... việclàm có ýnghĩa nào? (Nêu khái quát) b) Thân bài: - Phân tích ýnghĩaviệclàmPhạmVăn Nghĩa; - Đánh giá việclàmPhạmVăn Nghĩa; - Đánh giá ýnghĩaviệc phát động học tập theo gươngPhạmVăn ... làm ngược lại Ýnghĩa chung gươngPhạmVănNghĩa phải rút sau phân tích cụ thể (nêu việc trước, ýnghĩa sau) Biết đưa suy nghĩ riêng việclàmPhạmVănNghĩaýnghĩaviệclàm - Chú ýcách đặt câu, ... Bạn Nghĩa? + Những việclàmNghĩa có khó không? + Nếu học sinh có ý thức làmNghĩasống tốt lên nào? (2) Lập dàn Sắp xếp ý theo bố cục phần vănnghị luận: a) Mở bài: - Giới thiệu tượngPhạm Văn...
... Phần kết phải đảm bảo ý nào? HS: ý sau: + Khái quát ýnghĩa gơng PhạmVănNghĩa + Rút học cho thân ? Trên sở lập dànýcho đề văn Em cho biết dàn chung vănnghịluận SV-HT đờisống gồm phần? HS: ... HS: Nhận xét GV: Về nhà tiếp tục số đề Chuyển ý: để tiến hành làmnghịluận SV-HT đờisống chuyển sang phần II II /Cách làm SV-HT đờisống ? Hãy cho biết nghịluận SV-HT đờisống Có yêu cầu nh ... cho viết b/ Tìm ý ? Theo dõi mẩu tin cho biết: ?Em có nhận xét việclàm Nghĩa? HS: Bạn chăm chỉ, làmviệc có ý thức ? Những việclàm chứng tỏ Nghĩa ngời nh nào? HS: Nghĩa thơng mẹ, tham gia việc...
... LÀMBÀINGHỊLUẬNVỀMỘTSỰ VIỆC, HIỆNTƯỢNGĐỜISỐNG I Đề nghịluận việc, hiệntượngđờisống * Tìm hiểu đề Các đề cólên sựgiốnghoặc tượngra điểm giống - Mỗi đề nêu điểm việc ? Hãy đờisống đó? ... sinh làmNghĩađờisống tốt đẹp ? ? Nếu tất sinh làmNghĩađờisống vô ? Lập dàndàný bước phải làm ? Sau có ý ? Mở trình bày gì? a Mở : -Giới thiệu tượngPhạmVănNghĩa - Nêu tóm tắt ýnghĩagương ... -Nêu ýnghĩa giáo dục gươngPhạmVănNghĩa - Rút học cho thân Viết ? Bước làm ? Đọc lại viết sửa chữa ? Vậy muốn làmvănnghị việc, hiệntượngđờisống • Ghi nhớ: cách thức làm ? có - Muốn làm...
... viết vănnghịluận Dạng đề điểm Đề Mộttượng phổ biến vứt rác bừa bãi, tuỳ tiện đường, nơi công cộng Ý kiến, thái độ em trước tượng em đặt nhan đề cho viết Dàn bài: * Mở - Giới thiệu tượngviệc ... quỹ ''Ba đủ '' giúp đỡ bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn Em có suy nghĩviệc Em so sánh điểm giống khác đề? Gợi ý: * Giống nhau: - Thể loại vănnghịluận việc, tượngđờisống - Các đề yêu cầu ... - Liên hệ thân rút học kĩ sống C BÀI TẬP Dạng đề điểm Đề Hãy viết đoạn văn ngắn(từ 15 đến 20 dòng) việc, tượng đáng phê phán địa phương em Gợi ý: - Xác định việc, tượng bật, nóng bỏng địa phương...
... Phong trào học tập P .Văn nghĩa ? Tìm hiểu đề cần làm ~ ? Tìm ý - Yêu cầu : Suy nghĩtượng + Nghĩa ng` ? Ý : Đánh giá việclàm PVN Biết thg yêu giúp đỡ mẹ việc đồng - Việclàm tốt cần biểu dương ... Bước Lập dàn tốt việc tốt Bước Viết Gv giới thiệu khung dàný sgk Đoạn : Phân tích ýnghĩaviệclàm P.V .Nghĩa yêu cầu hs cụ thể hoá mục nhỏ - Biết thg yêu giúp đỡ mẹ việc đồng thành dàný chi tiết ... tương tự II Cáchlàm NL việc, tượngđờisống Hoạt động Tìm hiểu cáchlàm * Đề : sgk Hs đọc đề sgk Bước Tìm hiểu để, tìm ý ? Muốn làm NL phải trải qua ~ - Thể loại : NL bước ? - Nội dung việc : Phong...
... nghĩaviệclàmPhạmVăn Nghĩa; - Đánh giá việclàmPhạmVăn Nghĩa; - Đánh giá ýnghĩaviệc phát động học tập theo gươngPhạmVănNghĩa c) Kết bài: - Khái quát ýnghĩagươngPhạmVăn Nghĩa: nêu ... kiến? PhạmVănNghĩa tuổi, học lớp mấy, trường nào, quê đâu? - Giới thiệu ýnghĩagươngPhạmVăn Nghĩa: Nghĩalàm gì, việclàm có ýnghĩa nào? (Nêu khái quát) b) Thân bài: - Phân tích ýnghĩaviệc ... Gợi ý: - Sự việc, tượngnghịluận việc, tượng tốt đáng ca ngợi, biểu dương; việc, tượng không tốt, cần phê phán, khuyến cáo - Sự việc, tượng cần nghịluận nêu cụ thể đề gợi ý, yêu cầu người nghị...
... biểu dương vừa nêu, việc, tượng đáng để viết nghịluận xã hội việc, tượng không cần viết? Vì sao? Gợi ý: Sự việc, tượng đem nghịluận phải việc bật, có ýnghĩa người việc, tượng có nhiều điều ... (Theo Nguyễn Khắc Viện) Hãy cho biết tượng trở thành đốitượng để viết vănnghịluận xã hội không? Vì sao? Gợi ý: Muốn biết tượng trở thành đốitượng để viết vănnghịluận xã hội không, trả lời ... tốt đáng biểu dương bạn lớp, trường hay xã hội, sống sinh hoạt ngày (có thể việclàm tốt, gương học tập đáng noi theo, ý thức vươn lên, ý thức giữ nếp tốt…) Theo em, số việc, tượng tốt, đáng biểu...
... To s sng cho ngi v muụn vt + Che chn cho ngi nhng nguy hi t thi tit + Cung cp nhiu ti nguyờn quý giỏ cho ngi - Thc trng mụi trng hin nay: Mụi trng ang b ụ nhim trm trng cỏc hot ng thiu ý thc ca ... ca ngi ch lo vun vộn cho quyn li ca mỡnh, cho gia ỡnh mỡnh v bng mi giỏ bo v li ớch ca bn thõn Nhng ngi th thnh hay giu cú thng ớt quan tõm n hng xúm, ớt chỳ ý n ngi khỏc cho dự h ang tỡnh cnh ... mỡnh, gõy nguy hi cho xó hi - B mi ngi lờn ỏn, xa lỏnh, cm ghột Gii phỏp: - i vi nhng ngi gõy bo lc hc ng: c gng m rng nõng cao nhn thc: Gi cho trỏi tim luụn m núng tỡnh yờu thng ý thc rừ rng v...
... ngh lun? II LUYN TP Thảo luậnBài 2: Hãy nêu việc, tượng tốt, đáng biểu dương bạn nhà trường vấn đề bảo vệ môi trường? Trao đổi xem việc, tượng đáng chn để viết nghị luận? Vỡ sao? học sinh trường ... xanh-sch-p! (6) Nghịluận việc, tượngđờisống L mt hỡnh thc ngh lun ph bin i sng L dng bi ngh lun xó hi n gin, giỳp ngi vit by t suy ngh, t tng, quan nim v s ỏnh giỏ ca chớnh mỡnh Trò Bài 1: Chn ... đạt - Chủ đề: Môi trường bảo vệ môi truờng - Nội dung học: Tỡm hiểu chung thể loại nghịluận việc, tượngđờisống I TèM HIU BI NGH LUN V MT S VIC, MT HIN TNG I SNG: Khỏi nim: VN BN: ô nhiễm môI...
... DÀNÝCHOBÀIVĂNNGHỊLUẬN LẬP DÀNÝ TÌM Ý XĐ LUẬN ĐIỂM XĐ LUẬN CỨ SẮP XẾP BA PHẦN MỞ BÀIÝ THÂN BÀIÝÝ ý1 a *Ghi : Ý KẾT BÀIÝ ý1 b ý2 a ý2 b ý3 a Ý ý3 b +Ý : Là luận điểm +ý : Là luận PHÂN TÍCH ĐỀ ... dànýlàm ? - Vì phải phân tích đề lập dàný ? - Lập dànýcho đề 2,3 phần phân tích đềvà phân tích đề,lập dànýcho đề phần LT - Xem trước thao tác lập luận phân tích SƠ ĐỒ LẬP DÀNÝCHOBÀIVĂN ... ý treo bảng phụ việc phân tích đề II Lập dàn ý: 10’ Lập dàný ? (SGK) GV chuyển ý: Sau xác đònh đề, bước không phần quan trọng ta lập dànýchovăn - Lập dàný ? Vì phải lập dàný ? - Học sinh...
... dụng việc lập dàn ý. Nắm cách lập dànýchovăn - Làm tập 2(SGK) - Soạn mới: Truyện Kiều (phần tác giả) *) Hớng dẫn học - Cuộc đời ND có điểm đáng ý - Sự nghiệp sáng tác: + Những tác phẩm thơ văn ... Lập dànýchovăn Ghi nhớ (SGK) III Luyện tập Bài tập a Bổ sung: - Đức tài có quan hệ khăng khít với ngời - Cần phải thờng xuyên học tập, rèn luyện, phấn đấu để có tài lẫn đức b Lập dànýcho văn: ... dụng cách linh hoạt có hiệu Nếu biết nhắm mắt làm theo sách cách máy móc, mù quáng trở thành kẻ giáo điều, xa rời thực tế khố Lập dàný theo bớc tránh khỏi thất bại Lập dàný a Mở bài: Nêu luận...
... Luyện tập Bài tập Củng cố: - Bài tập việc Tr 91) Tác dụng1: (SGK/lập dànýMộtbạn đ dàný ề làm văn: ý: luận: -Sau vănnghịCách lập tìm cho số + Tìm ý kháibài văn đức a Giải thích cholần nói chuyện ... đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, … Và phân bố thời gian làm hợp lí II Cách lập dànýchovănnghịluận Bài tập: lập dànýchovănnghịluận với đề sau: Bàn vai trò tác dụng to lớn sách đờisống tinh ... Làm văn: LẬP DÀNÝCHOBÀIVĂNNGHỊLUẬN I.Tác dụng việc lập dàný Đề => Dàný => Bàivăn - Bao quát nội dung chủ yếu triển khai - Bao quát phạm vi mức độ nghịluận Tránh xa...
... Luyện tập Bài tập Củng cố: - Bài tập việc Tr 91) Tác dụng1: (SGK/lập dànýMộtbạn đ dàný ề làm văn: ý: luận: -Sau vănnghịCách lập tìm cho số + Tìm ý kháibài văn đức a Giải thích cholần nói chuyện ... đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, … Và phân bố thời gian làm hợp lí II Cách lập dànýchovănnghịluận Bài tập: lập dànýchovănnghịluận với đề sau: Bàn vai trò tác dụng to lớn sách đờisống tinh ... Làm văn: LẬP DÀNÝCHOBÀIVĂNNGHỊLUẬN I.Tác dụng việc lập dàný Đề => Dàný => Bàivăn - Bao quát nội dung chủ yếu triển khai - Bao quát phạm vi mức độ nghịluận Tránh xa...
... niện dàný , phân biệt đợc dàný đại cơng dàný chi tiết để từ em xác định đợc cần làmdàný đại cơng , làmdàný chi tiết Tôi thờng làm công việc vào tiết học có liên quan đến rèn kĩ làmdàný ... tra dàný thực có ích chovăn b.3 Hớng dẫn học sinh lập dànýcáchlàm tập sửa lại dàný Khi rèn luyện kĩ lập dàný , thờng tập để rèn luyện kĩ lập dànýcách yêu cầu học sinh sửa lại dàný thiết ... học rèn luyện kỹ lập dàný 10 Hiện chơng trình ngữ vănnói riêng chơng trình ngữ văn THCS nói chung tiết học riêng lập dàný Lập dàný đợc dạy bài: Tìm hiểu đề cáchlàmvăn tự sự, phơng pháp tả...
... người việc đỗ – trượt thi cử (theo hiểu biết thân)? Quan niệm thân? + Về thi cử + Vềviệc đỗ – trượt Bài học rút từ câu chuyện Đặng Huy Trứ? Lập dàný Đề a Mở - Giới thiệu khái quát vai trò ýnghĩa ... để làm người để làm công việc nhàn hạ hay có vị trí xã hội, … + Phê phán số quan niệm cực đoan đỗ trượt: Quá coi trọng việc đỗ đạt; Không có ý chí học tập vươn lên sống c Kết luậnBài học rút cho ... + ý 2b: + ý 2b1 (nếu có) + ý 2b2 (nếu có) c Kết bài: -ý1 -ý2 II RÈN KĨ NĂNG Các đề luyện tập: Đề Trái đất thiếu màu xanh cánh rừng? Đề Các Mác nói: “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm...
... - Sựđối lập mơ ước thực tại? - Hình ảnh cô bé cuối đoạn trích? Cho đề bài: Một kỉ niệm xúc động nhớ với người bạn lúc tuổi thơ” Hãy lập dàný có rõ việcsử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm Gợi ý: ... cảm Qua văn trên, cho biết: + Bố cục văn tự gồm phần? Nhiệm vụ phần gì? + Yếu tố miêu tả biểu cảm văn tự cần thể sao? Gợi ý: Bàivăn tự bố cục thành ba phần Phần Mở có nhiệm vụ giới thiệu việc, ... tượng kể nhân vật nhân vật Phần Kết có nhiệm vụ nêu kết cục câu chuyện suy nghĩ, tâm trạng người kể nhân vật II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt dànývăn Cô bé bán diêm Gợi ý: Đọc lại văn tóm tắt dàn...
... Bài Hoạt động GV HS Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết Yêu cầu cần đạt I Những vấn đề lý thuyết Câu hỏi 1: dựa vào kiến thức học Dàný chung: cho biết, NL vầ tượngđời Mở bài: sống giống khác NL tượng ... vầ tượngđời Mở bài: sống giống khác NL tượngđờisống tác phẩmvăn học nào? Từ đó, xây dựng dàný chung chovăn NL tượngđờisống tác phẩm Thân bài: a Giải thích - Tóm tắt ngắn gọn nội dung ... chuyện: • Cách sống, cách ứng xử người: cho nhận – cho điều nhận lại điều • Con người sống phải biết yêu thương Ý kiến nhận định thân: đồng ý với thông điệp Chứng minh - Cho nhận đời • Phải biết cho...