có biến động ảnh hưởng đến kế hoạch kiểm tra cần có kế hoạch điều chỉnh bổ sung để mục tiêu kiểm tra không bị ảnh hưởng
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên tại trường thpt nguyễn hữu cảnh
... nên kiểm tra chậm trước hai tuần kết thúc chương trình Khi có biến động ảnh hưởng đến kế hoạch kiểm tra, cần có kế hoạch điều chỉnh, bổ sung để mục tiêu kiểm tra không bị ảnh hưởng 2.2 Tổ chức kiểm ... nên cần có kế hoạch kiểm tra học kỳ để sát hợp với thực tiễn Trong kế hoạch kiểm tra học kỳ, có nêu tên giáo viên kiểm tra khoảng thời gian kiểm tra, không nêu rõ ngày kiểm tra (vì nêu kế hoạch ... xây dựng kế hoạch kiểm tra Trong đó, nêu rõ mục tiêu, yêu cầu, đối tượng kiểm tra thời gian tiến hành kiểm tra Thông qua kế hoạch kiểm tra, tổ chuyên môn giáo viên kiểm tra xác định kế hoạch, tâm...
- 27
- 1,181
- 6
skkn quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn tổ ngữ văn trường THPT tân phú năm học 2015 2016
... quản lý kế hoạch hoạt động chung tổ cá nhân bao gồm: + Kế hoạch giảng dạy + Kế hoạch kiểm tra nội + Kế hoạch chuyên đề + Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10 lớp 12 dự thi cấp tỉnh + Kế hoạch ... yếu, + Kế hoạch triển khai sinh hoạt nhóm theo nghiên cứu học + Kế hoạch làm đồ dùng dạy học + Kế hoạch ôn thi trung học phổ thông Quốc gia + Kế hoạch tổ chức hoạt động Câu lạc bộ môn + Kế hoạch ... trường Trực tiếp quản lý điều hành, kiểm tra hoạt động chuyên môn theo chức năng, quyền hạn quy định Dựa vào Kế hoạch công tác, nhiệm vụ nhà trường năm học để xây dựng Kế hoạch công tác, nhiệm...
- 12
- 595
- 1
KH Tổ Ngữ văn-Lịch sử
... Nguyn Chớ Thc - Tổ trởng: lập kế hoạch hoạt động cho Tổ, Kiểm tra hồ sơ hoạt động Nhóm Ngữ văn Đ/c: Ma Tiến Sức- Tổ phó: Kiểm tra hồ sơ, hoạt động Nhóm Lịch sử Sau thống tiêu, biện pháp thực (ở hội ... + Sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần Tổ Ngữ văn Lịch sử 48 Kế Hoạch chuyên môn Tr ờng THPT Kim Xuyên + Sổ dự thăm lớp + Sổ chủ nhiệm (Đối với giáo viên chủ nhiệm) + Ngoài thầy cô cần có kế hoạch ... bảo cho việc sử dụng lớp có tác dụng giáo dục học sinh - Thực kiểm tra, cho điểm đánh giá theo quyt nh 40 Bộ giáo dục đào tạo, đồng chí làm sai - Kiểm tra trang thiết bị học sinh phục vụ cho...
- 57
- 474
- 0
KẾ HOẠCH TỔ NGỮ VĂN
... thù tổ nên phảI gộp thêm môn Nhạc, Họa nên việc nhận xét, góp ý trau dồi chất l ợng môn đặc thù cha cao Tất khó khăn tác động không nhỏ việc nâng cao chất lợng chuyên môn tổ 2- Nhiệm vụ đợc ... GV gioi cõp trng + Thi GAT cõp trng + Kiờm tra sụ õu bai +Nụp 15 phut, tiờt cac mụn HKI ( Co ma trõn) + D gi theo inh ki + D gi tiờt HDNGLL + Kiờm tra hụ s 18 va xờp loai thang chiờu 20 Kấ HOACH ... Tụ ng Moi kờ hoach co thờ thay ụi, bụ sung nhng iờu chinh cua BGH Toan bụ tụ Ng thi hanh ung, u va hiờu qua nhng kờ hoach tõm trờn Moi s thiờu sot se chiu trach nhiờm trc tụ va BGH Hoa Phong ngaythang...
- 4
- 331
- 0
RUNG CHUÔNG VÀNG(TỔ NGỮ VĂN)
... phấn, noãn biến đổi thành Đáp án Hạt Thời gian 10 Hết Câu hỏi 10: (Thuộc lĩnh vực Âm nhạc) ? Đàn bầu có tên gọi Đáp án Độc huyền cầm Thời gian 10 Hết Câu hỏi 11: (Thuộc lĩnh vựcHoạt động Đội) ... Hết Câu hỏi 12: (Thuộc lĩnh vực Hóa học) Trong phản ứng hóa học, chất giữ nguyên ? không biến đổi sau phản ứng kết thúc Đáp án Chất xúc tác Thời gian 10 Hết Câu hỏi 13: (Thuộc lĩnh vực Vật lí) ... 27 28 29 30 Thời gian 10 Hết Câu hỏi 1: (Thuộc lĩnh vực hoạt động Đội) Ông Trường Chinh - cố tổng bí thư Đảng Cộng sản ? Việt Nam có tên thật Đáp án Đặng Xuân Khu Thời gian 10 Hết Câu hỏi 2:...
- 41
- 1,195
- 10
Tổng hợp 35 đề văn nghị luận ôn thi vào lớp 10 các trường môn ngữ văn năm 2014
... phải động viên hành động" : Khả nhận thức, tư người phải động việc làm có ý nghĩa + "Không có trí tuệ hành động vô bổ : Mọi việc làm người có giá trị hành động có nhận thức tư định hướng + "không ... giải được .Không thể không nói đến số trưởng hợp ngoại lệ Cũng có nhiều người mẹ nhẫn tâm vứt bỏ cốt nhục, đứa ruột thit không lý Tôi hiểu lại có người Những việc có để bị xã hội chê trách không? ... thay người có tài kết bạn, quà tặng quý Thượng Đế.” Quả thật thế, tình bạn có sức ảnh hưởng vô to lớn đến sống Con người từ sinh đến ngày trưởng thành không bạn Tình bạn gần gũi, giản dị không xa...
- 56
- 7,401
- 220
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN NGỮ VĂN 6
... sánh - Có vế A nhng có vế B Câu ( diểm) a Yêu cầu hình thức : HS phải viết thành cảm thụ hoàn chỉnh có bố cục phần Văn viết lu loát, trình bày rõ ràng, ( 0,5 điểm ) b Yêu cầu nội dung : Cần * ... thuật so sánh, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, nhờ bút pháp lấy động tả tĩnh, ta thấy rõ yên tĩnh đến tuyệt đối đêm Côn Sơn - Cảm nhận đợc chuyển động tinh tế phải tâm hồn yêu thiên nhiên tha thiết Câu ... rơi" lên trớc chủ ngữ "Cái đa" nhằm nhấn mạnh trạng thái rơi Tiếng rơi nhỏ, nhẹ nhàng, mơ hồ nh Không gian đêm Côn Sơn yên tĩnh quá! - Câu tiếp tục miêu tả âm tiếng rơi " Mỏng" vốn tính từ hình...
- 2
- 2,915
- 9
đề tài một vài biện pháp giúp học sinh tự học tốt một tiết ngữ văn trong trương trình ngữ văn 7
... có liên quan để vận dung vào làm tập cách tốt Sau giáo viên kiểm tra, đánh giá hướng dẫn học sinh chép vào tập làm tài liệu tham khảo 3.2 Sưu tầm tranh ảnh có liên quan - Việc sưu tầm tranh ảnh ... tìm tư liệu viết thầy cô để tham khảo thêm Trong trình cho học sinh tự học nhà, giáo viên cần phải có nhiều hình thức kiểm tra việc học, soạn học sinh Hình thức kiểm tra tiến thành theo tổ, nhóm, ... trưởng lớp phó học tập trực tiếp kiểm tra bạn lớp - Trong trình cho học sinh tự học, làm tập nhà Giáo viên cần có động viên em có ý thức học tập tốt cách cộng thêm điểm Trang Trường THCS Phú Sơn...
- 11
- 750
- 0
SKKN một vài biện pháp giúp học sinh tự học tốt một tiết ngữ văn trong trương trình ngữ văn 7
... thỳ vi mụn hc hn Trang Trng THCS Phu Sn Nho Quan - NB Pham Anh Tai Thõt - Ngc li giỏo viờn cui tit ch cn dn( cỏc em v nh son bi, SGK trang.,) hoc (cỏc em v nh lm bi tp., SGK trang.,) thỡ hc sinh ... viờn cn phi cú nhiu hỡnh thc kim tra vic hc, son bi ca hc sinh Hỡnh thc kim tra cú th tin thnh theo t, nhúm, hoc cú th giao cho lp trng hoc lp phú hc trc tip kim tra bi ca cỏc bn trờn lp - Trong ... vo lm bi mt cỏch tt nht Sau ú giỏo viờn kim tra, ỏnh giỏ v hng dn hc sinh chộp vo v bi lm ti liu tham kho 3.2 Su tm tranh nh cú liờn quan - Vic su tm tranh nh cng giỳp hc sinh m rng kin thc nhm...
- 14
- 2,276
- 3
MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC TỐT MỘT TIẾT NGỮ VĂN TRONG TRƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7
... có liên quan để vận dung vào làm tập cách tốt Sau giáo viên kiểm tra, đánh giá hướng dẫn học sinh chép vào tập làm tài liệu tham khảo 3.2 Sưu tầm tranh ảnh có liên quan - Việc sưu tầm tranh ảnh ... cứu, nghĩ điều kiện để học sinh yêu thích môn học, biết việc học tập cần thiết, học sinh có học lực TB đặc biệt học sinh yếu, Từ giúp em có hội phát huy tính sáng tạo động chủ động chuẩn bị bài, ... nhà, giáo viên cần phải có nhiều hình thức kiểm tra việc học, soạn học sinh Hình thức kiểm tra tiến thành theo tổ, nhóm, giao cho lớp trưởng lớp phó học tập trực tiếp kiểm tra bạn lớp - Trong trình...
- 10
- 467
- 0
THCS BÌNH GIANG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN NGỮ VĂN 6
... văn miêu tả có đủ phần: Mở bài, Thân bài, Kết - Thể khả quan sát, nhận xét, liên tưởng, để miêu tả nét bật ngày quan trọng năm học học sinh Biết miêu tả kết hợp người cảnh; biết kết hợp hài hòa ... cầu kĩ kiến thức, hình ảnh chân thực, sinh động, diễn đạt tốt, biết kết hợp miêu tả thiên nhiên miêu tả hoạt động người… - điểm: Đảm bảo yêu cầu, biết miêu tả làm bật hình ảnh, biết vận dụng biện ... nghệ thuật Văn viết chân thực, sinh động B Yêu cầu kiến thức: Học sinh triển khai theo nhiều trình tự miêu tả khác song cần đảm bảo nội dung sau: - Khung cảnh toàn trường: cờ, hoa, sân khấu,...
- 3
- 732
- 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng việt phân môn từ ngữ trong trương trình ngữ văn 7
... tạo có kế hoạch học tập phù hợp, Đối với giáo viên cần phải có niềm say mê nghiên cứu môn kết hợp với kinh nghiệm giãng dạy để tìm phương pháp giãng dạy mới, phù hợp với trình độ học sinh, với điều ... cùng” có HS dễ dàng phân biệt nghĩa nghĩa phụ Giáo viên cần lưu ý HS cần tham khảo them sách giáo viên dựa vào từ điển để trách sai sót giải nghĩa từ, đồng thời giải nghĩa từ cần đặt văn cảnh, ... trương trình Ngữ văn dụng vốn từ Theo cần áp dụng biện pháp sau : 3.1 Làm tập điền từ Mục đích tập điền từ giáo viên luyện cho học sinh biết kết hợp từ: Loại tập có mức độ - Mức độ : Cho trước từ...
- 10
- 584
- 0
Rủi ro từ tác động của môi trường văn hóa công ty kellogg’s_ “tô ngũ cốc thế giới”.doc
... tố kết hợp với làm cho thương hiệu ngũ cốc Mates thất bại cách thảm hại nhanh chóng.Và điều dẫn đến kết không mong muốn công ty, sản phẩm Mates phải rút khỏi thị trường không chấp thuận người tiêu ... hướng đến tất đối tượng có liên quan bao gồm cổ đông, nhân viên, khách hàng, người tiêu dùng cộng đồng Tầm nhìn sứ mệnh Kellogg’s không đứng mà kết hợp với chiến lược tập trung, nguyên tắc điều ... thật nhanh chóng không nhiều thời gian, chí có loại thức ăn sáng cần tiêm vào người tốt Dù Mates tác động đến người tiêu dùng sử dụng sản phẩm họ người tiêu dùng phải đổ sữa vào ngũ cốc, sau dành...
- 20
- 2,022
- 17
kinh nghiệm tổ chức-chỉ đạo đổi mới phương pháp giảng dạy môn ngữ văn của tổ khoa học xã hội trường thcs
... kinh nghiệm, giáo viên trực tiếp dạy bổ sung - Những ngày gần đến thời gian thi học sinh Tổ cử đồng chí có kinh nghiệm bồi dỡng đến hớng dẫn thêm cho em để cácem có thêm kiến thức, tự tin vào thân ... đôi có giáo viên học sinh bồi dỡng - Xây dựng kế hoạch, phơng pháp bồi dỡng thống kế hoạch chơng trình phơng pháp bồi dỡng học sinh giỏi với tổ chuyên môn Tìm tài liệu, sách tham khảo đề để h ... đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn ảnh hởng đến vấn đề học tập học sinh Tình hình xã hội có nhiều chuyển biến, khoa học kỹ thuật phát triển mạnh mẽ tác động đến phụ huynh, học sinh, nhiều phụ...
- 7
- 803
- 1
QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN KHOA NGÔN NGỮ văn hóa PHÁP TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ THEO QUAN điểm xây DỰNG tổ CHỨC BIẾT học hỏi
... quản lý hoạt động thành viên tổ chức để đạt mục tiêu quản lý Hoạt động đạo nảy sinh từ thai nghén mục tiêu, đến trình lập kế hoạch, tổ chức nhân sự, kiểm tra đánh giá kết Chỉ đạo hoạt động thường ... uốn nắn, điều chỉnh, bổ sung nhằm đạt mục tiêu đề 1.1.1.3 Phương pháp quản lý Hoạt động quản lý đạt mục tiêu, hiệu người quản lý sử dụng phương pháp quản lý phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh cụ ... số giảng viên chuyển đến, số giảng viên chuyển đi, số nghỉ hưu có kế hoạch bổ sung kịp thời - Có kế hoạch chuẩn bị đội ngũ giảng viên theo quy định Bộ - Đội ngũ giảng viên có đủ theo môn, theo...
- 103
- 471
- 2
Trường THPT Trần Văn Thời Tổ: Ngoại Ngữ (Học sinh làm bài ngay trên đề ppsx
... sentence that needs correcting 29 Many new roads have built and therefore it is much easier to travel from one place to another A B C D 30 The students were interested in take a trip to the museum, ... did it happen last night, but I was unable to tell him A B C D Đề thi học kì 1-Môn Tiếng Anh 12 Trang 2/3 - Đề Read the following passage Choose the best answer (A, B, C or D) to complete the ... old when he did it David was the first person to walk to the North Pole by himself Other people travelled to the North Pole before David but they had a sled and a dog team David was a brave man...
- 3
- 616
- 0
SKKN tổ CHỨC CHO học SINH tập VIẾT bài làm văn đề tài về bảo vệ môi TRƯỜNG TRONG GIỜ ôn bài môn NGỮ văn để NÂNG CAO KIẾN THỨC bảo vệ môi TRƯỜNG CHO học SINH lớp 81 TRƯỜNG THCS lâm KIẾT
... làm kiểm tra trước tác động Kết kiểm tra cho thấy điểm trung bình hai nhóm có khác nhau, chúng tơi dùng phép kiểm chứng T-Test để kiểm chứng chênh lệch điểm số trung bình nhóm trước tác động - Kiểm ... Bài kiểm tra trước tác động kiểm tra kiến thức việc bảo vệ mơi trường (thực hai lần) - Bài kiểm tra sau tác động kiểm tra kiến thức việc bảo vệ mơi trường thiết kế riêng PHÂN TÍCH DỮ LIỆU VÀ KẾT ... Môn ngữ văn Chọn thiết kế nghiên cứu: thiết kế Thiết kế kiểm tra trước sau tác động nhóm tương đương Bảng: Thiết kế nghiên cứu Nhóm KT trước tác động Tác động KT sau tác động TN 01 01’ Tổ chức...
- 6
- 852
- 1
skkn phương pháp tổ chức nhóm trong giờ dạy học ngữ văn ở trường thpt
... nghe, tranh luận, chia sẻ Sau phần trình bày thảo luận giáo viên phải bổ sung chuẩn hoá kiến thức Có việc tiếp thu kiến thức đảm bảo tính hệ thống mục tiêu học đến với học sinh Để hoạt động nhóm có ... pháp tổ chức hoạt động nhóm trao đổi với đồng nghiệp Biết dạy học hoạt động sáng tạo Không có phương pháp tối ưu áp dụng cho học đối tượng Điều người dạy biết vận dụng phương pháp để tạo hiệu tối ... học sinh cần suy nghĩ lát trả lời Có tạo hứng thú cho học sinh, đem lại hiệu học phương pháp có tác dụng 2.2 Cần ý thời điểm chia nhóm Đây khâu không phần quan trọng tổ chức nhóm hoạt động lớp...
- 10
- 650
- 0
quản lý phát triển đội ngũ giảng viên khoa ngôn ngữ & văn hoá pháp trường đại học ngoại ngữ theo quan điểm xây dựng tổ chức biết học hỏi
... nhiu mt: quy mụ o to, a dng hoỏ cỏc loi hỡnh o to (a ngnh, a cp, a h, ), quy mụ v c s vt cht v trang thit b dy hc, i ng ging viờn Chc nng, nhim v ca Trng i hc Ngoi Ng ch cú th c thc hin i ng ... trng ngy mt ln mnh v khng nh tm quan trng ca mỡnh lnh vc giỏo dc v o to Tuy nhiờn, ng trc s cnh tranh ngy cng ln v ni dung o to, phng phỏp o to vi cỏc trng o to ngoi ng khỏc nc v nc ngoi, ng trc...
- 6
- 449
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25