... Date/Time B. Yes/No C. Text D. True/False Câu 12: Hãy ghép thuộc tính với mô tả của nó: - 1 - MỘT SỐ CÂUHỎIÔNTẬP HP TIN HỌC QUẢN LÝ Câu 1: Trong Access bảng (table) là gì? A. ... <=#15/05/2009# Câu 14: Một khóa chính phải: A. Có giá trị duy nhất (không trùng nhau) B. Không được rỗng C. Xác định duy nhất một mẫu tin D. Cả 3 câu trên đều đúng Câu 15: Thuộc tính ... có kiểu là AutoNumber: A. Luôn luôn tăng B. Luôn luôn giảm C. Access sẽ tự động tăng tuần tự hoặc ngẫu nhiên khi một mẫu tin mới được tạo D. Tùy ý người sử dụng Câu 9: Khi một Update Query...
... hướng không xác địnhD. Sự tích lũy các đột biến trung tính một cách ngẫu nhiên không liên quan tới tác dụng của CLTN14. Nội dung cơ bản của quá trình tiến hóa nhỏ theo quan niệm tiến hóa tổng ... nguyên nhân tiến hóa là :A. sự thay đổi tập quán hoạt động của động vật B. do ngoại cảnh thay đổiC. thay đổi tập quán hoạt động của động vật hoặc do ngoại cảnh thay đổiD. sự tích lũy các biến ... loài mớiC. Qúa trình tiến hóa ờ cấp độ phân tửD. Qúa trình tích lũy biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại dưới tác dụng của CLTN15. Quần thể của sinh vật chỉ tiến hóa khi :A. tần số alen...
... để phân biệt các dung dịch muối KH2PO4 và K2HPO4?Chương II . PHƯƠNG PHÁP PHÂNTÍCH THỂ TÍCH I. Lý thuyết Đại cương về phântích thể tích 1. Nguyên tắc chung của phương pháp phântích ... Ba(OH)2 10– 2 M1HOÀNG THỊ HUỆ ANBộ môn Hóa - Đại học Nha Trang Câu hỏi và Bài tập HÓAPHÂN TÍCHNHA TRANG - 2011102. 0,7400 g một mẫu muối clorur (không chứa các tạp chất halogenur khác) ... TÍCHI. Lý thuyết1. Phân loại các phương pháp phântích định lượng. 2. So sánh ưu, nhược điểm và phạm vi ứng dụng của phương pháp phântích cổ điển và phương pháp phântích hiện đại.3. Nêu...
... nồng độ chất phân tích. 27. Tại sao phải đuổi oxy khi phântích bằng phương pháp cực phổ? 28. Chất nền cực phổ là gì? Nêu vai trò của chất nền cực phổ. 29. Trình bày cơ sở phântích định tính ... Trình bày sự điện phân và các quá trình hóa học xảy ra trong quá trình điện phân. 15. Trình bày các yếu tố ảnh hưởng đến điện áp cần thiết đặt vào bình điện phân để phản ứng điện phân xảy ra. 16. ... cao đĩa lý thuyết H = ? (c) Độ phân giải của cột tách R = ? Hai chất A và B có tách khỏi nhau không? (d) Sự lưu tương đối? (e) Để tách hai chất hoàn toàn ra khỏi nhau thì cột sắc ký phải có...
... giao thông vận tải:- Đường bộ.- Đường sắt.- Đường không.- Đường sông…3. Tập trung các tuyến giao thông huyết mạch từ Hà Nội toả đi khắp các vùng của đất nước và trên thế giới…4. Tập trung ... nông nghiệp kém phát triển.+ Công nghiệp chủ yếu tập trung vào một số đô thị lớn (Hà Nội, Hải Phòng ).+ Các ngành dịch vụ phát triển chậm.- Trong khi đó, số dân ở đồng bằng sông Hồng rất đông, ... Nội tập trung nhiều di tích lịch sử - văn hoá - kiến trúc - nghệ thuật. Mật độ di tích vào loại đứng đầu cả nước. Các di tích nổi tiếng như Văn Miếu - Quốc Tử Giám, Cổ Loa, đền chùa…- Tập...
... TRƯỜNG ĐHNNI- KHOA CNTY…… …@………. Câu hỏiôntập : SINH LÝ GIA SÚC- NGÀNH CNTY, TY SINH LÝ I Câu 1: Hãy trình bày các thí nghiệm để chứng minh dòng diện sinh ... thế tổn thương và điện thế hoạt động? Câu 3: Hãy trình bày sự dẫn truyền hưng phấn (dòng điện sinh học) trên sợi thần kinh có vỏ bọc và không có vỏ bọc? Câu 4: Hãy trình bày đặc điểm cấu tạo ... xinap và Nêu ứng dụng của nó trong chăn nuôi thú y? Câu 5: Hãy trình bày các giai đoạn của trạng thái cận sinh qua thí nghiệm của Vedenski? Phân tích ý nghĩa của trạng thái cận sinh về mặt lý thuyết...
... Câu 33. Hãy trình bày các giai đoạn Stress và phântích ý nghĩa của nó trong Chăn nuôi và Thú y? Câu 34. Các stress trong Chăn nuôi và Thú y và cách phòng chống?HỌC PHẦN II Câu 35. Quá ... trường dạ cỏ và phân loại hệ vi sinh vật dạ cỏ? Câu 41. Sự phân giải Cacbonhydrat (tinh bột, đường và chất xơ) trong dạ cỏ và vai trò của ABBH đối với động vật nhai lại? Câu 42. Sự phân giải Protein, ... nuôi gia súc sinh sản?3TRƯỜNG ĐHNNHN- KHOA CN&NTTS…… …@………. Câu hỏiôntập : SINH LÝ GIA SÚC- NGÀNH CNTY HỌC PHẦN I Câu 1. Hãy trình bày các loại dòng điện sinh học trong cơ thể động...
... phòng lỏng bu lông27. tính bu lông lắp lỏng chịu lực dọc trục28. tính bu lông vặn chặt không chịu lực ngoài29. Tính bu lông chịu lực ngang cho hai trường hợp: lắp có khe hở và không có khe hở30. ... chồng34. Kết cấu và cách tính toán mối hàn góc35. Trình bày về sự phân bố taỉ trọng trong mối ghép đinh tán36. Trình bày về sự phân bố ứng suất trong mối hàn chồng hàn dọc ... lông chịu lực ngang cho hai trường hợp: lắp có khe hở và không có khe hở30. Tính mối ghép bu lông chịu :- lực đi qua trọng tâm và nằm trong mặt phẳng ghép- chịu lực mô mem nằm trong mặt phẳng...
... Câuhỏiôntập môn Luật Hành chính và Tài phán hành chính 20 câuhỏiôntập môn Luật Hành chính và Tài phán hành chính nè: 1. Các đặc ... chính và vấn đề bảo vệ quyền, tự do, lợi ích hợp pháp của công dân. Câu hỏiôntập môn Luật hành chính 2 CÂU HỎI MÔN LUẬT HÀNH CHÍNH1. Nêu mối quan hệ giữa quy phạm pháp luật vật chất ... quan hành chính nhà nước khác?12. Đặc điểm của Công chức?13. Tại sao cán bộ, công chức phải phục tùng mệnh lệnh của cấp trên?14. Tại sao không xử phạt hành chính trong trường hợp tình thế...
... thống câuhỏi và bài tập. Hệ thống câuhỏi và bài tập này sẽ giúp cho các bạn học sinh phântích sâu hơn tác phẩm, hiểu thấu đáo những nội dung trong các phần của sách giáo khoa… Làm những câuhỏi ... đạt. Môn Văn sẽ là một thứ công cụ để tư duy, diễn đạt và học tập, nói theo Giáo sư Lê Trí Viễn "môn Văn là công cụ cho tất cả các môn, công cụ tư duy, công cụ diễn đạt, công cụ học tập& quot; ... phải tạo ra được một hệ thống câuhỏi nêu vấn đề. Câuhỏi nêu vấn đề khác với câuhỏi bình thường trong dạy học tái hiện. Trong các công trình nghiên cứu như Phântích tác phẩm văn học trong...
... thống câuhỏi và bài tập. Hệ thống câuhỏi và bài tập này sẽ giúp cho các bạn học sinh phântích sâu hơn tác phẩm, hiểu thấu đáo những nội dung trong các phần của sách giáo khoa… Làm những câuhỏi ... đạt. Môn Văn sẽ là một thứ công cụ để tư duy, diễn đạt và học tập, nói theo Giáo sư Lê Trí Viễn "môn Văn là công cụ cho tất cả các môn, công cụ tư duy, công cụ diễn đạt, công cụ học tập& quot; ... phải tạo ra được một hệ thống câuhỏi nêu vấn đề. Câuhỏi nêu vấn đề khác với câuhỏi bình thường trong dạy học tái hiện. Trong các công trình nghiên cứu như Phântích tác phẩm văn học trong...