... thuật
Nghị luận VH
Câu cá mïa thu-Nk
15
Dàn ý bài vănnghịluận
Dàn ý bài vănnghị luận
Luận điểm 1
Luận điểm 2
Luận điểm n
Luận cứ 1
Luận cø 2
LuËn cø n
LuËn cø 1
LuËn cø n
LuËn cø 1
LuËn cứ 2
Luận ... cân nhắc kĩ lưỡng.
C. Luận điểm phải được
số đông thừa nhận
đồng tình.
10
II. lậpdàný bài vănnghị luận
II. lậpdàný bài vănnghị luận
Luận đề
Luận đề
Luận cứ 1
Luận cø 2
LuËn cø n
LuËn ... chế
Luận cứ
Luận cứ
1
2
3
Phát huy sự thông
minh, nhạy bén
Bổ sung kiến thức
Linh hoạt, sáng tạo
trong công việc
Phân tích đề
Phân tích đề
Lập dàný
Lập dàný
bài vănnghị luận
bài văn nghị...
...
Tiết 2 : CÁCHLẬPDÀNÝ CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM
I. Mục tiêu cần đạt :
Giúp HS :
- Biết : Các cáchlậpý thường gặp của bài văn biểu cảm.
- Hiểu : Rõ từng cáchlậpý của bài văn biểu cảm. ...
tìm cáchlập ý.
b) Tiến trình bài dạy :
TT
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
16’
HOẠT ĐỘNG 1
Hướng dẫn HS tìm hiểu cáchlậpý của bài văn biểu
cảm:
I/ Các lậpý của ... Luyện tập.
Hãy tìm ý và lập
4. Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau : (2’)
- Ôn lại các cáchlậpý cho bài văn biểu cảm.
- Hoàn thành 2 đề trên vào vở (viết thành văn)
- Xem trước bài...
... làm vănnghịluậnNGHỊLUẬN XÃ HỘI
Bài viết của thầy giáo Trương Văn Quang
Chuyên viên Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Nam
A/Điểm chung
I/Loại: Cả 3 dạng nghịluận về một tư tưởng, đạo lí; nghịluận ...
III/Dạng nghịluận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn
học
1.Loại: Thuộc loại bài nghịluận xã hội.
2.Đề tài:
Một vấn đề xã hội có ý nghĩa sâu sắc nào đó đặt ra trong tác phẩm văn học, ... tượng đời sống; nghịluận về một vấn đề xã hội
trong tác phẩm văn học đều thuộc loại bài nghịluận xã hội.
II/Thao tác: Các dạng bài NLXH đều vận dụng chung các thao tác lậpluận là giải thích,...
... mỹ.
+ Văn chương hun đúc nghị lực, rèn luyện ý chí, bản lĩnh cho ta
+ Văn chương còn là vũ khí sắc bén để đấu tranh cho độc lậpdân
tộc.
+ Trái với mọi giá trị về tư tưởng, tình cảm mà văn chương ... của khoa học, văn chương không mang lại điều gì
cho xã hội: lẫn lộn thực hư, mơ mộng viển vông; chỉ để tiêu khiển,
đôi khi lại có hại
2/ Lậpluận của người yêu thích văn chương
+ Văn chương hình ... ta hãy cùng nhau sống ,
hãy sống làm sao cho thật co ý nghĩa , dám ngẩng cao đầu để thực
hiện lý tưởng cao đẹp của minh.
Hướng dẫnnghịluận về vấn đề tự học
1. Thế nào là tự học ? - Tự học...
... nhng tựu trung có 4 cách cơ bản:
Cách 1: Diễn dịch (suy diễn )
Cách 2: Quy nạp
Cách 3: Tơng liên (tơng đồng )
Cách 4: Tơng phản (đối lập )
Dù viết mở bài gián tiếp theo cách nào thì trong ... khoảng dành riêng cho quê hơng, tình cảm ấy dạt dào cháy
bỏng & có sức sống mÃnh liệt, bền bỉ. Đặc biệt trong hoàn cảnh khó khăn, nguy hiểm, tình cảm ấy
Cách viết Mở bài một bài vănnghịluận ... Huế
Thanh Hải để rồi thêm hiểu & yêu cuộc sống hơn.
56. Từ ngàn đời nay văn chơng đà dành bao nhiêu lời đẹp ý hay để nói về ngời mẹ, về tình mẫu tử, nh-
ng đề tài quen thuộc ấy vẫn ko bao...
... ầ ố ố ọ ẹ
theo t cách ngh n cách h c, cách làm bài. Phân môn làm v n c bi t c n góp ph n tích c c ừ ĩđế ọ ă đặ ệ ầ ầ ự
vào vi c th c hi n t t ng, ph ng châm y t cách ra n cách ánh giá. Ngh lu ... tích, c n á nh giá, bàn lu n v nh ng “l i hay ý p” n i ớ ệ ả ả ầ đ ậ ề ữ ờ đẹ ơ
v n b n, v giá tr c a tác ph m, ý ngh a c a v n ă ả ề ị ủ ẩ ĩ ủ ấ đề
Cách “ n i m" bài v n ngh lu nă đ ể ă ... ợ đồ ờ ạ ề
l p lu n làm sáng t v n , trình bày m t cách thuy t ph c, h p d n ý ki n, nh n nh c a ậ ậ để ỏ ấ đề để ộ ế ụ ấ ẫ ế ậ đị ủ
mình.
Cách hi u ki u bài ngh lu n v n h c nh th ã bao hàm...
... điều đó.
Căn cứ vào đề tài, đối tượng nghịluận mà có hai kiểu bài chủ yếu: nghịluận xã
hội và nghịluậnvăn học. Nếu như đề tài, đối tượng của bài vănnghịluận xã hội là
một vấn đề chính trị, ... tiểu luậnvăn học, người học sinh khi làm bài cần hiểu đúng thế nào là
bài nghịluậnvăn học.
Trong chương trình Tập làm văn mới hiện hành, không còn sự phân chia các kiểu
bài nghịluậnvăn ... lên trong
ý tứ, trong giọng điệu bài văn mà người đọc không khó nhận ra.
3. Bài vănnghịluận cần có hệ thống luận điểm rõ ràng, mạch lạc, những luận
cứ đúng đắn, sinh động và lậpluận thuyết...
... ngêi
lậpdàný bài vănnghị luận
I. Mục tiêu bài học.
Giúp H:
- Nắm đợc tác dụng của việc lậpdàný và cách thức lậpdàný bài vănnghị luận.
- Lập đợc dàný cho bài vănnghị luận.
- Có ý thức ... thể, hoàn chỉnh, phản
ánh đầy đủ cách hiểu đề, cáchlậpdàn ý, khả năng vận
dụng tri thức và kỹ năng của ngời viết.
II. Cáchlậpdàný bài vănnghị luận.
Lậpdàný cho đề bài:
Bàn về vai trò ... cần đạt
Lậpdàný có tác dụng ntn?
Bài văn cần làm sáng tỏ vấn
đề gì? Quan điểm của chúng
I. Tác dụng của việc lậpdàn ý.
- LDY là khâu trung gian giữa đề bài và bài viết. Nhờ nó
mà luận đề...
... phân tích đề, lậpdàný bài vănnghị luận.
A. Mục tiêu bài học.
Giúp học sinh:
- Nắm vững cách phân tích và xác định yêu cầu của đề bài, cáchlậpdàný cho bài
viết văn.
- Có ý thức và thói ... dung nghị luận: Tìm luận đề
+ Giới hạn dẫn chứng: Trong văn học hay
ngoài cuộc sống xà hội.
+ Thao tác nghị luận: Các thao tác cụ
thể( phân tích, chứng minh, giải thích, bình
luận )
2. Lậpdàn ... Tóm tắt ý, mở rộng, đánh giá ý
nghĩa của vấn đề, rút ra bài học.
III. Ghi nhớ.
- SGK.
4. Hớng dẫn về nhà.
- Nắm vững kĩ năng phân tích đề và lậpdàn ý.
- Tập phân tích đề và lậpdàný hai đề...
... Tìm ý
+ Tìm luận điểm.
+ Tìm luận cứ.
- Bước 2: Lậpdàn ý
+ Mở bài
+ Thân bài
+ Kết bài.
Sắp xếp theo trình tự
hợp lí, có trọng tâm.
II. Cáchlậpdàný cho bài vănnghị
luận
Bài tập: lập ... về mọi mặt.
b. Thân bài
- Luận điểm 1:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b.
+ Luận cứ c.
- Luận điểm 2:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b
- Luận điểm 3:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b.
+ Luận cứ c.
- Kết bài:
+ Khẳng ... việc lậpdàn ý
Đề bài => Dàný => Bài văn
- Bao quát được những nội dung chủ yếu sẽ triển
khai.
- Bao quát được phạm vi và mức độ nghị luận.
Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, …...