0

diễn đạt các nội dung kiến thức thành ch và bt đây là một bước quan trọng trong dạy học phân hóa

đề tài '''' tổ chức dạy học dự án các nội dung kiến thức chương “mắt. các dụng cụ quang” – sách giáo khoa vật lí 11 ''''

đề tài '''' tổ chức dạy học dự án các nội dung kiến thức chương “mắt. các dụng cụ quang” – sách giáo khoa vật lí 11 ''''

Vật lý

... hợp PPDHDA vào tiết học khóa CH ƠNG 2: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC DỰ ÁN CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC CH ƠNG “…” SGK VL11 2.1 Các nội dung kiến thức kĩ cần hình thành 2.1.1 Ở cấp trung học sở 2.1.2 ... sai ch ơng trình ứng dụng - Có ch ng làm việc nhóm ch t ch - Các thành viên - Có ch ng làm việc nhóm ch t ch - Phân công - Có ch ng làm việc theo nhóm - Các thành viên - Ch a có ch ng làm việc ... công cho nhóm Có nhiều c ch chia nhóm khác nhau, c ch có ưu nhược điểm riêng Tùy theo điều kiện cụ thể mà GV áp dụng c ch hay c ch khác cho phù hợp C ch 1: Căn vào vị trí ch ngồi lớp C ch 2: Chia...
  • 36
  • 825
  • 0
Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy các nội dung kiến thức chương  các định luật bảo toàn  vật lí 10 ban cơ bản

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy các nội dung kiến thức chương các định luật bảo toàn vật lí 10 ban cơ bản

Sư phạm

... HS học tập tổ ch c dạy học dự án có nhiều ƣu điểm 1.2 Dạy học dự án Dạy học dự án kiểu dạy học quan trọng để thực quan điểm dạy học hƣớng vào ngƣời học, quan điểm dạy học hƣớng vào hoạt động quan ... trình dạy học, đƣợc hiểu c ch tổ ch c xếp tiến hành trình dạy học cho phù hợp với mục tiêu, nội dung học nhằm làm cho học đạt kết tốt Nó đƣợc coi c ch xếp tổ ch c biện pháp sƣ phạm th ch hợp, ... động học tập Theo tiêu ch có hình thức tổ ch c dạy học nhƣ: học khoá, học ngoại khoá… + Không gian tiến hành học tập phƣơng tiện dạy học Theo tiêu ch có hình thức tổ ch c dạy học nhƣ: tự học, học...
  • 126
  • 711
  • 1
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương Mắt và các dụng cụ quang học  Chương trình Vật lí 11 nâng cao

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương Mắt các dụng cụ quang học Chương trình Vật lí 11 nâng cao

Sư phạm

... GÓC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CH ƠNG "MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” (ch ơng trình vật lí 11- nâng cao)……………… 2.1 Nội dung kiến thức ch ơng “Mắt dụng cụ quang học ……… 33 33 2.1.1 Nội dung kiến thức ... hành nội dung dạy học - Các nội dung mới, kiến thức – đơn vị kiến thức tiếp cận c ch khác như: quan sát, thí nghiệm, xây dựng lý thuyết, … - Bài luyện tập kĩ nội dung, kiến thức Kết luận ch ơng ... CH ƠNG "MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” (ch ơng trình vật lí 11- nâng cao) 2.1 Nội dung kiến thức ch ơng “Mắt dụng cụ quang học 2.1.1 Nội dung kiến thức – kỹ ch ơng “Mắt dụng cụ quang học 2.1.1.1...
  • 114
  • 1,085
  • 2
Tích hợp các nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần sinh thái học sinh học 12

Tích hợp các nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần sinh thái học sinh học 12

Sư phạm

... ch a phân t ch mối quan hệ mặt nội dung kiến thức chuyên khoa khác kiến thức Sinh thái học, ch a khai thác ch t tiến hóa nội dung sinh thái trình bày s ch giáo khoa Mặt khác, c ch phân t ch nội ... 30 CH ƠNG T CH HỢP CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC SINH HỌC CHUYÊN KHOA VÀO DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC - SINH HỌC 12 2.1 Ý nghĩa việc t ch hợp kiến thức chuyên khoa Sinh học vào dạy học phần Sinh thái học ... hệ nội dung kiến thức phần Sinh thái học với nội dung kiến thức chuyên khoa t ch hợp Bước 3: Xác định hình thức diễn đạt phù hợp Bước 4: Thiết kế giáo án tổ ch c học sinh nghiên cứu nội dung học...
  • 121
  • 465
  • 1
Tích hợp các nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần sinh thái học sinh học 12

Tích hợp các nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần sinh thái học sinh học 12

Sư phạm

... ch a phân t ch mối quan hệ mặt nội dung kiến thức chuyên khoa khác kiến thức Sinh thái học, ch a khai thác ch t tiến hóa nội dung sinh thái trình bày s ch giáo khoa Mặt khác, c ch phân t ch nội ... 30 CH ƠNG T CH HỢP CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC SINH HỌC CHUYÊN KHOA VÀO DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC - SINH HỌC 12 2.1 Ý nghĩa việc t ch hợp kiến thức chuyên khoa Sinh học vào dạy học phần Sinh thái học ... hệ nội dung kiến thức phần Sinh thái học với nội dung kiến thức chuyên khoa t ch hợp Bước 3: Xác định hình thức diễn đạt phù hợp Bước 4: Thiết kế giáo án tổ ch c học sinh nghiên cứu nội dung học...
  • 132
  • 362
  • 0
Trọn bộ tài liệu ôn thi vào ngân hàng đầy đủ các nội dung Kiến thức chung, chuyên ngành, anh văn, tin học (VIP)

Trọn bộ tài liệu ôn thi vào ngân hàng đầy đủ các nội dung Kiến thức chung, chuyên ngành, anh văn, tin học (VIP)

Đề thi tuyển dụng

... pháp luật yếu - Tổ ch c máy nhiều quan ch a hợp lý, biên ch cán bộ, công ch c tăng thêm; ch c năng, nhiệm vụ số quan ch a đủ rõ, ch ng ch o - Ch t lượng đội ngũ cán bộ, công ch c ch a đáp ứng yêu ... phạm phải ch u hình thức kỷ luật sau: - Khiển tr ch; - Cảnh cáo; - Hạ bậc lương; - Giáng ch c; - C ch chức; - Buộc việc Hình thức giáng ch c, c ch chức áp dụng công ch c giữ ch c vụ lãnh đạo, quản ... công ch c; - Tổ ch c thực ch độ đào tạo, bồi dưỡng công ch c; 30 TUYỂN DỤNG CCVC 2011 Tài liệu ôn tập môn Kiến thức chung - Tổ ch c thực ch độ tiền lương ch độ, s ch đãi ngộ công ch c; - Tổ ch c...
  • 565
  • 6,087
  • 6
Tích hợp các nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần sinh thái học   sinh học 12

Tích hợp các nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần sinh thái học sinh học 12

Thạc sĩ - Cao học

... tài: “T ch hợp nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần Sinh thái học Sinh học 12” Mục đ ch nghiên cứu Nghiên cứu nội dung hình thức tổ ch c dạy học phần Sinh thái học - Sinh học ... T CH HỢP CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC SINH HỌC CHUYÊN KHOA VÀO DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC - SINH HỌC 12 Error! Bookmark not defined 2.1 Ý nghĩa việc t ch hợp kiến thức chuyên khoa Sinh học vào ... Sinh học 12 nói chung phần Sinh thái học nói riêng theo quan điểm t ch hợp - Phân t ch mối liên hệ nội dung kiến thức Sinh thái học nội dung chuyên khoa khác Sinh học để xác định nội dung tích...
  • 14
  • 185
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử   sinh học 9

Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền biến dị ở cấp độ phân tử sinh học 9

Khoa học xã hội

...  Dựa vào hình thức diễn đạt CH chia thành : - CH trắc nghiệm tự luận (TNTL - CH trắc nghiệm kh ch quan (TNKQ) 1.2.3.2 Phân loại tập Có nhiều c ch để phân loại BT  Căn vào mục đ ch dạy học, có ... việc dạy HSG GV - CH- BT cho thấy c ch tiếp cận kiến thức mà GV sử dụng - CH- BT cho thấy nội dung kiến thức mà GV muốn HS lĩnh hội - CH- BT cho thấy khả tự học, tư duy, kĩ giải BT HS thông qua ... hợp tài liệu liên quan đến CH- BT nội dung kiến thức DT-BD sinh học để sử dụng dạy HSG 6.5 Thiết kế sử dụng hệ thống CH- BT nội dung kiến thức DT-BD cấp độ phân tử - Sinh học để dạy HSG 6.6 Thực...
  • 19
  • 1,941
  • 2
Nội dung kiến thức ôn tập và kiểm tra toán lớp 4

Nội dung kiến thức ôn tập kiểm tra toán lớp 4

Báo cáo khoa học

... 32/BGD để từ giáo viên dạy thấy rõ tiến học sinh kiến thức ch a tốt học sinh, lớp Giáo viên dạy có kế ho ch điều ch nh c ch dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ kịp thời cho học sinh.v.v Để có tài ... 128: Các số sau số chia hết cho A B C D Câu 129: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống a) Số 2562 chia hết cho £ b) Số có số tận chia hết cho £ c) Số chia hết cho chia hết cho d) Số chia hết cho có ... Khoanh vào ch đặt trước câu trả lời A Số có tổng ch số chia hết cho chia hết cho B Số chia hết cho có số tận số C Số chia hết cho số lẻ D Cả câu B C Câu 124: Số sau không chia hết cho A 64746...
  • 173
  • 1,624
  • 14
Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học

Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " QUI ĐỊNH TRÌNH BÀY CÁC NỘI DUNG BÁO CÁO NHẬN DẠNG ĐÁNH GIÁ KHUYẾT TẬT CỦA CƠ HỆ BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH NGƯỢC TRÊN CƠ SỞ THỰC NGHIỆM " potx

Báo cáo khoa học

... xuất, Tạp ch Phát triển Khoa học Công nghệ, ĐHQG số 07/2004, tập 07 5.2 Các công trình hoàn thành công bố tạp ch KH: Quốc gia Quốc tế [1] Ngô Kiều Nhi, Trương Quang Tri, Thử nghiệm ch n đoán ... việc ch tạo thiết bị nhằm tạo ch động ứng dụng kết nghiên cứu vào thực tế − Các kết nghiên cứu đánh giá nhà khoa học (giải I hội thi KHKT Tp.HCM năm 2003) nhà sản xuất (nhận hợp đồng ch tạo chuyển ... nghị khoa học lần 9, Trường Đại học B ch khoa Tp.HCM, 10/2005 [8] Ngô Kiều Nhi, Phan Quốc Thái, Đặng Anh Tuấn, Thiết lập ch tạo hệ thống quan trắc tự động mực nước đất, Hội nghị khoa học lần 9,...
  • 4
  • 604
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử - sinh học lớp 9

Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền biến dị ở cấp độ phân tử - sinh học lớp 9

Sư phạm

... hợp tài liệu liên quan đến CH- BT nội dung kiến thức DT-BD sinh học để sử dụng dạy HSG 6.5 Thiết kế sử dụng hệ thống CH- BT nội dung kiến thức DT-BD cấp độ phân tử - Sinh học để dạy HSG 6.6 Thực ... ADN GV dạy dạng tập liên quan đến ch nhân đôi ADN dễ dàng HS học kiến thức nguyên phân Để sử dụng CH- BT c ch hiệu cho HS hình thức tổ ch c học toàn lớp, nên tăng cường tổ ch c cho HS học tập ... dạng phân loại theo nhiều c ch khác dựa vào tiêu ch khác Trong dạy học, xây dựng lựa ch n CH phải phù hợp với nội dung dạy học để phát huy tính t ch cực học tập HS Do GV cần phải nắm vững loại CH...
  • 95
  • 1,022
  • 0
Các nội dung chủ yếu của AFTA và lịch trình cắt giảm thuế quan của Việt Nam

Các nội dung chủ yếu của AFTA lịch trình cắt giảm thuế quan của Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... xăng dầu, ô tô ch kh ch 15 ch ngồi… Danh mục sản phẩm nông nghiệp ch a ch biến nhạy cảm: Các sản phẩm nông nghiệp ch a ch biến nhạy cảm thực tế cắt giảm vào 1/1/200 1và kết thúc vào 2010 với ... hiệu lực chung (CEFT) làm ch thực AFTA Để đáp ứng nhu cầu tìm hiểu môn học kinh tế quốc tế trình hội nhập kinh tế quốc tế Việt Nam em lựa ch n nghiên cứu đề tài môn học là: Các nội dung ch yếu ... AFTA l ch trình cắt giảm thuế quan Việt Nam ” Kết cấu đề án môn học chia làm ba phần: I .Nội dung ch yếu khuvực mậu d ch tự ASEAN (AFTA) II.L ch trình cắt giảm quan Việt...
  • 38
  • 1,881
  • 18
Các nội dung chủ yếu của AFTA và lịch trình cát giam thuế quan của Việt Nam

Các nội dung chủ yếu của AFTA lịch trình cát giam thuế quan của Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... Nam em lựa ch n nghiên cứu đề tài môn học là: Các nội dung ch yếu AFTA l ch trình cắt giảm thuế quan Việt Nam Kết cấu đề án môn học đợc chia làm ba phần: I .Nội dung ch yếu ... xăng dầu, ô tô ch kh ch dới 15 ch ngồi Danh mục sản phẩm nông nghiệp cha ch biến nhạy cảm: Các sản phẩm nông nghiệp cha ch biến nhạy cảm thực tế cắt giảm vào 1/1/200 1và kết thúc vào 2010 với ... Xây dựng chiến lợc doanh nghiệp, bên cạnh chiến lợc tổng thể nhà nớc, ch quản, doanh nghiệp phải xây dựng chiến lợc doanh nghiệp riêng Nội dung chiến lợc tập trung vào vấn đề nh: Phân t ch lợi...
  • 29
  • 650
  • 1
Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương điện học vật lý 9 trung học cơ sở theo phương pháp lamap

Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương điện học vật lý 9 trung học cơ sở theo phương pháp lamap

Khoa học xã hội

... bài Sau trải qua học dạy theo phương pháp LAMAP Ch ng nhận thấy: Về mặt kiến thức: - Các em tự tìm kiến thức học - Các em tự phát biểu nội dung kiến thức học - Phát biểu nội dung định luật ... ch n ch đề dạy học cần phải đảm bảo số yêu cầu sau đây: - Các ch đề dạy học phải gần gũi với đời sống mà học sinh dễ cảm nhận có nhiều quan niệm ban đầu ch ng Việc lựa ch n nội dung dạy học ... viết) cho học sinh 1.2 Cơ sở lí luâ ̣n da ̣y ho ̣c và sở tâm lí ho ̣c 1.2.1 Cơ sở lí luận Dạy học khoa học dựa tìm tòi nghiên cứu dạy học dựa hiểu biết c ch thức học tập học sinh a) Bản ch t...
  • 17
  • 586
  • 2
tổ chức dạy học theo trạm nội dung kiến thức chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10

tổ chức dạy học theo trạm nội dung kiến thức chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10

Thạc sĩ - Cao học

... cộng tác làm việc theo nhóm Dạy học theo trạm xem hình thức tổ ch c dạy học mở, HS t ch cực, tự ch chiếm lĩnh tri thức Nó không phù hợp với học nội khóa mà phù hợp với học ngoại khóa Trong học ngoại ... khai áp dụng PPDH t ch cực ch a quan tâm nghiên cứu th ch đáng Dạy học theo trạm phương pháp tổ ch c dạy học t ch cực; mục tiêu truyền đạt kiến thức, dạy học theo trạm k ch th ch hứng thú say mê ... Tổ ch c học vật lí phương pháp tổ ch c dạy học theo trạm, Hội thảo PPDHVL trường Đại học sư phạm Hà Nội; Trần Văn Nghiêm, Tổ ch c dạy học theo trạm số nội dung kiến thức ch ơng “Mắt dụng cụ quang...
  • 7
  • 1,522
  • 30
tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức các lực cơ học chương “động lực học chất điểm” vật lý 10 trung học phổ thông

tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức các lực cơ học chương “động lực học chất điểm” vật lý 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... vụ để học nội dung/ ch đề Như nói, Dạy học theo góc phương pháp dạy học tổ ch c cho người học thực nhiệm vụ khác vị trí cụ thể không gian lớp học, đáp ứng nhiều phong c ch học khác Dạy học theo ... ĐHSP Hà Nội … .các đề tài vận dụng sở lý luận dạy học theo góc vào tổ ch c dạy lớp làm cho em học sinh hứng thú học góc quan sát, t ch cực, tự giác học tập góc phân t ch hay góc vận dụng, học sinh ... phương pháp dạy học Vật lý – ĐHGD - ĐHQG Hà Nội Tuy nhiên ch a có tài liệu nghiên cứu việc dạy học theo góc để tổ ch c dạy học nội dung kiến thức ch ơng “ Động lực học ch t điểm ” s ch giáo khoa...
  • 11
  • 611
  • 7
Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức dòng điện trong chất bán dẫn sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao trung học phổ thông

Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức dòng điện trong chất bán dẫn sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao trung học phổ thông

Sư phạm

... thnh v bn cht ca ht ti in c bn v khụng ca cht bỏn dn cht loi n v loi p * K nng: - Gii th ch c tỏc dng ca cỏc cht lm thay i mt c ch c bn tớnh dn in ca cht bỏn dn Bng c ch pha thờm cht th ch hp ngi ... ni dung kin thc ca chng dũng in cỏc mụi trng c trỡnh by trờn quan im hin tng lun, ng thi i sõu vo c ch vi mụ gii th ch tớnh cht dn in ca cht bỏn dn Ni dung ca phn kin thc ny ch yu gii th ch ... V ni dung kin thc: 73% hc sinh u cho l rt khú, quỏ trỡnh hc ch c gii thiu qua s lc 2% s hc sinh phõn t ch c c ch dn in ca cht bỏn dn mt c ch t m, 9% s hc sinh phõn t ch c c ch dn in ca cht bỏn...
  • 121
  • 1,242
  • 2

Xem thêm