các trò chơi trong môn tiếng anh
SKKN : Trò Chơi trong dạy Tiếng Anh
... nhanh nhỉỵng gç chụng âỉåüc nhçn qua:vê dủ : Unit 9, pháưn “ Getting started + listen and read” låïp 8. Giạo viãn cho hc sinh nhçn vo bỉïc tranh cọ 4 ngỉåìi trong tçnh trảng cáưn så cỉïu, trong ... váûy hc sinh s khoanh trn nhỉỵng tỉì m chụng cọ trong giáúy. Hc sinh no cọ â 5 tỉì trỉåïc nháút s hä to “Bingo” v l ngỉåìi thàõng tr chåiBingo6Warm up IệU CệN THIT ặĩC Sặ DUNG TRONG CAẽC TIT ... sinh trong quạ trçnh hc táûp trãn låïp. Âiãưu âáưu tiãn ca ngỉåìi giạo viãn, phi gáy pháún cháún trong hc sinh, tảo sỉû t m, ham mún v mún biãút r nhỉỵng âiãưu m mçnh s sàõp âỉåüc hc trong...
- 14
- 1,592
- 21
Chuyên đề tổ chức các trò chơi trong môn Toán
... ọ ầ ượ ề ế ả 3- Trò chơi thứ ba mang tên : “Ai nhanh hơn” Trò chơi này được phát triển từ trò chơi “cướp cờ” mà các em vẫn được chơi từ nhỏ. Giáo viên có thể sử dụng trong nhiều bài dạy ... p 6 t p 2 ơ ượ ấ ậ ớ ậtrang 30. Trò ch i này đ c s d ng trong các bài gi ng v các ơ ượ ử ụ ả ềphép toán c ng, tr , nhân, chia trong N, trong Z, trong Q, ộ ừ trong R. Tùy theo t ng bài giáo viên ... lớn nhất trong hoạt động giảng dạy toán học. Trò chơi này được áp dụng được gần như tất cả các bài trong chương trình toán họcChuẩn bị: những miếng bìa mica các mầu có gắn sẵn các nam...
- 22
- 2,087
- 17
Chuyên đề tổ chức các trò chơi trong môn Toán THCS
... triển từ trò chơi “cướp cờ” mà các em vẫn được chơi từ nhỏ. Giáo viên có thể sử dụng trong nhiều bài dạy với yêu cầu mỗi lần lên cờ là một yêu cầu khác nhau.Đa số các bài đố vui trong sách ... dụng làm trò chơi . 2- Trò ch i th hai mang tên : ơ ứ “Xây t ng”ườ Trò ch i này đ c l y theo bài t p 53 sách giáo khoa l p 6 ơ ượ ấ ậ ớt p 2 trang 30.ậ Trò ch i này đ c s d ng trong các bài ... trong hoạt động giảng dạy toán học. Nhiệt liệt chào mừng quý thầy giáo, cô giáo về tham dự chuyên đề toánGiáo viên : Thái Thị Tuyết 3- Trò chơi thứ ba mang tên : “Ai nhanh hơn” Trò chơi...
- 27
- 3,182
- 78
Kinh nghiệm thiết kế các trò chơi trong power point để dạy Tiếng Anh hiệu quả
... mang lại chỉ có 50%, trong khi hiệu quả của phương pháp multêmedia (nhìn - nghe) lên đến 90%. Đặc biệt các em rất thích học Tiếng Anh có lồng ghép vào các trò chơi mà các trò chơi được thầy cô ... lợi của việc ứng dụng CNTT trong soạn giảng cũng như việc lồng ghép các trò chơi khi dạy Tiếng Anh, đặc biệt là đối với hs THCS. Bộ môn cần nhiều tranh ảnh, âm thanh, và Trang3những đoạn ... thì tất cả các chữ xuất hiện. Trang12Bắt đầu trị chơi Đang tiến hành trị chơi Bên cạnh nhiều trò chơi quen thuộc để Warm up và dùng trong Practice thì đây là trò chơi rất hữ ích trong phần...
- 25
- 4,157
- 38
Sử dụng ĐDDH và trò chơi trong môn Toán lớp 1
... số trị chơi trong giờ học Tốn mà chúng tơi đã vận dụng: Ví dụ 6 : Một số trị chơi trong giờ học tốn .A/ Trị chơi củng cố các số đã học từ 0 đến 10: Trị chơi : Nhận biết ra số lượng nhanh. (Dạy ... thì tổ chức các trị chơi trong giờ học tốn cũng đem lại hiệu quả khơng kém nhằm đáp ứng u cầu đổi mới phương pháp dạy học: “ Học mà chơi, chơi mà học”. Nhưng khi tổ chức trị chơi trong giờ học ... thành lập nhanh và đúng nhận bơng hoa điểm 10. Trị chơi : Đi tìm ẩn số.Mục đích: Giúp học sinh ghi nhớ các bảng tính đã học và rèn luyện tính nhanh nhẹn.Cách chơi : HS cử hai đội chơi, mỗi...
- 24
- 1,805
- 18
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRÒ CHƠI TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP 1
... số trị chơi trong giờ học Tốn mà chúng tơi đã vận dụng: Ví dụ 6 : Một số trị chơi trong giờ học tốn .A/ Trị chơi củng cố các số đã học từ 0 đến 10: Trị chơi : Nhận biết ra số lượng nhanh. (Dạy ... học và trị chơi trong mơn Tốn ở lớp 1” Học sinh 2 đội phải nhanh chóng giơ các tấm bìa có ghi con số là kết quảtương ứng.Luật chơi : Đội nào giơ nhanh và đúng nhiều sẽ thắng. Trị chơi : Đúng ... thì tổ chức các trị chơi trong giờ học tốn cũng đem lại hiệu quả khơng kém nhằm đáp ứng u cầu đổimới phương pháp dạy học: “ Học mà chơi, chơi mà học”. Nhưng khi tổ chức trị chơi trong giờ học...
- 24
- 4,752
- 25
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong các giờ học Toán
... hoặc các trò chơi dân gian để tạo ra các trò chơi. Cụ thể dưới đây tôi sẽ giới thiệu một số trò chơi, cách làm, cách chơi các trò chơi đó.1) Trò chơi thứ nhất mang tên “Sự sắp xếp ngẫu nhiên” Trò ... thành các trò chơi toán học trong các bài giảng tôi đã sử dụng luôn một số các bài tập trong sách giáo khoa hoặc sách bài tập để làm trò chơi. Về cách chơi tôi có thể áp dụng các trò chơi trên ... O N4) Trò chơi thứ tư mang tên “Nhanh tay, nhanh mắt” Trò chơi này được áp dụng được gần như tất cả các bài trong chương trình toán họcSáng kiến kinh nghiệm:“Tổ chức các trò chơi trong dạy...
- 15
- 4,936
- 78
Các trò chơi trong đêm lửa trại
... quản trò Cách chơi: người chơi xếp thành vòng tròn. Quản trò hô: “Thụt” (đồng thời khuỷ tay thụt ra sau) – “Thò” (đồng thời đẩy tay lên trước). Người chơi vừa làm vừa hô theo quản trò. Quản trò ... điểm: trong phòng, ngoài sân* Thời gian: 5 -> 7 phútCách chơi: quản trò (hành động tay của mình) hô: Cao – Thấp – Dài – Ngắn. Người chơi làm theo lời quản trò, quản trò phải dần dần làm nhanh ... ngoài sân, trong phòng* Thời gian: 2 -> 3 phút* Ban tổ chức: 1 quản trò Cách chơi: người chơi trong phòng hoặc ngoài sân. Quản trò giơ tay lên cao thì nói “Mưa rơi mưa rơi” – quản trò đưa...
- 7
- 7,244
- 33
các đề kiểm tra môn tiếng Anh 6
... to bring some drinks.The second-term exam(6th form)I. Chọn A, B hoặc C cho mỗi ô trống trong các câu sau:1. Lan aerobics everydayA. goes B. does C. plays2. how do you play badminton ?A. ... blank. (Mçi c©u ®óng 0,5 ®iÓm)1. C 2. C 3. B 4. B5. A 6. B 7. A 8. BII, Cho d¹ng ®óng cña ®éng tõ trong ngoÆc.(Mçi c©u ®óng 0,5 ®iÓm)1, He usually goes to the park on Sunday . 2, Lan is going ... hair have? B. What color is her hair? C. Which color is her hair?II, Cho d¹ng ®óng cña ®éng tõ trong ngoÆc.1, He usually ( go ) to the park on Sunday . 2, Lan ( visit ) Hanoi next Saturday....
- 17
- 876
- 12
Bài soạn một số trò chơi trong môn TV LỚP 5
... Một số trò chơi được vận dụng trong môn Tiếng Việt lớp 5 ở trường tiểu học Mạc Đĩnh ChiIII.GIỚI THIỆU THÊM MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÓ THỂ SỬ DỤNG TRONG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5:1 .Trò chơi: a/ Cách chơi ... óc tư duy : Trò chơi truyền điện, trò chơi tập trung, trò chơi tìm bạn, trò chơi thi viết câu ghép, trò chơi nhữnghình ảnh biết nói……Sau đây tôi xin giới thiệu cách vận dụng trò chơi : “truyền ... mục đích sử dụng:a/ Các trò chơi dẫn dắt học sinh tiếp cận tri thức : Trò chơi hái quả, trò chơi tìm bạn, trò chơi tập trung Sau đây tôi xin giới thiệu cách vận dụng trò chơi “Tập trung” khi...
- 20
- 4,640
- 56
Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIÊN KĨ NĂNG VIẾT TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS docx
... của từ trong tiếng Anh. - Đây là một phần rất quan trọng, vì trong tiếng Anh trật tự của từ không giống với tiếng Việt. Ví dụ: Tiếng Việt: ngôi nhà đẹp ( tính từ đứng trước sau) Tiếng Anh: ... đúng trong môn tiếng Anh chỉ chiếm 18 đến 25% trong toàn trường. Những lỗi các em thường mắc phải là: viết sai chính tả, trật tự từ trong câu chưa đúng, sai về ngữ pháp, còn tư duy theo lối tiếng ... cứu và đưa ra : Một số giải pháp phát triển kĩ năng viết trong môn tiếng Anh THCS để góp phần phục vụ cho việc dạy và học môn tiếng Anh trong trường THCS được tốt hơn. Nhìn chung, việc áp dụng...
- 11
- 2,191
- 52
- các trò chơi trong dạy tiếng anh tiểu học
- các trò chơi trong môn toán tiểu học
- kinh nghiệm thiết kế các trò chơi trong power point để dạy tiếng anh hiệu quả
- các trò chơi trong dạy tiếng anh
- các trò chơi vui học tiếng anh
- các trò chơi trong lớp tiếng anh
- các trò chơi trong môn thể dục ở tiểu học
- các trò chơi rèn luyện tiếng anh
- trò chơi trong dạy tiếng anh
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25