... thành biểu tượng số cho trẻ mầm non 4.4 Các hình thức hình thành biểu tượng số dạy đếm cho trẻ mầm non Hình thành biểu tượng kích thước vật thể cho trẻ mầm non 5.1 Đặc điểm pháttriển biểu tượng ... thể cho trẻ mầm non 5.3 Phươngpháp hình thành biểu tượng kích thước vật thể cho trẻ mầm non 5.4 Các hình thức hình thành biểu tượng kích thước vật thể hình hình học cho trẻ mầm non Hình thành biểu ... dạng vật thể cho trẻ mầm non 6.1 Đặc điểm pháttriển biểu tượng hình dạng vật thể hình hình học trẻ em 6.2 Nội dung hình thành biểu tượng hình dạng vật thể cho trẻ mầm non 6.3 Phươngpháp hình...
... phạm pháp luật thể mặt: - Theo thời gian; - Theo không gian; -Theo đối tượng tác động Ngoài ra, văn QPPL có hiệu lực trở trước 5.Các tiêu chuẩn để đánh giá mức độ hoàn thi n HTPL Có bốn tiêu chuẩn ... làm theo mà pháp luật quy định 1.2 Các hình thức thực pháp luật: - Tuân theo pháp luật: chủ thể kiềm chế không thực điều pháp luật cấm Hành vi tuân theo pháp luật thực dạng không hành động - Thi ... trái pháp luật gây thi t hại đe dọa gây thi t hại cho xã hội 18 * Sự thi t hại xã hội: tổn thất thực tế mặt vật chất, tinh thần mà xã hội phải gánh chịu; nguy tất yếu xảy thi t hại vật chất tinh...
... nô, phong kiến, tư sản 2.2.1 Nhà nước chủ nô, phong kiến: Trong nhà nước chủ nô phong kiến hình thức cấu trúc nhà nước tồn chủ yếu hình thức cấu trúc nhà nước đơn 2.2.2 Nhà nước tư sản: Trong ... xuất phong kiến, đặc trưng chế độ tư hữu địa chủ phong kiến đất đai, tư liệu sản xuất khác phần sức lao động nông dân - Cơ sở xã hội: pháp luật phong kiến tồn dựa kết cấu xã hội giai cấp Trong đó, ... cấp phong kiến + Hợp pháp hóa bạo lực chuyên quyền giai cấp phong kiến + Quy định hình phạt tàn bạo hành vi xâm phạm đến trật tự phong kiến + Chịu ảnh hưởng mạnh mẽ tôn giáo đạo đức phong kiến...
... nước phong kiến quan hệ sản xuất phong kiến Quan hệ xây dựng sở chế độ chiếm hữu địa chủ phong kiến đất đai, tư liệu sản xuất khác việc chiếm đoạt phần sức lao động nông dân 11 Trong xã hội phong ... nước phong kiến: Nhà nước phong kiến với thể quân chủ phổ biến nên máy nhà nước phong kiến mang nặng tính quân sự, tập trung quan liêu gắn liền với chế độ đẳng cấp xã hội phong kiến Trong máy ... luật phong kiến có nhiều quy định mang tính chất tôn giáo đạo đức phong kiến Hình thức pháp luật phong kiến Hình thức phổ biến pháp luật phong kiến tập quán pháp Tuy nhiên, nhiều nhà nước phong...
... l’exeption de C l’exceptionde D l’exception Cõu 136 ……….mon avis , tu ferais mieux ….rester la maison A de / B / C de / de D / de Cõu 137 Nous …………y arriver , le magasin est fermé aujourd’hui A voulons ... nous serons rentrộs de voyage ,nous vous A tộlộphonerions B tộlộphonons C avons tộlộphonộ D tộlộphonerons Câu 202 …………………si le professeur ne vient ne pas A on ne travaillait pas B on ne pourrait ... article De quel type de texte s'agit-il? A argumentatif B narratif C descriptif D injonctif De quoi parle -t -on dans ce texte? A des vacances B des voitures C de l'explosion d'une voiture D.des terroristes...
... v tgi i - Trong h/ th c ti n ngư i d n hoàn thi n giác quan c a ngư i ngày ptri n Do ó, làm tăng kh nhân th c c a ngư i v tgi i - Trong b n thân nh n th c có nh n th c th c ti n.Trong ho t th ... Phân ph i theo v n nguyên t c phân ph i thu nh p theo d a s s h u giá tr tài s n hay v n góp vào trình s n xu t kinh doanh th c ch t ây hình th c phân ph i theo quy n s h u kh + Trong TKQ nhân ... pháp t s h u tài s n v n ó.Trong thành ph n KT TB nhà nư c vi c phân ph i ây c th c hi n theo nguyên t c v n góp vi c th c hi n nguyên t c phân ph i theo v n góp hay theo tài s n t t y khách quan,...
... thể cho trẻ mầm non 5.3 Phươngpháp hình thành biểu tượng kích thước vật thể cho trẻ mầm non 5.4 Các hình thức hình thành biểu tượng kích thước vật thể hình hình học cho trẻ mầm non Hình thành biểu ... 4.4 Các hình thức hình thành biểu tượng số dạy đếm cho trẻ mầm non Hình thành biểu tượng kích thước vật thể cho trẻ mầm non 5.1 Đặc điểm pháttriển biểu tượng kích thước vật thể hình hình ... dạng vật thể cho trẻ mầm non 6.1 Đặc điểm pháttriển biểu tượng hình dạng vật thể hình hình học trẻ em 6.2 Nội dung hình thành biểu tượng hình dạng vật thể cho trẻ mầm non 6.3 Phươngpháp hình...
... bán theo cách này? 22 Sơ đồ phân phối qua hệ thống bán lẻ? Người bán lẻ đảm nhiệm công việc cho nhà sản xuất? Trong trường hợp nhà sản xuất dùng hệ thống bán lẻ? Cho vài ví dụ để sản phẩm bán theo ... Hãy vẽ sơ đồ biểu thị quy tắc tính giá trị không gian cửa hàng bán lẻ? 25 Vẽ sơ đồ bố trí theo dây truyền? theo chức năng? ưu, nhược điểm loại? 26 Bài tập bố trí nhà máy? 27 Sơ đồ bố trí kho hàng ... trình Quản trị học NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, năm 2007 Những vấn đề cốt yếu quản lý Harold Koontz NXB Khoa học kỹ thuật, năm 1998 PHẦN II: QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP (3 ĐVHT) Kinh doanh gì? Vai...
... 3.Tầm quan trọng dịch vụ II.NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG KINH DOANH DỊCH VỤ 1.Đặc điểm vấn đềphát sinh từ đặc điểm dịch vụ 2.Đánh giá chất lượng mong muốn khách hàng chất lượng dịch vụ III.QUẢN TRỊ ... lượng dịch vụ III.QUẢN TRỊ KINH DOANH DỊCH VỤ 1.Thị trường dịch vụ 2.Quy trình thi t kế dịch vụ IV.MỘT SỐ DỊCH VỤ TRONG DOANH NGHIỆP THƯƠNG MẠI 1.Địa điểm cung cấp dịch vụ bán hàng 2.Dịch vụ khách ... TRỊ MARKETING 1.Phân tích hội marketing 2.Phân khúc thị trường, lựa chọn thị trường mục tiêu 3 .Thi t kế chiến lược marketing 4.Họach định chương trình marketing mix 5.Tổ chức máy, thực kiểm tra...
... với lãi suất 15% năm Năm thứ dự án bắt đầu sản xuất Hỏi: Nếu người vay thong thời gian năm kể từ sản xuất phải trả nợ theo phương thức trả đặn năm Hỏi năm phải trả để sau năm trả hết nợ Nếu người ... phươngpháp khấu hao theo đường thẳng với giá trị lại sau năm Máy tạo doanh thu 150.000$ năm chi phí hoạt động 13.000$ Thuế xuất thu nhập Công ty 34% tỷ lệ sinh lời cần thi t 18% năm a Tính NPV ... Nếu suất thu hồi hấp dẫn tối thi u (MARR) Công ty 20%/năm Công ty nên chọn phương án nào? Bài tập 14: Một án dự định xây dựng vòng năm với khối lượng vốn đầu tư cần thi t sau: Năm thứ nhất: 300...
... SGK Chuẩn bị phương tiện, thi t bị dạy học Thay đổi cách thi cử đánh giá học sinh, giáo viên Theo nguyên tắc “Học gì, thi nấy” GV hướng dẫn phươngpháp học theo nhóm, lớp, nhà Finite Maths ... 03/12/13 Tài liệu tham khảo Trần Văn Hạo – Lê Đức Long, Phươngpháp dạy học môn Tin học (Bản in thử) http://fit.hcmup.edu.vn/~trungnn/onthiPPGD/ … 03/12/13 Chủ đề Các phươngpháp dạy học Giảng ... cầu đề Ma trận đề Đề Hướng dẫn chấm (Tham khảo đáp án đềthi mẫu số đềthi tài liệu tham khảo) 03/12/13 31 Chuẩn bị Trong chương sau, lựa chọn chương học để chuẩn bị đề kiểm tra: Chương...
... dụng cụ? b(1 điểm) Có số liệu giống câu 6b.Yêu cầu anh hay chị mở sổ chi tiết (theo hình thức thẻ song song) để theo dõi cho vật liệu A Câu 9: a(2 điểm), Anh hay chị trình bày khái niệm, cách ... kỳ, sản phẩm dở dang cuối kỳ đánh giá theo phương pháp: - Theo chi phí vật liệu - Theo sản lượng ước tính tương đương (giả sử sản phẩm hoàn thành mức 30%) - Theo 50% chi phí chế biến Câu 15: a(2 ... ngày) tài sản theo: - Phươngpháp khấu hao bình quân - Phươngpháp khấu hao theo số dư giảm dần có điều chỉnh (giả sử điều kiện để áp dụng phươngpháp thỏa mãn) - Phươngpháp khấu hao theo số lượng,...
... gii phúng hon ton Nam Bi 28 - Khụi phc v phỏt trin kinh t - xó hi Bc, gii phúng hon ton Nam ( 1973 - 1975 ) Min Nam u tranh chng bỡnh nh - ln chim to th v lc, tin ti gii phúng hon ton: - Sau hip ... Phc Long ( 12 - - 1974 n - - 1975 ), loi khong 3000 tờn ch, gii phúng ng v ton tnh Phc Long vi dõn + Chớnh quyn Si Gũn phn ng mnh, tỏi chim nhng tht bi M ch phn ng yu t Ch trng, k hoch hon ton ... phong tro u tranh tiờu biu thi kỡ 1936 - 1939: * Hon cnh lch s: - Tỡnh hỡnh th gii: + Hu qu ca cuc khng hong kinh t th gii 1929 - 1933 lm cho mõu thun xó hi cú cỏc nc TBCN cng thờm sõu sc v phong...
... cng dũng in tc thi qua mch c) Tỡm h s cụng sut ca on mch ú d) Tỡm cụng sut tiờu th ca mch in núi trờn e) Tỡm in ỏp tc thi t = s g ) Tỡm cỏc thi im m ti ú in ỏp tc thi bng h) Tỡm thi im m ti ú ... cng dũng in tc thi qua mch c) Tỡm h s cụng sut ca on mch ú d) Tỡm cụng sut tiờu th ca mch in núi trờn e) Tỡm in ỏp tc thi t = s g ) Tỡm cỏc thi im m ti ú in ỏp tc thi bng h) Tỡm thi im m ti ú ... on mch ú d) Tỡm cụng sut tiờu th ca mch in núi trờn e) Tỡm in ỏp tc thi t = s g ) Tỡm cỏc thi im m ti ú in ỏp tc thi bng h) Tỡm thi im m ti ú pha ca in ỏp bng NH LUT OHM CễNG HNG IN *Cho on...
... nào; Ônthi TN ta chủ yếu yêu cầu HS làm theo quy tắc 1; Với toán tìm tham số để hàm số đạt cực đại (cực tiểu) x=x0 ta nên sử dụng quy tắc giải theo PP điều kiện cần đủ ) Các bớc tìm cực trị theo ... D=R (Là hàm số chẵn) b) Sự biến thi n * Chiều biến thi n + Mọi xR, ta có: y=4x3-4x=4x(x2-1) + Cho y=0 x=0 x=1 Hoàng Văn Huấn THPT Sơn Động số đề cơng hớng dẫn ônthitốtnghiệp thpt- cụm sơn động ... x+2 D=R\{-2} a) Tập xác định: (3) Hàm số: y = b) Sự biến thi n * Chiều biến thi n Hoàng Văn Huấn THPT Sơn Động số đề cơng hớng dẫn ônthitốtnghiệp thpt- cụm sơn động + Mọi xD, ta có: y'= (x+2)2...
... dụng triển vọng 10 Bài tập Chương III: Di truyền học người Nêu ví dụ để chứng minh loài người tuân theo quy luật di truyền, bíên dị loài sinh vật Phươngpháp nghiên cứu phả hệ Cho CD vận dụng phương...
... bao gồm hai mặt song song: Tích luỹ biến dị có lợi phù hợp với mục đích ngời, đào thải biến dị bất lợi - CLNT nhân tố quy định chiều hớng tốc độ biến đổi giống vật nuôi trồng - Trong loài chọn lọc ... Toàn loài sinh vật đa rạng phong phú ngày có nguồn gốc chung - Sự hình thành nòi loài diễn theo đờng phân ly từ quần thể gốc - Sự hình thành nhóm phân loại loài diễn theo đờng phân ly bắt nguồn ... - Biến dị phát sinh trình sinh sản cá thể riêng lẻ theo hớng không xác định nguồn nguyên liệu cho tiến hoá chọn giống Chọn lọc nhân tạo - Trong quần thể luôn xuất nhiều biến dị Những cá thể mang...
... AB song song với CD c Gọi G trọng tâm tam giác BCD Viết phương trình mặt phẳng qua G song song với mặt phẳng (ABC ) III ĐƯỜNG THẲNG Vectơ u ≠ A Lí thuyết cần nhớ nằm đường thẳng song song ... phẳng : a) Song song với b) Trùng c) Song song với d) Trùng e) Cắt 39 Bài : Cho hai mặt phẳng : 3x – (m – 3)y +2z – = (m + 2)x – 2y + mz – 10 = Tìm m để a) Hai mặt phẳng song song với b) ... phương trình mặt phẳng : a Đi qua A( ; ; 2) song song với mặt phẳng xOy b Đi qua M(2 ;-1 ; -3) vuông góc với trục Ox c Đi qua I( -1 ; ; 4) song song với mặt phẳng (P): 2x – 3y + 5z – = d (α...