0

công tác dự giờ thăm lớp

sổ dự giờ thăm lớp

sổ dự giờ thăm lớp

Sinh học

... XẾP LOẠI GIỜ DẠY : TỔNG SỐ ĐIỂM : /20GIÁO VIÊN DẠY NHÓM GV DỰ GIỜ TỔ TRƯỞNG( ký, ghi rõ họ tên ) ( ký, ghi rõ họ tên ) (ký, ghi rõ họ tên )4 Dự giờ Tổ : THCSNgười dạy : Ngày dạy : Lớp : Tên ... kiểu bài lên lớp. 5 Kết hợp tốt các phương pháp trong các hoạt động dạy và học.Phương tiện 6 Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiên thiết bị dạy học phù hợp với nội dung kiêu bài lên lớp 7 Trình ... ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI MỘT TIẾT DẠYTổ : Người dạy : Ngày : Lớp Tên bài dạy : Nội dung - Phương pháp - Phương tiện - Tổ chức lớp học - Kết quảCác mặt Các yêu cầu Điểm1 2 3 4 5Nôi dung...
  • 4
  • 2,402
  • 21
Sổ dự giờ thăm lớp

Sổ dự giờ thăm lớp

Tư liệu khác

... Thứ ngày tháng năm 20 Tiết dự giờ thứ: . Dự giờ: lớp: . . Môn: . Tiết TKB: Giáo viên dạy: Giáo viên cùng dự: . . . * Kiểm tra bài cũ: . . * Bài mới...
  • 3
  • 1,264
  • 13
Đẩy mạnh hoạt động dạy học thông qua việc dự giờ thăm lớp

Đẩy mạnh hoạt động dạy học thông qua việc dự giờ thăm lớp

Mầm non - Tiểu học

... VIỆC DỰ GIỜ THĂM LỚP. I/ Xây dựng kế hoạch tổ chức dự giờ kiểm tra đánh giá: Kế hoạch dự giờ được xây dựng dưới nhiều hình thức: Báo trước, không báo trước, dự giờ song song, dự giờ cả buổi, dự ... buổi, dự giờ có mời đồng nghiệp cùng dự, dự giờ có sử dụng công nghệ thông tin… Để xây dựng kế hoạch dự giờ hiệu quả thiết thực người CBQL cần bám sát phân phối chương trình chẳng hạn dự khối ... như thế nào? có gỡ đổi mới về phương pháp cách thức tổ chức ? 2. Dự giờ thăm lớp kiểm tra đánh giá: Bước 1:Tiến hành dự giờ thăm lớp: CBQL phải tập trung ghi chộp lại tiến trỡnh tiết dạy , rút...
  • 21
  • 1,384
  • 5
quan ly CM bang du gio, tham lop

quan ly CM bang du gio, tham lop

Tư liệu khác

... đi dự giờ phải xem bài, soạn bài đó trước khi đi dự. Đi dự giờ phải chú ý nghe nội dung bài giảng, phương pháp giảng dạy, ghi ngay những ý kiến bổ sung cho đồng nghiệp vào trong sổ dự giờ ... giờ dạy cho GV mỗi tuần phải được dạy có người dự 01 giờ, cũng căn cứ vào TKB cử GV đi dự giờ đó cho hợp lý. Bằng cách như vậy, hoạt động dự giờ rút kinh nghiệm của chúng tôi có hiệu quả rõ ... 2. Hoạt động dự giờ thường xuyên của GV.Vài năm trước đây, chỉ khi nào trống giờ hoặc có GV đăng ký hội giảng thì GV mới đi dự giờ, nhưng từ 2 năm trở lại đây, BGH qui...
  • 2
  • 540
  • 3
so du gio tham lop

so du gio tham lop

Toán học

... Thứ ngày tháng năm Dự giờ tiết dạy: Họ và tên ngời dạy: Lớp dạy: Tiết dạy: Bài dạy: T/G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học...
  • 3
  • 794
  • 3
skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

Giáo dục học

... lên kế hoạch dự giờ được xây dựng dưới nhiều hình thức: Báo trước, không báo trước, dự giờ có mời đồng nghiệp cùng dự, dự giờ có sử dụng công nghệ thông tin…Để xây dựng kế hoạch dự giờ hiệu quả ... pháp đẩy mạnh hoạt động giảng dạy thông qua việc dự giờ thăm lớp. 1/ Xây dựng kế hoạch tổ chức dự giờ kiểm tra đánh giá:2/ Thực hiện kế hoạch dự giờ kiểm tra đánh giá:IV. Kết quả đạt được và ... tra dự giờ đột xuất bất kì tiết nào từ đó giáo viên luôn có ý thức chuẩn bị tốt bài trước khi lên lớp - Đối với CBQL: Tuy là dự giờ đột xuất song nó phải nằm trong chủ định của CBQL. Dự ai?Dự...
  • 42
  • 1,710
  • 7
Đẩy mạnh hoạt động dạy học thông qua việc dự giờ thăm lớp

Đẩy mạnh hoạt động dạy học thông qua việc dự giờ thăm lớp

Tài liệu khác

... DỰ GIỜ THĂM LỚP.I/ Xây dựng kế hoạch tổ chức dự giờ kiểm tra đánh giá:Kế hoạch dự giờ được xây dựng dưới nhiều hình thức: Báo trước, không báo trước, dự giờ song song, dự giờ cả buổi, dự giờ ... mời đồng nghiệp cùng dự, dự giờ có sử dụng công nghệ thông tin…Để xây dựng kế hoạch dự giờ hiệu quả thiết thực người CBQL cần bám sát phân phối chương trình chẳng hạn dự khối 1 vào thời gian ... như thế nào? có gỡ đổi mới về phương pháp cách thức tổ chức ?2. Dự giờ thăm lớp kiểm tra đánh giá:Bước 1:Tiến hành dự giờ thăm lớp: CBQL phải tập trung ghi chộp lại tiến trỡnh tiết dạy , rút...
  • 13
  • 405
  • 1
Công tác dự giờ học hỏi kinh nghiệm nâng cao tay nghề của giáo viên

Công tác dự giờ học hỏi kinh nghiệm nâng cao tay nghề của giáo viên

Giáo dục học

... người dự giờ : Là giáo viên tiểu học thì bất kỳ lớp nào từ lớp 1 đến lớp 5 giáo viên phải nắm bắt nội dung chương trình được phương pháp giảng dạy, chính vì vậy, mà người dự giờ không chỉ dự ... những tiết dự giờ thao giảng. Trước khi đi dự giờ giáo viên cần phải xem trước nội dung bài của tiết đònh dự và tự đònh hình phương pháp dạy cho tiết đó. Sau khi dự giờ xong người dự phải góp ... trường , ngoài ra tôi còn dự giờ rút kinh nghiệm đều các môn học ở tất cả các khối lớp nhất là dự giờ nhiều ở các khối thay sacùh giaó khoa . Qua thời gian dự giờ , bản thân tôi đã tích luỹ...
  • 16
  • 2,556
  • 1
nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường thcs bắc sơn – bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp

nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường thcs bắc sơn – bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp

Tài liệu khác

... chuyên môn trong việc dự giờ thăm lớp: - Dựa vào kế hoạch dự giờ của GV, tổ chuyên môn họp và thống nhất kế hoạch dự giờ của tổ để nhà trường thống nhất kế hoạch dự giờ. - Các tổ chuyên môn ... nhà trường yêu cầu mỗi GV tự xây dựng kế hoạch dự giờ thăm lớp nằm trong kế hoạch cá nhân cả năm của mình, tổ chuyên môn dựa vào đó để lên kế hoạch dự giờ thăm lớp chung của cả tổ theo sự chỉ ... qua việc dự giờ thăm lớp .B, NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI:CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DỰ GIỜ THĂM LỚPI, CƠ SỞ LÝ LUẬN:1, Quan niệm về kiểm tra đánh giá giờ dạy trên lớp của...
  • 16
  • 536
  • 1
bồi dưỡng giáo viên “ nâng cao hiệu quả giờ dạy” thông qua dự giờ thăm lớp

bồi dưỡng giáo viên “ nâng cao hiệu quả giờ dạy” thông qua dự giờ thăm lớp

Giáo dục học

... luận và thực tiễn, tác dụng thực trạng công tác dự giờ thăm lớp. 4I- Cơ sở lý luận và thực tiễn.4II- Tác dụng của dự giờ thăm lớp 5III- Thực trạng công tác dự giờ thăm lớp ở THCS Đáp Cầu6Ch ... chất lợng giờ lên lớp cao tạo niềm say mê hứng thú cho học sinh góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực.II- Tác dụng của dự giờ thăm lớp. 1. Đối với tác dụng dự giờ. Từ 1 giờ lên lớp của ... tiết dự Giỏi Khá TB Yêú Ghi chú74 19 52 3 0Từ thực tế trên về công tác dự giờ thăm lớp ở trờng THCS Đáp Cầu tôi thấy việc bồi dỡng nâng cao chất lợng giờ lên lớp của giáo viên thông qua dự giờ...
  • 14
  • 1,295
  • 1
Một số giải pháp hoàn thiện công tác lập và thẩm định dự án ở Tổng công ty xây dựng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn (2).DOC

Một số giải pháp hoàn thiện công tác lập và thẩm định dự án ở Tổng công ty xây dựng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn (2).DOC

Kế toán

... cho công cuộc đầu t đem lại hiệu quả cần phải làm tốt công tác chuẩn bị tức công tác lập dự án đầu t.1.2 Quy trình thực hiện công tác lập dự án.Về quy trình lập dự án: Các dự án của Tổng công ... lại.II. Thực trạng Công tác lập và thẩm định dự án tại Tổng công ty.1. Thực trạng về công tác lập dự án.1.1 Đặc điểm các dự án đợc lập ở Tổng công ty.Tổng công ty xây dựng Nông nghiệp và ... các dự án, duyệt các dự án do các đơn vị thành viên trình. Đồng thời Tổng công ty cũng tiến hành thẩm định nội bộ đối với các dự án trong Tổng công ty. Ngoài ra Tổng công ty còn có các công...
  • 96
  • 699
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25