... cao nhậnthức hài lòng người tiêu dùng, tăng khả cạnh tranh với loại thuốc ngoại xâm nhập ngày mạnh mẽ vào nước ta 141 TẠP CHÍ KHOAHỌCVÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 Phương pháp ... Giải pháp phát triển quy mô phải kèm với giải pháp phát triển chiều sâu giải pháp đồng khác Vì vậy, nghiên cứu nhậnthức hành vi lựa chọn người tiêu dùng thuốc nội thuốc ngoại cho phép nhận biết ... ngoại 143 TẠP CHÍ KHOAHỌCVÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 lựa chọn đắn Về lâu dài, doanh nghiệp cần đầu tư nâng cao chất lượng sản phẩm, xây dựng đội ngũ nhà khoahọc giỏi để nghiên...
... trường Việc hiểu đắn tội phạm môi trường sở phương pháp luận cho trình lập pháp loại tội phạm Trong trường hợp nhậnthức đắn tội phạm xây dựng hình thức chế tài, phạm vi nhiệm vụ hoạt động phòng ... tắc chung trách nhiệm pháp lý cần có ngoại lệ, đặc biệt Việt Nam hệ thống pháp luật công nhận chủ thể vi phạm pháp luật hành tổ chức, tổ chức lại trở thành chủ thể vi phạm pháp luật hình Như phân ... 2920-QĐ/MTg Bộ trưởng Bộ Khoa học, Công nghệ Môi trường việc áp dụng tiêu chuẩn Việt Nam môi trường (21-12-1996); - Quyết định số 2019/1997/QĐ-BKHCNMT Bộ trưởng Bộ Khoa học, Công nghệ Môi trường...
... "+objectArray[0]+" "+objectArray[1]); %> CÁC PHƯƠNG THỨCVÀ PHƯƠNG THỨC TRONG JAVA 4.1 Phương thức trả chiều dài mảng Khi quan tâm đến chiều dài mảng bạn cần theo cúpháp sau: Array.length Giả sử rằng, bạn ... nghóa, chúng có cúpháp sau: double account[]; // mảng số double hay khai báo sau double account[]={0,0,1,45.95,6.5}; thứ tự index mảng vò trí Nếu bạn khai báo mảng hai chiều, cúpháp khai báo ... hai hay nhiều chuổi lại với nhau, bạn sử dụng phương thức concat, thông thường hay dung phép toán + để nối hai hay nhiều chuỗi lại với Cúpháp concat sau: Str1.conact(Str2); Kết nối chuỗi
... />\n"; } } // Gọi phương thức clsA() constructor $b = new clsA(); echo ""; // Gọi phương thức B() $b->B(); ?> 3.6 Tầm vực biến Tầm vực biến phụ thuộc vào nơi khai báo biến, ... $myarrs=array("first", "last", "company"); echo $myarrs[2]; ?> Nếu bạn khai báo mảng hai chiều, cúpháp khai báo sau: $myarrs[][]=array(2,3); Chẳng hạn khai báo ví dụ 2-7 (arrays.php): ... $total; ?> 3.4 Kiểu Array Kiễu mảng mảng số liệu người dùng đònh nghóa, chúng có cúpháp sau: $myarrs=array("first", "last", "company"); // mảng bao gồm kiểu chuỗi hay khai báo sau...
... trào nghiên cứu khoahọc khoa, trờng để nâng cao nhậnthức vấn đề khoahọc Bảng Nhậnthức SV vấn đề khoahọc Năm t1 Năm t2 Mức độ SL % SL % Nêu đợc vấn đề 27 20,9 22 17,1 khoahọc Không nêu đợc ... tài khoahọc vấn đề khoahọc có chứa thông tin cha biết, cần phải nghiên cứu làm sáng tỏ Hay đơn giản đề tài khoahọc câu hỏi, vấn đề khoahọc cần phải giải đáp giải đáp đợc làm cho khoahọc ... cứu khoahọc (NCKH) xã hội nói chung, học tập đại học sinh viên (SV) nói riêng Theo họ, thứ nhất: NCKH hình thức giáo dục đại học, khâu quan trọng trình học tập, nhân tố tiến xã hội phản ánh vào...
... xã hội tích luỹ tri thứckhoahọc , diễn trình tách khoahọc riêng biệt khỏi triết học đồng thời trình tách triết học thành khoahọc độc lập Triết học với tính cách khoahọc nảy sinh cần thiết ... lãnh vực triết học cáo chung siêu hình họccũ điểm Và , đến cuối kỉ trước khoahọc tự nhiên chủ yếu môn khoahọc sưu tạp tài liệu , môn khoahọc vật thành bất biến kỉ , khoahọc tự nhiên thực ... thứccụ thể nên triết học tìm cách thay mối liên hệ tính quy luật chưa biết hết giới điều tưởng tượng ; biến thành khoahọc đặc biệt đứng tất ngành khoahọc khác , trở thành “ khoahọckhoahọc ...
... Phơng pháp luận có nghĩa lý luận hệ thống phơng pháp, khoahọc phơng pháp Do đó, nói phơng pháp luận học thuyết phơng phápnhậnthứckhoahọc cải tạo giới Chủ nghĩa tâm cố gắng giải thích phơng pháp ... phápkhoahọc bắt nguồn từ việc phản ánh thực tiễn, nhậnthức đợc quy luật khách quan giới để đem lại cho khoahọcthực tiễn công cụ hiệu nhậnthức cải tạo giới Trong khoa học, phơng pháp cách thức ... quy luật nhậnthức Phơng pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin xuất phát từ quan niệm cho rằng, sở phơng phápnhậnthức quy luật khách quan tự nhiên xã hội Phơng phápnhậnthức phơng phápkhoahọc phản...
... nghiệp (ý thức phê phán dễ nhiều so với góp ý tìm giải pháp) đặc điểm TDTT Nhật bản[22] Kỷ yếu Hội thảo ICT.rda’03 TỪ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀ TẠO DỤNG TRI THỨC ĐẾN KHOAHỌC TRI THỨCKhoahọc tri thức ... phát triển tạo dụng tri thức, tiến hành nghiên cứu liên quan đến tảng cho xã hội tri thức dựa kết hợp khoahọc quản lý, khoahọc hệ thống, khoahọc thông tin KẾT LUẬN Tri thức thứ nói chung mua ... THỨC ĐẾN KHOAHỌC TRI THỨCKhoahọc tri thức chọn ba khoahọc (cùng với Khoahọc Thông tin Khoahọc Vật liệu) thiết lập phát triển Viện Khoahọc Công nghệ Tiên tiến Nhật (JAIST, Japan Advanced...
... 3.2 Khoahọc công nghệ 3.2.1 Các nhân tố khoahọc công nghệ • Tình hình nghiên cứu, phát triển ứng dụng khoahọc công nghệ công ty Công ty có hướng phát triển, hợp tác với quan nghiên cứu khoahọc ... từ tìm giải pháp kịp thời phát huy điểm mạnh hạn chế điểm yếu doanh nghiệp nhằm nâng cao kết hoạt động kinh doanh Nhậnthức tầm quan trọng ảnh hưởng nhân tố môi trường tự nhiên khoahọc công nghệ ... nhiễm gia tăng 1.2.2 Khoahọc công nghệ Những vấn đề quan trọng môi trường công nghệ: Sự chênh lệch khoahọc công nghệ; Tình hình R&D; Sự phát triển hệ thống thông tin điều khiển học; Sự gia tăng...
... 5.154.139 ngời Về cấu niên học sinh, ta thấy rõ phận đông đảo niên học sinh trung học phổ thông , niên học sinh học nghề cuối niên học sinh trung học chuyên nghiệp Tính riêng năm học gần (2003 - 2004) ... thần thái độ học tập theo lời Bác Hồ dạy: Học để làm ngời, học để phụng Tổ quốc, phụng nhân dân với phơng châm: Học trờng, học sách vở, học lẫn họcnhân dân Các cấp Đoàn tổ chức hình thức, phong ... *Tình hình học vấn phát triển tài niên: Cùng với kết mở rộng quy mô giáo dục năm qua, số lợng học sinh trung học phổ thông, học sinh học nghề, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng đại học tăng nhanh...
... sản xuất bên cạnh việc chọn lọc dòng tốt việc dùng biện pháp giâm hom nhằm lưu giữ đưa sản xuất số lượng lớn để phục vụ trồng rừng giải pháp tích cực a Thông ba (Pinus kesiva): Cây gỗ lớn, phân ... giâm hom Thông Ba đưa vào sản xuất đại trà với số lượng lớn để phục vụ trồng rừng b Thông Caribae (Pinus caribaea): Đây loài thông nhập nội, có khả sinh trưởng tốt đưa vào chương trình trồng ... bầu Kết đưa vào sản xuất với số lượng lớn phục vụ cho việc trồng rừng phát triển loài Một số ý kiến đề xuất triển vọng trồng rừng hom: Cho tới việc nghiên cứu nhân giống vô tính phương pháp giâm...
... 1992 Giáo trình Giống rừng Trường Đại học Lâm nghiệp Lê Đình Khả Cơ sở sinh học việc nhân giống hom Thông tin khoahọc kỹ thuật lâm nghiệp số 1/1986, Viện Khoahọc Lâm nghiệp Việt Nam Miller, 1990 ... phương pháp ghép mầm cho kết cao so với phương phápnhân giống giâm hom Bảng So sánh hiệu phương phápnhân giống Chỉ tiêu Phương pháp ghép Phương pháp giâm hom Tỷ lệ sống >95% 63,70 Tỷ lệ rễ >95% ... phương pháp ghép mầm giâm hom cho thấy, phương pháp áp dụng nghiên cứu sản xuất cho Xoan ta không đòi hỏi kỹ thuật cao vật tư thiết bị đơn giản Tuy nhiên, thực tế nghiên cứu cho thấy, Xoan phương pháp...
... phương pháp giâm hom dễ dàng thực hiện, tốn đầu tư, dễ dàng mở rộng chuyển giao cộng nghệ cho sở sản xuất Các phương pháp chủ yếu từ cành chồi cắt thành đoạn dài 10- 15cm, nhúng vào thuốc bột cắm vào ... Nhân giống số loài rừng phương pháp giâm hom triển vọng trồng rừng chúng Tác giả: Trần Văn Tiến Nhân giống vô tính phương pháp giâm hom đưa vào sử dụng ngày nhiều đóng vai trò thiếu ... khó thu hái hạt, mùa hoa không ổn định xuất thấp Do việc nhân giống sinh dưỡng phương pháp giâm hom giải pháp tích cực nhằm phục vụ cho bảo tồn mở rộng qui mô trồng rừng khôi phục lại nguồn tài...
... mạnh khó khăn II MỘT SỐ SUY NGHĨ VỀ CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC ĐỐI VỚI NỀN KINH TẾ VIỆT NAM 2.1 Cơ hội Qua số liệu diễn biến tình hình kinh tế giới tháng qua, nhận định kinh tế giới qua giai đoạn suy ... lịch quốc tế có hồi phục thị trường lao động nước cho lao động Việt Nam cải thiện 2.2 Thách thức - Thách thức số vấn đề lạm phát Hiện giá loại nguyên liệu bản, nông sản tăng nhanh gây áp lực lớn ... thích đầu gây ổn định Ngoài ra, sản xuất tiêu dùng nước phụ thuộc lớn vào nhập nên phá giá làm cho lạm phát gia tăng - Thách thức để phục hồi nhanh xuất Trong nhiều năm xuất động lực để tạo tăng...
... phương pháp nhiều nhà nghiên cứu ứng dụng để nhận dạng khuyết tật công trình [16][17][18] Việc xây dựng mô hình neuro-fuzzy thực qua hai bước chính: nhận dạng cấu trúc nhận dạng thông số Khi nhận ... có chức nhận dạng đối tượng thông qua tập mẫu TrS có (k ) Dựa vào [1], không gian vào phân chia để xây dựng tập mờ siêu hộp H r x (k ) Giá trị liên thuộc mẫu i vào H r tính theo phương pháp Simpson ... hiệu phương pháp đề xuất Mục IV trình bày kết luận khái quát hiệu phưong pháp khả ứng dụng phương pháp việc xác định vị trí hư hỏng mức độ hư hỏng cầu thực 2.CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA PHƯƠNG PHÁP 2.1...
... dựng pháp luật, thựcpháp luật bảo vệ pháp luật xã hội Do đó, ý thứcpháp luật hình thức biểu cụ thể ý thứcpháp quyền, nên không đồng ý thứcpháp quyền với ý thứcpháp luật Thứ ba, ý thứcpháp ... pháp luật người xã hội phụ thuộc vào phần nhiều vào ý thứcpháp quyền người Ý thứcpháp quyền chủ thể cao tuân thủ pháp luật, sử dụng pháp luật, chấp hành pháp luật họ đắn Ngược lại, ý thứcpháp ... giai cấp định Ý thứcpháp quyền có vai trò to lớn việc bảo vệ Hiến pháp, pháp luật, góp phần giải thích Hiến pháp, pháp luật nhằm tạo đồng thuận việc nhậnthứcthực Hiến pháp, pháp luật cách hữu...
... 3.2 Khoahọc công nghệ 3.2.1 Các nhân tố khoahọc công nghệ • Tình hình nghiên cứu, phát triển ứng dụng khoahọc công nghệ công ty Công ty có hướng phát triển, hợp tác với quan nghiên cứu khoahọc ... từ tìm giải pháp kịp thời phát huy điểm mạnh hạn chế điểm yếu doanh nghiệp nhằm nâng cao kết hoạt động kinh doanh Nhậnthức tầm quan trọng ảnh hưởng nhân tố môi trường tự nhiên khoahọc công nghệ ... nhiễm gia tăng 1.2.2 Khoahọc công nghệ Những vấn đề quan trọng môi trường công nghệ: Sự chênh lệch khoahọc công nghệ; Tình hình R&D; Sự phát triển hệ thống thông tin điều khiển học; Sự gia tăng...
... kiến thứckhoahọc cho học sinh mà giáo dục cho em hành vi, cử chỉ, tình cảm, nhân sinh quan, giới quan khoahọc Ưu điểm : Giáo viên môn có ý liên hệ giáo dục đạo đức học sinh thông qua học, ... tiểu học, đồng thời chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động - Chương trình xây dựng theo nguyên tắc phát triển từ thấp đến cao nhậnthức tu dưỡng đạo đức học sinh suốt trình học ... tiêu cấp học, lớp học kế hoạch, nhiệm vụ giáo dục, dạy họchọc kỳ, năm học - Để vận dụng tốt vào công tác chủ nhiệm mình, GVCN phải nắm vững mục tiêu giáo dục, mục tiêu cấp học, lớp học, kế hoạch,...
... MINH – VIỆN KHOAHỌC XÃ HỘI VÙNG NAM BỘ ĐỀ TÀI KHOAHỌC CẤP THÀNH PHỐ ĐÌNH CÔNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Chủ nhiệm đề tài : PGS – TS PHAN AN Thư ký khoahọc : TS PHAN ... kết, phương pháp thống kê, phương pháp phân tích tổng hợp, phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp điều tra xã hội học phương pháp chuyên gia… CHUƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀPHÁP LUẬT VỀ ... THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Quyền đình công người lao động pháp luật Việt Nam nhiều nước giới thừa nhậnVà theo pháp luật, đình công coi “vũ khí...