0

dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện từ trong chương trình vật lớp 11 ban bản

Giáo dục học

... Xuất phát từ ý nghĩa thực tế đó, mạnh dạn nghiên cứu đề tài Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính số tượng Điện Từ chương trình Vậtlớp 11 ban bản , nhằm giúp học sinh ... ĐIỆN TỪ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LỒNG GHÉP TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬTLỚP 11 BAN BẢN 2.1 Một số địa nội dung tích hợp Tên Địa Nội dung học (tích hợp Giải thích tích hợp vào nội dung Bài 2: ... Điện Từ phương pháp tích hợp lồng ghép chương trình Vậtlớp 11 ban Chương Thực nghiệm sư phạm PHẦN II KẾT LUẬN CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ...
  • 27
  • 1,955
  • 8
Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp để dạy môn tiếng anh cho học sinh lớp 12 trường PTDTNT tỉnh

Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp để dạy môn tiếng anh cho học sinh lớp 12 trường PTDTNT tỉnh

Giáo dục học

... dung giải pháp 2.1 Mục đích giải pháp Nghiên cứu vấn đề luận dạy học tích hợp thực tiễn dạy học trường PTDTNTT từ làm sở khoa học cho việc vận dụng dạy tích hợp vào môn Ngoại Ngữ cho học sinh ... thú học tập II NỘI DUNG GIẢI PHÁP Bối cảnh, động lực đời giải pháp 1.1 sở lí luận Dạy học tích hợp nguyên tắc quan trọng dạy học Đây coi quan niệm dạy học đại, nhằm phát huy tính tích cực học ... biệt: Dạy ngoại ngữ thông qua việc tích hợp kiến thức số môn học khác Lịch Sử, Địa Thể Dục 2.3 Tính giải pháp so với giải pháp thực hiện: Đưa hoạt động tích hợp cụ thể kiểu Sau học dạy theo chương...
  • 24
  • 1,284
  • 3
SKKN Giải thích định tính một số hiện tượng Quang học

SKKN Giải thích định tính một số hiện tượng Quang học

Tư liệu khác

... Pleiku - Tổ Vật Đề tài Giải thích đònh tính tượng Quang học I sở thuyết Quang học vài tượng Quang học đời sống a/ sở thuyết b/ Một vài tượng Quang học thường ... I SỞ THUYẾT BẢN CỦA QUANG HỌC MỘT VÀI HIỆN TƯỢNG QUANG HỌC THƯỜNG GẶP TRONG ĐỜI SỐNG a sở thuyết quang học + Định luật truyền thẳng ánh sáng - Trong mơi trường suốt, đồng tính ... Pleiku - Tổ Vật Đề tài Giải thích đònh tính tượng Quang học PHẦN II: NỘI DUNG Quang học mơn học, người ta nghiên cứu tượng liên quan đến ánh sáng; từ truyền ánh sáng đến tạo ảnh; từ tính chất...
  • 27
  • 1,297
  • 12
Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân môn đọc hiểu văn bản lớp 12 để giáo dục kỹ năng sống thông qua tính thời sự của văn bản

Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân môn đọc hiểu văn bản lớp 12 để giáo dục kỹ năng sống thông qua tính thời sự của văn bản

Giáo dục học

... Năm học : 2012-2013 34 Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân mơn đọc hiểu văn lớp 12 để giáo dục kỹ sống thơng qua tính thời văn Tên chun đề : ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀO ... phương pháp dạy học tích hợp vào phân mơn đọc hiểu văn lớp 12 để giáo dục kỹ sống thơng qua tính thời văn 3.Hướng dẫn HS học nhà - Học cũ - Xem trước Giáo án ứng dụng phương pháp dạy học tích ... tích hợp đọc hiểu văn văn học lớp 12 để giáo dục kỹ sống thơng qua tính thời văn 4.1 Dạy học tích hợp mơn Ngữ văn Tích hợp q trình dạy học phối kết hợp tri thức số mơn học nét chính, tương đồng...
  • 35
  • 540
  • 0
SKKN  sử dụng phương pháp dạy học tích cực để dạy về quang hợp SGK sinh học 11 cơ bản

SKKN sử dụng phương pháp dạy học tích cực để dạy về quang hợp SGK sinh học 11 bản

Giáo dục học

... dụng phương pháp dạy học tích cực để dạy Quang hợp SGK Sinh học 11 Xuất phát từ vấn đề trên, thân tìm cho phương pháp dạy riêng nhằm nâng cao hiệu dạy Sử dụng phương pháp tích cực để dạy Quang ... viên, phương tiện dạy học, nôi dung chương trình sách giáo khoa, sở vật chất….) nhiều điều bất cập Trong dạy học, việc lựa chọn phương pháp dạy học cho phù hợp với nội dung dạy phù hợp với đối tượng ... dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học...
  • 11
  • 788
  • 1
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Khoa học tự nhiên

... Thầy (Cơ) , việc phối hợp hợp phương pháp dạy học Kết thu cho thấy hầu hết GV đề cao việc lựa chọn phương pháp dạy học thích hợp phối hợp hợp phương pháp dạy học quan trọng Trong lên lớp, ... hợp khác với sử dụng nhiều phương pháp dạy học Nếu sử dụng nhiều phương pháp dạy học lên lớp phương pháp dạy học chưa phù hợp, chưa phát huy tính tích cực khơng gọi phương pháp dạy học phức hợp ... %) khơng chọn phương pháp dạy học Tùy theo mục tiêu, nội dung, đối tượng dạy học, phương pháp phát huy mạnh riêng Việc phối hợp hợp phương pháp dạy học (phương pháp dạy học phức hợp) nhằm phát...
  • 163
  • 3,430
  • 10
khóa luận tốt nghiệp áp dụng phương pháp dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí tự nhiên trong dạy học địa lí 10 thpt

khóa luận tốt nghiệp áp dụng phương pháp dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí tự nhiên trong dạy học địa lí 10 thpt

Khoa học tự nhiên

... suy nghĩ củ - ạy học trọng r n uy n phương pháp tự học: Tr ng phương pháp học th c t i phương pháp tự học Nếu r n uy n ch ngư i học đư c phương pháp ỹ n ng thói u n ý chí tự học th s tạ ch họ ... .B i Ng i phần Chương ni s đầu v ết u n đ t i g chương: í u n v s thực tiễn Chương p d ng phương pháp dạy học tích cực đ h nh th nh hái đ í tự nhi n tr ng dạy học í 10 THPT Chương Thực nghi ... củ i học c i t ph i trọng t i PP HTC như: Phương pháp n u v n đ phương pháp đ th ại g i phương pháp đóng v i, PP HTC t thu t ngữ rút gọn đư c d ng nhi u nư c đ ch phương pháp giá d c dạy học...
  • 70
  • 545
  • 0
tổ chức hoạt động ngoại khóa về các ứng dụng kĩ thuật của định luật cảm ứng điện từ trong chương trình vật lí lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học viên bổ túc văn hóa

tổ chức hoạt động ngoại khóa về các ứng dụng kĩ thuật của định luật cảm ứng điện từ trong chương trình vậtlớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực phát triển năng lực sáng tạo của học viên bổ túc văn hóa

Thạc sĩ - Cao học

... CỦA ĐỊNH LUẬT CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT11 2.1 Giới thiệu chương “Cảm ứng điện từ Trọng tâm chương tượng cảm ứng điện từ Hiện tượng tượng điện động lực học Việc nghiên cứu tượng ... đạt học định luật cảm ứng điện từ - Điều tra thực trạng dạy học kiến thức chương “Cảm ứng điện từ theo chương trình vật11 số trường BTVH, TT GDTX Từ để xây dựng nội dung, phương pháp dạy ... cứu: Học sinh BTVH lớp 11 trình học tập chương “Cảm ứng điện từ Đối tượng nghiên cứu: - Hoạt động dạy học ngoại khóa vậthọc sinh BTVH lớp 11 - Một số ứng dụng kĩ thuật định luật cảm ứng điện...
  • 119
  • 806
  • 1
skkn vận DỤNG kết hợp một số PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực để TIẾP cận tác PHẨM CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA của NGUYỄN MINH CHÂU

skkn vận DỤNG kết hợp một số PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực để TIẾP cận tác PHẨM CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA của NGUYỄN MINH CHÂU

Giáo dục học

... tích cực Một số phương pháp dạy học tích cực: Trong đề tài này, đề cập đến phương pháp thường xuyên vận dụng tạo hứng thú cho học sinh 2.1 Phương pháp dạy học nêu vấn đề: Là phương pháp dạy học ... gọn phương pháp dạy học tích cực 1 Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học cách thức hành động trình tự, phối hợp tương tác với giáo viên học sinh nhằm đạt mục đích dạy học Nói cách khác, phương ... đạt mục đích dạy học 1.2 Phương pháp dạy học tích cực: Phương pháp dạy học tích cực phương pháp khơi dậy, phát huy tính chủ động, sáng tạo tích cực người dạy người học, lấy người học làm trung...
  • 31
  • 683
  • 2
Sử dụng các phương pháp  dạy học tích cực để tích hợp pháp luật vào môn GDCD bậc THPT

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để tích hợp pháp luật vào môn GDCD bậc THPT

Giáo dục học

... tài “ Sử dụng phương pháp dạy học tích cực để tích hợp pháp luật vào môn GDCD bậc THPT” GV thực : Vi Văn Xuân Đề tài : Sử dụng phương pháp dạy học tích cực để tích hợp pháp luật vào môn GDCD bậc ... Chương trình GDCD lớp 11 nội dụng tích hợp phổ biến giáo dục pháp luật học ki I , học kì II gồm , , , 11 , 12 , 13 14 Môn GDCD lớp 10 , lớp 11 số nêu nội dung tích hợp phổ biến pháp luât ... dụng phương pháp dạy học tích cực để tích hợp pháp luật vào môn GDCD bậc THPT b Phương pháp đóng vai Đóng vai phương pháp tổ chức cho người học thực hành , “ làm thử” cách ứng xử tình giả định...
  • 15
  • 444
  • 1
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI  TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

Báo cáo khoa học

... sinh lớp 10 ban CB Phạm vi nghiên cứu: Phương pháp giảng dạy số chương “Virut bệnh truyền nhiễm” Sinh học 10 III SỞ LÍ LUẬN SỞ THỰC TIỄN 1 .Cơ sở lí luận: - Thực chương trình dạy học theo ... chất quy luật trình dạy học để tìm ứng dụng phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng - Cần nhấn mạnh rằng: Vai trò hoạt động học sinh học quan trọng * Học sinh tham gia chủ động vào trình nhận ... Năm học: 2010 - 2 011 I.Đánh giá xếp loại HĐKH Trường THPT Lê Quý Đôn Tên đề tài: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT BỆNH TRUYỀN NHIỄM.” SINH HỌC 10...
  • 14
  • 3,307
  • 7
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu lớp 11 chương trình bản

Khoa học tự nhiên

... phức hợp Một số PPDH phức hợp quan trọng là: dạy học nêu vấn đề - ơrixtic , phương pháp grap dạy học, phương pháp algorit dạy học, dạy học chương trình hóa, dạy học với công cụ máy tính điện ... điểm phương pháp dạy học phức hợp - Tính khái quát cao tính chuyển tải rộng - Tính ổn định cao - đồng thời hai chức năng: phương pháp dạy phương pháp học 1.2.3.3 Một số phương pháp dạy học ... đưa định hướng lựa chọn PPDH kiểu lên lớp để từ tiến hành thiết kế hệ thống số BGĐT phần Hóa hữu lớp 11- chương trình Chương SỬ DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM TIN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ...
  • 120
  • 2,302
  • 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học sở - lớp 9

Khoa học tự nhiên

... năng: phương pháp dạy phương pháp học 1.2.4.4 Ưu điểm phương pháp dạy học phức hợp Phương pháp dạy học phức hợp tạo hiệu tích hợp phương pháp, hiệu ứng cộng hưởng phương pháp: sức mạnh tổng hợp ... sử dụng phương pháp [2, tr 7] - Phương pháp dạy học phương pháp kép, tổ hợp hai phương pháp: phương pháp dạy phương pháp học Hai phương pháp tương tác chặt chẽ với học sinh vừa đối tượng hoạt ... giảng dạy BGĐT 1.2 sở luận phương pháp dạy học 1.2.1 Định nghĩa phương pháp dạy học - Dạy học hoạt động phực tạp, PPDH phức tạp đa dạng Hiện chưa định nghĩa thống phương pháp dạy học Theo...
  • 241
  • 1,520
  • 7
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để hình thành những khái niệm địa lí cho học sinh lớp 10   CCGD

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để hình thành những khái niệm địa lí cho học sinh lớp 10 CCGD

Giáo dục học

... pháp dạy học tích cực nhng cha đề tài sâu vào việc vận dụng phơng pháp cho chơng trình lớp học cụ thể để khai thác tốt tính hiệu phơng pháp dạy học tích cực để hình thành khái niệm trình dạy ... dụng phơng pháp dạy học tích cực việc vận dụng chúng dạy học Địa Ngoài gần số khoá luận tốt nghiệp đại học đề cập đến việc vận dụng nột số phơng pháp dạy học tích cực dạy học Địa kinh tế-xã ... dụng phơng pháp dạy học số GV 1.2.4 Sự cần thiết phải vận dụng phơng pháp dạy học tích cực để hình thành khái niệm Địa cho HS lớp 10 CCGD Chơng Vận dụng phơng pháp dạy học tích cực để hình thành...
  • 17
  • 942
  • 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy học chương 1, 2, phần di truyền học sinh học 12 nâng cao THPT

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy học chương 1, 2, phần di truyền học sinh học 12 nâng cao THPT

Khoa học xã hội

... truyền học Chương 2: VẬN DỤNG MỘT SỐ PPDH TÍCH CỰC ĐỂ DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN HỌC, SINH HỌC 12 NÂNG CAO THPT 2.1 Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực để dạy học phần Di truyền học, Sinh học 12 ... đồ hoá, phương pháp vấn đáp - tìm tòi, phương pháp dạy học giải tình vấn đề… - 19 - Phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học cụ thể, chuyên biệt đó, phủ nhận phương pháp dạy học truyền ... Chương Vận dụng số PPDH tích cực để dạy học phần Di truyền học, Sinh học 12 nâng cao THPT 2.1 Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực để dạy học phần Di truyền học, Sinh học 12 nâng...
  • 87
  • 825
  • 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10   ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lớp 10 ban bản luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: phơng pháp dạy học Giảng viên hớng dẫn: mai văn Sinh viên thực hiện: vũ thị thu Lớp: 48A - Địa MSSV: 0756031674 Vinh - 2 011 LI CM N L mt sinh viờn, nhn thc c ... dy hc Trong trng THPT, mụn a lp 10 phõn ban ó cung cp cho cỏc em nhng kin thc a chung nht v nhng khỏi nim, quy lut v a t nhiờn v KT - XH i cng khỏi quỏt nhng hin tng, quy trỡnh a t ... 1(Thỏng 11 nm 2010): La chn ti - Giai on (T thỏng 11 nm 2010 n thỏng 01 nm 2 011) : Su tm, thu thp ti liu, nghiờn cu thuyt, xõy dng i tng nghiờn cu - Giai on (T thỏng 02 nm 2 011 n thỏng 04/2 011) :...
  • 100
  • 870
  • 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học sở

Khoa học xã hội

... ca mi cỏ nhõn cuc sng Cu trỳc PPDH khỏm phỏ cú hng dn: Giáo viên nêu vấn đề học tập Dạy học khám phá Học sinh hợp tác giải vấn đề Mi liờn h gia PPDH khỏm phỏ v dy hc nờu Bng 1.2: Mi liờn h gia ... hiu qu dy hc Phng phỏp nghiờn cu 7.1 Nghiờn cu lớ lun - Nghiờn cu cỏc ti liu lun (trit hc, giỏo dc hc, tõm hc v lun dy hc b mụn Toỏn) - Nghiờn cu chng trỡnh, sỏch giỏo khoa, bi vit, sỏch ... quan nim v dy hc ca ngi giỏo viờn Nhiu ng giỏo viờn cha thy c s cn thit ca vic ỏp dng ph-ơng pháp dạy học tớch cc vo ging dy - Th hai: sc truyn thng - s ngi thay i thúi quen, nht l i ng giỏo...
  • 25
  • 2,719
  • 3
Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc

Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc

Cao đẳng - Đại học

... Giáo viên môn cần tìm hiểu đối tượng học sinh lớp dạy để lựa chọn phương pháp dạy học thích hợp hay nói cách khác để "Dạy học vừa sức, đối tượng học sinh, tiết học nhẹ nhàng, hiệu quả" Thứ sáu: ... khí để xâm lược Đại Việt + Khi hoàn thành mục đích, quân ta rút nước Phương pháp trường hợp (phương pháp tình huống) a) Bản chất Đây phương pháp dạy học, trọng tâm trình dạy học việc phân tích giải ... động dạy học Chú trọng phương pháp, kĩ thuật lấy thông tin phản hồi từ học sinh để đánh giá trình dạy học Trần vinh lớp 992SD01 ĐT: 01635543326 26 j Kết hợp thật hợp lí đánh giá định tính định...
  • 33
  • 1,133
  • 1

Xem thêm