0

cách giải các bài toán nâng cao lớp 9

Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC, THPT 2.1. ... cơ sở lựa chọn, phân loại các bài toán hóa học và phương pháp chung để giải các bài toán hóa học, từ đó áp dụng đối với các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học ... Hệ thống các bài toán hóa học lựa chọn, phân loại và giải theo phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học, THPT. Chúng tôi lựa chọn một hệ thống bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo các tiêu...
  • 21
  • 3,937
  • 3
Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Toán học

... 1213 + + 98 99 + 99 10 = (1011 + 1112 + 1213 + + 98 99) + 99 10 (1011 98 99) .98 99 102= 485 495 + 99 10 = 495 405 E = 495 4,05 (Ghi chú: Vì số các số hạng của dÃy là (98 99 1011)1 98 101) Bài 5. ... + 391 8 = 195 9. 391 9. Vì nhóm có tổng của tử và mẫu số bằng 392 0 thì gồm 391 9 số nên nhóm đứng tr-ớc nhóm này gồm 391 8 số. Vậy số 199 0 193 0 đứng ở vị trí n = 195 9. 391 9 + 193 0 = 76 792 51 Bài ... 2 2 2 2 2 2= = 198 9 199 0 199 1 2 199 1111 199 2 1 1 199 2 1 123312 2 2 2 2 2 212SS S = 4 - 199 0 199 1 199 2 1422 hay S < 4 Bài 3. Ta viết lần l-ợt các phân số sau: 1 2 1...
  • 15
  • 24,682
  • 381
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... in hỡnh. Ngời thực hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 9 Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2Qua thi gian cụng tỏc ging dy ti trng v i d gi thm lp, trao ... hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 29 6 hc sinh? hc sinh?? bỳt.27 bỳt chỡPhơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2CHNG II: NG DNG PHNG PHP S ON THNG GII ... Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 10Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2n cú li vn lp 2 gúp phn nõng cao cht lng dy hc toỏn Tiu hc.III- PHNG PHP NGHIấN CU:1/ Phng...
  • 37
  • 4,683
  • 12
Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh

Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... bất đẳng thức trên để giải các bài toán cực trị đại số.Ví dụ 5: Tìm giá trị lớn nhất của A(x) = ( x2 - 3x + 1) ( 21 + 3x - x2 ) (Nâng cao và phát triển Toán 8) Giải: Các biểu thức x2-3x+1 ... toán này gọi chung là các bài toán cực trị. Các bài toán cực trị rất phong phú và đa dạng mang nội dung vô cùng sâu sắc trong việc giáo dục tư tưởng qua môn toán. Bài toán đi tìm cái tốt nhất, ... đây, các kỳ khảo sát chất lượng, thi học sinh giỏi bậc THCS và các kỳ thi tuyển sinh vào trường THPT thường gặp những bài toán yêu cầu tìm GTNN, GTLN của một đại lượng nào đó. Các bài toán...
  • 14
  • 5,431
  • 7
16 bai toan nang cao lop 3

16 bai toan nang cao lop 3

Toán học

... Toán nâng cao 3 Bài 16 : Cho bốn chữ số 0, 2, 3, 5. Hãy viết tất cả các số có bốn chữ số khác nhautừ bốn chữ số đã cho. - 5 - Toán nâng cao 3b. 492 : 4 + 5 ... cây D. 1254 cây Bài 2: Số bảy trăm linh năm viết là. A. 750 B. 705 C. 507 D. 7005 Bài 3 : Cho 7m9cm = cm Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là. A. 79 B. 790 C. 7 09 D. 790 0 Bài 4 : Giá trị ... ………………… Bài 8 : Tìm y, biết :a. y × 9 = 108 : 2 b. y : 7 = 28 × 2 - 1 - Toán nâng cao 3 Bài 9 : Điền dấu thích hợp vào dấu *, biết :a. 7 * * b. 6 0 5 × * * 1 * * 3 8 3 * 9 ...
  • 5
  • 13,474
  • 139
Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

Tư liệu khác

... một bài, trong lớp có 20 em giải được bài toán thứ nhất, 14 em giải được bài toán thứ hai, 10 em giải được bài toán thứ ba, 5 em giải được bài toán thứ hai và thứ ba, 2 em giải được bài toán ... thử lại. Bài 48 : Điền đủ 9 chữ số : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 vào 9 ô trống sau để được phép tính đúng : Bài giải : Bài toán chỉ có bốn cách điền như sau :2 x 78 = 156 = 39 x 44 x 39 = 156 ... nhiều cách: Bài 47 : Cho biết : 4 x 396 x 0,25 : (x + 0,75) = 1,32.Hãy tìm cách đặt thêm một dấu phẩy vào chỗ nào đó trong đẳng thức trên để giá trị của x giảm 297 đơn vị. Bài giải : Theo đề bài...
  • 68
  • 5,619
  • 43
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx

Mầm non - Tiểu học

... để giải các bài toán điển hình tôi đã chú ý các bước sau:- Tìm hiểu đề bài. - Lập luận để vẽ sơ đồ.- Lập kế hoạch giải toán. Giải và kiểm tra các bước giải. Để giúp học sinh có kỹ năng giải toán ... dụng giải bằng sơ đồ đoạn thẳng trong môn toán lớp 4. Từ đó đề ra một số giải pháp, các bước giải các dạng toán bằng sơ đồ đoạn thẳng một cách cụ thể, phù hợp với đốitượng góp phần nâng cao chất ... ở tiểu học Lớp 42. Sách giáo viên môn Toán lớp 4.3. Sách giáo khoa môn Toán lớp 4 .4. Một số sách chuyên đề giải toán nâng cao Toán lớp 4. 19 2. Số các số hạng = tổng : số trung bình cộng...
  • 21
  • 3,706
  • 21
CÁC BÀI TẬP NÂNG CAO SINH 9

CÁC BÀI TẬP NÂNG CAO SINH 9

Sinh học

... Bài tập Sinh 9 - Tháng 11 - 2008 9) Cho cà chua thân cao, quả đỏ lai với cà chua thân thấp quả vàng; F1 thu được hoàn toàn thân cao, quả đỏ. Cho F1 giao phấn thu được F2 : 718 cao, đỏ ; 241 cao, ... DĐ: 098 5 398 715 Trang : 2 Bài tập Sinh 9 - Tháng 11 - 2008TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO Câu 1 : Vai trò của enzim ADN polimeraza trong quá trình nhân đôi ADN là : A. Tháo xoắn phân tử ADN. B. Bẻ gãy các ... Thể lệch bội và thể đa bội GV : Trần Minh Quýnh - Cam Lộ- DĐ: 098 5 398 715 Trang : 3 Bài tập Sinh 9 - Tháng 11 - 2008CÁC DẠNG BÀI TẬP : CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ 1) Một phân tử ADN chứa 650.000...
  • 4
  • 19,092
  • 243
cac bai toan chon loc lop 9

cac bai toan chon loc lop 9

Tư liệu khác

... trình vô nghiệm . - Các ví dụ : Bài 1 : Giải phơng trình : 131x + 9 1+x = 16x Giải: Điều kiện : x 1 (*) Cách 1 : áp dụng bất đẳng thức Côsi ta có : 131x + 9 1+x = 13.2.121x ... )+++−=−=+)2)(2001.()1(120002000 199 9 199 922xyyxxyyxyx Giải: Điều kiện: x,y .0≥Su tÇm bæ sung nhng cha hoµn chØnh- mong c¸c b¹n bæ sung thªm47Mét sè d¹ng to¸n líp 9 *Nếu t = 0 suy ra x = 0⇒y ... hiện phơng pháp đổi biến số nhằm đa bài toán đà cho về dạng đơn giản hơn , gọn hơn , dạng những bài toán đà biết cách giải 8.Phơng pháp 8: Dùng phép quy nạp toán học .- Kiến thức : Để chứng minh...
  • 79
  • 1,099
  • 4
Tài liệu Các bài toán hình học lớp 9 ppt

Tài liệu Các bài toán hình học lớp 9 ppt

Toán học

... giác ABC. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan67 89. wordpress.com 1 Các bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, BE, CF cắt nhau ... khoảng cách từ N đến tâm đờng tròn ngoại tiếp tam giác CME là nhỏ nhất. Bài 36 Cho tam giác nhọn ABC , Kẻ các đờng cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của tam giác. Gọi M, N, P, Q lần lợt là các ... học 9 - Ôn thi vào 10 Toan67 89. wordpress.com 4 Bài 17. Cho tam giác đều ABC có đờng cao là AH. Trên cạnh BC lấy điểm M bất kì ( M không trùng B. C, H ) ; từ M kẻ MP, MQ vuông góc với các...
  • 9
  • 8,835
  • 172

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008