... cạnh song cần đặc biệt lưu ý đến quan hệ giũa chúng chúng với chỉnh thể toàn vẹn, thống Thao tác lậpluậnso sánh: + Mục đích sosánh làm sáng rõ đối tượng nghiên cứu tương quan với đối tượng .So ... lớp thực hành ( phântích hay so sánh)? Vì sao? viết đoạnvăn lơp - HS làm bài, đại diện trình bày - GV yêu cầu vài HS đọc để nhận xét, sửa chữa, rút kinh - Nội dung công việc: nghiệm + Tổ + ... cầu BT3/ SGK/121 - GV gợi ý nội dung để HS nhà làm Giáo án Ngữ Văn 11 Dựa vào phần dàn xây dựng, lụa chọn viết luận điểm có sửdụng thao tác lậpluậnphântíchsosánh + Tổ 3: Viết văn abnr nghị...
... đóng vai trò chủ - So sánh: “Người mà tự kiêu tự mã … yếu, thao tác bổ trợ? đĩa cạn”( để thấy nhỏ bé, vô nghĩa đáng thương thó tự kiêu tự mãn cá nhân cộng đồng) - Phântích thao tác chủ đạo, so ... HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS Bài tập 1: làm tập + GV: Yêu cầu HS đọc Bài tập SGK,...
... => Thao tác phântích đóng vai trò chủ đạo, thao tác sosánh có vai trò bổ trợ Phântích *Hoạt động3 giúp người nhận thức tư trừu - HS làm việc cá nhân trình tượng, sosánh giúp người nhận thức ... dụng thao tác phântích thao tác so sánh: + Phântích “ Tự kiêu tự đại khờ dại Vì hay nhiều người hay Mình giỏi, nhiều người giỏi Tự kiêu tự đại tức thoái bộ” + So sánh: Người mà tự kiêu tự mãn ... Kiểm tra cũ: 3.Bài Hoạt động GV HS * Hoạt động1: Nội dung cần đạt I Ôn lại thao tác lậpluậnphântíchlập - Gv hướng dẫn HS ôn lại luậnsosánh kiến thức học - Khái niệm hai thao tác làm tập...
... kết hợp hai thao tác lậpluậnphântíchsosánhPhântích mục đích, tác dụng cách kết hợp thao tác lậpluậnđoạn trích: + Mục đích, tác dụng: Sosánh chân dung hai nhà thơ thời Thịnh Đường: Lí ... nghị luận: + Hai thao tác phântíchsosánh kết hợp với đoạn (bài) văn nghị luận + Trong (đoạn) văn nghị luận thế, thường có hai thao tác (phân tíchso sánh) đóng vai trò chủ đạo Thao tác lại giữ ... định: có cần kết hợp thao tác phântích với thao tác sosánh không, thao tác hai thao tác đóng vai trò chủ đạo Mục đích định lựa chọn thao tác; song, thao tác kết hợp thao hỗ trợ đắc lực cho mục...
... nhân gây trạng Việc suy luận hình học chưa hiểu chứng minh lậpluận thiếu cứ, khơng xác, khơng chặt chẽ, lấy điều phải chứng minh làm giả thiết, khơng nắm phươngpháp để giải, suy nghĩ hời hợt, ... 4 5.2143 2.2334 4.2 Phântích liệu: Phép kiểm chứng t-test sosánh giá trị trung bình kiểm tra nhóm thực nghiệm nhóm đối chứng Bảng : Sosánh điểm trung bình kiểm tra sau tác động Thực nghiệm ... lực HS - Phát huy tính sáng tạo tư độc lập HS II.NỘI DUNG HỌC TẬP Các tập dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến III/ CHUẨN BỊ: a Giáo viên : - Bài so n , Sách giáo khoa - Máy chiếu.Thước thẳng, compa,...
... cao su, với gần 8.000 vườn cho khai thác Diện tích vườn cao su thuộc quyền quản lý nông trường: Nông trường cao su An Bình Nông trường cao su Tân Lập Nông trường cao su Tân Lợi Nông trường cao su ... Kết sản xuất kinh doanh doanh nghiệp biểu thị tiêu vật tiêu giá trị Kết kinh doanh có liên quan trực tiếp đến hiệu kinh doanh, phântích kết với phântích điều kiện sản xuất kinh doanh giúp ta đánh ... trị sáng tạo doanh nghiệp đóng góp vào tiêu chung kinh tế Ưu điểm tiêu VA loại trừ tính toán trùng lặp tiêu GO, đảm bảo tính chất sosánh tốt • Chỉ tiêu doanh thu * Khái niệm : doanh thu tiêu...
... cao su, với gần 8.000 vườn cho khai thác Diện tích vườn cao su thuộc quyền quản lý nông trường: Nông trường cao su An Bình Nông trường cao su Tân Lập Nông trường cao su Tân Lợi Nông trường cao su ... Kết sản xuất kinh doanh doanh nghiệp biểu thị tiêu vật tiêu giá trị Kết kinh doanh có liên quan trực tiếp đến hiệu kinh doanh, phântích kết với phântích điều kiện sản xuất kinh doanh giúp ta đánh ... trị sáng tạo doanh nghiệp đóng góp vào tiêu chung kinh tế Ưu điểm tiêu VA loại trừ tính toán trùng lặp tiêu GO, đảm bảo tính chất sosánh tốt • Chỉ tiêu doanh thu * Khái niệm : doanh thu tiêu...
... trúc cổng làng Mông Phụ 16 2.2.2 Vai trò phát triển địa phương 17 2.2.2.1 Vai trò du lịch 17 2.2.2.2 Vai trò môi trường 19 2.2.2.3 Vai trò văn hóa- xã hội 19 ... Bequest Value – giá trị tuỳ thuộc hay giá trị để lại - CVM: Contingent Value Method - Phươngpháp đánh giá ngẫu nhiên - DUV: Direct Use Value – giá trị sửdụng trực tiếp - EV: Existence Value – ... trị tồn - IDUV: Indirect Use Value – giá trị sửdụng gián tiếp - NUV: Non Use Value – giá trị phi sửdụng - OV: Option Value – giá trị tuỳ chọn - TEV: Total Economic Value - tổng giá trị kinh tế...
... dạng sinh học, môi trường Tính khó lượng hoá dần Nguồn: Katherine Bolt, Giovanni Ruta, Maria Sarraf, lượng giá chi phí suy thoái môi trường (ESTIMATING THE COST OF ENVIRNMENTAL DEGRATION, September ... việc nghiên cứu CV, trường hợp Nestucca and Exxon Valdez oil spills ( Rowe, Shaw and Schulze 1992; Carson et al 1994) 1.2.6 Tiểu kết chương I Suy thoái môi trường gây thiệt hại hệ sinh thái, ... cải thiện chất lượng nước sông Khung 1.3 Áp dụng CVM Hoa Kỳ Sông Monongahela sông chảy qua Pennsylvania, Hoa Kỳ Các phântích hỏi số hộ tiêu biểu khu vực họ sẵn lòng trả thêm thuế để trì nâng cao...
... nhược điểm Nổi trội so với phươngpháp đo lường trực tiếp khác (chi phí thiệt hại, liều lượng-đáp ứng…), CVM đánh giá giá trị tồn (existence value) giá trị lựa chọn (option value), nhà kinh tế ... 2.2443737 Observations 40 ANOVA Regression Residual Total df 36 39 Significance SS MS F F 30.035317 10.0118 1.9875617 0.133226625 181.33968 5.03721 211.375 Coefficients Standard t Stat P-value Lower ... tác động môi trường Thêm nữa, họ ý định phải suy nghĩ nhiều cho câu trả lời chẳng mang lại hiệu trực tiếp cho họ Trong trường hợp sau, người trả lời có suy nghĩ rằng, họ trả lời nghĩ, mức giá áp...
... Kết luận Trên toàn nội dung tiểu luận “ Nội dung, phươngpháplập Bảng Cân đối kế toán Báo cáo kết kinh doanh doanh nghiệp” em Thông qua Bảng báo cáo kết kinh doanh doanh nghiệp khái quát công ... kinh doanh kỳ doanh nghiệp Mọi doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế không phân biệt doanh nghiệp Nhà nước hay doanh nghiệp tư nhân thiết phải lập Bảng cân đối kế toán Bảng báo cáo kết kinh doanh ... so với đầu kỳ nguồn hình thành lên chúng chưa đủ Vì cần xem xét thêm báo cáo kết hoạt động sản xuất kinh doanh để nắm rõ tình hình hoạt động kinh doanh doanh nghiệp.Số liệu báo cáo kết kinh doanh...
... vậy, graph dạy học bao gồm: graph nội dung graph hoạt động (H 2.1) GRAPH DẠY HỌC GRAPH NỘI DUNG GRAPH HOẠT ĐỘNG Hình 2.1 2.1.1 Graph nội dung Graph nội dung graph phản ánh cách khái quát, trực ... viên cần nghiên cứu nội dung chƣơng trình giảng dạy để lựa chọn bài, tổ hợp kiến thức có khả lập graph nội dungSự lựa 37 chọn cần thiết học lập đƣợc graph nội dung nội dung kiến thức khác mang ... theo lôgic dẫn xuất, tức theo phát triển bên nội dung Trong dạy học, sửdụng graph nội dung thành phần kiến thức nội dung học Ví dụ: Graph nội dung: Giải biện luận bất phƣơng trình dạng ax b ...
... Ngữ điệu giữ vai trò việc biểu quan hệ cú pháp yếu tố câu, nhờ nhằm đưa nội dung muốn thông báo Trên văn bản, ngữ điệu thường biểu 20 dấu câu Sự khác nội dung thông báo nhận biệt sosánh hai câu ... toàn danh sách tài liệu gồm tiêu đề nội dung tóm tắt (snippet), trích tất cụm từ (n-grams) từ nội dung, tính vài đặc trưng cho cụm từ tần su t cụm từ, tần su t tài liệu, độ dài cụm từ, vv… Một ... n đối tượng, xác su t biến cố là: q = x/n q xem số đo lường nguy biến cố Một cách thể nguy khác odds (khả năng) Khả biến cố định nghĩa đơn giản tỉ số xác su t biến cố xảy xác su t biến cố không...
... vậy, graph dạy học bao gồm: graph nội dung graph hoạt động (H 2.1) GRAPH DẠY HỌC GRAPH NỘI DUNG GRAPH HOẠT ĐỘNG Hình 2.1 2.1.1 Graph nội dung Graph nội dung graph phản ánh cách khái quát, trực ... theo lôgic dẫn xuất, tức theo phát triển bên nội dung Trong dạy học, sửdụng graph nội dung thành phần kiến thức nội dung học Ví dụ: Graph nội dung: Giải biện luận bất phƣơng trình dạng ax b ... nội dung 2.1.1.2.Ví dụ lập graph nội dung học Việc xây dựng graph nội dung học đòi hỏi nhà sƣ phạm phải kết hợp hài hoà mặt khoa học, sƣ phạm hình thức bố cục trình bày Ví dụ 1: Lập graph nội dung...
... tiếp quan sát gián tiếp qua biến đổi đại lượng vật lí Việc suy hệ logic gồm số thao tác sau: phân tích, sosánh đối chiếu, suy luận suy diễn, cụ thể hóa • Giai đoạn 4: Đề xuất tiến hành thí nghiệm ... nghiệm Thao tác tư duy: - Phântích - Tổng hợp - Sosánh - Trừu tượng hóa - Khái quát hóa - Cụ thể hóa - Suy luận quy nạp - Suy luận diễn dịch - Suy luận tương tự Những hành động thao tác hành ... luật bảo toàn” theo chuẩn kiến thức kĩ .48 2.2 So n thảo tiến trình dạy học chương “Các định luật bảo toàn” .49 2.2.1 Cách so n thảo chung 49 2.3 Xây dựng tiến trình dạy...