công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật
ứng dụng công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật nước ta thời gian quan và triển vọng trong thời gian tới ppt
... Thông tin Khoa học Số 34, 11/2008 56 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG BẢO VỆ THỰC VẬT Ở NƯỚC TA THỜI GIAN QUA VÀ TRIỂN VỌNG TRONG THỜI GIAN TỚI Lê Minh Tuấn∗∗∗∗ ... triển công nghệ sinh học hơn 20 năm qua ở nước ta của nhiều Viện nghiên cứu, Trường ñại học thuộc nhiều Bộ, Ngành ñã tiến hành một số ñề tài khoa học và triển khai ứng dụng công nghệ sinh học trong ... tắt các nạn dịch gây ra trong sản xuất nông, lâm nghiệp, bước ñầu thu ñược một số thành tựu rất ñáng khích lệ. 2. KẾT QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG BẢO VỆ THỰC VẬT Ở NƯỚC TA THỜI GIAN...
- 2
- 1,873
- 32
Thực hành môn công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật pdf
... tâm để lắng cặn. Ủ bản ELISA trong hộp ẩm qua đêm ở 4-6 OC trong hộp ẩm. Sáng hôm sau, rửa bản ELISA 3 lần bằng đệm rửa. Ở bước này, protein của cây và virus trong dịch cây (nếu có) sẽ liên ... BegoARev1. Mũi tên dạng hộp biểu diễn vị trí và hướng của các ORF. Dãy chữ trong 2 ngoặc kép là các chuỗi axit amin bảo thủ tương ứng với 2 mồi BegoAFor1 và BegoARev1. 1Hình 1. Tổ chức bộ gien ... kháng thể thứ cấp liên kết enzyme trong m PBS-T-P-O. Dựng pipet cho 100 àL dch khỏng thể thứ cấp liên kết vào giếng ELISA và ủ bản ELISA ở 37 OC 2-4 giờ trong hộp ẩm. Sau khi ủ, rửa bản ELISA...
- 6
- 731
- 5
Công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật - Phân tích DNA ppsx
... phylograms (= additive trees)ãCú scale, t l vi thi gian => cú ý nghĩa => cây tiến hóa thực (=ultrametric trees) Ý nghĩa các chi uề Các thu t ậngữ Sequencing (Sanger) – k t qu ... cáchả3. Maximum likelyhood Ph ng pháp kho ng cách - NJươ ả Không d a trên gi thuy t đ ng h sinh ự ả ế ồ ồh cọ T o ra m t cây không rạ ộ ễ Kho ng cách di truy n có tính c ngả ề ộ ... tríTaxaABCDEG G G G GT G G G TT T T G TT T T T GT T T T GA AB BC CD E D E1 2 3 4 5Ch l y ví d 2 trong s 15 cây có th Sequencing (Sanger) - cũ TaxaABCDEG G G G GT G G G TT T...
- 37
- 1,431
- 2
Công nghệ sinh học trong bảo vệ thực vật - Di truyền quẩn thể pdf
... PP)̀ ̉2. Gia o tri nh CNSH, Vd:́ ̀ CNSH trong chon tao giô ng CT (thâ y Tôn)́ ̣̀ ̣ Nh p môn công ngh sinh h c (ebook) ậ ệ ọ K thu t c b n trong SHPT (ebook)ỹ ậ ơ ả Vv… Giao l u gen/ki ... Phả hệ học (Phylogenetics)(Đại tiến hóa = macroevolution)Biệt hóa loài (Speciation)Di truyền quần thể (Population genetics)(Vi tiến hóa = microevolution) Sinh học tiến hóa Sinh h c ... − Sinh sản vô tính−Hữu tính: tự thụ−Đa dạng kiểu gen thấp−Chủ yếu các dòng− Sinh sản hữu tính−Giao phối (không tương hợp)−Đa dạng kiểu gen cao−Không có các dòng riêng biệt−Sinh...
- 45
- 597
- 3
VAI TRÒ CỦA CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
... VAI TRÒ CỦA CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG BẢOVỆ MÔI TRƯỜNG 1. CÔNG NGHỆ SINH HỌC VÀ NGUYÊN LÝ CỦA KỸ THUẬT TÁI TỔHỢP GEN ỨNG DỤNG TRONG CÔNG NGHỆ SINH HỌC 1.1. Công nghệ sinh học cổ điển (hay ... đai. Các vi sinh vật và thực vật là các hệ thống sinh học mà thường được sử dụng. Sự phân huỷ sinh học bởi các vi sinh vật xuất hiện thường xuyên nhất trong bioremediation. Vi sinh vật có thể ... hiện và giám sát các vi sinh vật được sử dụng cho phục hồi sinh học: Khi các vi sinh vật được nuôi cấy trong phòng thí nghiệm được gây cấyvào một vị trí phục hồi sinh học (bioaugmentation), thường...
- 18
- 1,371
- 17
Đề cương môn công nghệ sinh học trong bảo vệ môi trường potx
... Câu 16:Quan hệ giữa vi sinh vật với thực vật thủy sinh trong hồ. Giải thích hiện tượng tự làm sạch nước.Trả lời:Quan hệ giữa vi sinh vật với thực vật thủy sinh trong hồ (tảo – vi khuẩn)Giải ... tính sinh học: vi sinh vật và cây cỏ. Quy trình: nước thải trước khi đưa vào cánh đồng lọc sinh học cần xử lý sơ bộ + Qua chắn rác để loại bỏ những vật thô cứng, rác. b. Màng sinh học - Trong ... tăng sinh khối và thải ra oxi. • Cơ chế trong sử dụng thực vật để xử lý là tích tụ sinh học: chủ yếu là các loài thực vật sẽ có thể tích tụ các chất độc hại rồi sau đó người ta tiến hành thu sinh...
- 21
- 1,034
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25