cách tìm ma trận nghịch đảo cấp 3
Giải bài tập ma trận nghịch đảo
... −1−1 3 −7 3 5 3 1 3 −2 3 1 3 VậyA−1=0 2 −1−1 3 −7 3 5 3 1 3 −2 3 1 3 Bài 22. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trận A =1 3 22 1 3 3 2 1GiảiTa sử dụng phương pháp định thức.Ta ... sơ cấp để giải bài này)Bài 23. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trận A =−1 1 1 11 −1 1 11 1 −1 11 1 1 −1GiảiTa sử dụng phương pháp 3. 2Bài 26. Tìm ma trận nghịch đảo ... bài tập về ma trận nghịch đảo Phiên bản đã chỉnh sửaPGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 29 tháng 12 năm 2004Bài 21. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trận A =1 0 3 2 1 1 3 2 2Giải Cách 1. Sử...
- 5
- 67,839
- 792
Hạng của ma trận và ma trận nghịch đảo
... Toán 2 Chương 4: MA TRẬN Slide 1CHƯƠNG 4:CHƯƠNG 4:HẠNG CỦA MỘT MA TRẬNHẠNG CỦA MỘT MA TRẬN& MA TRẬN NGHỊCH ĐẢO& MA TRẬN NGHỊCH ĐẢO Toán 2 Chương 4: MA TRẬN Slide 33 ĐÁP SỐ & ... 4: MA TRẬN Slide 154. MA TRẬN NGHỊCH ĐẢO (tt)b/ Định nghĩa ma trận nghịch đảo Cho ma trận A ∈ Mn(K)* A được gọi là ma trận không suy biến nếu det(A ) ≠ 0* A được gọi là ma trận khả nghịch ... →↔−→−→−→−→−→00007000 32 10 432 170000000 32 10 432 116 630 6420 32 10 432 1 43 244 233 144 133 122 3 24 3 2aaaAhhhhhhhhhhhhhhhhhBiện luận:. a = 7 thì r(A) = 2. a ≠ 7 thì r(A) = 3 Toán 2 Chương 4: MA...
- 33
- 5,612
- 33
Tài liệu Ma trận nghịch đảo pdf
... sơ cấp dạng 1: nhân 1 dòng của ma trận đơn vị với α ≠ 0 Ma trận sơ cấp dạng 1 Ma trận sơ cấp dạng 2: cộng hàng i đã nhân với λ vào dòng j Ma trận sơ cấp dạng 2 Ma trận sơ cấp dạng 3: ... khả nghịch thì ATkhả nghịch và (AT)-1= (A-1)T(Bạn hãy thừ chứng minh kết quả trên nhé) 3. Mối quan hệ giữa ma trận khả nghịch và ma trận sơ cấp: 3. 1 Ma trận sơ cấp: Ma trận E vuông cấp ... là ma trận sơ cấp dòng (cột) nếu E thu được từ ma trận đơn vị In bời đúng 1 phép biến đổi sơ cấp dòng (cột). Các ma trận sơ cấp dòng hay cột gọi chung là ma trận sơ cấp. Ma trận sơ cấp...
- 5
- 2,149
- 11
Ma trận nghịch đảo pptx
- 13
- 1,695
- 10
03 Ma tran nghich dao pot
- 33
- 814
- 4
Ma trận nghịch đảo
- 33
- 1,429
- 1
Cách lập ma trận bài KT MÔN HÓA HỌC ( Có chuẩn kiến thức môn hóa 8,9 )
... mục tiêu, ma trận đề và đề kiẻm tra cần thực hiện theo 2 vòng: Vòng 1.- Xây dựng ma trận theo TNKQ riêng và tự luận riêng, sau đó mới ghép vào một ma trận chung.- Sau khi xây dựng ma trận xong ... tiêu, ma trận , đề kiểm tra để có thể chỉnh sửa đề, đápán và biểu điểm , ma trận cho hợp lí. Ma trận đề sẽ đợc hoàn thiện một lần nữa sau khi kiểm tra lại toàn bộ đề và đáp án.Thí dụ: Ma trận ... biết từ 20- 30 % ( 2- 3 điểm), mức độ hiểutừ 30 - 40% ( 3- 4 điểm) , mức độ vận dụng ( bao gồm cả mức độ vận dụng cao và thấp) khoảng 30 -40% ( 3- 4 điểm).Tỉ lệ TNKQ và TL khoảng 3: 7 hoặc 4:6,...
- 31
- 1,122
- 9
Cách lập ma trận bài KT MÔN HÓA HỌC ( Có chuẩn kiến thức môn hóa 8,9 )
... biết từ 20- 30 % ( 2- 3 điểm), mức độ hiểu từ 30 - 40% ( 3- 4 điểm) , mức độ vận dụng ( bao gồm cả mức độ vận dụng cao và thấp) khoảng 30 -40% ( 3- 4 điểm).Tỉ lệ TNKQ và TL khoảng 3: 7 hoặc 4:6, ... )n(r)0,5 im2 2CH 3 COOH(d d) + Mg(r) (CH 3 COO)2 Mg(d d)+ H2(k)0,5 im 3 CH 3 CH2OH + O2 mengiam CH 3 COOH + H2O0,5 im42NaCl(d dbóo hũa) + 2H2O ,dienphan comangngan 2NaOH(d ... etylic to thnh l 0 ,36 8 tn0,25 im0,25 im0,5 im0,5 im 3. 5 Thẩm định đề và hoàn thiện ma trận đềĐề kiểm tra xây dựng xong cần đợc thẩm định đề gồm các bớc sau:- So sánh đề và ma trận đề để kiểm...
- 30
- 1,091
- 4
Cách lập ma trận bài KT MÔN HÓA HỌC ( Có chuẩn kiến thức môn hóa 8,9 )
... chương, học kì, cả năm, cả cấp học? Nêu thí dụ minh họaNhóm 2: Thảo luận về đổi mới nội dung đánh giá: Mức độ biết, hiểu. Hãy nêu thí dụ về câu hỏi ở mức độ biết, hiểu.Nhóm 3: Thảo luận về đổi mới ... 24………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………27………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….Hoạt động 3. (trọng tâm). Thiết kế câuhỏi trắc nghiệm khách quan (loại câu có nhiều lựa chọn)Nội dung cần đọc trong tài liệu nguồn 23 ... họa.Nhóm 2: Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Hóa học THCS cho ta biết gì?Nêu thí dụ minh họa.Nhóm 3: Mạch kiến thức, kĩ năng trong chương trình Hóa học 8,9 cho ta biết gì? Nêu thí dụ minh họa.Nhóm...
- 12
- 1,062
- 0
cách làm ma trận trên máy tính dòng ES.
- 1
- 12,877
- 27
Ma trận khả nghịch.pdf
... 1−2 3 1 3 1 3 1 3 1 3 −2 3 1 3 1 3 1 3 1 3 −2 3 1 3 1 3 1 3 1 3 −2 3 VậyA−1=−2 3 1 3 1 3 1 3 1 3 −2 3 1 3 1 3 1 3 1 3 −2 3 1 3 1 3 1 3 1 3 −2 3 1 .3. 3 Phương ... 1d2→−d1+d2−→d 3 →−d1+d 3 d4→−d1+d41 1 1 10 −1 0 00 0 −1 00 0 0 −11 3 1 3 1 3 1 3 −1 3 2 3 −1 3 −1 3 −1 3 −1 3 2 3 −1 3 −1 3 −1 3 −1 3 2 3 3 Ví dụ. Tìm ma ... −→d1→d1+d2+d 3 +d41 0 0 00 −1 0 00 0 −1 00 0 0 −1−2 3 1 3 1 3 1 3 −1 3 2 3 −1 3 −1 3 −1 3 −1 3 2 3 −1 3 −1 3 −1 3 −1 3 2 3 d2→−d2−→d4→−d4d 3 →−d 3 1...
- 7
- 33,370
- 248
Cách thành lập ma trận bằng sự biến đổi trực tiếp
... Z4 Ma trận tổng dẫn vòng có thể thu được từ Zvòng = Z4-1 4.6 .3. Ma trận tổng dẫn vòng thu được từ ma trận tổng dẫn mạng thêm vào. Ma trận tổng dẫn vòng YVòng có thể thu được từ ma trận ... ypq,rs giữa nhánh p-q và nhánh r-s. Ma trận tổng dẫn gốc [y] có thể thu được bằng cách nghịch đảo ma trận tổng trở gốc [z]. Ma trận [z] và [y] là ma trận đường chéo nếu không có thành phần ... 4.6. CÁCH THÀNH LẬP MA TRẬN MẠNG BẰNG PHÉP BIẾN ĐỔI PHỨC TẠP. 4.6.1. Ma trận tổng trở nhánh và tổng dẫn nhánh Ma trận tổng dẫn nhánh Ynhánh cây cũng có thể thu được bằng cách dùng ma trận...
- 15
- 1,914
- 8
- ma trận nghịch đảo cấp 3
- cách tính ma trận nghịch đảo cấp 3
- tính ma trận nghịch đảo cấp 3
- tìm ma trận nghịch đảo cấp 3
- cách tìm ma trận nghịch đảo của ma trận cấp 4
- cách tìm ma trận nghịch đảo của ma trận cấp 2
- cách tìm ma trận nghịch đảo cấp 2
- cách tìm ma trận nghịch đảo cấp 4
- cách tìm ma trận nghịch đảo cấp 4 nhanh
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25