... hình thức thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2010 như sau: I. Cấutrúcđềthi năm 2010 1. Đềthi tốt nghiệp THPT a) Đềthi dành cho các đối tượng thí ... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 10258/BGDĐT- KTKĐCLGD V/v Cấutrúcđềthivà hình thức thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2010 CỘNG ... giáo dục và đào tạo; - Cục Nhà trường - Bộ Quốc phòng; - Các đại học, học viện; - Các trường đại học, cao đẳng. Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo về cấutrúcđề thi, hình thức thi tốt nghiệp...
... CẤU TRÚCĐỀTHIVÀ NỘI DUNG ÔN TẬP KIẾN THỨC THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HÌNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC MÔN TOÁN (đề thi trắc nghiệm, số câu cho mỗi thí ... bất phương trình, hệ phương trình, hệ bất phương trình 6 Phương trình, bất phương trình Hệ phương trình, hệ bất phương trình Tam thức bậc hai Bất đẳng thức 4 Nguyên hàm, tích phân và ... 7 Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng 4 Tọa độ của điểm và của vectơ Đường thẳng Đường tròn 8 Hàm số mũ và lôgarit 3 Các tính chất của hàm số mũ và lôgarit Phương trình, bất phương...
... học THI HẾT MÔN Phươngpháp tính – Thời gian: 90 phút (Không kể giao đề) (Dành cho các – Năm học 2007 – 2008) Đề số 2 Câu 1: (3 điểm) Bằng phươngpháp chia đôi tìm nghiệm gần đúng phương ... THI HẾT MÔN Phươngpháp tính – Thời gian: 90 phút (Không kể giao đề) (Dành cho các lớp – Năm học 2007 – 2008) Đề số 1 Câu 1: (3 điểm) Bằng phươngpháp chia đôi tìm nghiệm gần đúng phương ... học ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Môn: PHƯƠNGPHÁP TÍNH - – Năm học 2007 – 2008 Đề số 2 Câu Lời giải Điểm 1 2 3 -Tách nghiệm: Phương trình...
... TRƯỜNG ĐH ĐỀTHI HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2008-2009 Môn thi: Phươngpháp tính (Lần: 1) Dùng cho các lớp: Thời gian: 90 phút (Không kể phát đề) Câu 1: (2 điểm) Bằng phươngpháp dây cung ... Cho HS-SV Vậy nghiệm của hệ phương trình: x1 = 0,950; x2 =1,949; x3 = 2,947. TRƯỜNG ĐH ĐỀTHI HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2008-2009 Môn thi: Phươngpháp tính (Lần: 2) Dùng cho các ... tích phân: 10)( dxxfI theo công thức hình thang và công thức Simson. Câu 5: (2 điểm) Giải hệ phương trình bằng phươngpháp lặp Gauss –Siedel 18x5x x 14x...
... giúp giáo viên và HS chuẩn bị ôn luyện cho các kỳ thi sắp tới. Ngoài phần cấutrúc đề, nội dung kiến thức yêu cầu với từng đề thi, từng môn, bộ sách còn có phần so sánh điểm giống và khác nhau ... và khác nhau giữa sách giáo khoa theo chương trình chuẩn và chương trình nâng cao từng môn học và một số đềthi minh họa. CẤU TRÚCĐỀTHI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN * Phần chung dành cho tất cả thí ... Hệ phương trình mũ và lôgarit.- Tổ hợp, xác suất, thống kê.- Bất đẳng thức. Cực trị của biểu thức đại số.(Nguồn: Tài liệu CấutrúcĐề các môn thi tốt nghiệp, ĐH-CĐ 2009 –Cục Khảo thívà Kiểm...
... Năng lượng của con lắc lò xo và con lắc đơn • Dao động tắt dần, dao động duy trì, dao động cưỡng bức7┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ M«N HO¸ HäCCẤU TRÚCĐỀTHI A. CẤUTRÚCĐỀTHI TỐT NGHIỆP THPTI. PHẦN ... (phần A hoặc B)A. Theo chương trình Chuẩn [10 câu]Chủ đề Số câu Dao động cơ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ M«n to¸nCẤU TRÚCĐỀ THI A. CẤUTRÚCĐỀTHI TỐT NGHIỆP THPTI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ... khối tròn xoay.1,0┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ M«N VËT LÝCẤU TRÚCĐỀTHI A. CẤUTRÚCĐỀTHI TỐT NGHIỆP THPTI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH [32 câu]Chủ đề Nội dung kiến thức Số câuDao động cơ• Dao...
... chuẩn và chương trình nâng cao. Đềthi tốt nghiệp THPT vàđềthi tuyển sinh ĐH, CĐ giống nhau về cấutrúcđề thi. Đối với các môn toán, vật lý, hóa học, sinh học, ngữ văn, lịch sử, địa lý, đềthi ... Thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ 2009: Cấutrúcđềthi là cơ sở để ôn tập Thứ tư, 04 Tháng 3 2009 16:11 Vấn đề được nhiều thí sinh quan tâm nhất thời điểm này là đềthi năm ... trà, vì thế cấutrúcđềthi tốt nghiệp và tuyển sinh ĐH, CĐ của Bộ GD-ĐT sẽ đáp ứng đúng theo nội dung chương trình THPT phân ban. Đềthi các môn, trừ môn ngoại ngữ, sẽ có phần chung và phần riêng...
... 0,45m và 2 = 0,62m B. 1 = 0,40m và 2 = 0,60m C. 1 = 0,48m và 2 = 0,56m D. 1 = 0,47m và 2 = 0,64m Câu 26. Đặt một điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng U và tần ... phụ thuộc vào tần số âm nh- thế nào? A. Ng-ỡng nghe phụ thuộc vào tần số còn ng-ỡng đau không phụ thuộc vào tần số. B. Ng-ỡng nghe không phụ thuộc vào tần số còn ng-ỡng đau phụ thuộc vào tần ... l-ợt là l1 và l2. Tại cùng một nơi các con lắc có chiều dài l1 + l2 và l1 - l2 dao động với chu kỳ 2,7s và 0,9s. Chu kỳ dao động của các con lắc có chiều dài l1 và l2 cũng ở...
... TẬP VÀ NGHIÊN CỨU ĐỂ NẮM VỮNG ĐƯỢC TÁC DỤNG CŨNG NHƯ VIỆC TIẾN HÀNH THỰC HÀNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP TRONG GIẢNG DẠY: Tôi thấy đổi mới phươngpháp dạy học nói chung và đổi mới phương pháp dạy giải ... trên của giáo viên đều nhằm thực hiện tiết dạy giải toán theo phươngpháp đổi mới và rèn kĩ năng cho học sinh khi giải bất kì loại toán nào các em cũng được vận dụng. Phương pháp dạy: Giáo viên ... phát triển trí tuệ. Nó có vai trò to lớn trong việc rèn luyện phương pháp suy nghĩa, phươngpháp suy luận, phươngphápgiải quyết vấn đề có suy luận, có khoa học toàn diện, chính xác, có nhiều...