0

cách giải nhanh trắc nghiệm hóa học thi đại học

10 cách giải nhanh trắc nghiệm hóa học

10 cách giải nhanh trắc nghiệm hóa học

Lớp 12

... tập trắc nghiệm vận dụng:1. A 2. C 3. A 4. A 5. C6. C 7. D 8. B 9. B 10. CPhương pháp 6TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNGNguyên tắc của phương pháp là xem khi chuyển từ chất A thành chất B (không nhất thi ttrực ... lượng thanh graphit tăng lên 0,52 gam. Kim loại hóa trị (II) là kim loại nào sauđây?A. Pb. B. Cd. C. Al. D. Sn.Hướng dẫn giải Đặt kim loại hóa trị (II) là M với số gam là x (gam).M + CuSO4 ... thúc thí nghiệm lượng chất rắn thu được làA. 61,5 gam. B. 56,1 gam. C. 65,1 gam. D. 51,6 gam.04. Hòa tan hoàn toàn 10,0 gam hỗn hợp X gồm hai kim loại (đứng trước H trong dãy điện hóa) bằng...
  • 226
  • 2,521
  • 7
124 câu trắc nghiệm hóa ôn thi đại học

124 câu trắc nghiệm hóa ôn thi đại học

Hóa học

... chất hóa học đặc trưng của kim loại làA. chỉ có tính khử, không có tính oxi hoá. B. vừa có tính khử vừa có tính oxi hóa. C. không có tính khử cũng như tính oxi hóa. D. chỉ có tính oxi hóa, không ... chất trong phương trình hoá học trên lần lượtlàA. 1,2,3,6,6 B. 2,6,1,3,6 C. 3,2,6,1,6 D. 6,2,3,1,6Trang 9/11Câu 108: Cho biết thế điện hoá chuẩn của các cặp oxi hóa khử Mg2+/Mg; Zn2+/Zn; ... Al3+C. Fe2+D. Fe3+Câu 41: Nhận định nào không đúng về cách làm mềm nước cứng? A. Chuyển các ion Ca2+, Mg2+ vào hợp chất không tan bằng cách đun nóng nước có độ cứng tạmthời.B. Thay thế các...
  • 11
  • 1,613
  • 43
1500 câu trắc nghiệm hóa ôn thi đại học cực đỉnh

1500 câu trắc nghiệm hóa ôn thi đại học cực đỉnh

Hóa học

... mòn hoá học. C. sự khử kim loại. D. sự ăn mòn điện hoá. 9. Phát biểu nào dưới đây là đúng khi nói về ăn mòn hoá học? A. Ăn mòn hoá học không làm phát sinh dòng điện. B. Ăn mòn hoá học làm ... CH3OH C. Để phản ứng xảy ra được nhất thi t phải có MnO2 làm xúc tác. D. Phản ứng trên thuộc loại phản ứng tự oxi hóa – khử. 419. Phương trình hóa học nào dưới đây viết không đúng? A. ... phòng thí nghiệm, người ta tiến hành thí nghiệm của kim loại Cu với HNO3 đặc. Biện pháp xử lí tốt nhất để khí tạo thành khi thoát ra ngoài gây ô nhiễm môi trường ít nhất là A. Nút ống nghiệm...
  • 139
  • 1,165
  • 6
Trắc nghiệm hóa ôn thi đại học doc

Trắc nghiệm hóa ôn thi đại học doc

Cao đẳng - Đại học

... CH3─(CH2)n─COOH sẽ như thế nào khi n tăng dần từ giá trị 0 đến 15.A không thay đổiB tăng nhanh C tăng chậmD khi đầu giảm nhanh, chậm dần và sau đó gần như không thay đổi khi n khá lớn.Đáp án DCâu 12 ... bình I. Trộn dung dịch 2 bình, tính pH của dung dịch thu đượcA pH < 7B pH = 7C pH > 7D Thi u dữ kiện để xác định pH.Đáp án BCâu 22 So sánh buta-1,3-đien, penta-1,4-đien và benzen.1) ... CH3COOH có cùng nồng độ mol/l, pH của 2 dung dịch tương ứng là x, y, quan hệ giữa x, y là (giả thi t cứ 100 phân tử CH3COOH có 1 phân tử điện ly).A y = 100xB y = 2xC y = x – 2D y = x +...
  • 9
  • 503
  • 1
TRẮC NGHIỆM HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC 2011 - ĐỀ SỐ 3 pptx

TRẮC NGHIỆM HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC 2011 - ĐỀ SỐ 3 pptx

Cao đẳng - Đại học

... của X: A. CH3CHO B. C2H5CHO C. HCHO D. C3H7CHO Tài liệu do Trung tâm luyện thi đại học CLC Vĩnh Viễn cung cấp 4 công thứ của clorua vôi là: A. Ca(OCl)2 B. CaOCl2 ... C3H4, C4H6 Câu 11:Cho 3g hỗn hợp gồm 3 kim loại đứng trước H2 trong dãy hoạt động hóa học phản ứng hết với H2SO4 dư, thu được 1,008 lít H2 (đkc). Cô cạn dung dịch thu được mg ... 1,62g bạc bằng axit nồng độ 21% ( d=1,2 g/ml) ; thu đựoc NO.Thể tích dung dịch axitnitric tối thi u cần phản ứng là : A. 4ml B. 5ml C. 7,5ml D. Giá trị khác Câu 25:Một oxit kim loại:xyMOtrong...
  • 4
  • 357
  • 0
TRẮC NGHIỆM HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC 2011 - ĐỀ SỐ 4 pot

TRẮC NGHIỆM HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC 2011 - ĐỀ SỐ 4 pot

Cao đẳng - Đại học

... 3 Đề ôn số 2 Câu 1: Cho m g hỗn hợp gồm 3 kim loại đứng trước H2 trong dãy hoạt động hóa học phản ứng hết với H2SO4 dư, thu được 1,008 lít H2 (đkc). Cô cạn dung dịch thu được 7,32 ... C. (C3H8O)n D. Kết quả khác Câu 31: Cho 4 cặp oxi hóa khử sau: Fe2+/Fe; Fe3+/Fe2+; Cu2+/Cu; 2H+/H2 Thứ tự tính oxi hóa tăng dần của các cặp trên: A. Fe2+/Fe < 2H+/H2 ... xuất halogen C . a,b đều đúng B. RX là este D. a,b đều sai. Tài liệu cung cấp bởi TT luyện thi ĐH chất lượng cao Vónh Viễn 5 A.C2H5 COOH B.C3H7COOH C.CH3COOH D. Công thức...
  • 5
  • 390
  • 0
TRẮC NGHIỆM HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC 2011 - ĐỀ SỐ 5 pot

TRẮC NGHIỆM HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC 2011 - ĐỀ SỐ 5 pot

Cao đẳng - Đại học

... K2SO3 + 3H2O A.phản ứng trên là tự oxi hóa – khư.û B. phản ứng trên là phản ứng trao đổi. C. phản ứng trên có S là chất khử và KOH là chất oxi hóa. D. A, B, C đều sai Câu 11: Cho hh:AO,...
  • 6
  • 354
  • 0
10 phương pháp giải nhanh trắc nghiệm hóa học và 25 đề thi thử tuyển sinh đại học và cao đẳng

10 phương pháp giải nhanh trắc nghiệm hóa học và 25 đề thi thử tuyển sinh đại học và cao đẳng

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Tài liệu khóa học Luyện kĩ năng trắc nghiệm Vật líBÍ QUYẾT GIẢI NHANH BÀI TẬP GIAO THOA ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ GIAO THOA ÁNH SÁNGCâu 1: Trong thí nghiệm Young về giao thoa với ... chung của học trò Việt Trang 3Tài liệu khóa học Luyện kĩ năng trắc nghiệm Vật líCâu 34: Trong thí nghiệm Young về giao thoa với ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ= 0,75mµ. Khoảng cách từ hai ... B. 3 C. 4 D. 5 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 5Tài liệu khóa học Luyện kĩ năng trắc nghiệm Vật líCâu 13: Trong thí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng, biết D = 2,5 m;...
  • 6
  • 2,169
  • 63

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25