... lớp học, vì tự giác chấp hành, tạo được chỗ dựa, tin tưởng của học sinh và học sinh quý trọng.+ Xây dựng được mối quan hệ thân thiện giữa thầy trò.+ Xây dựng được sự đoàn kết hợp tác ... giữa thầy trò.+ Xây dựng được sự đoàn kết hợp tác cao trong lớp học. + Nâng cao hiệu quả quản lý lớp học nâng cao chất lượng dạy học. + Được sự đồng tình của nhiều phía ( cả xã hội).+ ... không thể có công thức nào chung nhất cho nội dung, phương pháp và kĩ năng người thầy. Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm về bản chất là một trong những hoạt động sáng tạo nhất trong quá trình...
... thành viên trong nhà trường. Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ trongcôngtác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trongtrườngtiểu học. Đã giúp tôi vận dụng vào côngtác chỉ đạo ... vào trườnghọc là việc làm cần thiết và đúng đắn. Chính vì thế trong năm học này tôi quyết định chọn đề tài Côngtác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trongtrườngtiểu họcVõ ... tài chính trong nhà trường phổ thông ’’ “Một số giải pháp chỉ đạo rèn nề nếp tự quản cho học sinh ” “ Côngtác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểuhọc ...
... chính trong nhà trường phổ thông ’’ “Một số giải pháp chỉ đạo rèn nề nếp tự quản cho học sinh ” “ Côngtác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểuhọc 3CÔNG TÁC ... thành viên trong nhà trường. 14 Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ trongcôngtác chỉ đạo và quản lýứng dụng công nghệ thông tin trongtrườngtiểu học. Đã giúp tôi vậndụng vào côngtác chỉ đạo ... CNTT vào trườnghọc là việc làm cần thiết vàđúng đắn. Chính vì thế trong năm học này tôi quyết định chọn đề tài Côngtác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu họcVõ...
... sức nghèo nàn còn rất nhiều hạn chế trongcôngtác thư viện trường học. Nhận thức côngtác thư viên trườnghọc đóng một vai trò quan trọng, trong côngtác chỉ đạo, quản lý tôi đã có những cách ... thư viện nhà trường. 3/ Thực trạng thư viện nhà trường. 3.1/ Vài nét về nhà trường. Trường tiểuhọc Nguyễn Viết Xuân được tách ra từ trường cấp 1,2 Nguyễn Viết Xuân từ năm học 1996. Trường đóng ... của nhà trường. Đối với côngtác thư viện, theo qui định, Hiệu trưởng phân công một lãnh đạo trực tiếp phụ trách côngtác thư viện, bố trí tổ côngtác thư viện hoặc cán bộ làm côngtác thư...
... còn có các tổ chức đoàn thể nh Công đoàn, chi đoàn, liên đội TNTP.Dới Công đoàn, chi đoàn, liên đội TNTP còn có các tổ công đoàn, các tổ chuyên môn, phân đoàn và các chi đội. Dới tổ chuyên ... đoạn 1983 2003UBND QuậnPhòng giáo dục Trường Tiểuhọc Trần Phú Công đoàn Ban giám hiệu Chi đoàn Liên đội TNTPTổ côngđoàn Tổ chuyên môn Phân đoàn Chi đội TNTPKhối chuyên môn II.3/ Tổ chức ... 5.I.1.3/ Giai đoạn 1983 2004Trờng tiểuhọc Trung học cơ sở Trần Phú lại tách riêng thành 02 Trờng : Tr-ờng Tiểuhọc Trần Phú và Trờng THCS Trần Phú. Trờngtiểuhọc vẫn giữ nguyên 05 khối lớp hệ...
... mộtphần lớn ở cônghọc tập của các cháu " Trongtrườngtiểu học, các em được học tập những kiến thức cơ bản về tựnhiên, xã hội, được học tập, vui chơi và đặc biệt là tham gia côngtác Đội. Từ ... Đội và chi Đội, toàn liên Đội hào hứng, sôi nổi tham gia côngtác này. Kết quả toàn liên Đội thu được 1.307 kg với số tiền: 1.794.000 đ. Hội đồng đội quận Đống ĐaLiên độitrườngtiểuhọc Cát ... bồi dưỡng thường xuyên Ban chỉ huychi Độitrongtrườngtiểu học& quot; nên tôi tập trung nghiên cứu các Ban chỉ huy chi Đội thuộc liên Độitrườngtiểuhọc Cát Linh, quận Đống Đa, Hà Nội.iv....
... 2,499,600 II.1.6/ Kế toán chi tiết một số vật liệu, dụng cụ mua vào và sử dụng trong quý I năm 2004 tại đơn vị. Trường tiểuhọc Trần Phú mua vật liệu, dụng cụ dùng cho hoạt động sự nghiệp tính giá ... Phòng kế toán kho bạc nhà nước huyện Thanh TrìLí do nộp: Cấp cho trườngtiểuhọc Trần Phú để : Chi lương,phụ cấp lương Chi tiền công hợp đồng Chi tạm ứngSố tiền là:21.113.000 đồng (viết bằng ... theo quyết định của Nhà nước là giá khôi phục áp dụng trong việc đánh giá lại TSCĐ- Chỉ được thay đổi nguyên giá TSCĐ hữu hình trong các trường hợp sau : + Đánh giá lại TSCĐ theo quy định của...
... quyết toán của đơn vị.II./ Tổ chức côngtác kế toán trong đơn vị hành chính sự nghiệp.II.1/ Tổ chức côngtác ghi chép ban đầu.- Mọi nghiệp vụ kinh tế phát sinh trong việc sử dụng kinh phí và thu, ... dẫn, kiểm tra toàn bộ công tác kế toán trong đơn vị và các đơn vị trực thuộc. Các phòng kế toán của các đơn vị dự toán cấp dưới gồm các bộ phận cơ cấu phù hợp thực hiện côngtác kế toán thuộc phạm ... ngân hàng, kho bạc. Công dụng: Tài khoản này dùng để phản ánh tình hình hiện có, sự biến động của tất cả các loại tiền của đơn vị gửi tại ngân hàng, kho bạc.* Vì trườngtiểuhọc Trần Phú là đơn...
... trò cố vấn cho BCH chi đoàn Đoàn, BCHchi Độitrong lớp chủ nhiệm. GVCN là người lĩnh hội các chủ trương, kế hoạch công tác, phongtrào của nhà trường và các đoàn thể trong trường, đồng thời cũng ... thác công nghệ thông tin trongcôngtác quản lí học sinh, sinh viên ở các trường là một trong những tiêu chuẩn xét thi đua năm họcđối với các cơ sở giáo dục. Một mặt, việc cập nhật hồ sơ côngtác ... vấn đề trongcôngtác chủ nhiệm lớp ở trường THPT hiện nay.NXB ĐHSPHN.2011-Nguyễn Thanh Bình (2010) Côngtác chủ nhiệm lớp ở trường THPT. MS.SPHN-09-465NCSP-Kỉ yếu hội thảo về côngtác chủ...
... quản lý trườnghọc 42 Các chức năng quản lý trong quản lý trườnghọc 43 Trườngtiểuhọc 54 Hiệu trưởngtrườngtiểuhọc 65 Phó Hiệu trưởng 76 Giáo viên chủ nhiệm 77 Học sinh tiểuhọc 8II ... liên quan đến việc quản lý côngtác chủ nhiệm ở trườngTiểu học. + Tìm hiểu và đánh giá thực trạng quản lý côngtác chủ nhiệm ở trường Tiểu học, nơi tôi đang công tác. + Trên cơ sở lý luận và ... huy tối đa côngtác xã hội hoá giáo dục trong nhà trường: Để làm tốt côngtác chủ nhiệm của giáo viên trong nhà trường, nhà trường phải biết tận dụng mọi nguồn lực trong và ngoài nhà trường để...
... phầnlớn ở cônghọc tập của các cháu " Trongtrườngtiểu học, các em được học tập những kiến thức cơ bản về tự nhiên, xã hội, được học tập, vui chơi và đặcbiệt là tham gia côngtác Đội. Từ ... đội quận Đống ĐaLiên độitrườngtiểuhọc Cát Linh–––––––––––– Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyênBan chỉ huy chi độitrongtrườngtiểu học ... nghiệm bồi dưỡng thường xuyên Ban chỉ huy chi Độitrongtrườngtiểu học tôi tập trung nghiên cứu các Ban chỉ huy chi Đội thuộc liên Độitrườngtiểuhọc Cát Linh, quận Đống Đa, Hà Nội. iv. Nhiệm...
... MBY!/Z-=,[-S\]3->/='VW)3!N4!Nâng cao năng lực hoạt động của Ban chỉ huy Liên – Chi độitrongtrườngtiểu học. !;3&'V^3=_1B9!TBDBU-1?!1! ... "23&)#)>='4)3!N4!!!9"=YMhCI301;3'V^!! Mi&jNâng cao năng lực hoạt động của Ban chỉ huy Liên – Chi độitrongtrườngtiểu học. ! "#" $%&'( ... 8$mDK=f5f-@=,):$%0%!nKL),$%%?-qNâng cao năng lực hoạt động của Ban chỉ huy Liên – Chi độitrongtrườngtiểu học. 3?&Bg@@8,f$%1,f,%))%4)3!N;3'!...
... thức rõhơn về tổ chức Đội và hiểu rõ vai trò và ý nghĩa của nghi thức Độitrong hoạt động Đội. II. Lịch sử vấn đề: Trong hoạt động thực tiến nghi thức Đội. trong hoạt động Đội là không thể thiếu ... trình phát triển giáo dục toàn diện cho các em Đội viên và ngời phụ trách Đội sẽ gặp phải khó khăn trong khi triển khai hoạt động Đội, côngtácĐộitrong nhà trờng sẽ bị ảnh hởng rất nhiều. Chơng ... phơng pháp mà ngời học nghi thức Đội và ngời dạy nghi thức Đội cần phải thực hiện thì trongcôngtác chỉ đạo đòi hỏi ngời chỉ đạo phải có tổ chức thi đua cùng học tập nghi thức Đội để có thể kiểm...
... lẫn nhau trongcôngtác giảng dạy, giáo dục học sinh trong nhà trường. *) Biện pháp 2: Phân côngđội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp, tổng phụ trách đội một cách rõ ràng hợp lý.Khi phân công giáo ... đạo côngtác chủ nhiệm lớp ở trườngTiểuhọc Thiệu Thành. Nhà trường đã phân công giáo viện chủ nhiệm (1 giáo viên/ lớp), Tổng phụ trách đội (còn kiệm nhiệm) nhưng vẫn phát huy được năng lực công ... lớp ở trườngTiểu học thông qua việc nghiện cứu tài liệu sách báo, gần gũi quan tâm đến mọi công việc của đội ngũ giáo viên trong nhà trường. - Nâng cao nhận thức, hiểu biết về côngtác chủ...