0

cấu tạo và cách sử dụng một số thiết bị cô đặc

CÁCH sử DỤNG một số THIẾT bị dạy học địa lý THEO PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực lieu   2011+2012

CÁCH sử DỤNG một số THIẾT bị dạy học địa lý THEO PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực lieu 2011+2012

Địa lý

... chuyên đề đề cập đến số kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy học theo phương pháp tích cực, phương pháp sử dụng đồ, lược đồ, tranh ảnh, minh hoạ cho đề tài tập trung chủ yếu vào Châu Nam Cực – Châu ... học Kĩ sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học học sinh ngày tốt hơn.Học sinh dễ nhớ khắc sâu kiến thức trọng tâm giảng.Tuy nhiên trình độ nhận thức HS không nên lớp học số học sinh sử dụng ... dẫn HS khai thác kiến thức từ thiết bị dạy học làm việc với thiết bị dạy học theo yêu cầu nguyên tắc trên, đồng thời phải trang bị cho HS kĩ làm việc với thiết bị Địa Lí.Trên sở nắm vững quan...
  • 12
  • 2,295
  • 2
SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

Địa lý - Địa chất

... sử dụng thiết bị để nắm quy trình, cách thức sử dụng thiết bị - Xác định thời điểm, thời gian sử dụng thiết bị tiết học cách hợp lí 2.2.3 Sử dụng thiết bị dạy học lớp Muốn đạt hiệu cao việc sử ... SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 22 2.1 Nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học theo hướng dạy học tích cực 22 2.2 Quy trình sử dụng số thiết bị ... Soạn với thiết bị dạy học 23 2.2.3 Sử dụng thiết bị dạy học lớp 23 2.3 Cách sử dụng số thiết bị dạy học Địa lí tiểu học theo hướng dạy học tích cực 24 2.3.1 Sử dụng đồ...
  • 85
  • 1,441
  • 2
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9b trường thcs trần hưng đạo

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9b trường thcs trần hưng đạo

Giáo dục học

... sinh sử dụng tốt thiết bị dạy học -Phối hợp sử dụng thiết bị dạy học để khai thác kiến thức hiệu quả, sử dụng phương pháp dạy học thích hợp loại thiết bị dạy học Để hiểu vai trò thiết bị ... 9, sâu vào phân tích, chứng minh qua số học cụ thể mơn Địa lí để thấy việc sử dụng thiết bị dạy học tác dụng tích cực đến q trình học tập học sinh Thí dụ: 2: “DÂN SỐ GIA TĂNG DÂN SỐ” -Phần ... để lựa chọn thiết bị dạy học Việc lựa chọn thiết bị dạy học phải sở xác định vai trò, vị trí thiết bị dạy học, xác định mối quan hệ thiết bị dạy học với nội dung học nắm tính , tác dụng chúng...
  • 28
  • 2,021
  • 2
Bài 2  khảo sát một vài thông số chất lượng nước  hướng dẫn sử dụng một số thiết bị đo nhanh các chỉ tiêu môi trường

Bài 2 khảo sát một vài thông số chất lượng nước hướng dẫn sử dụng một số thiết bị đo nhanh các chỉ tiêu môi trường

Hóa học

... lượng vi sinh vật cần thiết để xử lý nguồn nước thải Mặt khác Phosphat sử dụng số hệ thống nước cấp công cộng để kiểm soát ăn mòn đường ống thiết bị kim loại Ngoài ra, sử dụng số loại nước mềm để ... c Sử dụng dung dịch FAS pha khoảng tuần trước, không chuẩn độ lại để xác định xác nồng độ FAS gây sai số dương, dung dịch để lâu thoát nước, nồng độ dung dịch tăng lên, sử dụng gây sai số ... trường DO: Các sinh vất sống nước cần oxy để sống sinh vật cạn Nếu nguồn nước bị ô nhiễm nặng lượng oxy hòa tan nước bị hợp chất hữu gây ô nhiễm oxy hóa, sinh vật sống nước bị thiếu hụt oxy Vậy...
  • 12
  • 449
  • 0
Rèn luyện kĩ năng sử dụng một số thiết bị dạy học địa lí ở tiểu học

Rèn luyện kĩ năng sử dụng một số thiết bị dạy học địa lí ở tiểu học

Khoa học tự nhiên

... 2.2.3 Sử dụng địa cầu 47 2.2.4 Sử dụng bảng số liệu 50 2.2.5 Sử dụng biểu đồ 53 2.2.6 Sử dụng thiết bị dạy học đại ứng dụng công nghệ thông tin 56 2.3 Một số điểm ... Nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học 31 2.2 Rèn luyện kĩ sử dụng số thiết bị dạy học địa lí tiểu học 32 2.2.1 Sử dụng đồ địa lí 32 2.2.2 Sử dụng tranh ảnh nội dụng địa lí ... số liệu thống kê (sử dụng bảng, biểu đồ…) phương pháp dùng lời (mô tả, diễn giảng, trình bày theo vấn đề…) v v Sử dụng thiết bị dạy học cần quan tâm đến số lần sử dụng thiết bị tiết dạy, sử dụng...
  • 109
  • 615
  • 1
Cách sử dụng một số cấu trúc P2 potx

Cách sử dụng một số cấu trúc P2 potx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... Rock Concert (The girls were sorry that they had missed the Rock Concert.)  Dùng với số động từ sau thể bị động: to ackowledge believe, consider, find, know, report, say, suppose, think, understand ... country (It was believed that he had gone out of the country.)  Dùng với số động từ khác to claim, expect, hope, promise Đặc biệt lưu ý hành động nguyên mẫu hoàn thành future perfect so với thời...
  • 4
  • 331
  • 0
Cách sử dụng một số cấu trúc P2 docx

Cách sử dụng một số cấu trúc P2 docx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... Rock Concert (The girls were sorry that they had missed the Rock Concert.)  Dùng với số động từ sau thể bị động: to ackowledge believe, consider, find, know, report, say, suppose, think, understand ... country (It was believed that he had gone out of the country.)  Dùng với số động từ khác to claim, expect, hope, promise Đặc biệt lưu ý hành động nguyên mẫu hoàn thành future perfect so với thời...
  • 4
  • 341
  • 0
Cách sử dụng một số cấu trúc P1 doc

Cách sử dụng một số cấu trúc P1 doc

Kỹ năng nói tiếng Anh

... good my talking to him: Nói chuyện với chả thấy ích What good is it asking her: Hỏi ta ích  P1 sử dụng để rút ngắn câu dài: o Hai hành động xảy song song lúc hành động thứ hai dạng V-ing, ... ngăn cách dấu phẩy She went out and slammed the door = She went out, slamming the door o Khi hành động thứ hành động sau kết hành động thứ hành động thứ hành động dạng V- ing Nó ngăn cách với ... he could only get to the lake, we followed that way  To catch sb doing sth: bắt gặp làm (hàm ý bị phật lòng) If she catches you reading her diary, she will be furious  To find sb/sth doing...
  • 8
  • 365
  • 0
Cách sử dụng một số cấu trúc P1 pps

Cách sử dụng một số cấu trúc P1 pps

Anh ngữ phổ thông

... good my talking to him: Nói chuyện với chả thấy ích What good is it asking her: Hỏi ta ích  P1 sử dụng để rút ngắn câu dài: o Hai hành động xảy song song lúc hành động thứ hai dạng V-ing, ... ngăn cách dấu phẩy She went out and slammed the door = She went out, slamming the door o Khi hành động thứ hành động sau kết hành động thứ hành động thứ hành động dạng V-ing Nó ngăn cách với ... he could only get to the lake, we followed that way  To catch sb doing sth: bắt gặp làm (hàm ý bị phật lòng) If she catches you reading her diary, she will be furious  To find sb/sth doing sth:...
  • 7
  • 261
  • 0
Cách sử dụng một số cấu trúc P2 ppt

Cách sử dụng một số cấu trúc P2 ppt

Anh ngữ phổ thông

... Rock Concert (The girls were sorry that they had missed the Rock Concert.)  Dùng với số động từ sau thể bị động: to ackowledge believe, consider, find, know, report, say, suppose, think, understand ... country (It was believed that he had gone out of the country.)  Dùng với số động từ khác to claim, expect, hope, promise Đặc biệt lưu ý hành động nguyên mẫu hoàn thành future perfect so với thời...
  • 4
  • 366
  • 0
Nghiên cứu một số thông số về cấu tạo và chế độ làm việc của thiết bị sấy tinh bột sắn kiểu khí động

Nghiên cứu một số thông số về cấu tạo chế độ làm việc của thiết bị sấy tinh bột sắn kiểu khí động

Thạc sĩ - Cao học

... lại để đối chiếu độ xác dụng cụ đo với số oát kế công-tơ điện Sau thí nghiệm ghi lại số công-tơ, từ xác định đ ợc số tiêu thụ điện thiết bị bao gồm: phận cung cấp nhiệt sử dụng điện năng, quạt cấp ... lại độ tin cậy số liệu với số liệu nghi ngờ -74- Ch ơng sở lý thuyết tính toán thiết bị sấy Khác với thiết bị sấy khác, thiết bị sấy kiểu khí động, dòng không khí đ ợc sử dụng làm tác nhân ... quanh trục theo lề Nguyên lý cấu tạo thiết bị đ ợc trình bày hình 1.3[14] -57- Hình 1.3 Băng tải khay lật 1- đỡ khay; 2- khay lật; 3- xích tải Để ứng dụng thiết bị vào trình sấy sản phẩm dạng...
  • 88
  • 1,406
  • 0
Cách sử dụng một số phần mềm hổ trợ việc dạy môn Địa lý THPT

Cách sử dụng một số phần mềm hổ trợ việc dạy môn Địa lý THPT

Địa lý

... ngày cao Với tính vượt trội nhờ sử dụng công nghệ 3D nói phần mềm hữu ích với giáo viên dạy môn Địa lý Phần mềm dễ sử dụng, dễ cài đặt, vậy, không đòi hỏi người sử dụng phải kiến thức tin học ... trường phổ thông, Cao đẳng Đại học Dưới số đặc tính phần mềm DB-Map Phần mềm DB-Map gọn nhẹ, dễ sử dụng, cài đặt dễ dàng thuận lợi máy tính, thích hợp với thiết bị trường phổ thông nước ta Phần mềm ... tiếp cận sử dụng trình giảng dạy môn Địa lý Do thời gian hạn với hiểu biết công nghệ thông tin chưa nhiều nên tham luận nêu lên (mang tính chất giới thiệu) số phần mềm thông dụng thiết thực...
  • 5
  • 773
  • 3
Tài liệu Cách sử dụng một số loại thức ăn để nuôi cá đạt hiệu quả cao pptx

Tài liệu Cách sử dụng một số loại thức ăn để nuôi cá đạt hiệu quả cao pptx

Ngư nghiệp

... cách bờ ao 1-2m, độ sâu 1-1, 5m trở lên, vị trí cố định yên tĩnh Thức ăn tinh nên cho vào sàn, đặt cách đáy ao 0,3-0, 5m Thức ăn thực vật phải thả vào khung nứa mặt nước, ... ăn sử dụng gián tiếp (thức ăn gián tiếp) gồm loại phân bón cho ao để tạo thức ăn tự nhiên cho cá Nguyên tắc chung bón phân cho ao nuôi cá phải xác định lượng phân phù hợp Không nên bón phân vào ... nước ao khỏi bị thối Lượng phân xanh bón cho ao trung bình 7-15kg/100m3 nước ao /tuần Phân vô gồm loại phân đạm, lân, kali, NPK vôi Loại không thông dụng giá thành cao, riêng vôi cần sử dụng thường...
  • 3
  • 799
  • 1
Luận văn: Tìm hiểu câu lệnh và cách sữ dụng câu lệnh của C#

Luận văn: Tìm hiểu câu lệnh cách sữ dụng câu lệnh của C#

Điện - Điện tử - Viễn thông

... định khối lệnh cách sử dụng cặp ngoặc nhọn { } : if (x == 100) { cout
  • 78
  • 2,115
  • 0
Nguyên lý cấu tạo và hoạt động của một số máy gia tốc hạt phần 1

Nguyên lý cấu tạo hoạt động của một số máy gia tốc hạt phần 1

Vật lý

... - Tạo nguồn nơtron thông lượng lớn - Máy gia tốc linac sử dụng nhiều xạ trị y tế, công nghiệp  Nhược điểm: - Giới hạn độ dài việc lựa chọn vị trí xây dựng - Đòi hỏi số lượng lớn thiết bị ... Máy gia tốc Tandem sử dụng nhiều nghiên cứu vật lý hạt nhân, đặc biệt vật lý ion nặng Ngoài nguồn ion cấp cho máy gia tốc lớn - Trong ứng dụng thực tế máy gia tốc Tandem sử dụng phân tích nguyên ... - Một ứng dụng thú vị máy Tandem kiểm tra chip vi mạch bắn phá chùm ion để mô hiệu ứng xạ không gian mặt đất nhằm cải thiện độ tin cậy máy tính thiết bị điện tử Hình 5: đồ nguyên lý cấu tạo...
  • 31
  • 4,607
  • 107
Nguyên lý cấu tạo và hoạt động của một số máy gia tốc hạt phần 2

Nguyên lý cấu tạo hoạt động của một số máy gia tốc hạt phần 2

Vật lý

... Lawrence thiết kế thành công vào năm 1929 − Để khắc phục nhược điểm cần nhiều điện cực máy gia tốc linac, Lawrence hạn chế số cực hai đưa vào từ trường cyclotron − Cũng giống linac, cyclotron sử dụng ... trường cần sử dụng nam châm siêu dẫn Các cyclotron sử dụng nam châm siêu dẫn đạt từ trường cao T − Máy gia tốc cyclotron siêu dẫn cho lượng lớn với kích thước nam châm nhỏ loại máy sử dụng nam ... 1923 Wideroe phác họa thiết kế máy gia tốc betatron sử dụng chế cảm ứng từ Hai năm sau ông bổ sung thêm điều kiện ổn định xuyên tâm − Năm 1940 Kert thành công việc chế tạo máy gia tốc betatron,...
  • 35
  • 7,596
  • 125
Nguyên lý cấu tạo và hoạt động của một số máy gia tốc hạt phần 3

Nguyên lý cấu tạo hoạt động của một số máy gia tốc hạt phần 3

Vật lý

... dẫn từ Catot; 6: Phần cách điện; 7: Một phần hộp cộng hưởng Hình 4: Một số loại nguồn phát electron Hình 5: Một số máy gia tốc Mictrotron Bảng: Một số thông số đặc trưng máy gia tốc Microtron xạ ...  thông số đặc trưng chế độ gia tốc nhiều tính chất máy gia tốc liên quan tới thông số - Trường cyclotron xác định chu kỳ trường gia tốc: B0  2E0 e (6.6) - Bằng việc sử dụng tham số , điều ... nơtron sử dụng nghiên cứu vật lý hạt nhân xác định tiết diện phản ứng hạt nhân, đo tỷ số isome với nơtron 14 MeV … − Ứng dụng phân tích kích hoạt, phân tích nơtron - gamma tức thời… − Ứng dụng...
  • 31
  • 1,546
  • 46
Báo cáo khoa học: Nghiên cứu xử lý và tái sử dụng một số loại bùn thải chứa kim loại nặng bằng ứng dụng quá trình ổn định hóa rắn ppt

Báo cáo khoa học: Nghiên cứu xử lý tái sử dụng một số loại bùn thải chứa kim loại nặng bằng ứng dụng quá trình ổn định hóa rắn ppt

Báo cáo khoa học

... 12,60 - Trang 59 TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 10, SỐ 01 - 2007 Khi sử dụng bùn thay cát, cường độ nén khối ổn định hóa rắn giảm nhiều Khi khơng sử dụng bùn thay cát cường độ nén khối bê tơng cao ... CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 10, SỐ 01 - 2007 Mẫu bùn thải cho vào nước ngâm Sau đổ nước, cho vào nồi nung đất, bỏ vào tủ nung nung thời gian 24 lấy để nguội, cho vào bình hút ẩm 1h, đem cân, nghiền ... kg/cm2), đạt tiêu chuẩn quy định bê tơng(1) sử dụng bùn thay cát, cường độ nén khối ổn định hóa rắn giảm khơng đủ tiêu chuẩn quy định bê tơng Vì khơng nên sử dụng bùn để thay cát phối trộn bê tơng...
  • 8
  • 549
  • 6
Cách sử dụng một số trợ động từ tình thái ở thì Hiện Tại pdf

Cách sử dụng một số trợ động từ tình thái ở thì Hiện Tại pdf

Kỹ năng nói tiếng Anh

... enjoy riding if she could ride better I wonder if Tom would care for/ would enjoy hang-gliding Cách sử dụng could/may/might: -Chỉ khả xảy người nói không dám (Cả trợ động từ giá trị nhau) It might ... rain tomorrow -Chú ý maybe kết hợp may be từ trợ động từ Nó phó từ, nghĩa perhap (có lẽ) Cách sử dụng Should: (1) Để diễn đạt lời khuyên, gợi ý, bắt buộc (nhưng không mạnh) He should study ... John ought to study tonight John is supposed to study tonight John had better study tonight Cách sử dụng Must: (1) nghĩa “phải”: mang nghĩa hoàn toàn bắt buộc (mạnh should) Với should (nên),...
  • 4
  • 850
  • 5
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng một số kiến thức sở của lý thuyết nhóm khảo sát các tính chất nghiệm của đa thức xn - 1 vận dụng vào việc khai thác các bài toán ở trường phổ thông" doc

Báo cáo khoa học

... , , , U nhóm xiclic 2 cấp p sinh , với = cos + i sin Vì p số nguyên tố nên theo tính chất 4, p p a, + cos { } Sử DụNG MộT Số KIếN THứC TRƯờNG PHổ THÔNG, Tr 5-10 PHAN ANH U sinh phần tử ... + cos PHAN ANH Sử DụNG MộT Số KIếN THứC TRƯờNG PHổ THÔNG, Tr 5-10 Do {1, , } = { , , } , với = cos + i sin 3 tập nghiệm đa thức x Từ suy điều cần chứng minh Nh vậy, dùng số kiến thức sở ... thông Chúng thiết nghĩ rằng: kết hợp đợc cách nhuần nhuyễn toán học cao cấp toán học phổ thông việc làm cần thiết trình đào tạo sinh viên s phạm Toán Thực tốt đợc vấn đề gắn đào tạo với thực...
  • 6
  • 737
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008