0

cơ sở lí thuyết hoá hữu cơ

câu hỏi lí thuyết hóa hữu cơ

câu hỏi thuyết hóa hữu

Hóa học

... câu hỏi lý thuyết hoá hữu Văn Tám Nguyễn XI- Vấn đề điều chế hợp chất hữu - Điều chế từ hợp chất vô chất cần thiết - Từ hợp chất hữu - Không giới hạn hoá chất điều kiện - Giới hạn hoá chất điều ... phản ứng este hoá? Phản ứng este hoá đặc tính đáng ý? b Thế phản ứng thuận nghịch? Lấy phản ứng hữu làm ví dụ? Câu 7: Hãy nêu phơng pháp làm tăng mạch C giảm mạch C hoá học hữu cơ? Cho ví dụ ... chức? Nêu tính chất hoá học andehit no đơn chức? Lấy ví dụ để minh hoạ andehit axetic vừa tính oxi hoá, vừa tính khử Cho phản ứng: 12 Chuyên đề câu hỏi lý thuyết hoá hữu Văn Tám O Nguyễn...
  • 32
  • 1,743
  • 22
Tóm tắt lí thuyết hóa hữu cơ súc tích, dể hiểu , phân loại rỏ ràng

Tóm tắt thuyết hóa hữu súc tích, dể hiểu , phân loại rỏ ràng

Hóa học

... 33 BÀI TẬP 34 Tổng hợp lý thuyết hóa hữu – ôn thi tốt nghiệp - đại học năm 2012 Một số đặc điểm hợp chất hữu cơ: -Đa số HCHC (hợp chất hữu cơ) liên kết cộng hóa trị ( hợp chất ... 21 Tổng hợp lý thuyết hóa hữu – ôn thi tốt nghiệp - đại học năm 2012 7.0 Một số dạng toán phương pháp giải hóa hữu cơ: .23 7.1 Phản ứng oxi hóa –khử hóa hữu cơ: 23 7.1.1 Tính ... Tổng hợp lý thuyết hóa hữu – ôn thi tốt nghiệp - đại học năm 2012 Một số đặc điểm hợp chất hữu cơ: 04 Gốc Hidrocacbon- Nhóm thế- Nhóm chức ...
  • 25
  • 1,495
  • 63
Những câu hỏi thường gặp lí thuyết hoá hữu cơ

Những câu hỏi thường gặp thuyết hoá hữu

Hóa học

... Hợp chất hữu chứa gốc hiđrocacbon không no Điển hình gốc: Vinyl CH2 = CH – Anđehit + H2 → ancol bậc I RCHO + H2 → RCH2OH Xeton + H2 → ancol bậc II R-CO-R’+ H2 → R-CHOH-R’ Các chất hữu nhóm...
  • 4
  • 1,092
  • 13
Những câu hỏi thường gặp trong lí thuyết hóa hữu cơ

Những câu hỏi thường gặp trong thuyết hóa hữu

Trung học cơ sở - phổ thông

... Loại hợp chất hữu tác dụng với dung dịch kiềm: A Axit hữu cơ; Phenol; ancol đa chức chứa hai nhóm –OH liên kết hai nguyên tử cacbon cạnh B Este; Dẫn xuất halogen; Muối axit hữu C Xeton; Anđehit; ... CH2 – CH(NH2) – COOH , H2N – CH2 – COONa Số lượng dung dịch pH< là: A.4 B C D CÂU HỎI LÝ THUYẾT HỮU Câu Số đồng phân hiđrocacbon thơm ứng với công thức phân tử C8H10 A B C D Câu Cho chất ... đồ chuyển hoá sau :  B r (1:1 m o l ), F e , t 0  N a O H ( d ö ), t , p  H Cl(dö ) T o lu e n   2    X      Y     Z    Trong X, Y, Z hỗn hợp chất hữu cơ, Z thành...
  • 17
  • 459
  • 0
120 câu trắc nghiệm lí thuyết hóa hữu cơ

120 câu trắc nghiệm thuyết hóa hữu

Hóa học

... i v i hi ro b ng 16,75 Th tích NO N2O thu c ktc là: A 2,24 lít 6,72 lít B 1,344 lít 1,344 lít C 2,016 lít 0,672 lít D 1,972 lít 0,448 lít (Al = 27; N = 14; O = 16; H = 1) Tr c nghi m hóa vô 23 ... 3,36 lít khí H2 ( ktc) Cho ph n (2) tác d ng h t v i dung d ch HNO3 dư, thu c V lít khí NO ( ktc) Giá tr c a V là: A 2,24 lít B 3,36 lít C 4,48 lít D 6,72 lít 25 H n h p A g m Fe kim lo i M (có hoá ... loãng, thu c V lít H2 ( ktc) Giá tr c a V là: A 2,24 lít B 0,112 lít C 0,224 lít D 0,448 lít 12 D n khí CO qua m t ng s nung nóng ch a oxit CuO, Fe3O4, Fe2O3 kh i lư ng 12 gam Khí thoát kh i ng...
  • 70
  • 870
  • 0
tổng hợp lí thuyết hoá sách công phá hoá

tổng hợp thuyết hoá sách công phá hoá

Hóa học

... môn lí, hoá, sinh l i KHÔNG PHẢI LO LẮNG! LO LẮNG SẼ ẢNH HƯỞNG TÂM LÍ, KHÔNG PHẢI LO! / nh đ~ nh c r t rõ l{ ĐỀ Í H \ INH NĂ N Y Ó TỚI 60% LÀ DỄ V[ TRUNG ÌNH ĐẶC BIỆT HOÁ TỚI 50% LÀ THUYẾT ... MÌNH ANH LUÔN Ở BÊN CÁC EM! * ĐỐI VỚI CÁC BÉ SÁCH CÔNG PHÁ HOÁ, TRONG THỜI GI N ÔN H \ H^Y ĐỌC LẠI ĐỀ HOÁ TRONG SÁCH CỦA ANH, THUYẾT THÌ TỰ LÀM, NẾU KHÔNG THỜI GI N THÌ ĐỌ Đ\ \N Ở CÁC ... THỨC VỪ Ó Ĩ NĂNG [ [I ĐÚNG HOÀNG ĐÌNH QUANG – SÁCH CÔNG PHÁ HOÁ 4/ BẮT ĐẦU TỪ TỐI I ĐẾN H TRƯ NG[Y / / NH Ẽ LẮNG NGHE MỌI CÂU HỎI VỀ THUYẾT, VÀ CÁC VẤN ĐỀ MÀ CÁC EM GẶP PHẢI QUA SỐ ĐIỆN THOẠI...
  • 24
  • 440
  • 3
Một số lưu ý khi làm lý thuyết hóa hữu cơ

Một số lưu ý khi làm lý thuyết hóa hữu

Hóa học

... Những câu hỏi lý thuyết hóa hữu D Fructozo, Glucozo, mantozo, saccarozo Câu (ĐH B-2010): Tổng số hợp chất hữu no, đơn chức mạch hở công thức phân tử C5H10O2 ... thuộc loại phản ứng oxi hoá - khử A a, b, d, e, f, h B a, b, d, e, f, g C a, b, c, d, e, h D a, b, c, d, e, g duongan1602@gmail.com Page 14 Những câu hỏi lý thuyết hóa hữu Câu 45: Phát biểu không ... axetilen, axit axetic, đimetyl ete Câu 49: Cho dãy chuyển hoá sau: duongan1602@gmail.com + NaOH (dư) Page 15 Những câu hỏi lý thuyết hóa hữu → +X Phenol  Phenyl axetat  Y (hợp chất thơm)...
  • 17
  • 811
  • 9
Bài tập lí thuyết hóa học hữu cơ dùng cho học sinh ôn thi tốt nghiệp

Bài tập thuyết hóa học hữu dùng cho học sinh ôn thi tốt nghiệp

Trung học cơ sở - phổ thông

... VN HANH-THPT PH LU Câu 49: Cho đồ chuyển đổi sau (các chất phản ứng hợp chất hữu cơ, mũi tên biểu thị phản ứng hoá học): Q X P A B C D C2H5OH Y CO2 Z A, B, X, Y, Z lần lợt hợp chất sau ? P Q ... HCOOH C CH3CHO; HCOOH D HCOONa; CH3CHO Câu 46: Một cacbohiđrat X phản ứng diễn theo đồ chuyển hoá sau: t0 Cu(OH)2/NaOH X dung dịch xanh lam A glucozơ B fructozơ Cõu 47: Cho s chuyn hoỏ sau ... axit aminoetanoic D propan-2-amin v axit 2-aminopropanoic Câu 32: Đốt cháy hoàn toàn 1,50 gam chất hữu X, Y, Z thu đợc 0,90 gam H2O 2,20 gam CO2 Điều khảng định sau nhất? A X, Y, Z đồng phân B X,...
  • 11
  • 323
  • 0
Co so li thuyet tap hop.pdf

Co so li thuyet tap hop.pdf

Cao đẳng - Đại học

... xem sở Toán học đại, gọi thuyết tập hợp Khác với nhiều ngành Toán học khác mà phát triển kết từ cố gắng không mệt mỏi nhiều tài toán học, đấu tranh với “vô cực” đó, sáng tạo nên thuyết ... N 16 Với tập hợp hữu hạn A bất kì, kí hiệu N (A) số phần tử A Chứng minh với hai tập hợp hữu hạn A, B bất kì, ta có: N (A ∪ B) = N (A) + N (B) − N (A ∩ B) 17 Cho ba tập hợp hữu hạn A, B, C Chứng ... Ví dụ 1.5 ; Tập hợp N số tự nhiên tập tập hợp Z số nguyên: N ⊂ Z Tập hợp Q số hữu tỉ tập tập hợp R số thực (vì số hữu tỉ số thực): Q ⊂ R Hiển nhiên tập hợp X tập hợp X Nếu A tập X A ≠ X A gọi...
  • 123
  • 8,142
  • 21
Cơ sở lí thuyết chung về dịch vụ công cộng

sở thuyết chung về dịch vụ công cộng

Kinh tế - Thương mại

... hng ti khỏch hng,nhm bo m quỏ trỡnh thc hin sn xut v tiờu dựng mt cỏch cú hiu qa Ta cú s sau: Sở VậT CHấT Tổ CHứC NộI Bộ KHáCH HNG DịCH Vụ NHÂN VIÊN GIAO TIếP NHìN THấY MÔI TRƯờng vật chất ... giá xăng tăng cao làm cho chi phí vận chuyển tăng lên nhng mà giá vé cho khách lại không tăng - sở hạ tầng Thành Phố Hà Nội thấp - Việc cạnh tranh diễn khốc liệt( đặc biệt xe máy)và số ... nghành Trung ơng để mở rông hệ thống giao thông , hay mở tuyến xe 1.Đẩy mạnh xã hội hoá xe buýt: Đẩy mạnh trình xã hội hoá xe buýt, khuyến khích để tuyến xe buýt t nhân tham gia dịch vụ vận tải khách...
  • 19
  • 624
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008