... ?
TIẾT 43
Thứ năm ngày 08 tháng 01 năm 2009
Đại số
Tiếp tục luyện giảibàitoánbằngcáchlập
hệ phươngtrình
Hệ thống một số dạng toán hay gặp
Th nm ngy 08 thỏng 01 nm 2009
TIT 43
Dng I. Dng ... bước giảibàitoán
bằng cáchlậphệphương trình.
Chọn hai ẩn và đặt điều
kiện thích hợp cho chúng.
Biểu diễn các đại lượng
chưa biết theo các ẩn và
các đại lượng đã biết.
c) Lập hai phương ... đã biết.
c) Lập hai phươngtrình biểu thị
mối quan hệ giữa các đại lượng.
d) Kiểm tra xem nghiệm của hệ
phương trình thoả mãn điều kiện
không, rồi kết luận.
e) Giảihệphươngtrình trên .
5
35
45
x
y
35x
45y
Xe...
... kiện bài cho.
3.1- ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIẢIBÀI TỐN BẰNGCÁCHLẬPHỆ
PHƯƠNG TRÌNH :
Trước hết phải cho các em nắm được các bước để Giảibài tốn bằngcáchlập
hệ phươngtrình
Bước 1 : Lậphệphương ... hơn, tự tin hơn khi gặp một số bài
tốn giảibằngcáchlậphệphươngtrình nên tơi quyết định chọn đề tài: “ Rèn kĩ năng
giải bài tốn bằngcáchlậphệphươngtrình cho học sinh lớp 9 trường ... tìm được các phương trình, giảihệ
phương trình tìm đúng kết quả của bài tốn nhưng nhìn chung chưa khoa học và chuẩn
xác.
- 2 -
Rèn kó năng “Giaiû bàitoánbằngcáchlậphệphươngtrình
Phân...
... sinh Phân tích đề bài và giảibàitoánbằngcáchlậphệphương trình
Dạng: Làm chung-làm riêng “.
B/ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
*) Phương pháp Giảibàitoánbằngcáchlậphệphươngtrình nói chung gồm ... khi lậphệphương trình.
-Bên cạnh đó thì cách gọi ẩn gián tiếp cũng sẽ giúp học sinh giải các hệ
phương trình vừa lập được một cách nhanh và dễ dàng hơn. Cụ thể là: Bàitoángiải
bài toánbằng ... (đv).
Với cách gọi ẩn thứ hai khi lập được hệphươngtrình thì hệphươngtrình sẽ dễ giải
hơn cách một ( Ta sẽ tìm hiểu cụ thể trong các ví dụ sau) .
- Để áp dụng được cáchgiảibàitoánbằngcách lập...
... kết với nhau thành một hệ thống
nhằm giải đáp một số yêu cầu của đề bài. Nếu đề bài cho sẵn trình tự yêu
cầu thì ta giải quyết từng yêu cầu theo một trình tự ấy. Nếu đề bài không cho
sẵn thì ... (có thể chưa hay) song các em đã tự lập ý được và phần nào
làm chủ bài viết của mình.
Thống kê điểm trên 5,0
Lớp Bài số
1
Bài số
2
Bài số
3
Bài số
4
Bài số
5
Bài số
6
8a1 (40 HS)
(2008 -2009)
7 ... – Giỏi
Lớp Bài số
1
Bài số
2
Bài số
3
Bài số
4
Bài số
5
Bài số
6
8a1 (40 HS)
(2008 -2009)
1 1 3 5 9 15
9a1 (39 HS)
(2009 -2010)
12 12 15 17
G/ LỜI KẾT
Dạy học luôn là một quá trình sáng tạo,...
... sinh Phân tích đề bài và giảibàitoánbằngcáchlậphệphương trình
Dạng: Làm chung-làm riêng “.
HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ
GIẢI BÀITOÁNBẰNGCÁCHLẬPHỆPHƯƠNG
TRÌNH - DẠNG: “LÀM ... tìm hiểu, phân tích bàitoán một cách rõ ràng,
chính xác thì việc xác định được cáchgiải là rất khó.
- Trong chương trìnhtoán 9 thì giảibàitoánbằngcáchlậphệphươngtrình
chiếm một ... dụng cách phân
tích bằngbảng để lậphệphương trình.
Tác giả: PHẠM HỮU CẢNH – Bộ môn Toán, trường THCS Lê Văn Tám.
17
“ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giảibàitoánbằngcáchlậphệ phương...
... dạng toán: Giảibàitoánbằngcáchlập phơng
trình , hệ phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán.
I. Phân loại dạng toán: Giảibàitoánbằngcáchlập phơng trình, hệ PT
Trong chơng trình ... Một số bàitoán khác.
II. Các giai đoạn giảibàitoánbằngcáchlập phơng trình, hệ PT
1. Phần giai đoạn:
- Với bàitoán bậc nhất một ẩn: Là dạng bàitoán sau đây khi xây dựng phơng
trình, biến ... a
0).
- Với bàitoánbằngcáchlập phơng trình bậc 2 là bàitoán sau khi xây dựng ph-
ơng trình biến đổi tơng đơng về dạng ax
2
+ bx + c = 0 ( a
0)
- Với bàitoángiảitoánbằnghệ PT bậc nhất...
...
KIỂM TRA BÀI CŨ
Các bước giảibàitoánbằngcách
lập hệphươngtrình ?
Bước 1: Lậphệphương trình
Chọn ẩn và xác định điều kiện cho ẩn.
Biểu ... biết.
Dựa vào mối liên hệ giữa các đại lượng
trong bàitoán để lậphệphương trình.
Bước 2: Giảihệphương trình
Bước 3: Đối chiếu đ/k, trả lời.
Vậy: Đối với các bàitoán
về công việc (làm ... ngày
T/gian hoàn
thành CV
(cv)
y
1
1
(cv)
x
(cv)
1
24
Các bước giảibàitoánbằngcáchlậpHệPhương Trình
Bước 1: Lậphệphương trình
* Chọn ẩn và xác định điều kiện cho ẩn.
* Biểu diễn các...
... đề bài và trả lời
* Em hãy nêu các bước giảibài tốn
* Em hãy nêu các bước giảibài tốn
bằng cáchlậphệphương trình?
bằng cáchlậphệphương trình?
Ví dụ 2 :
( SGK trang 23 )
Gi ải
Gọi ...
ta
ta
có phương trình
có phương trình
.
.
10x+3y=100 (2)
10x+3y=100 (2)
từ (1) và (2) ta có hệphương trình
từ (1) và (2) ta có hệphương trình
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ : về nhà giải tiếp bài 29, gi ... đúng bằng qng đường từ tp
Hồ Chí Minh đi Cần Thơ
Cho học sinh giảihệphươngtrình bằng
các phương pháp đã học
So sánh nghiệm tìm được với điều kiện
của đề bài và trả lời
* Em hãy nêu các bước giải...
... CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN MÔN ĐẠI SỐ LỚP 9
Tên chuyên đề: GIẢITOÁNBẰNGCÁCHLẬPHỆPHƯƠNGTRÌNH .
I /Phương pháp chung :
Bước 1: Lậphệphươngtrình
- Chọn ẩn và dặt điều kiện cho ẩn
- Biểu diễn ... M sẽ vượt N đúng 1 vòng sau 60 giây nên
ta có phươngtrình : 60x-60y=1 (2)
Ta có hệphươngtrình :
15x+15y=1,2
60x+60y=1
Giải hệphươngtrình ta có x=0,05 ;y= 0,03 (thoả ĐKBT)
Vậy vận ... các đại lượngđã biết
Bước 2: Giảihệphươngtrình
Bước 3: Kiểm tra xem nghiệm của hệ có thoả mãn điều kiện của ẩn hay không rồi
kết luận .
II/ Các dạng toán :
1/ Toán về chuyển động :
VD1:...
... phút
§5: GIẢIBÀITOÁNBẰNG CÁCH
LẬP HỆPHƯƠNG TRÌNH
- GV: Đặt câu hỏi
Hãy nhắc lại các bước giảibàitoánbằngcách lập
phươngtrình bậc nhất một ẩn?
- HS: Trả lời
Giải bàitoánbằngcáchlậpphương ... GV:
+ Để giảibàitoánbằngcáchlậphệphươngtrình bậc nhất hai ẩn các em cần phải nắm vững các bước
giải bàitoánbằngcáchlậpphươngtrình bậc nhất một ẩn. Phải biết phân tích bàitoán để ... biết cách vận dụng các bước giải trên vào việc giảibài tập.
+ Về nhà làm các bài tập 28, 29, 30 (SGK TOÁN 9, tập 2, trang 22).
+ Xem trước Bài 6: GIẢIBÀITOÁNBẰNGCÁCHLẬPHỆPHƯƠNG TRÌNH...
... ?
CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN MÔN ĐẠI SỐ LỚP 9
Tên chuyên đề: GIẢITOÁNBẰNGCÁCHLẬPHỆPHƯƠNGTRÌNH .
I /Phương pháp chung :
Bước 1: Lậphệphươngtrình
- Chọn ẩn và dặt điều kiện cho ẩn
- Biểu diễn ... M sẽ vượt N đúng 1 vòng sau 60 giây nên
ta có phươngtrình : 60x-60y=1 (2)
Ta có hệphươngtrình :
15x+15y=1,2
60x+60y=1
Giải hệphươngtrình ta có x=0,05 ;y= 0,03 (thoả ĐKBT)
Vậy vận ... =
Giải hệ này ta được : x=20 ;y=80
GHI NHỚ :
- Khi chọn các ẩn cần xác định điều kiện của các ẩn .
- Mỗi phươngtrình của hệlập được nhờ xác định đẳng thức biểu diễn cho
cùng 1 đại lượng bằng...
... 20 km/h
* Phân loại các bàitoángiảibằngcáchlập phơng trình và hệ phơng trình.
Chuyên đề:
Rèn kỹ năng giảibài tập toán
bằngcáchlập phơng trình - hệ phơng trình
I/ Đặt vấn đề:
Nh chúng ta ... sinh cáchgiảibài tập. Ngời thầy khi
hớng dẫn cho học sinh giải các bàitoán dạng này phải dựa trên các quy tắc
chung là: yêu cầu về giải một bài toán, quy tắc giảibàitoánbằngcáchlập ph-
ơng ... có
để lập ra phơng trình kết quả, đáp số đúng không chỉ phụ thuộc vào kỹ năng
giải phơng trình mà còn phụ thuộc vào việc lập phơng trình.
Việc giải các bàitoánbằngcáchlập phơng trình đối...
... Giao Thuỷ - Nam Định
Chuyên đề: giảibàitoánbằngcáchlập pt hệ pt
Các kiến thức cần nhớ
Các bớc giảibàitoánbằngcáchlậphệ phơng trình:
Bớc 1: Lậphệ phơng trình:
- Chọn hai ẩn và đặt điều ... biết.
- Lập hai phơng trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lợng.
Bớc 2: Giảihệ phơng trình nói trên.
Bớc 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của hệ phơng trình, nghiệm nào thích hợp với
bài ... nghịch đảo của chúng bằng 2.
91. Tìm ba số tự nhiên sao cho tổng các nghịch đảo của chúng bằng1 .
92. Tuổi hai anh em cộng lại bằng 21. Tuổi anh hiện nay gấp đôi tuổi em lúc anh bằng tuổi em
hiện...
... Giao Thuỷ - Nam Định
Chuyên đề: giảibàitoánbằngcáchlập pt hệ pt
Các kiến thức cần nhớ
Các bớc giảibàitoánbằngcáchlậphệ phơng trình:
Bớc 1: Lậphệ phơng trình:
- Chọn hai ẩn và đặt điều ... biết.
- Lập hai phơng trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lợng.
Bớc 2: Giảihệ phơng trình nói trên.
Bớc 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của hệ phơng trình, nghiệm nào thích hợp với
bài ... nghịch đảo của chúng bằng 2.
91. Tìm ba số tự nhiên sao cho tổng các nghịch đảo của chúng bằng1 .
92. Tuổi hai anh em cộng lại bằng 21. Tuổi anh hiện nay gấp đôi tuổi em lúc anh bằng tuổi em
hiện...