0

các đề thi học sinh giỏi môn văn lớp 9

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN VĂN LỚP 10 pdf

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN VĂN LỚP 10 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Du; sách Ngữ văn 10, tập II, NXB Giáo dục - năm 2006). *************************** Trang 1 30/4 ĐÁP ÁN MÔN VĂN LỚP 10 Câu 1 : I. Yêu cầu chung: - Học sinh biết cảm ... của truyện cổ tích Việt nam. 2. Cảm nhận qua các truyện cổ tích cụ thể: - Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng phải làm rõ được các nội dung đã giải thích ở phần 1. - Giám ... chứng cụ thể của thí sinh. III. Biểu điểm: - Điểm 9- 10: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, bài làm sáng tạo. - Điểm 7-8: Đáp ứng khá đầy đủ các yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, văn có cảm xúc, có...
  • 3
  • 2,339
  • 27
Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 năm 2013 tỉnh Hải Dương docx

Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 năm 2013 tỉnh Hải Dương docx

Toán học

... GD&ĐT HẢI DƯƠNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHLỚP 9 THCS NĂM HỌC 2012 – 2013MÔN THI: TOÁNThời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 27/03/2013( Đề thi gồm có 01 trang ... DƯƠNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤMĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNHMÔN TOÁNLỚP 9 THCS NĂM HỌC 2012 – 2013Lưu ý: Thí sinh làm theo các khác đúng vẫn cho điểm tối đa. Điểm bài thi làm tròn đến 0,25 điểmCÂU ... 3 nA + A + A + + A <1. HẾT Họ và tên thí sinh: ……………………………… … Số báo danh …………….Chữ kí giám thị 1 ………………… Chữ kí giám thị 2 ………………… ĐỀ THI CHÍNH THỨC...
  • 5
  • 1,640
  • 11
Bộ đề thi Học sinh giỏi môn Toán lớp 9 tỉnh Thanh Hóa

Bộ đề thi Học sinh giỏi môn Toán lớp 9 tỉnh Thanh Hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... TẠOTHANH HOÁĐỀ CHÍNH THỨCKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHNĂM HỌC 2006-2007 Môn thi: TOÁN Ngày thi: 28/03/2007 Lớp: 9 Trung học cơ sở Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề thi) Đề thi này ... hoá đề chính thứcKỳ thi chọn học sinh giỏi LớP 12 THPT, BTTHPT, LớP 9 THCSNăm học 2007- 2008 Môn thi: Toán lớp 9 THCS Ngày thi: 28/3/2008 Thời gian:150phút không kể thời gian giao đề Cõu ... THỨCSố báo danhKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHNăm học: 20 09 - 2010 Môn thi: TOÁN LỚP: 9 THCS Ngày thi: 24/ 03/ 2010 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề thi) Đề này có 05 bài gồm 01...
  • 47
  • 4,388
  • 16
Đề thi học sinh giỏi ngữ văn lớp 9

Đề thi học sinh giỏi ngữ văn lớp 9

Ngữ văn

... /T:1X5N@QI>MDY8E:>:"ZE@!WQ[@<S%<?,E!7\FE7 9 SCâu 4: /:1YHP-C>I$P]"#< 9 5"QMG5P^):8WNO 9 !_]O` 9 !_a 9& lt;LHR?@ 9 !_C:=<CbG5 9 -0@PD ... !"#$%!&' ()* +,-./012$34$ #5.6/778#5- 9 :1 ĐỀ RA:Câu 1/;:1:<=!>5?@!AB#CThấy lão nằn nì mãi, tôi ... *E5<+H<=B=?-=-"QCR<=:FSCâu2/T:1A>U5G5 9 @)5?@<NJV@)BWX5:J-"QCR<=@<đánh...
  • 2
  • 1,193
  • 5
Các đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn chọn lọc

Các đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn chọn lọc

Ngữ văn

... Yêu cầu hs viết dới dạng bài văn ngắn trình bày suy nghĩ về vấn đề Tố Hữuđặt ra qua câu thơ: trong cuộc sống mỗi ngời cần phải biết hi sinh, cống hiếncho lợi ích chung, cho tập ... sánh với những nhân vật nông dân đà học nh Chị Dậu, lÃo Hạc để thấycái mới trong tình cảm, suy nghĩ, tính cách của nhân vật ông Hai.Những ngời nông dân trong các tác phẩm hiện thực thân phận nô...
  • 2
  • 4,851
  • 19
đề thi học sinh giỏi môn văn tv 5

đề thi học sinh giỏi môn văn tv 5

Tiểu học

... 35Trong câu tục ngữ Ăn vóc học hay, từ ăn và từ học thuộc từ loại nào? 3 SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐỀ THI HSG TIỂU HỌC CẤP TỈNH BÌNH ĐỊNH Năm học 2005 – 2006 o0o Môn: Tiếng ViệtA. Trắc nghiệm:Dựa ... , mốc meo có tác dụng gì?a) Ngăn cách giữa các vế trong câu ghépb) Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữc) Ngăn cách trạng ngữ với vị ngữd) Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ46/ - Bố ơi, ... Câu ghép 33/ Trong chuỗi các câu: Tan học, các bạn trai còn mải đá bóng thì Mơ đã về cặm cụi tưới rau rồi chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ. Thế mà đám con trai còn dám trêu Mơ. Các bạn nói rằng con gái...
  • 6
  • 1,339
  • 8
Đề thi học sinh giỏi môn văn tỉnh Bắc Ninh năm học 2013

Đề thi học sinh giỏi môn văn tỉnh Bắc Ninh năm học 2013

Ngữ văn

... Đáp ứng tốt các yêu cầu trên, hành văn trong sáng, có cảm xúc. UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 Môn: Ngữ văn - Lớp 12 - THPT ... UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 Môn: Ngữ văn - Lớp 12 - THPT Hướng dẫn chấm có 05 trang Câu 1. (4,0 điểm) ... Thí sinh biết cách làm bài văn nghị luận văn học, bố cục rõ ràng, kết cấu chặt chẽ, vận dụng linh hoạt các hình thức lập luận, diễn đạt lưu loát, giàu chất văn. B. Yêu cầu về kiến thức: Thí sinh...
  • 6
  • 2,171
  • 2
Đề thi và đáp án đề thi học sinh giỏi môn văn tỉnh thanh hóa năm 2011

Đề thi và đáp án đề thi học sinh giỏi môn văn tỉnh thanh hóa năm 2011

Ngữ văn

... bài văn nghị luận có bố cục rõ ràng, diễn đạt trong sáng, mạch lạc. 2. Yêu cầu về kiến thức. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 12 CẤP TỈNH Môn: Ngữ văn (THPT) Năm học ... cho chữ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 12 CẤP TỈNH Môn: Ngữ văn Thời gian: 180 phút Năm học 2010 - 2011 (Hướng dẫn chấm này này gồm có 04 trang) I. ... căn cứ vào bài làm của học sinh để cụ thể hoá thang điểm. Đánh giá cao những bài viết sáng tạo, có những kiến giải mới lạ, độc đáo. Thí sinh có thể trình bày theo các cách khác nhau nhưng cần...
  • 5
  • 2,570
  • 7
Đề thi học sinh giỏi Ngữ văn lớp 8

Đề thi học sinh giỏi Ngữ văn lớp 8

Ngữ văn

... đáp án - biểu điểm đề thi học sinh giỏi văn 8Câu 1: (6 điểm)a. Yêu cầu chung: Học sinh cảm nhận đợc cái hay, cái đẹp của đoạn thơ, biết cách trình bày d-ới dạng một bài văn cảm thụ ngắn.b.Yêu ... học sinh đảm bảo đợc những yêu cầu sau: 1. Yêu cầu về nội dung: ( 12 điểm) a. Mở bài: (1 điểm) - Dẫn dắt vào đề: Tự nhiên khéo léo, hợp lý. - Nêu vấn đề: Sáng, rõ, đúng bản chất của bài văn ... Sáng, rõ, đúng bản chất của bài văn nghị luận.b. Thân bài: ( 9 điểm) Tình cảm yêu nớc đợc thể hiện qua các ý sau:* Qua ba áng văn chơng ta cảm nhận đợc tấm lòng của những ngời luôn lo lắng,...
  • 4
  • 9,273
  • 54
Đề thi học sinh giỏi Ngữ văn lớp 7

Đề thi học sinh giỏi Ngữ văn lớp 7

Ngữ văn

... hoặc phối hợp các ý cho điểm. Khuyến khích bài viết cảm thụ tốt. đáp án Biểu điểm đề thi học sinh giỏi ngữ văn lớp 7Câu 1: ( 6 điểm)* Yêu cầu học sinh trình bày ... bài văn phát biểu cảm nghĩ. - Bố cục rõ ràng, mạch lạc. - Văn viết có cảm xúc chân thành , ngôn ngữ giàu hình ảnh, diễn đạt lu loát * Giáo viên có thể căn cứ vào bài viết cụ thể của học sinh ... thuật: Cảm nhận đợc sự khéo léo trong việc sử dụng các biện pháp tu từ nh nhân hoá, so sánh, từ ngữ gợi tả Câu 2: (14 điểm )* Bài làm của học sinh đảm bảo đợc những yêu cầu sau:1. Yêu cầu về...
  • 6
  • 9,105
  • 25
De thi hoc sinh gioi mon Toan - Lop 3 - Nam hoc 2008 - 2009

De thi hoc sinh gioi mon Toan - Lop 3 - Nam hoc 2008 - 2009

Ngữ văn

... đáp án đề thi HSG - môn toán - lớp 3Năm học 2008 - 20 09 Bài 1: (2 điểm)- Học sinh vẽ sơ đồ.- Tìm hiệu 2 số, hiệu số phần bằng nhau.- Nêu đáp số: 50.Bài 2: (2 điểm)- Học sinh nhận xét.- ... (2 điểm)- Học sinh vẽ sơ đồ.- Tìm hiệu số phần bằng nhau.- Tìm giá trị của 1 phần.- Tìm tấm vải ngắn (75m).-Tìm tấm vải dài (105m).- Đáp số:Bài 4: (2 điểm) Học sinh sắp xếp đợc các số sau:...
  • 2
  • 1,462
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008