củng cố kiến thức về bản chất của sự ăn mòn kim loại các kiểu ăn mòn kim loại và

GIÁO án hóa học 12 BAN cơ bản, 2014

... 20 SỰ ĂN MỊN KIM LOẠI I- Mục tiêu Kiến thức Hiểu được: - Các khái niệm: ăn mòn kim loại, ăn mòn hố học, ăn mòn điện hố - Điều kiện xảy ăn mòn kim loại - Biết biện pháp bảo vệ kim loại khỏi bị ăn ... Sắt bị ăn mòn B Đồng bị ăn mòn C Sắt đồng bị ăn mòn D Sắt đồng khơng bị ăn mòn Câu Sự ăn mòn kim loại khơng phải là: A khử kim loại B oxi hố kim loại C phá huỷ kim loại hợp kim tác dụng chất mơi ... Fe2O3.nH2O Củng cố - GV đặt câu hỏi: ? Ăn mòn kim loại ? Có dạng ăn mòn kim loại ? Dạng xảy phổ biến ? ? Những ngun nhân gây tượng ăn mòn kim loại hợp kim ? ? Sự ăn mòn điện hóa ăn mòn hóa học...

161
5,246
0

NGÔN NGỮ PHI NGỮ CẢNH VÀ NGÔN NGỮ KHÔNG PHI NGỮ CẢNH, VIẾT CHƯƠNG TRÌNH RAM CHUẨN VÀ RAM THÔ SƠ KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN CÁC SỐ a,b,c CHO TRƯỚC MỘT CÁCH NGẪU NHIÊN LẦN LƯỢT LÀ CÁC CẠNH CỦA TAM GIÁC THƯỜNG (TIỂU LUẬN LÝ THUYẾT TÍNH TOÁN)

Danh mục: Toán học

... Chúng ta đưa vào qui tắc cho loại câu hỏi cho CFLs Với vài câu hỏi, chất giải thuật làm việc cho 2, không đơn định cố hữu PDA yêu cầu tìm giải thuật mới, với vài giải thuật khả thi, nhiều cách tính ... nghĩa trạng thái máy M theo cách cho Q = Q x Q2 Chúng ta xây dựng ngăn xếp bảng chữ M cho Г = Г x Г2 điều cho sử dụng ký tự đầu ngăn xếp M để xác định ký tự đầu ngăn xếp M1 M2 Tuy nhiên, định ... thái với nhớ phụ ngăn xếp đủ cho việc tổ chức CFL Nếu tìm thấy ngôn ngữ cho ngăn xếp đơn dường không đủ, từ thay đổi có xếp Một vài ví dụ cho xếp đầy đủ ngôn ngữ chuỗi công thức (i)i (xem ví dụ...

34
793
0

Xây dựng và đánh giá hiệu quả triển khai hệ điều hành Linux trong khai thác và quản trị mạng LAN tại các Sở, ngành của thành phố Đà Nẵng

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

...

74
806
2

Quan hệ sản xuất và trình độ phát triển của lực lượng sản xuất có tác động lẫn nhau là hai mặt của quá trình phát triển kinh tế

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... động sản xuất phát triển c phơng thức sản xuất Phơng thức sản xuất cách thức mà xã hội sử dụng để tiến hành sáng tạo cải vật chất bao gồm hai mặt thống với cách thức, mặt kỹ thuật công nghệ Quy ... vào tình trạng trị trệ không phát triển cán tham ô, ngời công nhân với nông dân không hăng hái tham gia sản xuất, sống khó khăn, kinh tế giảm sút đất nớc rơi vào khủng hoảng trầm trọng Nhận thức ... tăng lên nhanh chóng với cấp số nhân tạo động lực mạnh mẽ cho trình sản xuất hàng hoá, tạo nguồn vốn, tạo việc làm, tăng chất lợng lực lợng lao động, đa đất nớc phát triển với tốc độ cao, tăng...

10
589
0

Đề thi khảo sát Khối 10-A-A1-B- lần 3- Tháng 3-2013

Danh mục: Toán học

... -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0.5 -2 -4 -6 -8 Tìm giá trị m để biểu thức sau không âm: f(x) = m.x2 – 4x + m b) đ • • • Câu 2.5 đ m = 0: loại ∆ ' ≤ m ≠ 0, ĐK:  a > m≥2 0.5 0.5 Giải bất phương trình: ... - ĐS: 1;2 − Cách 2:  2x −1 = x 1 x − + x − x + 1= ⇔ ( x − ) = ( x − − ) ⇔  2  2x −1 = 1− x  0.25  x ≥   x − + x − x + = ⇔ − + x − x ≥ 2 x − = x + + x − x − x + x    Cách 3:  x ... + x    Cách 3:  x ≥   − + x − x ≥ ( x − 1) ( x − x + 2) =    t +1 Cách 4: Đặt t = x − ⇒ x = x theo t vào pt cho… Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho điểm A(2; 1) đường thẳng (D)...

6
611
0

Cho 2 mảng a, b hãy cho biết mảng b có phải là hoán vị của mảng a không

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... niệm hoán vị diễn tả ý tưởng đối tượng phân biệt xếp theo thứ tự khác Ví dụ, với số từ đến sáu, cách thứ tự tạo thành dãy số không lặp lại Một hoán vị là: "3, 4, 6, 1, 2, 5" */ void HoanVi(int...

4
975
11

Văn phạm: ING+ clauses A Một mệnh đề (clause) là một phần của câu. pps

Danh mục: Kỹ năng nói tiếng Anh

... khó khăn để Having already seen the film twice, I didn't want to go to the cinema (= xem phim hai lần) Đã xem phim hai lần rồi, không muốn xem Các cấu trúc thường dùng nhiều văn viết văn nói ... Tôi ăn cơm ngày I like rice Tôi thích cơm Rice danh từ không đếm Các danh từ không đếm có dạng (rice) Các danh từ không đếm vật hay việc đếm hay tính toán Ta nói Ọone riceÚ, Ọtwo ricesÚ, v.v Các ... chúng danh từ đếm bạn nói tới cốc, chén v.v bạn nói: (In a restaurant) Two coffees and an orange juice, please (Trong nhà hàng) Xin hai cốc cà phê cốc nước cam C Có vài danh từ thường không đếm...

7
421
0

khảo sát câu điều kiện tiếng việt nếu a thì b trong tác phẩm báu vật của đời

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... http://www.lrc-tnu.edu.vn vii DANH MỤC BẢNG, BIỂU Bảng 1.1 Bảng tổng hợp kiểu câu thuộc phạm trù câu điều kiện tiếng Việt[12]: 12 Bảng 2.1 Bảng thống kê cụ thể tần suất tỉ lệ xuất ... “ Báu vật đời” 23 Bảng 2.2 Bảng đối chiếu hình thức câu điều kiện tiếng Việt tiếng Hán 41 Bảng 3.1 Tình hình thu thập phiếu điều tra 50 Bảng 3.2 Tỷ lệ sai kiểu câu có cặp từ “nếu ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Nguyễn Kim Thản (1977): xếp kiểu câu có liên từ “Nếu” vào loại câu phức hợp có quan hệ qua lại Tác giả cho quan hệ điều kiện/giả thiết gồm loại nhỏ Loại thứ đƣợc gọi câu điều...

125
369
0

SỞ GD VÀ ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT HÀ TRUNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM 2013 MÔN THI: TOÁN – KHỐI: A, A1, B potx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...   dt  ln t t 1 e  ln(1  e) Vậy I  e3  ln(1  e)  IV 0,5 1,0 Tính thể tích khối lăng trụ khoảng cách A’ B’ C’ B A C Do BC  CA; BC  CC '  BC  ( ACC ' A ')  Góc A’B mặt phẳng (ACC’A’) ... BC  a 3.a  a  d ( M , ( A ' BC ))  Ta có VC ' A ' BC  BC.S A 'C 'C  2 Tìm giá trị nhỏ biểu thức P  ( x  2)( y  2)( z  2) 0,25 x2  y  z     x, y, z   x   0; y   0; z   Nên ...   M (3;1; 2)    x  y  z   z  0,5 Vậy M(3;1;2) VIIb x Tìm hệ số x10 khai triển biểu thức (3x  )n với n số nguyên dương thoả mãn: 1 20 n Cn  Cn  Cn   (1)n1 Cn  21 n 1 1 20...

7
621
0

ĐỀ THI THỬ đại học lần i năm 2013 môn TOÁN, khối a, a1, b và d TRƯỜNG THPT cù HUY

Danh mục: Toán học

... CẢ CÁC THÍ SINH: Khi m = ta có hàm số y = x − 3x + TXĐ: D=R Sự biến thiên x =1⇒ y = Đạo hàm: y ' = 3x − 3, y ' = ⇔   x = −1 ⇒ y = lim y = +∞ Giới hạn: lim y = −∞ ; x →−∞ ĐIỂM 0.25 x →+∞ Bảng ... Cn0 + 2Cn + 3Cn2 x + + ( n + 1)Cnn x n (2) Thay x = vào (2) ⇒ dpcm www.VNMATH.com VII.b 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 ( Mọi cách giải gọn cho điểm tối đa) = = = HẾT = = = www.VNMATH.com ... 40 44 11 0.25 0.25 11 11 11 (3 + x) + (40 + y) = (49 + x + y ) = 11 11 11 11  x=   + Dấu đẳng thức xẩy ⇔  y =   +Từ (1),(2) ⇒ P ≥ 0.25 0.25 www.VNMATH.com PHẦN RIÊNG: Gọi M điểm đối xứng...

10
685
3

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 - LẦN I Môn: TOÁN; Khối A và khối B

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Khi m=1 hàm số trở thành y  x  x   TXĐ :   Sự biến thiên : - giới hạn: lim y   x  Điểm 0,25 a y '  4x  4x y '   x  0;x  1;x  1 -Bảng biến thiên:lập 0,25 - Kết luận đúng: khoảng ... (1)   1 0,25 0,25 WWW.VNMATH.COM Điểm N cách gốc tọa độ mặt phẳng (P ), đó: x o  y  z2  x0  y0  z0  14 (2) 1 Giải hệ hai phương trình (1) và( 2) ta được: x0   ; y0  ; z0  4  x ... tròn (C) có tọa độ nghiệm hệ  a  13 2 x  x  y  a     2  x  y  13   y  13  a   Các giao điểm có tọa độ A (x;y), B(x;-y), C(-x;-y), D(-x;y) ABCD hình chữ nhật có diện tích là:...

6
547
3

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013 TRƯỜNG THPT CÙ HUY CẬN MônTOÁN, Khối A, A1, B và D

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

...

9
403
2

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013 TRƯỜNG THPT CÙ HUY CẬN Môn TOÁN, Khối A, A1, B và D

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

...

9
466
5

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 - LẦN I Môn TOÁN Khối A và khối B TRƯỜNG THPT QUỐC OAI

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Khi m=1 hàm số trở thành y  x  x   TXĐ :   Sự biến thiên : - giới hạn: lim y   x  Điểm 0,25 a y '  4x  4x y '   x  0;x  1;x  1 -Bảng biến thiên:lập 0,25 - Kết luận đúng: khoảng ... (P ), nên ta có (1)   1 0,25 0,25 Điểm N cách gốc tọa độ mặt phẳng (P ), đó: x o  y  z2  x0  y0  z0  14 (2) 1 Giải hệ hai phương trình (1) và( 2) ta được: x0   ; y0  ; z0  4  x ... tròn (C) có tọa độ nghiệm hệ  a  13 2 x   x  y  a    2  x  y  13   y  13  a   Các giao điểm có tọa độ A (x;y), B(x;-y), C(-x;-y), D(-x;y) ABCD hình chữ nhật có diện tích là:...

6
825
5

KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Đề thi thử lần 1 Môn TOÁN; Khối A và A1 TRƯỜNG THPT SỐ 1 TUY PHƯỚC

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A-A1 NĂM 2013 NỘI DUNG Điểm Câu, ý 1,0 1.a) x 3 Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số y  x 2  Tập xác định  \ 2  Sự biến thiên ... cận ngang y =1 x  0,25 x  lim y  , lim y    Tiệm cận đứng x =2  0,25 x 2 x 2  - Bảng biến thiên : x y’ - + - 0,25 + y - Đồ thị +Giao điểm (C ) với Ox: (-3; 0) +Giao điểm (C) ... kiện m   Giải phương trình lượng giác cos3 x  cos x  1 sin x Điều kiện: sinx ≠ Biến đổi PT về: 2cos3x + cos2x + sinx =  2cos3x + 2cos2x – + sinx =  2cos2x(1 + cosx) – (1 – sinx) = 0,25...

7
801
11

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 - LẦN I Môn TOÁN; Khối A và khối B TRƯỜNG THPT QUỐC OAI

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Khi m=1 hàm số trở thành y  x  x   TXĐ :   Sự biến thiên : - giới hạn: lim y   x  Điểm 0,25 a y '  4x  4x y '   x  0;x  1;x  1 -Bảng biến thiên:lập 0,25 - Kết luận đúng: khoảng ... (P ), nên ta có (1)   1 0,25 0,25 Điểm N cách gốc tọa độ mặt phẳng (P ), đó: x o  y  z2  x0  y0  z0  14 (2) 1 Giải hệ hai phương trình (1) và( 2) ta được: x0   ; y0  ; z0  4  x ... tròn (C) có tọa độ nghiệm hệ  a  13 2 x   x  y  a    2  x  y  13   y  13  a   Các giao điểm có tọa độ A (x;y), B(x;-y), C(-x;-y), D(-x;y) ABCD hình chữ nhật có diện tích là:...

6
456
3

Nghiên cứu biến tính xơ dừa và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ một số ion kim loại nặng trong nước

Danh mục: Kỹ thuật

... h p KIM LO I N NG 1.4.2 Gi i thi u sơ lư c kim lo i n ng ñi n hình: Cu, Zn ph cao ñ i v i ion kim lo i nư c, t o hư ng phát tri n 1.5 H P PH ION KIM LO I N NG TRONG NƯ C m i vi c x lý ion kim ... lo i b ng xơ d a 1.5.1 Các khái ni m K t c u lu n văn: Ngoài ph n m ñ u, k t lu n ki n ngh , n i 1.5.2 Các mô hình b n c a trình h p ph dung lu n văn g m chương: 1.5.3 Các y u t nh hư ng ñ n ... nguyên t CHƯƠNG NGUYÊN LI U VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U Quá trình bi n tính b ng axit citric giúp c u trúc xơ d a x p hơn, di n tích b m t tăng lên làm tăng kh h p ph ion Các nhóm hydroxyl c a xenlulozơ...

11
2,726
9

Nghiên cứu phản ứng đông trùng hợp ghép axit acrylic lên sợi xơ dừa và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... ghép tăng TC (%) tăng n ng ñ APS ñi u tăng n ng ñ APS làm tăng 30 20 10 trình t o g c t ñ i phân t xơ d a, tăng cư ng trình 30 40 50 Nh i t ñ Hình 3.14 60 70 80 (0C ) ghép Hi u su t ghép gi m tăng ... tăng tăng pH t i m t giá tr nh t ñ nh Hình 3.38 nh hư ng c a t l th tích dung d ch Cu2+ kh i lư ng xơ d a T hình 3.38 có th th y s h p ph tăng theo s tăng th sau ñó gi m n u ti p t c tăng pH Các ... ng hi u su t ghép tăng tăng n ng ñ Fe2+ 20 10 60 90 Th 120 150 180 210 t i 0.004M hi u su t ghép gi m n ng ñ Fe2+ ti p t c tăng i gian (phút) Đi u tăng n ng ñ ion Fe2+ làm tăng trình t o g c Hình...

13
884
0

Tài liệu Thu hồi rừng đối với các trường hợp quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều 26 Luật bảo vệ và phát triển rừng và khoản 2 Điều 26 NĐ số 23/2006/NĐ-CP thuộc thẩm quyền của UBND cấp huyện (Trường hợp thu hồi rừng để thực hiện dự án đầu tư) docx

Danh mục: Tài liệu khác

... Các bước Tên bước Mô tả bước Căn quy hoạch, kế hoạch bảo vệ phát triển rừng Lập phương án bồi thường, thu hồi rừng...

4
749
1

Tài liệu Thu hồi rừng đối với các trường hợp quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều 26 Luật bảo vệ và phát triển rừng và khoản 2 Điều 26 NĐ số 23/2006/NĐ-CP thuộc thẩm quyền của UBND cấp tỉnh (Trường hợp thu hồi rừng chưa có dự án đầu tư) pdf

Danh mục: Tài liệu khác

... Các bước Mô tả bước Tên bước Căn quy hoạch, kế hoạch bảo vệ phát triển rừng quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt...

4
451
0

củng cố kiến thức về bản chất của sự ăn mòn kim loại các kiểu ăn mòn kim loại và chống ăn mòn