0

cần phải tính toán với sự hỗ trợ của máy tính để chọn hành trình vận chuyển tối ưu và ghép bộ hàng hoá tối ưu để vận chuyển được những khối lượng lớn

Tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 trung học phổ thông ban cơ bản

Tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương cân bằng chuyển động của vật rắn vật lý 10 trung học phổ thông ban cơ bản

Khoa học xã hội

... công việc cần phải vừa sức với học sinh Cần phải phù hợp trình độ, phù hợp số lượng thành viên nhóm với khối lượng công việc - Công việc giao phải đa dạng để phát huy tính tích cực thành viên ... theo nhóm với hỗ trợ máy vi tính chương trình vật lí 10 + Thiết kế tiến trình dạy học số học chương “Cân chuyển động vật rắn” lớp 10 theo tổ chức hoạt động nhóm với hỗ trợ máy vi tính nhằm giúp ... Qui trình tổ chức hoạt động nhóm dạy học với hỗ trợ MVT 31 KẾT LUẬN CHƯƠNG .33 CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CÂN BẰNG CHUYỂN...
  • 102
  • 1,014
  • 2
Tô chức hoạt động nhóm vói sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chưong cân bằng và chuyển động của vật ran, vật lý 10 trung học phô thông — ban CO’ bản

Tô chức hoạt động nhóm vói sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chưong cân bằng chuyển động của vật ran, vật lý 10 trung học phô thông — ban CO’ bản

Sư phạm

... theo nhóm với hỗ trợ máy vi tính chương trình vật lí 10 + Thiết kế tiến trình dạy học số học chương “Cân chuyển động vật rắn” lóp 10 theo tổ chức hoạt động nhóm với hỗ trợ máy vi tính nhằm giúp ... Qui trình tổ chức hoạt động nhóm dạy học với hỗ trợ MVT 31 KÉT LUẬN CHƯƠNG 33 CHƯƠNG 2: TỐ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM VỚI HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CẨN BẰNG CHUYÊN ĐỘNG CỦA ... Nội dung công việc cần phải vừa sức với học sinh, cần phải phù họp trình 1.2.3.2 Một số ý tố chức hoạt động nhóm độ, phù hợp số lượng thành viên nhóm với khối lượng công việc ❖ Thành phần nhóm De...
  • 104
  • 372
  • 1
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông   chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Khoa học xã hội

... vào trình dạy học CNTT hỗ trợ công tác giảng dạy nâng cao chất lượng hoạt động học tập cho hiệu hơn, tạo nhiều phương pháp tiếp cận, đảm bảo tiếp cận với chương trình dạy học .Với hỗ trợ máy tính, ... lí cực nhanh khối lượnglớn phép tính với độ xác cao mà các phương tiện tính không thực MVT có ưu việt ghép nối với thiết bị nghiên cứu khác để tạo thành hệ thiết bị có chất lượng cao hẳn thiết ... luận việc vận dụng LTKT dạy học với hỗ trợ MVT - Xây dựng tiến trình dạy học kiến tạo với hỗ trợ MVT sử dụng cách có hiệu để dạy học chương “Sóng ánh sáng” Vật lý 12 THPT - chương trình nâng...
  • 31
  • 1,208
  • 5
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

Công nghệ thông tin

... - MVT có khả tính toán, xử lý cực nhanh khối lượnglớn phép tính với độ xác cao mà máy tính không thực Chức ưu việt MVT giúp cho người thực khối lượng công việc tính toánlớn khoảng thời ... học lý 1.3.3.1 Hỗ trợ hoạt động dạy 24 Với hỗ trợ MVT, GV khai thác thí nghiệm mô phỏng, minh họa, trình bày kiến thức bổ trợ, mở rộng so với SGK để khắc sâu nội dung giảng Sự hỗ trợ MVT giảm nhẹ ... dạy học nói chung hỗ trợ học sinh phát huy tính TCNT dạy học vật lý 28 CHƯƠNG DẠY HỌC "CHẤT KHÍ" THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 2.1 Vị trí,...
  • 55
  • 1,187
  • 2
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học và nhiệt học trung học phổ thông

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học nhiệt học trung học phổ thông

Tiến sĩ

... xây dựng TN hỗ trợ cách hợp lý Bộ giao tiếp Máy tính 2.2 Xây dựng thí nghiệm nhiệt với hỗ trợ MVT * Xây dựng thí nghiệm thực với hỗ trợ máy vi tính + Giới thiệu phần mềm Datastudio Qui trình xây ... tiến hành nhiều lần với TN Từ HS rút đợc kết cần thiết, hoàn thiện t duy, điều chỉnh đợc quan niệm sai lệch họ Ngoài chức hỗ trợ để tạo TN ảo, TN mô tiến hành hỗ trợ TN thực, MVT đợc sử dụng để ... sử dụng MVT hỗ trợ TN vật lý (25 trang) Chơng II: Xây dựng TN có hỗ trợ MVT thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức phần học vật lý THPT (71 trang) trình sử dụng TN có hỗ trợ máy vi tính dạy học...
  • 13
  • 671
  • 1
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Thiết kế sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Tiến sĩ

... tự logic trình nhận thức, phải rõ ràng, xúc tích Các câu hỏi, nhiệm vụ học tập đưa phải để HS đọc hiểu cần làm gì? Cần giải nhiệm vụ gì? vào đâu để hoàn thành phiếu PHT thiết kế phải có đủ ... lí với hỗ trợ máy vi tính đề tài nghiên cứu cần thiết nhằm phục vụ cho việc đổi PPDH vật lí Mục tiêu đề tài Với hướng nghiên cứu mà đề tài đặt đề tài cần phải đạt mục tiêu sau: - Bổ sung vào ... liệu tham khảo Phụ lục NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Quan niệm PHT 1.1.1 Định...
  • 81
  • 1,738
  • 5
tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính

tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính

Khoa học xã hội

... - HS: Khối lượng m tỉ lệ với số ion chuyển tan, khối lượng m kim loại Cu bám vào qua, số ion tỉ lệ với lượng điện tích catốt có mối liên hệ với lượng điện tích q chuyển qua nên suy ra: chuyển ... mua tự chế tạo) Bộ ghép nối số không cần sử dụng máy vi tính (gộp phần thành ghép nối) - Hãng GQY sản xuất loại “Thiết bị ghép tương thích”, là: Phiên DAS - 5104D (cần ghép nối với MVT phiên DAS ... tiến hành TN - Bộ thiết bị ghép nối: Sau tín hiệu điện hình thành cảm biến, khuếch đại chuyển qua dây dẫn chuyên dụng đến ghép nối Bộ ghép nối có phần: “Thiết bị ghép tương thích”, Máy vi tính...
  • 27
  • 485
  • 0
Khai thác và sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh khi dạy học phần Từ trường

Khai thác sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh khi dạy học phần Từ trường

Khoa học xã hội

... thức cho HS với hỗ trợ máy vi tính TN; - Xây dựng khai thác số TN phần Từ trường với hỗ trợ máy vi tính; - Thiết kế tiến trình dạy học số phần Từ trường có sử dụng TN với hỗ trợ máy vi tính; - Thực ... vậy, thay cho tính toán lí thuyết biểu thức giải tích, người ta xây dựng chương trình để tính toán (và hiển thị kết quả) máy tính Ta gọi áp dụng tính toán (và hiển thị máy tính) mô máy tính hay gọi ... ứng dụng máy vi tính vào dạy học vật lí việc sử dụng máy vi tính hỗ trợ TN vật lí thực ghép nối với máy vi tính ứng dụng đặc trưng Hình 1.4 biểu thị thiết bị TN ghép nối với máy vi tính để nghiên...
  • 88
  • 675
  • 2
hình thành phương pháp tự học cho học sinh trong dạy học chương chất khí vật lí 10 thpt với sự hỗ trợ của máy vi tính

hình thành phương pháp tự học cho học sinh trong dạy học chương chất khí vật lí 10 thpt với sự hỗ trợ của máy vi tính

Thạc sĩ - Cao học

... tiến trình dạy học với hỗ trợ máy vi tính .27 1.7.1 Lập sơ đồ tiến trình dạy học với hỗ trợ máy vi tính 28 1.7.2 Xác định phương tiện tổ chức dạy học cho học sinh với hỗ trợ máy vi tính ... thực hành, trắc nghiệm khách quan 1.6 Sự hỗ trợ máy vi tính việc hình thành phương pháp tự học cho học sinh 1.6.1 Máy vi tính hỗ trợ việc tổ chức hoạt động dạy học, hỗ trợ trình tự học giáp mặt Với ... 1.6 Sự hỗ trợ máy vi tính việc hình thành phương pháp tự học cho học sinh.22 1.6.1 Máy vi tính hỗ trợ việc tổ chức hoạt động dạy học, hỗ trợ trình tự học giáp mặt 22 1.6.2 Máy...
  • 97
  • 730
  • 8
soạn giảng bài phép đồng dạng với sự hỗ trợ của máy tính điện tử

soạn giảng bài phép đồng dạng với sự hỗ trợ của máy tính điện tử

Toán học

... dạy học l trình phức tạp v đầy khó khăn Admiral Hyman Rick-over đ nói: "Thay đổi cách dạy trờng giống nh thay đổi nghĩa địa" Với công nghệ lại có khả v yêu cầu Việc đòi hỏi thay đổi trình dạy ... ủ ng d ng i) Phộp d i hỡnh l phộp ủ ng d ngt s k=1 Phộ phộ Phép dời hỡnh F khụng? N u cú thỡ có phải l phép phả ii) Phộp v t t s k l phộđồủ ng ng ng t s |k| Phộ phộp ng d t s ủ ng d ng l Phộp ... KC, IC Chứng minh M Chứ lờn b ng trỡnh by hai hỡnh thang JLKI v J - HS nhúm khỏc IHAB đồng dạng với K L nh n xột B - GV ch nh s a v Hớng dẫn: ớng chớnh xỏc húa k t +) V(c, biến hỡnh thang JLKI...
  • 14
  • 335
  • 0
Xây dựng cơ sở dữ liệu hướng dẫn xác định khoáng vật và đá ( Magma, biến chất) trong lát mỏng thạch học và mẫu mài láng dưới kính hiển vi phân cực với sự hỗ trợ của máy tính

Xây dựng cơ sở dữ liệu hướng dẫn xác định khoáng vật đá ( Magma, biến chất) trong lát mỏng thạch học mẫu mài láng dưới kính hiển vi phân cực với sự hỗ trợ của máy tính

Giáo dục học

... Thu thập, chọn lọc kính hiển vi phân cực mẫu khoáns vật tạo đá tạo quạns, đá masma đá biến chất, đá trầm tích bàn 2- Kết nối trực tiếp kính hiến vi với máy tính cá nhan đế đưa vào máy tính liệu ... định khoáng vật đá quặng lát m ỏng thạch học mẫu mài láng kính hiển vi phân cực với hỗ trợ máy tính T ên tạp chí: Tạp chí Các Khoa học Trái đất (đang in) Tóm tát công trình bàng tiếng việt: Khoáng ... dẫn cho hình ảnh e) Lập trình để lưu trữ, tổ chức liệu dạng phần mềm tra cứu mang tên OPTTMIROCK Công nghệ lập trình Để tài áp dụng cồng nghệ W eb kết hợp với Javascrift để thể lớp thông tin công...
  • 25
  • 775
  • 1
Nghiên cứu hoạt động giải bài tập vật lý với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay

Nghiên cứu hoạt động giải bài tập vật lý với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay

Báo cáo khoa học

... năng: tính toán, lệnh solve – Calc, đạo hàm, tích phân, giải phương trình, giải hệ phương trình, tính toán số phức 5.2 Cách trình bày cách giải tập vật lý với hỗ trợ MTCT Câu hỏi 1:………… Trình ... Minh Tú, THPT Việt Các loại máy tính cầm tay có bán thị trường có chức bản: tính toán, phép toán có nhớ, giải phương trình, giải hệ phương trình, đổi đơn vị… Đối với máy Casio Fx 570 MS, Casio ... Nghiên cứu tính cách sử dụng loại máy tính cầm tay Casio - Fx 570MS , Casio - Fx 570ES loại máy tínhtính tương đương - Lựa chọn số tập vật lý tiêu biểu chương trình vật lý cấp THPT để hướng...
  • 15
  • 395
  • 0
THIẾT KẾ TÀU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY TÍNH

THIẾT KẾ TÀU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY TÍNH

Cơ khí - Chế tạo máy

... định Sự phá hủy ổn định Điều kiện đặt tải khảo sát ổn định nguyên vẹn Độ bền kéo Trọng lượng dự toán chi phí Tỷ lệ giá cước vận chuyển hàng hóa Hiệu chỉnh tank bảng dung tích Mạn khô tính toán ... Quá trình hình thành phát triển CAD • Tình hình chung • Tổng quan phần mềm CAD • CAD thiết kế tàu • Kết luận Quá trình hình thành phát triển CAD CAD Computer-Aided Design Quá trình hình thành ... họ để kiểm tra mô hình Autoship Các chức • module Autoship : Thiết kế tuyến hình • module Autobuild : thiết kế công nghệ kết cấu thân tàu • module AutoHydro : Tính toán thông số đặt tính hàng...
  • 32
  • 590
  • 0
Phát triển tư duy vật lý cho học sinh thông qua phương pháp mô hình với sự hỗ trợ của máy tính trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 THPT

Phát triển tư duy vật lý cho học sinh thông qua phương pháp mô hình với sự hỗ trợ của máy tính trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 THPT

Tiến sĩ

... pháp mô hình dạy học vật lý với hỗ trợ máy tính + Xây dựng quy trình phát triển tư vật lý cho học sinh dạy học vật lý thông qua phương pháp mô hình với hỗ trợ máy tính thiết kế số học thuộc chương ... dụng phương pháp mô hình với hỗ trợ máy tính dạy học vật lý trường phổ thông đề xuất quy trình phát triển tư vật lý cho học sinh thông qua phương pháp mô hình với hỗ trợ máy tính 8.2 Về mặt thực ... pháp mô hình với hỗ trợ máy tính Chương 3: Đánh giá phát triển tư vật lý cho học sinh dạy học chương “Động lực học chất điểm” thông qua việc sử dụng phương pháp mô hình với hỗ trợ máy tính Chương...
  • 219
  • 506
  • 0
Thiết kế bài dạy học phần Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính

Thiết kế bài dạy học phần Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính

Vật lý

... PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH .39 2.1 Máy vi tính với việc hỗ trợ dạy học phần Quang hình học 39 2.1.1 Xây dựng thư viện tư liệu hỗ trợ giảng dạy phần Quang ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 2.1 Máy vi tính với việc hỗ trợ dạy học phần Quang hình học 2.1.1 Xây dựng thư viện tư liệu hỗ trợ giảng dạy phần Quang hình học ... thí nghiệm 46 2.2.2 Quy trình thiết kế dạy học theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với hỗ trợ máy vi tính  TKBDH theo PPDH hợp tác nhóm với hỗ trợ MVT tiến hành theo quy trình sau: - Xác định...
  • 77
  • 482
  • 0

Xem thêm