cơ chế quản lí tài chính tại cơ quan sở giáo dục và đào tạo hải phòng trong giai đoạn hiện nay
tieu luân thực trạng quản lý y tế cơ sở tại xã hòa bình, huyện vĩnh bảo, thành phố hải phòng trong giai đoạn hiện nay
... tế sở thực trạng công tác quản lý y tế sở nước ta mà cụ thể địa phương cá nhân em sinh sống, em xin lựa chọn đề tài: "Thực trạng quản lý y tế sở xã Hòa Bình, huyện Vĩnh Bảo, thành phố Hải Phòng ... tích tài liệu Ý nghĩa đề tài Đề tài góp phần làm sáng tỏ thêm vấn đề lý luận chung y tế sở phản ánh mặt làm hạn chế y tế sở số địa bàn, đưa khuyến nghị nhằm nâng cao vai trò quản lý y tế sở thời ... tư sở, trang bị, đào tạo nhân lực cho y tế tuyến sở Bốn là, chế độ, sách cán y tế sở cải thiện Cán y tế xã trước hưởng sinh hoạt phí (ngân sách xã 50%, huyện 50%) Từ năm 1995, đội ngũ hưởng chế...
- 26
- 2,867
- 37
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu lực quản lý Nhà nước của Sở Giáo dục và Đào tạo ( Nghiên cứu thực tế tại Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng
... HIỆU LỰC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (NGHIÊN CỨU THỰC TẾ TẠI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG ) Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI ... Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa ĐT Đào tạo ĐT - GDCN Đào tạo - Giáo dục chuyên nghiệp GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDPT Giáo dục Phổ thông GDTH Giáo dục Tiểu học 10 GV Giáo viên 11 HS Học ... HIỆU LỰC QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC CỦA SỞ GIÁ O DỤC VÀ ĐÀO TẠO 77 3.1 CƠ SỞ ĐỀ XUẤT CÁ C GIẢI PHÁP 77 3.1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 77 3.1.2 CƠ SỞ THỰC TIỄN...
- 111
- 830
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay
... hội giáo dục 2.2.2 Vài nét sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng 2.2.3 Cơ cấu tổ chức máy Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng 2.2.3.1 Về tổ chức Đảng, đoàn thể quan Sở Giáo dục Đào tạo 2.2.3.2 Tổ chức máy quản ... triển nghiệp giáo dục đào tạo thành phố Hải Phòng chọn đề tài: “Biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lí phòng chức Sở giáo dục Đào tạo Hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi giai đoạn nay làm đề tài luận ... cán quản lý phòng chức Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng Chương 3: Một số biện pháp chủ yếu phát triển đội ngũ cán quản lý phòng chức Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng Chương 1: CƠ SƠ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI...
- 23
- 599
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của Sở giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay
... người quản lý hành lại am hiểu lĩnh vực giáo dục đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo quy định cấu tổ chức Sở Giáo dục Đào tạo gồm: - Cơ quan Sở Giáo dục Đào tạo gồm có: + Văn phòng 42 + Thanh tra + Phòng ... cán quản lý phòng chức Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng Chương 3: Một số biện pháp chủ yếu phát triển đội ngũ cán quản lý phòng chức Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng Chương 1: CƠ SƠ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI ... chức cán + Phòng Kế hoạch - Tài + Phòng Giáo dục Mầm non + Phòng Giáo dục Tiểu học + Phòng Giáo dục Trung học + Phòng Giáo dục Thường xuyên + Phòng Đào tạo Giáo dục Chuyên nghiệp + Phòng Khảo...
- 141
- 540
- 1
SKKN Biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Hải Dương trong giai đoạn hiện nay
... Sự đạo quan cấp công tác TBDH - Sở giáo dục đào tạo Sở giáo dục đào tạo quản lý trung tâm lĩnh vực chuyên môn: Chất lượng đào tạo Chỉ tiêu tuyển sinh Loại hình, hệ đào tạo - Sở Tài chính, sở Kế ... Ban giám đốc, phòng chun mơn chức - Phòng Quản lý chun mơn I có nhiệm vụ quản lý tất lớp khối sư phạm ngành giáo dục – đào tạo Hải Dương - Phòng Quản lý chuyên mơn II có nhiệm vụ quản lý lớp thuộc ... đề tài Hiện sở vật chất (CSVC) thiết bị dạy học (TBDH) xem điều kiện quan trọng để thực nhiệm vụ giáo dục đào tạo - Nghị Trung ương khóa VIII yêu cầu “Tiếp tục đổi phương pháp giáo dục đào tạo...
- 28
- 588
- 2
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay
... đào tạo thành phố Hải Phòng tơi chọn đề tài: “Biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lí phòng chức Sở giáo dục Đào tạo Hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi giai đoạn nay làm đề tài của luận ... ứng yêu cầu đổi giai đoạn hiện Nhiệm vụ nghiên cứu Xác định sở lý luận liên quan đến vấn đề nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng đội ngũ cán quản lý phòng ban Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng Đề xuất ... (2007) Cơ sở tổ chức và quản lý hệ thống giáo dục quốc dân (giáo trình cao học quản lý giáo dục ĐHQGHN) 22 Đặng Xuân Hải (2007) Vai trò xã hợi quản lý giáo dục (giáo trình cao học quản lý...
- 13
- 300
- 0
Một số biện pháp cải tiến cơ chế quản lí tài chính đối với cơ quan sở giáo dục và đào tạo phân tích trường hợp Sở giáo dục và đào tạo thành phố Hải Phòng
... nội dung quan trọng trước mắt Sở Giáo dục Đào tạo, đặc biệt tình hình thực phân cấp giáo dục 2.2.2 Cơ chế quản lí tài quan Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng giai đoạn Quản lí tài giáo dục đào tạo nói ... quan Sở Giáo dục Đào tạo việc phát triển nghiệp giáo dục đào tạo địa phương Cơ chế quản lí tài nội dung cốt lõi quan trọng nội dung quản lí tài Sở Giáo dục Đào tạo Như biết Sở Giáo dục Đào tạo ... Tài chính, tài nhà nước, tài cơng vấn đề liên quan đến chế quản lí tài chính; chế quản lí tài quan Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng hệ thống trường, đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo...
- 110
- 767
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẢI TIẾN MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC TẠI CƠ QUAN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI
... LÀM VIỆC TẠI CƠ QUAN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cơ quan Sở Giáo dục Đào tạo (GDĐT) Đồng Nai tổ chức chia làm 11 phòng chức với tổng cộng 74 biên chế Mặc dù tất phòng chức ... VIỆC TẠI CƠ QUAN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Họ tên tác giả: PHẠM MINH ĐỨC Chức vụ: Trưởng phòng Đơn vị: Phòng Giáo dục Thường xuyên - Sở Giáo dục Đào tạo Đồng Nai Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào ... Đồng Nai - Phó chủ tịch Cơng đồn Cơ quan Sở GDĐT Đồng Nai - Ủy viên thường vụ Cơng đồn ngành Giáo dục Đồng Nai Đơn vị công tác: Sở Giáo dục Đào tạo Đồng Nai II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình...
- 14
- 2,301
- 3
skkn cải TIẾN môi TRƯỜNG làm VIỆC tại cơ QUAN sở GIÁO dục và đào tạo ĐỒNG NAI
... LÀM VIỆC TẠI CƠ QUAN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cơ quan Sở Giáo dục Đào tạo (GDĐT) Đồng Nai tổ chức chia làm 11 phòng chức với tổng cộng 74 biên chế Mặc dù tất phòng chức ... VIỆC TẠI CƠ QUAN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Họ tên tác giả: PHẠM MINH ĐỨC Chức vụ: Trưởng phòng Đơn vị: Phòng Giáo dục Thường xuyên - Sở Giáo dục Đào tạo Đồng Nai Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào ... Đồng Nai - Phó chủ tịch Cơng đồn Cơ quan Sở GDĐT Đồng Nai - Ủy viên thường vụ Cơng đồn ngành Giáo dục Đồng Nai Đơn vị công tác: Sở Giáo dục Đào tạo Đồng Nai II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình...
- 13
- 407
- 0
skkn một số giải pháp thực hiện tinh giản biên chế công chức cơ quan sở giáo dục và đào tạo đồng nai giai đoạn 2016 2021
... Giáo dục Đào tạo có phòng chức phòng chun mơn (Gồm Văn phòng, Thanh tra, P Tổ chức cán P Chính trị, tư tưởng, Phòng Kế hoạch - Tài chính, Phòng Giáo dục Mầm non, Phòng Giáo dục Tiểu học, Phòng Giáo ... Đồng Nai, phòng chức chun mơn Sở gồm: phòng (Văn phòng, Thanh tra, Phòng Tổ chức cán bộ, Phòng Kế hoạch - Tài chính, Phòng Giáo dục Mầm non(GDMN), Phòng Giáo dục Tiểu học(GDTH), Phòng Giáo dục Trung ... 20/11/2014 Chính phủ sách tinh giản biên chế Không thực giản 50% công chức nghỉ hưu theo quy định Với Bộ Giáo dục Đào tạo 16 Ban hành quy định định mức biên chế Sở Giáo dục Đào tạo Phòng Giáo dục Đào tạo...
- 21
- 397
- 0
Biện pháp quản lý quá trình đào tạo tại trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến trong giai đoạn hiện nay
... giáo d c đ n tồn b ph n t l c lư ng h th ng giáo d c nh m làm cho h th ng CƠ S Chương LÝ LU N V QU N LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO T O TRONG CÁC TRƯ NG CAO Đ NG 1.1 T NG QUAN V N Đ NGHIÊN C U 1.1.1 T ng quan ... PHÁP QU N LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO T O T I TRƯ NG CAO Đ NG CN&KD VI T TI N TRONG GIAI ĐO N HI N NAY trình; t ch c vi c phân cơng đ i ngũ gi ng viên l a ch n, ho c vi t giáo trình đào t o theo chương trình ... trình đào t o Trư ng Cao đ ng Cơng ngh Kinh doanh (CN&KD) Vi t Ti n s đào t o ngồi cơng l p n m h th ng giáo d c qu c dân Vi t trư ng Cao ñ ng b) Kh o sát ñánh giá th c tr ng qu n lý q trình đào...
- 13
- 422
- 0
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay
... 10- Bộ Giáo dục & Đào tạo. Những vấn đề chiến lược phát triển giáo dục thời kỳ CNHHĐH, NXB Giáo dục, Hà Nội.1998 11- Bộ Giáo dục & Đào tạo Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010, NXB giáo dục, ... Hội đồng giáo dục BAN GIÁM ĐỐC Phòng quản lý đào tạo Các ngành đào tạo Phòng dạy văn hố Phòng tổ chức hành Các ngành đào tạo Các ngành đào tạo Các ngành đào tạo Tổ giáo viên Các lớp bổ túc THPT ... vấn đề quản lý quản trị nhân giáo dục Đào tạo 30- Trần Khánh Đức Quản lý kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực theo TSO TQM NXB Giáo dục. 2004 31- Nguyễn Minh Đạo Cơ sở Khoa học quản lý NXB Chính...
- 27
- 663
- 2
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của huyện an lão thành phố hải phòng trong giai đoạn hiện nay
... cán quản lý giáo dục như: Luận án tiến sỹ “ Cơ sở lí luận thực tiễn trình xây dựng cán quản lí cấp Sở Giáo dục Đào tạo đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục giai đoạn mới.” tác giả Ngô Mạnh Hải, ... quốc phòng; tơn giáo; giao thơng; phòng cháy chữa cháy Các hình thức đào tạo bồi dưỡng: Đào tạo quy, đào tạo chức, đào tạo từ xa Bồi dưỡng quản lý nghiệp vụ giáo dục nội dung khác Kết hợp việc đào ... khoa học giáo dục Nxb Giáo dục, Hà Nội 25 Đặng Xuân Hải (2009), Quản lý nhà nước giáo dục Bài giảng dành cho học viên cao học quản lý giáo dục 26 Đặng Xuân Hải (2009), Quản lý thay đổi giáo dục Bài...
- 29
- 667
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy - học nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay
... 37 xã hội Hải Phòng 2.1.2 Tình hình văn hóa giáo dục Hải Phòng 2.2 Tiến trình phát triển Trung tâm giáo dục KTTH – Hướng nghiệp Hải Phòng 2.2.1 Vài nét Trung tâm giáo dục KTTH-HN Hải Phòng 2.2.2 ... Hải Phòng (Nguồn: Báo cáo Tổng kết năm học 2007-2008 Sở giáo dục Đào tạo) 2.2 Tiến trình phát triển Trung tâm giáo dục KTTH – Hƣớng nghiệp Hải Phòng 2.2.1 Vài nét Trung tâm giáo dục KTTH-HN Hải ... sinh trung học Trung tâm Giáo dục KTTH - HN Hải Phòng thực từ nhiều năm nay, có đóng góp định cho ngành giáo dục - đào tạo Thành phố Hải Phòng cơng tác hướng nghiệp đào tạo nguồn nhân lực song...
- 134
- 999
- 3
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trường trung học cơ sở của Huyện An Lão thành phố Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay
... Trung học sở 1.4.1 Vị trí giáo dục THCS nghiệp giáo dục Theo Luật giáo dục năm 2005, hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục quy giáo dục thường xuyên Trong hệ thống giáo dục quốc dân (giáo dục quy) ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN CAO LÂN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CỦA HUYỆN AN LÃO THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN ... qua có số cơng trình nghiên cứu lý luận đề giải pháp phát triển cán quản lý giáo dục như: Luận án tiến sỹ “ Cơ sở lí luận thực tiễn q trình xây dựng cán quản lí cấp Sở Giáo dục Đào tạo đáp ứng...
- 136
- 534
- 0
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
... học quốc gia GD : Giáo dục GD&TĐ : Giáo dục thời đại GD - ĐT : Giáo dục - Đào tạo QL : Quản lý QLGD : Quản lý giáo dục KT-XH : Kinh tế – Xã hội CNH – HĐH : Cơng nghiệp hố - Hiện đại hố KHCN : ... nào, tất phải quan tâm đến giáo dục phải tư cho giáo dục Tư giáo dục phải phù hợp với thời kỳ phát triển KT-XH đất nước, tư cho giáo dục cần đổi Nói cách khác: Những suy nghĩ, ý tưởng giáo dục cần ... triển hoạt động đào tạo 1.4 Những yêu cầu chất lƣợng phƣơng thức đào tạo liên kết giai đoạn Căn vào khái niệm bản: Quản lý, biện pháp quản lý, chức quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường;...
- 149
- 613
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp hải phòng trong giai đoạn hiện nay (tt)
... Nguyễn Gia Quý Quản lý trường học, quản lý tỏc nghiệp giỏo dục Nxb Giỏo dục, Hà Nội, 1999 30- Sở GD&ĐT Hải Phũng Bỏo cỏo tổng kết 10 năm đổi nghiệp giỏo dục đào tạo Hải Phũng 31- Sở GD&ĐT Hải Phũng ... Khoa học tổ chức quản lý Nxb Thống kờ, Hà Nội, 1999 5- Bộ Giỏo dục Đào tạo Giỏo dục THPT thời kỳ Cụng nghiệp húa Hiện đại húa Nxb Giỏo dục, Hà Nội, 1998 6- Bộ Giỏo dục Đào tạo Quy chế tổ chức hoạt ... chuyờn mụn Trong quản lý chuyờn mụn, quản lý hoạt động dạy - học cỏc sở giỏo dục giữ vai trũ then chốt, định chất lượng giỏo dục đào tạo Để nõng cao chất lượng dạy học núi riờng, giỏo dục đào tạo núi...
- 21
- 372
- 1
Biện pháp quản lý quá trình đào tạo tại trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh Việt Tiến trong giai đoạn hiện nay
... DỤNG TRONG LUẬN VĂN 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục quản lý trường học Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý q trình đào tạo trương cao ñẳng Chương 2: Thực trạng quản lý trình ñào tạo trường Cao đẳng Cơng ... CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CN&KD VIỆT TIẾN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY trình; tổ chức việc phân cơng đội ngũ giảng viên lựa chọn, viết giáo trình đào tạo theo chương ... luật chủ thể quản lý giáo dục đến tồn phần tử lực lượng hệ thống giáo dục nhằm làm cho hệ thống Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG 1.1 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ...
- 13
- 157
- 0
Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC 2013- 2014 Môn thi: TOÁN (không chuyên) - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG docx
... − x +1 = x +1 Nếu làm riêng người thợ phải làm ngày để xong việc Gọi số ngày người thứ làm xong cơng việc x (x > 9) Khi số ngày người thứ hai làm xong cơng việc x - Theo ta có phương trình ⇔ ... Đối chiếu với điều kiện x > ta x = 18 Vậy số ngày người thứ làm xong cơng việc 18 ngày III Số ngày người thứ hai làm xong cơng việc ngày Chứng minh phương trình ln có hai nghiệm x1 , x2 với m ... có nghiệm (1; −2) mx + 2ny = Hệ phương trình 3 − m( −2) = m + 2n( −2) = Thay x = 1, y = −2 vào hệ ta 3 + 2m = ⇔ m − 4n = Tìm m = Tìm n = −2 II A= = = = II x−2 x +3 x −1 + − với x ≥...
- 4
- 1,474
- 48
Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC 2013- 2014 Môn thi: TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG ppt
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG Câu Ý I ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC ... + p + p + p + p ⇔ (2 p + p) < (2n)2 < (2 p + p + 2) ⇔ p + p < 2n < p + p + ⇒ 2n = p + p + Thế vào (1) ta + p + p + p + p = (2 p + p + 1) ⇔ p − p − = Giải pt tìm p = −1 (loại) p = IV Với p = ... D Hình vẽ câu a B O C D Hình vẽ câu b Chú ý Học sinh có cách giải khác với cách giải nêu đáp án giáo viên cho đủ số điểm tương ứng ...
- 5
- 1,059
- 25
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25