0

công tác quản lý học sinh

Thực trạng công tác quản lý học sinh, sinh viên trường CĐSP Nhà trẻ-Mẫu giáo TW2, nguyên nhân và giải pháp cải tiến

Thực trạng công tác quản học sinh, sinh viên trường CĐSP Nhà trẻ-Mẫu giáo TW2, nguyên nhân và giải pháp cải tiến

Cao đẳng - Đại học

... . . . .4. Công tác học sinh, sinh viên . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11.5. Công tác quản học sinh, sinh viên . . . . . . . . . . . .Chương II/ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN HSSV . . ... MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:- Nhằm hệ thống hóa nội dung công tác quản học sinh, sinh viên nhà trường.- Phản ánh thực trạng công tác quản học sinh, sinh viên trường CĐSP Nhà trẻ - Mẫu giáo TW2, ... tiến nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản học sinh, sinh viên.4- ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU:- Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng công tác quản học sinh, sinh viên trường CĐSP Nhà...
  • 41
  • 2,134
  • 22
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông đổi mới công tác quản lý học viên hệ đào tạo từ xa ở các đại học, viện và học viên

Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông đổi mới công tác quản học viên hệ đào tạo từ xa ở các đại học, viện và học viên

Tài liệu khác

... trạng quản học viên hệ đào tạo từ xa ở các trường đại học, viện và học viện theo phương pháp quản đào tạo truyền thống với các nội dung như: quản thông tin về học viên, quản quá ... KHOA HỌCCÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(31).2009 1 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN HỌC VIÊN HỆ ĐÀO TẠO TỪ XA Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, VIỆN VÀ HỌC ... người học, nhưng lại rất khó khăn cho việc quản lý. Đối tượng để quản của hệ thống học theo tín chỉ là học viên (HV) còn của hệ thống học theo niên khóa là lớp học. 1.1. Thực trạng quản lý...
  • 8
  • 836
  • 2
thực trạng công tác quản lý hệ sinh thái rừng ngập mặn việt nam và một số giải pháp nhằm bảo vệ và phát triển hệ sinh thái rừng ngập mặn

thực trạng công tác quản hệ sinh thái rừng ngập mặn việt nam và một số giải pháp nhằm bảo vệ và phát triển hệ sinh thái rừng ngập mặn

Môi trường

... nuôi tôm, nhất là ảnh hưởng đến sinh kế ngườidân và phân hóa giàu nghèo.3.2. Thực trạng công tác quản hệ sinh thái rừng ngập mặn ở Việt Nam Công tác quản và sử dụng RNM ở nước ta còn ... rừngngập mặn đến môi trường.- Nghiên cứu công tác quản hệ sinh thái rừng ngập mặn ở Việt Nam.- Đề xuất một số giải pháp quản nhằm bảo vệ và phát triển hệ sinh thái rừng ngập mặn.2.3. Phương ... TÀI"Thực trạng công tác quản hệ sinh tháirừng ngập mặn Việt Nam và một số giảipháp nhằm bảo vệ và phát triển hệ sinh thái rừng ngập mặn"Giáo viên hướng dẫn :Họ tên sinh viên : Đỗ...
  • 16
  • 1,742
  • 7
Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Tìm hiểu thực trạng công tác quản hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Quản trị kinh doanh

... hàm quản về thời gian và chất lượng học tập, quản tinh thần thái độ và phương pháp học tập. • Nhiệm vụ công tác hướng nghiệp trong trường trung học phổ thông: Nhiệm vụ của công tác hướng ... trạng công tác quản hoạt động hướng nghiệp ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh. Đề xuất một số biện pháp quản hoạt động hướng nghiệp, giúp học sinh trung học ... Với đề tài nghiên cứu khoa học này, tác giả chọn khái niệm: Quản công tác giáo dục hướng nghiệp trong nhà trường phổ thông trung học là một hoạt động tác động hợp có kế hoạch, nội dung,...
  • 86
  • 1,143
  • 4
Thực trạng công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Thốt nốt, Cần Thơ

Thực trạng công tác quản của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Thốt nốt, Cần Thơ

Quản trị kinh doanh

...  Quản lí cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.  Quản lí hoạt động của tổ bộ môn.  Quản lí hoạt động học của HS Thực chất của quản hoạt động dạy họcquản việc dạy và học và các ... hoạt động học của trò. b. Nội dung quản hoạt động dạy học Quản lí hoạt động dạy họcquản lí hoạt động dạy và hoạt động học, cụ thể:  Quản lí nội dung chương trình dạy học  Quản lí ... hưởng đến tự học của học sinh Xem xét tự học của học sinh THPT trong hoạt động dạy học, và tự học là một thành phần của học, một yếu tố của dạy học (như đã phân tích ở trên) thì tự học cũng chịu...
  • 100
  • 764
  • 4
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP  GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG  CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN SỰ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

Quản trị kinh doanh

... hình học tập, rèn luyện của con em mình… 1.3. luận về quản sự phối hợp nhà trường – gia đình trong công tác giáo dục học sinh 1.3.1. Một số khái niệm cơ bản 1.3.1.1. Quản lý, Quản ... quản giáo dục ông đã đưa ra hai nhóm khái niệm quản giáo dục tương ứng: một cho quản một nền (hệ thống) giáo dục đó là quản vĩ mô và một cho quản một nhà trường là quản vi ... gia đình trong công tác giáo dục học sinh. Tuy nhiên vấn đề thực trạng quản hoạt động phối hợp giữa nhà trường với gia đình trong công tác giáo dục học sinh trường trung học phổ thông chưa...
  • 104
  • 5,353
  • 45
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN LÝ  VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC  TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO  ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG

Quản trị kinh doanh

... lớp học, học sinh có mặt (tháng 10/2009) tổng số 124 lớp với 4330 học sinh (chính quy), trong đó + Hệ cao đẳng nghề: Số lớp học: 27 Số Sinh viên: 1.453 +Hệ Trung cấp nghề Số lớp học: 45 Số học ... các tác động của quản lý. 1.2.2.4 Các chức năng quản giáo dục Chức năng QLGD là những loại công việc được lặp đi lặp lại theo những chu kỳ nhất định nhằm thực hiện mục tiêu quản lý. Các công ... lượng của quá trình dạy học và GD cũng như đánh giá hiệu quả công tác quản của các CBQL (Hiệu trưởng, trưởng khoa, tổ trưởng bộ môn, CBQL phòng đào tạo). Công tác quản KT-ĐG KQHT bằng TNKQ...
  • 120
  • 1,293
  • 2
MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ  CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP ĐẦU CẤP BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP ĐẦU CẤP BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

Trung học cơ sở - phổ thông

... đạo đức học sinh dầu cấp 2. Giáo dục hành vi đạo đức qua tiết Giáo dục công dân: Ở bậc tiểu học có tiết học môn Đạo đức, khi lên bậc trung học cơ sở học sinh được học môn Giáo dục công dân, ... trường tiểu học trên địa bàn xã, mỗi buổi học, học sinh lại được tiếp xúc với nhiều thầy cô giáo bộ môn khác nhau qua từng tiết học chứ không phải như khi còn học ở bậc tiểu học Công việc đặt ... PHÁPTRONG CÔNG TÁC QUẢN CHỈ ĐẠOGIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP ĐẦU CẤP BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ Người trình bày: Trần Ngọc Hùng H ư ơ n g t o à n, t h á n g 5 n ă m 2 0 0 I. CƠ SỞ LUẬN...
  • 6
  • 1,296
  • 12
Thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh THPT tại TP HCM

Thực trạng công tác quản hoạt động hướng nghiệp cho học sinh THPT tại TP HCM

Thạc sĩ - Cao học

... hàm quản về thời gian và chất lượng học tập, quản tinh thần thái độ và phương pháp học tập. • Nhiệm vụ công tác hướng nghiệp trong trường trung học phổ thông: Nhiệm vụ của công tác hướng ... tạo. Trong quản phải có biện pháp theo dõi và kiểm tra kịp thời, thanh tra uốn nắn. - Quản việc học tập hướng nghiệp của học sinh trong giờ học ở nhà trường và tham quan học tập ở các ... niệm: Quản công tác giáo dục hướng nghiệp trong nhà trường phổ thông trung học là một hoạt động tác động hợp có kế hoạch, nội dung, phương pháp, chương trình, mục đích của nhà quản (hiệu...
  • 86
  • 2,673
  • 28
Biện pháp hoàn thiện công tác quản lý sinh viên ở viện đại học mở hà nội

Biện pháp hoàn thiện công tác quản sinh viên ở viện đại học mở hà nội

Khoa học xã hội

... Nội dung công tác quản sinh viên 1.2.1. Hoạt động quản sinh viên 1.2.1.1. Hoạt động quản sinh viên là gì? Hoạt động quản sinh viên là công tác quản của các nhà quản giáo dục, ... chức, quản đời sống vật chất và tinh thần của sinh viên. 1.2.2.1. Nội dung công tác quản sinh viên (Công tác học sinh- sinh viên) 1.2.2.2. Hệ thống tổ chức làm công tác quản sinh viên. ... sở luận về những vấn đề quản nhà trường và công tác quản sinh viên. Tìm hiểu thực trạng công tác quản sinh viên tại Viện Đại học Mở Hà Nội như quản học tập và nghiên cứu khoa học...
  • 23
  • 720
  • 2
công tác quản lý hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên đại học quốc gia tp. hồ chí minh

công tác quản hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên đại học quốc gia tp. hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... dung công tác quản sinh viên…………… 26 1.6 Công tác quản hoạt động học tập………………………………………. 31 1.7 Công tác quản hoạt động nghiên cứu khoa học ………………………34 Chương 2:THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN ... động quản sinh viên 1.5.1. Quản sinh viên Hoạt động quản sinh viên là công tác quản của các nhà quản giáo dục, các lực lượng giáo dục và tổ chức sư phạm trong trường học tham ... cơ sở luận về công tác quản hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên ĐHQG-HCM. 4.2 Đánh giá thực trạng công tác quản hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh...
  • 102
  • 839
  • 2
thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở huyện mỏ cày, tỉnh bến tre

thực trạng công tác quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở huyện mỏ cày, tỉnh bến tre

Kinh tế - Quản lý

... trên, quản bao gồm các yếu tố sau: -Chủ thể quản tác nhân tạo ra các tác động và đối tượng bị quản tiếp nhận trực tiếp các tác động của chủ thể quản ,các khách thể khác chịu các tác ... nâng cao hiệu quả quản giáo dục đạo đức cho học sinh. Xuất phát từ những vấn đề trên , tác giả chọn “Thực trạng công tác quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở ... hệ trẻ, trong đó có học sinh THPT. Vì vậy việc nghiên cứu công tác GD đạo đức học sinh đang được đặt ra trong một tình hình mới. Việc quản công tác GD đạo đức cho học sinh đồng thời cũng...
  • 171
  • 2,504
  • 5

Xem thêm