... 1: Cơsởlýluận xây dựng pháttriểnđộingũgiảngviên Chương 2: Thực trạng xây dựng pháttriểnđộingũgiảngviêntrườngĐạihọc Điện lực Chương 3: Các giải pháp quản lý xây dựng pháttriểnđội ... dựng pháttriểnđộingũgiảngviênTrường bị động, thiếu sở thực tế khoa học Chính lý trên, việc nghiên cứu: “Quản lý việc xây dựng pháttriểnđộingũgiảngviênTrườngĐạihọc Điện lực” vấnđề ... dựng pháttriểnđộingũgiảngviên 1.1.3.1 Xây dựng độingũgiảngviên Xây dựng độingũgiảngviên xây dựng cách toàn diện số lượng, chất lượng cấu Xây dựng độingũgiảngviêntrườngĐạihọc Điện...
... độingũgiảng viên, cấu độingũgiảngviên chất lƣợng độingũgiảngviên 1.3.1.1 Số lượng độingũgiảngviênSố lƣợng độingũgiảngviên biểu thị mặt định lƣợng độingũ này, phản ánh quy mơ đội ... điểm luậnvăn - Xây dựng sởlýluận xây dựng pháttriểnđộingũgiảngviên - Trên sởlý luận, luậnvăn bƣớc đầu phân tích, đánh giá thực trạng cơng tác xây dựng pháttriểnđộingũgiảngviên ... dựng pháttriểnđộingũgiảngviên 10 1.2 Vị trí vai trò độingũgiảngviên nhà trƣờng 12 1.3 Nội dung xây dựng pháttriểnđộingũgiảngviên 14 1.3.1 Công tác tuyển dụng độingũgiảng viên...
... 10 học, quản lýđộingũgiảngviên 1.2.2 Giảngviênđộingũgiảngviên 1.2.3 Pháttriểnpháttriểnđộingũgiảngviên 1.2.4 Chất lượng chất lượng độingũgiảngviên 1.2.5 Cơ cấu độingũgiảngviên ... nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sởlýluậnvấnđề quản lýpháttriểnđộingũgiảngviênđạihọc 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấnđề quản lýpháttriểnđộingũgiảngviênTrườngĐạihọcVăn hoá, Thể thao ... quản lýpháttriểnđộingũgiảngviênđạihọc Nội dung quản lýpháttriểnđộingũgiảngviênđạihọc bao gồm vấnđề sau đây: - Thực quy hoạch độingũgiảngviên cán quản lý giáo dục đại học, ...
... tích sởlýluận sách pháttriển ĐNGV trườngđạihọc ngồi cơng lập, làm rõ thực trạng sách pháttriển ĐNGV trườngđạihọc ngồi cơng lập; sởđề tài đề xuất sách pháttriển ĐNGV trường ngồi cơng ... phụ lục 11 Chương CƠSỞLÝLUẬN QUẢN LÝPHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊN Ở TRƯỜNGĐẠIHỌC 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Độingũgiảngviên Theo cách hiểu thông thường, thuật ngữđộingũ dùng để người ... sởlýluận quản lýpháttriển ĐNGV TrườngĐạihọc Lao động - Xã hội - Phân tích đánh giá thực trạng quản lýpháttriển ĐNGV TrườngĐạihọc Lao động - Xã hội - Đề xuất biện pháp quản lýphát triển...
... dung v qu n lý, phát tri n phát tri n nhân l c qu n lýphát tri n i ngũ gi ng viên, qu n lý i ngũ gi ng viên ng bao g m n i dung: D báo, quy ho ch phát tri n H, s d ng i ngũ gi ng viên m b o thu ... Chương 1: Cơ s lý lu n v phát tri n i ngũ gi ng viên trư ng i h c Tây Nguyên Chương 2: Th c tr ng gi ng viên trư ng i ngũ công tác phát tri n i ngũ i h c Tây Nguyên Chương 3: M t s bi n pháp phát ... pháp phát tri n mà tài i ngũ gi ng viên i h c a ngành Trên i ngũ gi ng viên c a m t trư ng ti n trình h i nh p phát tri n 1.2 M T S KHÁI NI M CÔNG C 1.2.1 Qu n lý i ngũ gi ng viên ih c * Qu n lý: ...
... đến công tác pháttriểnđộingũgiảngviêntrườngĐạihọc 24 2.2 Nội dung pháttriểnđộingũgiảngviên 28 1.5 Công tác pháttriểnđộingũgiảngviêntrườngĐạihọc 29 1.5.1 ... pháp pháttriểnđộingũgiảngviên 1.4.2.1 Yêu cầu pháttriểnđộingũgiảngviên + Pháttriểnđộingũgiảngviên đủ số lượng đáp ứng nhu cầu pháttriển quy mô đào tạo sở giáo dục + Pháttriểnđội ... định Nhà nước giảngviênđạihọc 1.6 Mục tiêu pháttriểnđộingũgiảngviêntrường ĐHVH Mục tiêu pháttriểnđộingũgiảngviêntrường ĐHVH thực chất nâng cao chất lượng độingũgiảngviên phẩm chất,...
... dung pháttriểnđộingũgiảngviênđạihọc Nội dung pháttriểnđộingũgiảngviênđạihọc bao gồm vấnđề sau đây: + Pháttriển đảm bảo đủ số lượng : - Pháttriểnđộingũ cán giảngviêntrườngĐại ... Nghiên cứu sởlýluậnvấnđềpháttriểnđộingũgiảngviênđạihọc 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấnđềpháttriểnđộingũgiảngviênTrườngĐạihọcVăn hoá, Thể thao Du lịch Thanh Hoá 5.3 Đề xuất ... giảngviên nhiệm vụ trọng tâm trườngđại học; Việc pháttriển chất lượng độingũgiảngviêntrườngđạihọc cần phải dựa sở khoa học; Việc pháttriển chất lượng độingũgiảngviêntrườngđại học...
... viêntrườngĐạihọc Sao Đỏ VI Kết cấu luậnvăn Ngoài lời mở đầu kết luận, đề tài có kết cầu gồm chương: Chương 1: Cơsởlýluận công tác đào tạo pháttriểnđộingũgiảngviêntrườngĐạihọc Chương ... trạng công tác đào tạo pháttriểnđộingũgiảngviêntrườngĐạihọc Sao Đỏ Chương 3: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo pháttriểnđộingũgiảngviêntrườngĐạihọc Sao Đỏ Nguyễn Thị ... Quản lý CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊNTRƯỜNGĐẠIHỌC SAO ĐỎ 2.1.Khái quát trườngĐạihọc Sao Đỏ 2.1.1 Quá trình hình thành pháttriển Tên trường: Đại học...
... viêntrườngĐạihọc Sao Đỏ VI Kết cấu luậnvăn Ngoài lời mở đầu kết luận, đề tài có kết cầu gồm chương: Chương 1: Cơsởlýluận công tác đào tạo pháttriểnđộingũgiảngviêntrườngĐạihọc Chương ... trạng công tác đào tạo pháttriểnđộingũgiảngviêntrườngĐạihọc Sao Đỏ Chương 3: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo pháttriểnđộingũgiảngviêntrườngĐạihọc Sao Đỏ Nguyễn Thị ... Quản lý CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊNTRƯỜNGĐẠIHỌC SAO ĐỎ 2.1.Khái quát trườngĐạihọc Sao Đỏ 2.1.1 Quá trình hình thành pháttriển Tên trường: Đại học...
... giải pháp pháttriểnđộingũgiảngviênTrườngĐạihọc Y khoa Phạm Ngọc Thạch, giai đoạn 2011- 2015 CHƯƠNG Cơsởlýluậnvấnđềpháttriểnđộingũgiảngviênđạihọc 1.1 Lịch sử vấnđề nghiên cứu ... triểnđộingũgiảngviênđạihọc 9 - Chương 2: Cơsở thực tiễn vấnđềpháttriểnđộingũgiảngviênTrườngĐạihọc Y khoa Phạm Ngọc Thạch, giai đoạn 2011- 2015 - Chương 3: Một số giải pháp phát ... độingũ giáo viên, độingũgiảng viên, độingũ cán quản lýtrườnghọc ii) Độingũgiảngviên 13 Độingũgiảngviên tập hợp người làm nghề dạy học, giáo dục trường Cao đẳng, Đạihọc tổ chức thành...
... Thực trạng độingũgiảngviên quản lýpháttriểnđộingũgiảngviêntrườngĐạihọc Sư phạm Kỹ thuật Nam Định Chương 3: Các biện pháp quản lýpháttriểnđộingũgiảngviêntrườngĐạihọc Sư phạm ... cứu ĐộingũgiảngviênTrường ĐHSPKT Nam Định 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lýpháttriểnđộingũgiảngTrườngĐạihọc Sư phạm Kỹ thuật Nam Định Giả thuyết nghiên cứu Độingũgiảngviên ... trúc luậnvăn Chương Cơsởlýluận quản lýpháttriểngiảngviên 1.1 Lịch sử vấnđề nghiên cứu 1.1.1 Sự đời khoa học quản lý 1.1.2 Lịch sử pháttriểnlý luận...
... quản lýđộingũgiảngviêntrườngĐạihọc tư thục 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản lýpháttriểnđộingũgiảngviêntrườngĐạihọcĐại Nam Giả thuyết khoa họcĐộingũgiảngviêntrường ... định sởlýluậnpháttriểnđộingũgiảngviêntrườngđạihọc tư thục 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng độingũgiảngviên công tác pháttriểnđộingũgiảngviêntrườngĐạihọcĐại Nam 5.3 Đề xuất ... học ngồi cơng lập Chuơng 2: Thực trạng độingũ quản lýpháttriểnđộingũgiảngviênTrườngĐạihọcĐại Nam Chương 3: Các biện pháp quản lýpháttriểnđộingũgiảngviênTrườngĐạihọcĐại Nam...