0

công tác đoàn đội trong trường tiểu học

Hội thảo tập huấn công tác chủ nhiệm trong trường tiểu học có hiệu quả

Hội thảo tập huấn công tác chủ nhiệm trong trường tiểu học có hiệu quả

Tiểu học

... lớp học, vì tự giác chấp hành, tạo được chỗ dựa, tin tưởng của học sinh và học sinh quý trọng.+ Xây dựng được mối quan hệ thân thiện giữa thầy trò.+ Xây dựng được sự đoàn kết hợp tác ... giữa thầy trò.+ Xây dựng được sự đoàn kết hợp tác cao trong lớp học. + Nâng cao hiệu quả quản lý lớp học nâng cao chất lượng dạy học. + Được sự đồng tình của nhiều phía ( cả xã hội).+ ... không thể có công thức nào chung nhất cho nội dung, phương pháp và kĩ năng người thầy. Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm về bản chất là một trong những hoạt động sáng tạo nhất trong quá trình...
  • 42
  • 1,052
  • 2
skkn công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học võ thị sáu

skkn công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học võ thị sáu

Giáo dục học

... thành viên trong nhà trường. Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ trong công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học. Đã giúp tôi vận dụng vào công tác chỉ đạo ... vào trường học là việc làm cần thiết và đúng đắn. Chính vì thế trong năm học này tôi quyết định chọn đề tài Công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu họcVõ ... tài chính trong nhà trường phổ thông ’’ “Một số giải pháp chỉ đạo rèn nề nếp tự quản cho học sinh ” “ Công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học ...
  • 14
  • 914
  • 0
skkn công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học võ thị sáu.

skkn công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học võ thị sáu.

Giáo dục học

... chính trong nhà trường phổ thông ’’ “Một số giải pháp chỉ đạo rèn nề nếp tự quản cho học sinh ” “ Công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học 3CÔNG TÁC ... thành viên trong nhà trường. 14 Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ trong công tác chỉ đạo và quản lýứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học. Đã giúp tôi vậndụng vào công tác chỉ đạo ... CNTT vào trường học là việc làm cần thiết vàđúng đắn. Chính vì thế trong năm học này tôi quyết định chọn đề tài Công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu họcVõ...
  • 23
  • 1,192
  • 1
Hiệu trưởng chỉ đạo và quản lý công tác thư viện ở trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân

Hiệu trưởng chỉ đạo và quản lý công tác thư viện ở trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân

Khoa học xã hội

... sức nghèo nàn còn rất nhiều hạn chế trong công tác thư viện trường học. Nhận thức công tác thư viên trường học đóng một vai trò quan trọng, trong công tác chỉ đạo, quản lý tôi đã có những cách ... thư viện nhà trường. 3/ Thực trạng thư viện nhà trường. 3.1/ Vài nét về nhà trường. Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân được tách ra từ trường cấp 1,2 Nguyễn Viết Xuân từ năm học 1996. Trường đóng ... của nhà trường. Đối với công tác thư viện, theo qui định, Hiệu trưởng phân công một lãnh đạo trực tiếp phụ trách công tác thư viện, bố trí tổ công tác thư viện hoặc cán bộ làm công tác thư...
  • 11
  • 1,793
  • 3
Tổ chức công tác kế toán ở Trường Tiểu học Trần Phú.

Tổ chức công tác kế toán ở Trường Tiểu học Trần Phú.

Kế toán

... còn có các tổ chức đoàn thể nh Công đoàn, chi đoàn, liên đội TNTP.Dới Công đoàn, chi đoàn, liên đội TNTP còn có các tổ công đoàn, các tổ chuyên môn, phân đoàn và các chi đội. Dới tổ chuyên ... đoạn 1983 2003UBND QuậnPhòng giáo dục Trường Tiểu học Trần Phú Công đoàn Ban giám hiệu Chi đoàn Liên đội TNTPTổ công đoàn Tổ chuyên môn Phân đoàn Chi đội TNTPKhối chuyên môn II.3/ Tổ chức ... 5.I.1.3/ Giai đoạn 1983 2004Trờng tiểu học Trung học cơ sở Trần Phú lại tách riêng thành 02 Trờng : Tr-ờng Tiểu học Trần Phú và Trờng THCS Trần Phú. Trờng tiểu học vẫn giữ nguyên 05 khối lớp hệ...
  • 107
  • 497
  • 0
Bồi dưỡng BCH Liên đội trong trường Tiểu học

Bồi dưỡng BCH Liên đội trong trường Tiểu học

Tư liệu khác

... mộtphần lớn ở công học tập của các cháu " Trong trường tiểu học, các em được học tập những kiến thức cơ bản về tựnhiên, xã hội, được học tập, vui chơi và đặc biệt là tham gia công tác Đội. Từ ... Đội và chi Đội, toàn liên Đội hào hứng, sôi nổi tham gia công tác này. Kết quả toàn liên Đội thu được 1.307 kg với số tiền: 1.794.000 đ. Hội đồng đội quận Đống ĐaLiên đội trường tiểu học Cát ... bồi dưỡng thường xuyên Ban chỉ huychi Đội trong trường tiểu học& quot; nên tôi tập trung nghiên cứu các Ban chỉ huy chi Đội thuộc liên Đội trường tiểu học Cát Linh, quận Đống Đa, Hà Nội.iv....
  • 24
  • 1,642
  • 19
TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ

TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ

Kế toán

... 2,499,600 II.1.6/ Kế toán chi tiết một số vật liệu, dụng cụ mua vào và sử dụng trong quý I năm 2004 tại đơn vị. Trường tiểu học Trần Phú mua vật liệu, dụng cụ dùng cho hoạt động sự nghiệp tính giá ... Phòng kế toán kho bạc nhà nước huyện Thanh TrìLí do nộp: Cấp cho trường tiểu học Trần Phú để : Chi lương,phụ cấp lương Chi tiền công hợp đồng Chi tạm ứngSố tiền là:21.113.000 đồng (viết bằng ... theo quyết định của Nhà nước là giá khôi phục áp dụng trong việc đánh giá lại TSCĐ- Chỉ được thay đổi nguyên giá TSCĐ hữu hình trong các trường hợp sau : + Đánh giá lại TSCĐ theo quy định của...
  • 98
  • 570
  • 0
Tổ chức công tác kế toán ở trường tiểu học trần phú

Tổ chức công tác kế toán ở trường tiểu học trần phú

Kế toán

... quyết toán của đơn vị.II./ Tổ chức công tác kế toán trong đơn vị hành chính sự nghiệp.II.1/ Tổ chức công tác ghi chép ban đầu.- Mọi nghiệp vụ kinh tế phát sinh trong việc sử dụng kinh phí và thu, ... dẫn, kiểm tra toàn bộ công tác kế toán trong đơn vị và các đơn vị trực thuộc. Các phòng kế toán của các đơn vị dự toán cấp dưới gồm các bộ phận cơ cấu phù hợp thực hiện công tác kế toán thuộc phạm ... ngân hàng, kho bạc. Công dụng: Tài khoản này dùng để phản ánh tình hình hiện có, sự biến động của tất cả các loại tiền của đơn vị gửi tại ngân hàng, kho bạc.* Vì trường tiểu học Trần Phú là đơn...
  • 106
  • 653
  • 0
Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo viên về công tác chủ nhiệm trong trường trung học quyển 2

Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo viên về công tác chủ nhiệm trong trường trung học quyển 2

Giáo dục hướng nhiệp

... trò cố vấn cho BCH chi đoàn Đoàn, BCHchi Đội trong lớp chủ nhiệm. GVCN là người lĩnh hội các chủ trương, kế hoạch công tác, phongtrào của nhà trường và các đoàn thể trong trường, đồng thời cũng ... thác công nghệ thông tin trong công tác quản lí học sinh, sinh viên ở các trường là một trong những tiêu chuẩn xét thi đua năm học đối với các cơ sở giáo dục. Một mặt, việc cập nhật hồ sơ công tác ... vấn đề trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT hiện nay.NXB ĐHSPHN.2011-Nguyễn Thanh Bình (2010) Công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT. MS.SPHN-09-465NCSP-Kỉ yếu hội thảo về công tác chủ...
  • 75
  • 1,004
  • 3
SÁNG KIẾN KINH N NGHIỆM Đề tài: Thực trạng và một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học.

SÁNG KIẾN KINH N NGHIỆM Đề tài: Thực trạng và một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học.

Mầm non - Tiểu học

... quản lý trường học 42 Các chức năng quản lý trong quản lý trường học 43 Trường tiểu học 54 Hiệu trưởng trường tiểu học 65 Phó Hiệu trưởng 76 Giáo viên chủ nhiệm 77 Học sinh tiểu học 8II ... liên quan đến việc quản lý công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học. + Tìm hiểu và đánh giá thực trạng quản lý công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học, nơi tôi đang công tác. + Trên cơ sở lý luận và ... huy tối đa công tác xã hội hoá giáo dục trong nhà trường: Để làm tốt công tác chủ nhiệm của giáo viên trong nhà trường, nhà trường phải biết tận dụng mọi nguồn lực trong và ngoài nhà trường để...
  • 30
  • 1,326
  • 14
Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên Ban chỉ huy chi đội trong trường tiểu học

Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên Ban chỉ huy chi đội trong trường tiểu học

Tư liệu khác

... phầnlớn ở công học tập của các cháu " Trong trường tiểu học, các em được học tập những kiến thức cơ bản về tự nhiên, xã hội, được học tập, vui chơi và đặcbiệt là tham gia công tác Đội. Từ ... đội quận Đống ĐaLiên đội trường tiểu học Cát Linh–––––––––––– Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyênBan chỉ huy chi đội trong trường tiểu học ... nghiệm bồi dưỡng thường xuyên Ban chỉ huy chi Đội trong trường tiểu học tôi tập trung nghiên cứu các Ban chỉ huy chi Đội thuộc liên Đội trường tiểu học Cát Linh, quận Đống Đa, Hà Nội. iv. Nhiệm...
  • 19
  • 1,731
  • 7
SKKN nâng cao năng lực hoạt động của ban chỉ huy liên – chi đội trong trường tiểu học

SKKN nâng cao năng lực hoạt động của ban chỉ huy liên – chi đội trong trường tiểu học

Giáo dục học

... MBY!/Z-=,[-S\]3->/='VW)3!N4!Nâng cao năng lực hoạt động của Ban chỉ huy Liên – Chi đội trong trường tiểu học. !;3&'V^3=_1B9!TBDBU-1?!1! ... "23&)#)>='4)3!N4!!!9"=YMhCI301;3'V^!! Mi&jNâng cao năng lực hoạt động của Ban chỉ huy Liên – Chi đội trong trường tiểu học.  ! "#" $%&'( ... 8$mDK=f5f-@=,):$%0%!nKL),$%%?-qNâng cao năng lực hoạt động của Ban chỉ huy Liên – Chi đội trong trường tiểu học. 3?&Bg@@8,f$%1,f,%))%4)3!N;3'!...
  • 14
  • 1,473
  • 8
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng nghi thức đội trong trường tiểu học

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng nghi thức đội trong trường tiểu học

Giáo dục học

... thức rõhơn về tổ chức Đội và hiểu rõ vai trò và ý nghĩa của nghi thức Đội trong hoạt động Đội. II. Lịch sử vấn đề: Trong hoạt động thực tiến nghi thức Đội. trong hoạt động Đội là không thể thiếu ... trình phát triển giáo dục toàn diện cho các em Đội viên và ngời phụ trách Đội sẽ gặp phải khó khăn trong khi triển khai hoạt động Đội, công tác Đội trong nhà trờng sẽ bị ảnh hởng rất nhiều. Chơng ... phơng pháp mà ngời học nghi thức Đội và ngời dạy nghi thức Đội cần phải thực hiện thì trong công tác chỉ đạo đòi hỏi ngời chỉ đạo phải có tổ chức thi đua cùng học tập nghi thức Đội để có thể kiểm...
  • 12
  • 1,910
  • 3
SKKN  Một số biện pháp chỉ đạo công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học đạt hiệu quả

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học đạt hiệu quả

Giáo dục học

... lẫn nhau trong công tác giảng dạy, giáo dục học sinh trong nhà trường. *) Biện pháp 2: Phân công đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp, tổng phụ trách đội một cách rõ ràng hợp lý.Khi phân công giáo ... đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường Tiểu học Thiệu Thành. Nhà trường đã phân công giáo viện chủ nhiệm (1 giáo viên/ lớp), Tổng phụ trách đội (còn kiệm nhiệm) nhưng vẫn phát huy được năng lực công ... lớp ở trường Tiểu học thông qua việc nghiện cứu tài liệu sách báo, gần gũi quan tâm đến mọi công việc của đội ngũ giáo viên trong nhà trường. - Nâng cao nhận thức, hiểu biết về công tác chủ...
  • 14
  • 2,238
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008