0

cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao nội dung được trích dẫn từ 123doc vn cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt nam

Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

chế phản ứng hữu trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

Hóa học - Dầu khí

... đưa chế phản ứng hữu vào giảng dạy hóa học trường THPT  Tổng kết đề tài đưa đề xuất Phạm vi nghiên cứu  chế phản ứng hữu chương trình hóa học lớp 11 lớp 12 nâng cao • Các tập chế phản ứng ... học đề tài nghiên cứu chế phản ứng hữu chương trình hóa học phổ thơng Đối tượng nghiên cứu khách thể nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Các phản ứng hữu chương trình hóa học lớp 11 lớp 12 nâng ... electrophin 1.1.3 Phân loại theo hướng phản ứng Theo cách người ta chia phản ứng hữu thành phản ứng thế, phản ứng cộng hợp, phản ứng tách Phản ứng ( kí hiệu S ) phản ứng ngun tử hay nhóm ngun tử phân...
  • 62
  • 2,853
  • 106
tom tat khoa luan: Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

tom tat khoa luan: chế phản ứng hữu trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

Khoa học tự nhiên

... hình dạy học hóa học hữu chương trình hóa học phổ thơng nâng cao  Thu thập ý kiến giáo viên học sinh để hồn thiện đề tài  Tìm hiểu khả biết vận dụng chế phản ứng hữu vào việc giải tốn hóa học • ... cứu nội dung chương trình hóa học lớp 11 lớp 12 nâng cao  Nghiên cứu phần mềm tin học phục vụ cho việc mơ tả chế phản ứng  Nghiên cứu xây dựng tập cách giải tập phần chế phản ứng hữu chương trình ... -2- nâng cao; lý thuyết phản ứng hữu để xây dựng nên hệ thống lý thuyết tập liên quan dến phần chế phản ứng hữu chương trình hóa học phổ thơng nâng cao Tình hình nghiên cứu Đã nhiều viết cơng...
  • 30
  • 4,683
  • 179
Ảnh hưởng của nhóm thế đến tính axit của một số hợp chất hữu cơ trong chương trình hoá học phổ thông.

Ảnh hưởng của nhóm thế đến tính axit của một số hợp chất hữu trong chương trình hoá học phổ thông.

Trung học cơ sở - phổ thông

... AXIT CỦA MỘT SỐ HỢP CHẤT HỮU TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC PHỔ THÔNG” B.NỘI DUNG I SỞ LÍ THUYẾT I.1 Tính axit Một số khái niệm Tính axit khả thay nguyên tử H hợp chất hữu (HCHC) đánh giá độ ... axit hợp chất hữu Vì vậy, qua thực tế giảng dạy tự nghiên cứu, tự tổng quát hoá vấn đề mang tính lí thuyết hoá học hữu để học sinh tài liệu tham khảo thiết thực bổ ích với nội dung: “ẢNH HƯỞNG ... benzoic, hiệu ứng đặc biệt gọi hiệu ứng ortho Hiệu ứng ortho tổ hợp nhiều loại hiệu ứng (hiệu ứng không gian loại I, hiệu ứng không gian loại II, tạo liên kết hidro hiệu ứng cảm ứng) Các nhóm...
  • 15
  • 7,193
  • 138
Nghiên cứu phản ứng oxi hóa khử trong chương trình hóa học phổ thông

Nghiên cứu phản ứng oxi hóa khử trong chương trình hóa học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... http://www.docudesk.com 23 CHƯƠNG PH N NG OXI HÓA –KH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA H C PH THÔNG 2.1 Ph n ng oxi hóa - kh chương trình hoá h c ph thông 2.1.1 Ph n ng oxi hóa - kh chương trình trung h c s 2.1.1.1 ... oxi hoá – kh 2.1.2 Ph n ng oxi hóa – kh chương trình trung h c ph thông 2.1.2.1 S xu t hi n ph n ng oxi hóa – kh chương trình trung h c ph thông Trong chương trình hoá h c THPT, ph n ng oxi ... phát tri n th t chương trình trung h c s sang chương trình trung h c ph thông Khi n m rõ n i dung trên, giáo viên s v n d ng ph n ng oxi hoá - kh d y hóa h c ph thông ñư c t t - Hóa h c khoa h...
  • 72
  • 2,377
  • 31
Nghiên cứu phản ứng oxi hoá - khử trong chương trình hoá học phổ thông

Nghiên cứu phản ứng oxi hoá - khử trong chương trình hoá học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... http://www.docudesk.com 23 CHƯƠNG PH N NG OXI HÓA –KH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA H C PH THÔNG 2.1 Ph n ng oxi hóa - kh chương trình hoá h c ph thông 2.1.1 Ph n ng oxi hóa - kh chương trình trung h c s 2.1.1.1 ... oxi hoá – kh 2.1.2 Ph n ng oxi hóa – kh chương trình trung h c ph thông 2.1.2.1 S xu t hi n ph n ng oxi hóa – kh chương trình trung h c ph thông Trong chương trình hoá h c THPT, ph n ng oxi ... phát tri n th t chương trình trung h c s sang chương trình trung h c ph thông Khi n m rõ n i dung trên, giáo viên s v n d ng ph n ng oxi hoá - kh d y hóa h c ph thông ñư c t t - Hóa h c khoa h...
  • 72
  • 883
  • 11
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức và duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Khoa học xã hội

... nghiệm hóa học nội dung học tập - Bài tập hóa học phải đa dạng, phải nội dung hóa học thiết thực 1.2.4 Quan hệ tập hóa học với việc phát triển lực nhận thức học sinh Trong học tập hoá học, hoạt ... 1.1.8 hóa học - Đánh giá trình độ phát triển học sinh 1.1.8.1 hóa học hóa học đặc trưng phương pháp nhận thức hóa học nghiên cứu chất quy luật chi phối trình biến đổi Trong hóa học, chất ... thù môn học lựa chọn kiến thức nội dung SGK - Nội dung kiến thức hóa học phải gắn liền với thực tiễn đời sống, xã hội cộng đồng - Nội dung kiến thức phải gắn với thực hành, thí nghiệm hóa học tăng...
  • 25
  • 2,558
  • 12
Nguyên tắc chung khi dạy các bài về thuyết và định luật trong chương trình Hóa học phổ thông pdf

Nguyên tắc chung khi dạy các bài về thuyết và định luật trong chương trình Hóa học phổ thông pdf

Hóa học - Dầu khí

... (kích thước, khối lượng, điện tích ) Nguyên tắc Cần phải nêu rõ (phát biểu) cách xác, khoa học nội dung học thuyết định luật cần nghiên cứu ... proton không mang điện, gọi hạt nơtron (ký hiệu chữ n) Từ kiện thí nghiệm nhà bác học dẫn đến khái quát tìm chất nội dung thuyết cấu tạo nguyên tử: Thành phần cấu tạo nguyên tử gồm: - Hạt nhân nằm ... cộng tác viên Rơ-dơ-pho dùng hạt a bắn phá kim loại Beri mỏng phát loại hạt khối lượng xấp xỉ khối lượng proton không mang điện, gọi hạt nơtron (ký hiệu chữ n) Từ kiện thí nghiệm nhà bác học...
  • 3
  • 1,096
  • 20
Ý nghĩa các thuyết và định luật trong chương trình hóa học phổ thông docx

Ý nghĩa các thuyết và định luật trong chương trình hóa học phổ thông docx

Hóa học - Dầu khí

... chúng Thông qua việc nghiên cứu thuyết, định luật hóa học mà hình thành giới quan khoa học, sở phép biện chứng (Tổng hợp) Nguyên tắc chung dạy thuyết định luật chương trình Hóa học phổ thông ... 2 Thuyết electron: phân bố phần đầu chương trình lớp 10 phổ thông trung học để nghiên cứu học thuyết cấu tạo nguyên tử – liên kết hóa học sở lý thuyết electron về cấu tạo chất ... vào thuyết về điện ly, dự đoán tồn nhóm ion dung dịch a) HCO3- , K+ , Ca2+ , H+ b) HCO3 , Na+ , Ba2+ , OH- c) Fe2+ , Cl- , NO3- , S2- Trong dung dịch a) Ion H+ nhiều thì không thể tồn...
  • 9
  • 423
  • 4
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô trong chương trình hóa học THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... chương trình hóa học THPT nhằm đánh giá kết học tập học sinh cách xác hơn, tạo hứng thú cho học sinh trình học tập môn hóa học - Góp phần nâng cao chất lượng hiệu dạy học hóa học trường phổ thông, ... môn hóa học bậc trung học phổ thông Là sinh viên năm cuối, chuẩn bị trở thành giáo viên môn hóa học bậc trung học phổ thông, với mong muốn nâng cao chất lượng dạy học, để góp phần phụ đạo học ... thiết kế Bước 1: Xác định nội dung cần đánh giá: Khái niệm, tính chất hóa học, phương pháp điều chế, ứng dụng Bước 2: Chọn nội dung cần điền: Từ, cụm từ, công thức hóa học chất cụ thể Bước 3: Viết...
  • 162
  • 1,313
  • 8
định dạng và phương pháp giải bài tập cơ học trong chương trình trung học phổ thông

định dạng và phương pháp giải bài tập học trong chương trình trung học phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... - Lực nâng cánh máy bay - Bộ chế hoà khí Trang16 Định Dạng Và Phương Pháp Giải Bài Tập Học CHƯƠNG II : ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC MỘT ... trường Trung Học Phổ Thông liệu cần thiết nhằm đạt chất lượng hiệu giáo dục cao 6) Giả thuyết khoa học Với đề tài Định dạng phương pháp giải tập học chương trình trung học phổ thông đưa nhằm ... Bài tập đồ thị Trong tập lời tập đồ thị chia thành tập định tính ( tập câu hỏi ) tập định lượng + Về nội dung: chia tập Vật Lý thành tập nội dung lịch sử, nội dung thực tế, nội dung kỹ thuật...
  • 66
  • 1,505
  • 0
Tài liệu GIÁO KHOA HÓA HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - HIĐROCACBON (HIĐROCACBUA) pdf

Tài liệu GIÁO KHOA HÓA HỮU THUỘC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - HIĐROCACBON (HIĐROCACBUA) pdf

Hóa học - Dầu khí

... chất hữu hai ngun tử H ankan thay hai ngun tử halogen X Dẫn xuất đihalogen ankan cơng thức tổng qt CnH2nX2 G.3 chế phản ứng diễn tiến phản ứng Khảo sát chế phản ứng xem từ tác chất đầu, phản ... liên kết ba vòng vòng liên kết đơi; ) I.3 Tính chất hóa học I.3.1 Phản ứng cháy Phản ứng cháy chất phản ứng oxi hóa hồn tồn chất oxi (O2) Tất phản ứng cháy tỏa nhiệt Sự cháy bùng (cháy nhanh) phát ... Ba = 137) ĐS: C8H18 II.4.3 Phản ứng nhiệt phân CnH2n + nC + t0 cao (> 10000C, Khơng O2) (n + 1)H2 II.4.4 Phản ứng cracking Phản ứng cracking phản ứng làm chuyển hóa hiđrocacbon khối lượng...
  • 25
  • 599
  • 3
ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt

ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt

Báo cáo khoa học

... - Lực nâng cánh máy bay - Bộ chế hoà khí Trang16 Định Dạng Và Phương Pháp Giải Bài Tập Học CHƯƠNG II : ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC MỘT ... trường Trung Học Phổ Thông liệu cần thiết nhằm đạt chất lượng hiệu giáo dục cao 6) Giả thuyết khoa học Với đề tài Định dạng phương pháp giải tập học chương trình trung học phổ thông đưa nhằm ... Bài tập đồ thị Trong tập lời tập đồ thị chia thành tập định tính ( tập câu hỏi ) tập định lượng + Về nội dung: chia tập Vật Lý thành tập nội dung lịch sử, nội dung thực tế, nội dung kỹ thuật...
  • 66
  • 1,776
  • 1

Xem thêm