... lượng truyệncổ tích ViệtNam còn rất ít và đưa vào giờ hoạt đông chung cũng rất ít.Trong khi đó kho tàng truyệncổtích của chúng ta rất phong phú .Truyện cổtích dù ở thể loại nào :Truyện cổ ... cốt truyện và nhất là cách nhìn nhận về con người và cuộc sống trong văn học dân gian truyền thống để tạo nên tác 4 dục lễ giáo cho trẻ 5tuổi thông qua các câu truyệncổtíchViệt Nam . ... giáo cho trẻ thông qua các câu truyện cổ tíchViệt Nam. Qua một vài năn thực hiện tôi đã thu được một số kết quả khả quan:Trẻ ý thức được việc mình làm tốt hay xấu,nên hay không nên.Biết yêu...
... lượng truyệncổtíchViệt Nam còn rất ít và đưa vào giờ hoạt đông chung cũng rất ít.Trong khi đó kho tàng truyện cổtích của chúng ta rất phong phú .Truyện cổtích dù ở thể loại nào :Truyện cổ ... Non Việt Long Người thực hiện:Nguyễn Thị NgânTên đề tài:một số biện pháp giáo dụclễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyệncổtích Việt Nam. Đối tượng : 5-6 Tuổi.1 -Trường mầm non Việt ... thể loại nào :Truyện cổ về loài vật ,truyện cổtích thần kỳ haytruyệncổtích sinh hoạt đều mang nội dung tình cảm,nêu được những bài học đạo đức cho các em ở lứa tuổi mầm non.Chính vì vậyTôi...
... Việt Nam mà hẹp hơn là truyệncổtíchViệt Nam. 6. Mục đích và nhiệm vụ 6.1. Mục đích Mục đích của khóa luận là tìm hiểu các tín hiệu ngôn từ biểu hiện sự KTGT trong cáctruyệncổtíchViệt ... học dân gian ViệtNam mà cụ thể hơn là trong truyệncổtíchViệt Nam, gắn với những quan niệm của người Việt về sự bình đẳng nam nữ còn tồn tại trong xã hội và được thể hiện trong các phát ngôn, ... dụng các cách diễn tả song song tương ứng với nam và nữ. Tìm hiểu về những tín hiệu ngôn từ biểu hiện sự kì thị giới tính trong tiếng Việtcó lẽ dễ tim thấy rõ nhất trong truyệncổtíchViệt Nam. ...
... loại cổtích vẫn giữ được vị trí quan trọng trong đời sống tinh thần của nhân dân. 1.1.3. Phân loại truyệncổtích 1.1.3.1. Truyệncổtích loài vật Là loại truyệncổtích chủ yếu lấy các loài ... quát chung về truyệncổtích và kiểu truyện người hoá vật trong kho tàng truyệncổtíchViệt Nam. Chương 2: Tìm hiểu mô típ người hoá thân thành các loại thực vật thuộc kiểu truyện người hoá ... bắt gặp đâu đó trong một truyệncổtích khác, cổtích chỉ cần kể đến tên, địa danh không gian đó còn nó ra sao cổtích không quan tâm. Không gian trong truyệncổtích loài vật là không gian...
... dụng các cách diễn tả song song tương ứng với nam và nữ. Tìm hiểu về những tín hiệu ngôn từ biểu hiện sự kì thị giới tính trong tiếng Việtcó lẽ dễ tim thấy rõ nhất trong truyệncổtíchViệt Nam. ... còn nam giới về mặt tài năng là câu cửa miệng của người Việt là “Gái tham tài, trai tham sắc”. Hoặc trong các câu truyệncổtích thì người phụ nữ đẹp thường được các chàng trai săn đón. Hay ... luận là những tín hiệu ngôn từ biểu hiện sự KTGT trong văn học dân gian Việt Nam, mà hẹp hơn là trong truyệncổtích Việt Nam. 1 MỞ ĐẦU 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Như chúng ta biết rằng, con người...
... đất Việt. 2.1. Phân loại, mô tả các hình thức thưởng phạt trong truyệncổtíchViệt Nam. Điều hấp dẫn và lý thú của truyệncổtích chính là cốt truyện chứ không phải là ở nhân vật hay ... Đặc diểm các hình thức thưởng- phạt trong truyệncổtích Việt Nam. Trong chương này, luận văn có nhiệm vụ đi tìm các đặc điểm của hình thức thưởng- phạt trong truyệncổtíchViệt Nam. Từ ... Kinh (2 truyện) , Gia Rai (6 truyện) , Thái (4 truyện) , Khmer (1 truyện) , Giáy (1 truyện) , Nùng (1 truyện) , Cao Lan (1 truyện) , Chăm Hơ- roi (1 truyện) , Chàm (1 truyện) , Cơ – tu (1 truyện) ....
... Đặc diểm các hình thức thưởng- phạt trong truyệncổtích Việt Nam. Trong chương này, luận văn có nhiệm vụ đi tìm các đặc điểm của hình thức thưởng- phạt trong truyệncổtíchViệt Nam. Từ ... Kinh (2 truyện) , Gia Rai (6 truyện) , Thái (4 truyện) , Khmer (1 truyện) , Giáy (1 truyện) , Nùng (1 truyện) , Cao Lan (1 truyện) , Chăm Hơ- roi (1 truyện) , Chàm (1 truyện) , Cơ – tu (1 truyện) . ... tin rằng thế giới cổtíchcó điều nhân quả. Sức hấp dẫn của truyệncổ tích rất mạnh và không thể phủ nhận được. Đề tài “Những hình thức thưởng phạt trong truyệncổtíchViệtNam dựa vào nguồn...