ng s v t ch t khang trang kiên c , đư c trang b trang ... 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 3.1 OBO OKS CO M Trong chương 2, tìm hi u nh ng nhân t nh hư ng đ n quy t đ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao đ ng c a h c sinh THPT Chương s trình bày c th v phương pháp...
  • 26
  • 462
  • 0
ứng dụng phương pháp đánh giá tình trạng dễ bị tổn thương do tác động của biến đổi khí hậu đối với nông nghiệp để đánh giá cho vùng đồng bằng sông hồng

ứng dụng phương pháp đánh giá tình trạng dễ bị tổn thương do tác động của biến đổi khí hậu đối với nông nghiệp để đánh giá cho vùng đồng bằng sông hồng

Thạc sĩ - Cao học

... cần thiết b Phương pháp thực vấn điều tra Có nhiều phương pháp để điều tra, thu thập số liệu Tùy theo quy mô, yêu cầu công việc, Nhóm đánh giá phải linh hoạt để chọn phương pháp tối ưu để thu thập ... thông tin cần thiết Để làm việc với cộng đồng cách thuận lợi hiệu quả, phương pháp đánh giá điều tra sử dụng phương pháp đánh giá nhanh có tham gia (PRA), công cụ phương pháp gồm có: Bản đồ hành ... quản lý địa phương; - Nhiệt tình công việc; - Có khả diễn thuyết  Tập huấn cho nhóm đối tác: Sau thành lập Nhóm đối tác địa phương, Nhóm đánh giá có nhiệm vụ: - Tập huấn, trang bị cho Nhóm đối...
  • 134
  • 1,224
  • 2
Nghiên cứu một số đặc điểm bệnh lý bệnh của lợn con theo mẹ, lợn sau cai sữa mắc hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản (PRRS), ứng dụng phương pháp hoá mô miễn dịch để chẩn đoán

Nghiên cứu một số đặc điểm bệnh lý bệnh của lợn con theo mẹ, lợn sau cai sữa mắc hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản (PRRS), ứng dụng phương pháp hoá mô miễn dịch để chẩn đoán

Nông - Lâm - Ngư

... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U .26 3.4.1 Phương pháp quan sát, th ng kê 26 3.4.2 Phương pháp m khám …………………………………………… 23 3.4.3 Phương pháp làm tiêu b n vi th .27 3.4.4 Phương pháp nhu ... bào MA- 104, CL 2621, CRL-17171 + Phương pháp b nh lý mi n d ch + Phương pháp huỳnh quang gián ti p phát hi n kháng nguyên + Phương pháp nhân gen (PCR) + Phương pháp lai phân t t i ch (institu ... có ý nghĩa r t quan tr ng vi c x lý toán b nh Có r t nhi u phương pháp ch n ñoán PRRS ñã ñư c nhà khoa h c tìm ra: Phương pháp ELISA, RT-PCR, ph n ng kháng th huỳnh quang gián ti p-IFA, Phương...
  • 73
  • 779
  • 0
TIỂU LUẬN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHI THAM SỐ ISOQUANTILE ĐỂ ĐO LƯỜNG TÍNH HIỆU QUẢ THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM

TIỂU LUẬN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHI THAM SỐ ISOQUANTILE ĐỂ ĐO LƯỜNG TÍNH HIỆU QUẢ THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM

Tài chính - Ngân hàng

... Quadrant I Quadrant II Quadrant III Quadrant IV Obs 974 600 924 600 3101 Daily Obs O(0,0) Quadrant I Quadrant II Quadrant III Quadrant IV 3653 2335 2436 2307 10736 Weekly O(0,0) Quadrant I Quadrant ... compressibility) với phương pháp mã hóa phổ quát Để kiểm tra độ nhớ dài hạn tỷ suất sinh lợi, Ivankova đồng (2011) sử dụng phương pháp khác để ước lượng số mũ Hurst Ngoài ra, hướng khác, hầu hết ... phát triển kiểm định phổ quát (generalized spectral) để kiểm tra khả dự đoán tuyến tính phi tuyến tính xem xét khả dự đoán liệu từ thị trường lớn 17 Một phương pháp khác bác bỏ giả thiết thị trường...
  • 65
  • 675
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25